Υπολογισμός συρματόσχοινων

[aginor]

Θέλω να υπολογίσω για δεδομένο οριζόντιο συρματόσχοινο που είναι σταθερά πιασμένο στα 2 άκρα του πια θα είναι η παραμόρφωση (βύθισμα) για κάθε φορτίο.

[Παναγιώτης]

Για τί μορφή φόρτισης σε ενδιαφέρει?

[aginor]

το φορτίο είναι σημειακό και στο κέντρο του συρματόσχοινου. η βύθηση για δεδομένη δύναμη μπορει να μεταβληθεί εφαρμόζοντας προένταση το συρματόσχοινο. και αυτό που με ενδιαφέρει είναι αυτή η προένταστη

[CostasV]

Υπάρχει κάποιος ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ κώδικας, διάταξη νόμου, πρότυπο, Τεχνική οδηγία κτλ, που να προδιαγράφει τον υπολογισμό συρματόσχοινου; Ισως στις μελέτες των ανελκυστήρων να υπάρχει κάποια μέθοδος....

[aginor]

Υπαρχει ελληνικος κωδικας αλλα ειναι για τα καμπτικα φορτια σε τροχαλιες και για τα καθετα φορτια του ανσανσερ. οχι για την δικη μου περιπτωση...

[myri]

μήπως δεν βρίσκεις επειδη γενικώς δεν συνιστάται αυτή η φόρτιση;;;

 

είσαι σίγουρος οτι δεν υπάρχει τρόπος να την αποφύγεις

γιατί δεν αντικαθιστάς το οριζόντιο συρματόσχοινο με μια μεταλλική δοκό;

[CostasV]

Θα πρέπει να ζητήσεις πληροφορίες (ελαστικότητα, ειδική επιμήκυνση κτλ) από κατασκευαστές συρματοσχοίνων. Επίσης μέχρι ποιό σημείο είναι γραμμική η ελαστικότητα.

 

Πάντως το δύσκολο θα είναι να θέσεις το συρματόσχοινο υπό συγκεκριμένη προένταση.

 

Είναι πραγματική η κατάσταση; Ή άσκηση επι χάρτου;

[aginor]

δεν θελω να αποφυγω την κοιλια του καλωδιου. θελω να την ελενξω. Δηλαδη αυξανοντας την προενταση του συρματοσχοινου η κοιλια αυτη μιωνεται. αν η προενταση γηνεται απο ελατηριο, σε περιπτωση υπερβασης του οριου φορτισης, το ελατηριο ανοιγει και το καλωδιο κανει πιο μεγαλη κοιλια. αν ηταν δοκος ή θα στραβωσει ή θα σπασει. και αν δεν σπασει η δοκος θα σπασει το σημειο συγγρατησης. και ετσι παμε απο το κακο στο χηροτερο. αν καπου ειναι λαθος ο συλογισμος, κτυπηστε το καμπανακι, πριν να μου ερθει η καμπανιά!!!

παντα μηλαμε για πραγματικες κατασκευες. τα επι χαρτου ειναι ή για καθηγητες πανεπιστημιου ή για σφραγιδα- μηχανικο.

 

ενα γνωμικο που διαβασα και μου αρεσε. και ηταν κολημενο στο γραφειο του ΔΙΕΥΘΗΝΤΗ της σχολης:

οποιος μπορει, κανει.

οποιος δνε μπορει, διδασκει.

και οποιος ουτε να διδαξει μπορει, διοικει!!!

(εγω και μπορω και κανω!)

[myri]

νομίζω πως και το συρματόσχοινο θα σπάσει γιατί θες άπειρη δύναμη για να το τεντώσεις οριζόντια ενω έχεις κάθετη φόρτηση σε αυτό

[aginor]

εχω περιορισμο στην μετατοπιση. μεχρι 7cm. το μηδεν δεν γινετε ουτε με συμπαγή δοκο.