Εμπειρίες από το ΤUM (πολυτεχνείο Μονάχου)

[trakas13]

Παιδιά, όποιος έχει εμπειρία από το συγκεκριμένο πολυτεχνείο ( προσωπική ή φίλων του) ας μας πει μερικά πράγματα. Το αντικείμενο που με ενδιαφέρει είναι το communications engineering αλλά ας μιλήσουν άτομα με οποιαδήποτε ειδικότητα.

[BAS]

Μπορεί να δώσει και στο πολυτεχνείο Κοζάνης , όπου μαζί με την μηχανολογία , θα μάθει και την μαναβική του σούπερ μάρκετ που κάνουν μάθημα .

[EnGiNeEr_25]

Το πολυτεχνείο Κοζάνης μπορεί να κάνει μάθημα σε ένα μπακάλικο, αλλά οι καθηγητές του έχουν πολύ καλό επίπεδο και μέχρι το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος δυσκόλευαν πάρα πολύ τα παιδιά στις εξετάσεις. Ενώ τα άλλα πολυτεχνεία έχουν βάλει νερό στο κρασί τους εδώ και 3 χρόνια, το αντίστοιχο της Κοζάνης προσπαθεί να κρατήσει το επίπεδο σπουδών υψηλό αντισταθμίζοντας τις ελλείψεις σε βασικές υποδομές για τις οποίες φυσικά δε φέρει ευθύνη.

Ακόμη, το ποσοστό των φοιτητών του τμήματος που φεύγουν στο εξωτερικό για περαιτέρω σπουδές είναι κατά πολύ μεγαλύτερος σε σχέση με τα υπόλοιπα πολυτεχνικά τμήματα και η δουλειά του φαίνεται έξω. 

[MScEng]

 

Το πολυτεχνείο Κοζάνης μπορεί να κάνει μάθημα σε ένα μπακάλικο, αλλά οι καθηγητές του έχουν πολύ καλό επίπεδο και μέχρι το προηγούμενο ακαδημαϊκό έτος δυσκόλευαν πάρα πολύ τα παιδιά στις εξετάσεις.

 

 

Αρα μιλαμε για ενα εξαιρετικο εξεταστικο κεντρο...

 

Οσο για τον φιλο που ενδιαφερεται για το πολυτεχνειο Μοναχου θα του πω οτι εχει πολυ βαρυ ονομα σιγουρα στην αγορα της Γερμανιας

αλλα και παγκοσμιως θα ελεγα.

[EnGiNeEr_25]

Μπορεί να έχει έλλειψη αμφιθεάτρου, (έχει κανονικές αίθουσες και μιας και δεν είναι τεράστιος ο αριθμός των φοιτητών που εισάγονται και παραμένουν στο τμήμα δεν αποτελεί πρόβλημα για τις σπουδές) αλλά όποιος ενδιαφέρεται για έρευνα οι καθηγητές του τμήματος δεν κλείνουν την πόρτα σε κανέναν.

Το επίπεδο των μαθημάτων είναι υψηλότατο κρίνοντας από την παραδοτέα ύλη και την δουλειά των διδασκόντων και φυσικά υπάρχουν εξαιρέσεις όπως σε όλα τα τμήματα άλλωστε. Εάν κάποιος δεν έχει ιδία πείρα δεν μπορεί να κρίνει φυσικά.

Η θέση του τμήματος είναι τέτοια(Κοζάνη) ώστε να υπάρχει άμεση επαφή με τα εργοστάσια παραγωγής ενέργειας της Δ.Ε.Η. τα οποία επισκέπτονται τακτικά και μπορεί κάθε φοιτητής να πάρει πληροφορίες σχετικές, να δει και να ακούσει.

Μεγάλο ενδιαφέρον έχει το σύστημα τηλεθέρμανσης, όπου και πάλι ο κάθε φοιτητής μπορεί να έρθει σε επαφή με αντλιοστάσια και να πάρει πληροφορίες και να μάθει παρατηρώντας τις εγκαταστάσεις.

Με λίγα λόγια το τμήμα είναι σε μία πάρα πολύ καλή τοποθεσία για μηχανολόγους και με διδάσκοντες διακεκριμένους, και το σημαντικότερο πρόθυμους να δώσουν ευκαιρίες.

Μην ακούτε Κοζάνη και λέτε τι είναι τούτο???

Οι όποιες ελλείψεις σε εγκαταστάσεις είναι ευθύνη του δήμου, ναι είναι σημαντικές όπως έχουν και τα άλλα σχετικά τμήματα, παρόλα αυτά δεν εμποδίζει την εξέλιξη του φοιτητή.

Όσων αφορά το πανεπιστήμιο του Μονάχου είναι μέσα στα καλύτερα της Ευρώπης και του κόσμου και το σημαντικότερο είναι ότι δίνει εισιτήριο στην αγορά εργασίας! 

[BAS]

Επειδή άλλα έλεγαν οι φοιτητές και οι γονείς τους , την άνοιξη που ήθελαν να πάνε στο ΑΠΘ , μπορείς να μας πεις και γιά τις αντίστοιχες υποδομές και την αντίστοιχη ποιότητα στους μηχανολόγους του τει Κοζάνης ?

[EnGiNeEr_25]

Για τα τμήματα των ΤΕΙ της Κοζάνης μάλλον είσαι καλύτερα ενημερωμένος, αλλά εγώ αναφέρομαι για το Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας και το τμήμα Μηχανολόγων Μηχανικών Κοζάνης.

 

Το τμήμα έχει σοβαρές ελλείψεις σε κτιριακές εγκαταστάσεις τις οποίες είχε αναλάβει να τις κατασκευάσει ο δήμος και απλά δεν το έχει πράξει μέχρι και σήμερα.

Πρόσφατα, δύο βουλευτές που ψηφίζονται από τον τοπικό πληθυσμό και τοπικοί άρχοντες βλέποντας τις απαιτήσεις των 2 τμημάτων μηχανικών και τον νέο νόμο( το δεύτερο είναι το τμήμα Μηχανικών Τηλεπικοινωνιών και Δικτύων), πήρε την απόφαση να υποβαθμίσει τα τμήματα αυτά και να τα συστεγάσει με τμήματα των ΤΕΙ και ακολούθως να ιδρύσουν ένα υβρίδιο το λεγόμενο συνομόσπονδο πανεπιστήμιο στο οποίο θα συνυπάρχουν τμήματα ΤΕΙ και ΑΕΙ χωρίς κανένα εχέγγυο για τα δικαιώματα των τμημάτων καθώς και για τον τρόπο συνύπαρξης των καθηγητών και των μελών ΔΕΠ.

Οι φοιτητές αντέδρασαν και πολύ καλά έκαναν και ζήτησαν την μεταφορά των τμημάτων στη Θεσσαλονίκη σύμφωνα με τον νέο νόμο.

Αρνήθηκαν να καταστραφεί το Πανεπιστήμιο και το μέλλον τους στο βωμό της εξασφάλισης της παραμονής των δύο τμημάτων στη Κοζάνη(τοπικά οικονομικά οφέλη) καθώς σύμφωνα με τον νέο νόμο θα μπορούσαν να κριθούν ως μη βιώσιμα και να μεταφερθούν στη Θεσσαλονίκη.

Σήμερα συνεχίζουν τη λειτουργία τους ως είχαν.

[BAS]

Εγώ φίλε μου δεν έχω πάει ποτέ στην Κοζάνη , μόνο από την Εγνατία πέρασα μιά φορά , οπότε δεν έχω προσωπική άποψη .

 

Αναφέρω όμως όσα έχουν δημοσιευτεί στα μέσα , που προέρχονται από τους ίδιους τους φοιτητές που περιγράφουν την σχολή τους με τα μελανότερα χρώματα . Γιά αυτό ήθελαν να πάνε και στο ΑΠΘ , ενώ μάλλον θα έπρεπε να κλείσουν , λόγω χαμηλού επιπέδου και μηδενικών υποδομών .

 

Αλλά τα τοπικά συμφέροντα τους κράτησαν ανοικτούς .

 

Εδώ είναι το χαρακτηριστικό , μιά σχολή κακής ποιότητος , όπως λένε οι ίδιοι οι φοιτητές και οι γονείς τους , μιά σχολή που ξεκίνησε με άλλο όνομα και έχοντας τις σχετικές άκρες , πέτυχε το ρουσφετάκι της μετονομασίας σε μηχανολόγους , επειδή ακριβώς έχει ΕΔ , έχει βάση 15-16000 . 

 

Αν δεν είχε και ήταν τει , τότε θα είχε βάση τα μισά , όπως έχει το τει ΔΜ , παρ' όλο που έχει πολύ καλές υποδομές .

[Ροδοπουλος]

Επειδή έχω συνεργαστεί με το Ίδρυμα αυτό ερευνητικά θα πω οτι είναι το μόνο στην Γερμανία που δεν ακολουθεί πιστά την γερμανική σχολή αλλα έχει και Αμερικάνικη χροιά. Αυτό σημαίνει οτι μπορείς να εξασκήσεις και το imagination. Είναι απο τα λίγα στην Γερμανία που μπορεί να υποστηρίξει σωστά του ακαδημαϊκούς απο την Αμερική. Το κερασάκι είναι οτι είναι το μόνο δημόσιο Γερμανικο με tenure track.

[EnGiNeEr_25]

Αγαπητέ είσαι λίγο - πολύ ανενημέρωτος, διότι τα μέσα μαζικής ενημέρωσης ανέφεραν αυτά που έπρεπε να αναφέρουν. Για να σου δώσω να καταλάβεις, άλλα ανέφερε ο τύπος στην Κοζάνη(που είχαν πάρει φωτιά τα μπατζάκια τους), άλλα ο τύπος στα Ιωάννινα που ήθελε να πάει το τμήμα εκεί για να δημιουργήσουν Πολυτεχνική Σχολή, άλλα ο τύπος στη Θεσσαλονίκη καθότι τα χρόνια που ανήκε στο ΑΠΘ ήταν με άλλη ονομασία όπως λες αλλά φρόντισαν να μην έχει δικαιώματα για άγνωστο και παράνομο λόγο. 

Τα δικαιώματα των Μηχανολόγων Μηχανικών τα διεκδίκησαν οι φοιτητές και οι καθηγητές του τμήματος και μόνο και ήμουν ανάμεσα σε αυτούς τους φοιτητές.

Ούτε με άκρες, ούτε με βύσματα, απεναντίας οι κυβερνήσεις σημασία δεν έδωσαν και ήθελαν να το κλείσουν.

Η βάση της σχολής μετά την αναγνώριση είχε φτάσει 17.500 μόρια κάτι το οποίο φυσικά έχει να κάνει με την ζήτηση και όχι τόσο με την ποιότητα.

Όσο για τους γονείς και φοιτητές που μας γράφεις, πριν περίπου μισό χρόνο η κινητοποίηση ήταν άμεση καθώς υπήρχε ο κίνδυνος η σχολή (όπως έγραψα παραπάνω αλλά μάλλον δεν τα διάβασες) να συμπεριληφθεί στο λεγόμενο συνομόσπονδο όπου για πρώτη φορά στην Ελλάδα και στον κόσμο ολόκληρο θα συμμετείχαν σχολές από ΑΕΙ και ΤΕΙ ταυτόχρονα.

Ο λόγος δεν ήταν η ποιότητα της σχολής αυτής ή της άλλης αλλά ο τρόπος για να παραμείνουν σίγουρα για τα επόμενα χρόνια στην Κοζάνη και να μην υπάρξει ποτέ περίπτωση να μετακινηθούν στη Θεσσαλονίκη ή κάπου αλλού σύμφωνα με τον νέο νόμο. Καθαρά πολιτικά, οικονομικά,τοπικά κριτήρια.

Τέλος, τα προβλήματα της σχολής είναι κτιριακά για τα οποία φέρει ευθύνη η τοπική κοινωνία και το κράτος γενικότερα αν θέλεις, διότι δεν μπορείς να δημιουργείς τμήμα-τα χωρίς σωστή μέριμνα. Κατά τα άλλα το διδακτικό και εκπαιδευτικό έργο σε πληροφορώ ήταν και παραμένει πολύ υψηλό, αντίστοιχο των άλλων σχολών. Μη μπερδεύεσαι με τα κτιριακά προβλήματα.