Το νηπιαγωγείο - φάρμα

[Engineer]

Ένα νέο σχολείο μαθαίνει στα παιδιά μέσω παιχνιδιού ενώ τους καλλιεργεί δεσμούς με τη φύση.

 

Δεν έχει μαθήματα ή διάβασμα. Ούτε καν θρανία. Μόνο κήπους με φυτά, θερμοκήπια και ζωάκια της φάρμας. To Nursery Fields Forever είναι ένα μέρος όπου μαθαίνει στα παιδιά πως να είναι κοντά στη φύση αλλά και το πώς να την καλλιεργούν. Το σχολείο βρίσκεται στη Ρώμη και πήρε το Α’ βραβείο στον διεθνή αρχιτεκτονικό διαγωνισμό AWR.

 

Εδώ ο σκοπός δεν είναι να μάθουν τα παιδιά εγκυκλοπαιδικά πράγματα αλλά μέσα από την ίδια τους την επαφή με τη φύση, να αποκτήσουν γνώσεις, υπευθυνότητα και εμπειρίες από πρώτο χέρι. Το τι σημαίνει η καλλιέργεια των λαχανικών, πως περιποιείται κανείς ένα ζωάκι φάρμας αλλά και πως λειτουργούν οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας, είναι μόνο λίγα από αυτά που μαθαίνουν τα πιτσιρίκια στο οικολογικό αυτό σχολείο, που λειτουργεί αποκλειστικά με φωτοβολταϊκά και ανεμογενήτριες. Εδώ δεν υπάρχει τυπικό ωράριο ούτε πρόγραμμα μαθημάτων. Μόνο καλλιέργεια της ελευθερίας αλλά και της υπευθυνότητας που τη συνοδεύει. Έτσι τα παιδιά διαχειρίζονται μόνα τους, υπό την καθοδήγηση των δασκάλων, το ζήτημα της τροφής και της ανάπτυξης, μέσα από μια νέα, ολιστική προσέγγιση που συνδυάζει τη φύση με την καλλιέργεια τροφίμων.

 

 

 

 

 

Παιχνίδι, φύση και τεχνική συνδυάζονται μέσα σε φυτώρια γεμάτα λαχανικά. Η ανάπτυξη των παιδιών ενθαρρύνεται και μέσα από την αλληλεπίδρασή τους με τα ζώα. Τα παιδιά αποκτούν δεξιότητες, ενθαρρύνονται και παίρνουν ευθύνες και πρωτοβουλίες, μέσα σε έναν τόπο που κάνει τα πάντα να μοιάζουν με παιχνίδι. Ακόμα και παθητικά, παιδιά και βρέφη μπορούν να ωφεληθούν από περιβάλλον του σχολείου - φάρμας. Η επαφή με τα ζώα ωφελεί την χαλάρωση, ενισχύει την περιέργεια των μικρών αλλά «εκπαιδεύει» και το ανοσοποιητικό σύστημα να αντιστέκεται στα σε πολλά αλλεργιογόνα.

 

Το Nursery Fields Forever διεκδικεί χώρο ώστε το νηπιαγωγείο να μην είναι απλώς ένα μέρος όπου οι μεγάλοι κρατάνε και απασχολούν τα παιδιά αλλά ένα μέρος όπου τα ίδια τα παιδιά θα μεγαλώνουν και θα βελτιώνουν τους εαυτούς τους. Τα κλασικά συστήματα παιδείας με τα προκατασκευασμένα «one size» προγράμματα για όλους, θα μπορούσαν να μάθουν πολλά από αυτό.

 

[Πηγή: www.doctv.gr]

 

Click here to view the είδηση

[ΚΑΝΑ]

http://didymoteicho.net/ta-nea-mas/nea-tou-evrou/13328--lr-.html

[BAS]

Την δεκαετία του 60 και του 70 ήταν υποχρεωτικό στα Δημοτικά Σχολεία , να διαμορφώνουν μέρους του προαυλίου σε κήπους , όπου οι μαθητές μάθαιναν να καλλιεργούν και όλα τα σχετικά και αυτό γινόταν παντού και μέσα στην Αθήνα .

 

Μετά η σχέση με την Γη χάθηκε , γιατί πήγαμε στον πολιτισμό του Κλίκ και των λοιπών Κωστοπούλειων ψευτοκυριλικίων .

[Didonis]

....ήταν υποχρεωτικό στα Δημοτικά Σχολεία , να διαμορφώνουν μέρους του προαυλίου σε κήπους , όπου οι μαθητές μάθαιναν να καλλιεργούν και όλα τα σχετικά και αυτό γινόταν παντού και μέσα στην Αθήνα .

 

---

μπά.... δεν το σε όλη την Αθήνα....

 

Περιστέρι γιόκ.... 

μπορεί εκεί στα βόρεια ναι... αλλά δυτικά τσιμέντο ή γαρμπίλι και το θεωρούσαν και πολιτισμό... 

[tetris]

Και στο Δημοτικό υπήρχε κάτι αντίστοιχο.

Παρά τα πενιχρά μέσα της εποχής, ομαδική σχεδίαση ανάγλυφων γεωφυσικών χαρτών, σε αμμοδόχο, και ανάλογος χρωματισμός.

Και (για τα αγόρια) ξυλοκοπτική.

Και ιδιοκατασκευές (ελλείψει οργάνων) για πειράματα φυσικής. 

Μ' αυτά και μ' αυτά, η φαντασία μας αναπτύχθηκε σωστά, και δεν έγινε άνυδρο τοπίο.

[BAS]

 Ολα αυτά που λέτε σωστά . Αλλά τα σχολεία εκείνη την εποχή άνετα είχαν κήπους .

 

Μιλάμε για την εποχή που κάποιος που τον ρώταγαν στο Χαλάνδρι που έμενε , έλεγε ΣΤΗΝ πολυκατοικία . Ηταν μία .

[ted78]

Εντάξει βρε παλικάρια, σε λίγο θα μας λέτε και πώς σας έπαιζε στα γόνατά του ο .... Κολοκοτρώνης!

Edited Μάιος 3 , 2016 by ted78

[tsak1]

Όποιος πήγαινε δημοτικό το  '65 γνωρίζει πως ότι λένε ο BAS και ο tetris παραπάνω είναι απολύτως ακριβή. Για τους υπόλοιπους πιθανόν να φαίνονται παραμύθια, αλλά μεταξύ του Κολοκοτρώνη και του facebook μεσολάβησε μια ωραία εποχή που δυστυχώς πέρασε ανεπιστρεπτί.

[ted78]

Το ωραίο τότε ήταν ότι ήσασταν νέοι. Κατά τ' άλλα, έχει μεσολαβήσει μισός αιώνας...

[imhotep]

Το ωραίο τότε ήταν ότι ήσασταν νέοι. Κατά τ' άλλα, έχει μεσολαβήσει μισός αιώνας...

το ωραίο είναι ότι είμαστε ακόμα

 

βέβαια με την ... εξέλιξη δε ματώνεις γόνατα (και δεν θες γιατρό, έναν ψυχίατρο ίσως)