3 στα 10 ΑΕΙ πήραν “άριστα” στην εξωτερική αξιολόγηση της ΑΔΙΠ και τα 6 στα 10 "πολύ καλά"

[geoste]

3 στα 10 ΑΕΙ πήραν “άριστα” στην εξωτερική αξιολόγηση της ΑΔΙΠ και τα 6 στα 10 "πολύ καλά"

Ενδιαφέροντα και καταλυτικά για την ανώτατη εκπαίδευση τα αποτελέσματα των εξωτερικών αξιολογήσεων των ΑΕΙ-Ποιες συστάσεις κάνουν οι εξωτερικοί αξιολογητές μέσα από τις 36 εκθέσεις

Τρία στα δέκα ΑΕΙ πήραν άριστα , 6 στα 10 πολύ καλά, και το 1 στα 10 πέρασε τη βάση, στις  22 εκθέσεις για τα Πανεπιστήμια και 14 για τα ΤΕΙ που συνέταξαν οι εξωτερικοί αξιολογητές της ΑΔΙΠ , που “όργωσαν” όλα τα ΑΕΙ της χώρας (επιτόπιες επισκέψεις), κατά το διάστημα Οκτώβριος 2015 – Ιούλιος 2016.

Ειδικότερα από   τα 36 ΑΕΙ:

Α. το 27,8% αξιολογήθηκε ως «Άξιο θετικής μνείας»,

Β. το 61,1% έλαβε «θετική αξιολόγηση»,

Γ. το 11,1% «μερικώς θετική»,

Δ. Δεν υπήρξε αρνητική αξιολόγηση

Από την ανάλυση των ευρημάτων, διαφαίνονται περιθώρια βελτίωσης στις σχέσεις των φοιτητών με τα μέλη ΔΕΠ, στη συμμετοχή των φοιτητών στις διαδικασίες αξιολόγησης καθώς και στην κατάρτιση στρατηγικών πλάνων.

Στα σημαντικότερα αρνητικά ευρήματα περιλαμβάνονται επίσης ζητήματα δυσλειτουργιών που αφορούν στις σχέσεις των ΑΕΙ με το υπουργείο Παιδείας Έρευνας και Θρησκευμάτων, τα οποία, κατά την γνώμη των Εμπειρογνωμόνων, περιορίζουν την αυτονομία των Ιδρυμάτων.

Αναφορικά με τα προγράμματα σπουδών, η εκτίμηση των γενικών χαρακτηριστικών των Προπτυχιακών Προγραμμάτων Σπουδών κρίνεται συνολικά θετική.

Οι εξωτερικοί αξιολογητές διαπίστωσαν ότι τα περισσότερα Προγράμματα Προπτυχιακών Σπουδών είναι διασυνδεδεμένα με την οικονομία και τη σύγχρονη αγορά εργασίας, ενώ σημαντικό μέρος των συστάσεων από προηγούμενες εξωτερικές αξιολογήσεις (των Τμημάτων) έχουν ήδη εφαρμοστεί , μέσω κάποιων περιορισμένων αλλαγών στα Προγράμματα Σπουδών.

 

Πηγή: http://www.ipaideia.gr/tria-sta-deka-aei-piran-arista-stin-eksoteriki-aksiologisi-tis-adip-kai-ta-6-sta-10-poli-kala.html

Edited Ιανουάριος 20 , 2017 by geoste

[geoste]

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΞΩΤΕΡΙΚΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣ ΤΩΝ ΑΕΙ

 

 

ΑΞΙΕΠΑΙΝΟ

1) Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών

2) Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

3) Γεωπονικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

4) Διεθνές Πανεπιστήμιο Ελλάδας

5) Εθνικό & Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών

6) Πανεπιστήμιο Αιγαίου

7) Πανεπιστήμιο Κρήτης

8 ) Πανεπιστήμιο Μακεδονίας

9) Πολυτεχνείο Κρήτης

10) ΤΕΙ Αθήνας

11) ΤΕΙ Θεσσαλίας

 

ΘΕΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

1) Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

2) Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο

3) Ελληνικό Ανοικτό Πανεπιστήμιο

4) Ιόνιο Πανεπιστήμιο

5) Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών

6) Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

7) Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

8 ) Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

9) Πανεπιστήμιο Πατρών

10) Πανεπιστήμιο Πειραιώς

11) Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου

12) Πάντειο Πανεπιστήμιο

13) Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο

14) Αλεξάνδρειο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης

15) ΤΕΙ Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης

16) ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας

17) ΤΕΙ Ηπείρου

18) ΤΕΙ Ιονίων Νήσων

19) ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας

20) ΤΕΙ Κρήτης

21) ΤΕΙ Πειραιά

22) ΤΕΙ Πελοποννήσου

 

ΜΕΡΙΚΩΣ ΘΕΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

1) Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής & Τεχνολογικής Εκπαίδευσης

2) ΤΕΙ Δυτικής Ελλάδας

3) ΤΕΙ Κεντρικής Ελλάδας

 

ΑΡΝΗΤΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ

-

Edited Ιανουάριος 20 , 2017 by geoste

[gavrilis]

Υποθέτω πως στα αποτελέσματα της αξιολόγησης δεν συμπεριλαμβάνεται η κατάσταση των κτιριακών υποδομών και των όποιων  ελεύθερων χώρων διαθέτει το κάθε ίδρυμα, αλλά ούτε και τον κατακερματισμό των σχολών και των τμημάτων, που είναι παντού διασκορπισμένα, με ότι (και) αυτό συνεπάγεται για την ποιότητα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Αν δε στην αξιολόγηση ήταν και η χρηματοδότηση που έχουν τα ιδρύματα, τότε ασφαλώς, τα αποτελέσματα θα ήταν πολύ διαφορετικά.

[Apostolos-4]

Τι ακριβώς αξιολόγησαν; Με ποιους δείκτες έβγαλαν το πολύ καλό, καλό κτλ; Με τι έγινε η σύγκριση;

 

Αέρας μου φαίνεται η αξιολόγηση εκτός και αν υπάρχει κάτι που μου διαφεύγει.

[stayros]

Υπάρχει ολόκληρη ιστοσελίδα που εξηγεί μεθοδολογίες, δείκτες κτλ Έκανες το κόπο να κοιτάξεις; Όχι φυσικά. Απλά δε σου άρεσε το ξεμπρόστιασμα και είπες την εξυπνάδα σου...

Edited Ιανουάριος 24 , 2017 by stayros

[Apostolos-4]

Υπάρχει ολόκληρη ιστοσελίδα που εξηγεί μεθοδολογίες, δείκτες κτλ Έκανες το κόπο να κοιτάξεις; Όχι φυσικά. Απλά δε σου άρεσε το ξεμπρόστιασμα και είπες την εξυπνάδα σου...

 

Θα μπορούσες απλά να παραθέσεις το link και να αναφέρεις ότι εδώ αναγράφεται η μεθοδολογία της αξιολόγησης, διότι τέτοιο link στο άρθρο δεν υπάρχει. Το ξεμπρόστιασμα ποιανού; Υποβόσκει ένας κομπλεξισμός μου φαίνεται και αν όντως ισχύει, πολύ κρίμα. Ναι δεν με πειράζει ένα ΤΕΙ που είναι αξιέπαινο όπως ένα πολυτεχνείο. Ίσα ίσα δείχνει τη καλή δουλειά που γίνεται. Έτσι και αλλιώς για εμένα ο ίδιος ο φοιτητής είναι υπεύθυνος για το τι θα μάθει και για την εξέλιξη του παρά την όποια σχολή έχει περάσει στη Ελλάδα. Τα δικαιώματα είναι μπαρούφες. Σε άλλα νέα (σε περίπτωση που δεν ισχύουν τα παραπάνω αν δεν κτλβες) από ένα τέτοιο πανεπιστήμιο αποφοίτησα οπότε κρίνεις πολύ λάθος.

[Guest darkvader07]

Γιάννης κερνά, Γιάννης πίνει

Αξιολογηση απο αδιαφορο θεσμο, με διοικητικο συμβουλιο αποτελουμενο απο δημοσιους υπαλληλους , καθηγητες των υπο αξιολογηση ιδρυματων. http://www.hqa.gr/gr/board.php

Απλα προσπαθουν να δικαιολογησουν την υπαρξη και το μισθο τους.

Ενα ακομη κρατικο παραρτημα που θα επρεπε να ειχε κλεισει χθες.

 

Καποιες απο τις λιστες που μπορει κανεις να δει την καταταξη παγκοσμια αλλα και στην χωρα υπαρχουν εδω College and university rankings

Edited Ιανουάριος 25 , 2017 by darkvader07

[project.breeze]

Γιάννης κερνά, Γιάννης πίνει

Αξιολογηση απο αδιαφορο θεσμο, με διοικητικο συμβουλιο αποτελουμενο απο δημοσιους υπαλληλους , καθηγητες των υπο αξιολογηση ιδρυματων. http://www.hqa.gr/gr/board.php

Απλα προσπαθουν να δικαιολογησουν την υπαρξη και το μισθο τους.

Ενα ακομη κρατικο παραρτημα που θα επρεπε να ειχε κλεισει χθες.

 

Καποιες απο τις λιστες που μπορει κανεις να δει την καταταξη παγκοσμια αλλα και στην χωρα υπαρχουν εδω College and university rankings

 

Άλλο το διοικητικό συμβούλιο της ΑΔΙΠ και άλλο οι αξιολογητές. Οι αξιολογητές είναι Έλληνες καθηγητές πανεπιστημίων του εξωτερικού και όχι της Ελλάδας.

[stayros]

Η ΑΔΙΠ έχει κάνει ΕΞΑΙΡΕΤΙΚΗ δουλειά. Μόνο που πρέπει να διαβάσει κανείς τις εκθέσεις για να καταλάβει τι γίνετε. Με μύρισμα νυχιών, επιφώτηση αγίου πνεύματος και έξτρα δόση ταξερολίασης δεν μπορείς να εκφέρεις γνώμη.

 

Στο κάτω κάτω αν ήταν μία δημοσιουπαλλική διαδικασία θα έκαναν οι καθηγητάδες καταλήψεις, διαμαρτυρίες και γενικά πόλεμο για να μην βγουν τα άπλυτα στη φόρα;

[Apostolos-4]

Άλλο το διοικητικό συμβούλιο της ΑΔΙΠ και άλλο οι αξιολογητές. Οι αξιολογητές είναι Έλληνες καθηγητές πανεπιστημίων του εξωτερικού και όχι της Ελλάδας.

 Διάβασα 3 εκθέσεις, όχι ολόκληρες διότι είναι πολλές σελίδες και δεν έχω τόσο χρόνο. Ας πούμε π.χ. για το research, αυτό που βλέπω είναι ότι δεν υπάρχει κάποια άμεση σύγκριση ή κατάταξη του πανεπιστημίου σε σχέση με άλλα διεθνή ή εγχώρια πανεπιστήμια. Αναφέρει απλά ότι είχε τόσες δημοσιεύσεις σε καλά η μέτρια περιοδικά ή μπορεί να μην αναφέρει καν αριθμό και να λέει γενικολογίες π.χ. φαίνεται ότι έχουνε πολλές δημοσιεύσεις κτλ. Ακόμα πως βγαίνει το αν κάποιο πανεπιστήμιο είναι καλό; Τι βάρος έχει ο κάθε τομέας που αναφέρουν στις εκθέσεις τους; Πως γίνεται η κρίση κάθε τομέα; Αν κάποιος γνωρίζει και έχει να παραθέσει κάποιο link τελικά καλό θα ήταν διότι στην ιστοσελίδα τους δεν αναφέρουν και τίποτα ουσιαστικό.

 

Προσοχή δεν λέω ότι γράφουν μπαρούφες στις εκθέσεις τους διότι συμφωνώ με αρκετά, αλλά δεν υπάρχουν δείκτες αξιολόγησης και κατά συνέπεια κατάταξης.