Θεμελίωση σε πλάκα - Φυτευτά τοιχία

[ilias]

Πάντως για φοιτητής και ούτε καν συνάδελφος, έχεις τρομερό στυλάκι...

+100000

 

Όχι για εμάς... Για τα φουκαριάρικα τα ΕΑΚ και ΕΚΟΣ...

Αν είναι δυνατόν τι διαβάζουμε!:

[maria1.83]

+100000

 

 

Αν είναι δυνατόν τι διαβάζουμε!:

 

 

 

μμμμ, .... χιουμοράκι είναι!!!!!!!!!!! (ξέρουμε ότι είναι κανονισμοί του κράτους!)

[acnt]

(ξέρουμε ότι είναι κανονισμοί του κράτους!)

Ξέρετε οτι η σύνθεση σας πρέπει να τους ικανοποιεί; Προφανώς όχι αν κρίνω από την ερώτηση που έγινε...

[maria1.83]

Ξέρετε οτι η σύνθεση σας πρέπει να τους ικανοποιεί; Προφανώς όχι αν κρίνω από την ερώτηση που έγινε...

 

Στην παρούσα φάση, η σύνθεσή μας πρέπει να ικανοποιεί ΄τις παραμέτρους και τους περιορισμούς που δίνονται από τους καθηγητές. Γνωρίζουμε ότι καλό θα ήταν καλό να το πάμε και ένα βήμα παραπέρα, ώστε η ιδέα να είναι και υλοποιήσιμη, και για τον λόγο αυτό κανουμε τις ερωτήσεις.

[acnt]

η σύνθεσή μας πρέπει να ικανοποιεί ΄τις παραμέτρους και τους περιορισμούς που δίνονται από τους καθηγητές.

Στην πραγματική ζωή οι απαιτήσεις αυτές δίδονται από τους εργοδότες! Άρα δεν είναι απλά "καλό να το πάτε ένα βήμα παραπέρα" είναι υποχρέωση σας να το κάνετε σύννομο!

[maria1.83]

Στην πραγματική ζωή οι απαιτήσεις αυτές δίδονται από τους εργοδότες! Άρα δεν είναι απλά "καλό να το πάτε ένα βήμα παραπέρα" είναι υποχρέωση σας να το κάνετε σύννομο!

 

Δεν αντιλέγω... αλλά αυτή την στιγμή τα δεδομένα είναι διαφορετικά, και καλούμαστε να απαντήσουμε σε αυτά. Το ότι εμείς προσπαθούμε να το δούμε πιο πεαλιστικά, νομίζω ότι είναι ένα βήμα παραπέρα (δεν χτίζουμε, προσπαθούμε να δώσουμε απάντηση σε ένα ερώτημα με άλλες βάσεις).

[acnt]

Μαρία, τόση ώρα δεν "σας την λέω" αλλά προσπαθώ να μεταβιβάσω πείρα. Αν θες να πας καλά στην εργασία σου, θα πρέπει αυτό που παρουσιάζεις να μπορεί να το πάρει ο συνάδελφος ΠΜ και να το λύσει ώστε θεωρητικά να κατασκευαστεί στο μέλλον. Αυτό είναι ο καλός αρχιτέκτονας!

 

Προσπαθήστε να φύγετε από την νοοτροπία της σχολής και να αρχίσετε να έχετε την νοοτροπία του επαγγελματία. Αν αντιμετωπίζετε τις εργασίες σας ως μακέτες-ολοκληρωμένες κτηριακές λύσεις (άρα τις βασικές έστω αρχές των πολ.μηχ., μηχ.Μηχ/κων κτλ πρέπει να τις βάλετε εκεί μέσα!) προς πελάτες, θα είσαστε σωστοί. Αν προσπαθήσετε να προβλέψετε τα πάντα και να τα χωρέσετε στην μελέτη σας, θα αρχίσετε να αφήνετε την φοιτητική νοοτροπία και να αποκτάτε αυτή του πραγματικού μελετητή-κατασκευαστή!

 

Καλή επιτυχία και καλό πτυχίο!

[maria1.83]

Μαρία, τόση ώρα δεν "σας την λέω" αλλά προσπαθώ να μεταβιβάσω πείρα. Αν θες να πας καλά στην εργασία σου, θα πρέπει αυτό που παρουσιάζεις να μπορεί να το πάρει ο συνάδελφος ΠΜ και να το λύσει ώστε θεωρητικά να κατασκευαστεί στο μέλλον. Αυτό είναι ο καλός αρχιτέκτονας!

 

Προσπαθήστε να φύγετε από την νοοτροπία της σχολής και να αρχίσετε να έχετε την νοοτροπία του επαγγελματία. Αν αντιμετωπίζετε τις εργασίες σας ως μακέτες-ολοκληρωμένες κτηριακές λύσεις (άρα τις βασικές έστω αρχές των πολ.μηχ., μηχ.Μηχ/κων κτλ πρέπει να τις βάλετε εκεί μέσα!) προς πελάτες, θα είσαστε σωστοί. Αν προσπαθήσετε να προβλέψετε τα πάντα και να τα χωρέσετε στην μελέτη σας, θα αρχίσετε να αφήνετε την φοιτητική νοοτροπία και να αποκτάτε αυτή του πραγματικού μελετητή-κατασκευαστή!

 

Καλή επιτυχία και καλό πτυχίο!

 

 

 

Ευχαριστούμε πολύ για όλες τις απαντήσεις πάνω στο θέμα, πραγματικά βοήθησαν αρκετά.

[annats]

καλησπέρα, θα ήθελα να ρωτήσω,

σε κτίριο του οποίου το υπόγειο είναι από οπλισμένο σκυρόδεμα και

οι δύο υπέργειοι όροφοι από φέρουσα τοιχοποιία από ασβεστολιθικές πέτρες

(σε όλους τους ορόφους οι φέροντες τοίχοι είναι 50cm)

έχω στο ισόγειο δύο τοίχους οι οποίοι δεν συνεχίζουν στο υπόγειο.

Θα μπορούσα να τους χρησιμοποίήσω ως φέροντες μεταφέροντας τα φορτία

στο έδαφος μέσω δοκών ή καλύτερα να τους υπολογίσω μόνο ως φορτίο

τοιχοπλήρωσης στην πλάκα;

[JEK]

Αν οι τοίχοι είναι φέροντες,καλό είναι να συνεχίζονται μέχρι την θεμελιωσή τους.