Εξι στις δέκα εταιρείες δυσκολεύονται να βρουν εργαζομένους με δεξιότητες

... πλήρωσε πάνω από 20.000€ σε εκπαίδευση και πιστοποιήσεις του νέου μηχανικού που είχε προσλάβει  ....

μάλλον κάνας συγγενής του θάταν ή δεν θα μπορούσε να κάνει αλλιώς.

... και ο μηχανικός σε λίγα χρόνια παραιτήθηκε και πήγε μετά σε άλλη εταιρεία. ...

το 'λίγα' είναι λέξη και όχι αριθμός.

Το ότι μετά από x χρόνια παραιτήθηκε από μόνο του δεν σημαίνει τίποτα, ο μηχανικός μπορεί να είχε από 0 έως 100% δίκιο.

Υπάρχουν και οι αντίστροφες περιπτώσεις από αυτές που σωστά αναφέρουν συνάδελφοι παραπάνω. Παράδειγμα, γνωρίζω προγραμματιστή που αρνήθηκε αντίστοιχη θέση με 1100€ καθαρά γιατί τα θεωρούσε λίγα.

Επίσης, γνωρίζω περίπτωση για καθηγήτρια Μαρκετιγκ σε καλλέγιο που ανήθηκε part time δουλειά για 500€ καθαρά και ψάχνει σε Αμερική , Γαλλία και Πορτογαλλία (part time σε κολλέγιο για όποιον δεν γνωρίζει είναι 5 έξι ώρες διδασκαλία την εβδομάδα).

cvlenggr

Μπούρδες είναι οι γενικεύσεις για το τι καλά που είναι μέσα στο πανεπιστήμιο και όταν βγαίνουμε έξω εκεί οι κακοί βαλκάνιοι εργοδότες δεν μας αξιοποιούν.

Έχεις πάει να κάνεις ερώτηση σε άγγλο καθηγητή; Έχεις κάνει σε έλληνα; Έχεις πάει σε αγγλική γραμματεία; Σε ελληνική;

Έχεις κάνει συζήτηση με άγγλο καθηγητή για μεταπτυχιακό; Με έλληνα;

Προσωπικά δεν υποστηρίζω ούτε το ελληνικό ούτε και το αγγλικό σύστημα και θεωρώ ότι κάπου στη μέση είναι το ιδανικό. Αλλά πως να το κάνουμε, τα αγγλικά πτυχία είναι πολύ πιο δυνατά στον εργασιακό προσανατολισμό και τα IT skills (by far) ενώ τα ελληνικά στο ακαδημαϊκό κομμάτι.

Από κει και πέρα ελπίζω να ξεφύγετε μερικοί από το σύνδρομο μπαρμπα-μήτσος ΕΠΕ και να δείτε τι γίνεται σε μεγάλες για τα ελληνικά δεδομένα εταιρείες, εκεί τα αγγλικά πτυχία έχουν το πάνω χέρι.-

Επίσης θα ήθελα και μια γνώμη για το αν θα πρέπει να μειωθούν εισακτέοι και απόφοιτοι.

τα αγγλικά πτυχία δε τα περιλαμβάνει το συμπέρασμα του ΣΕΒ για την ελληνική αγορά; 

οι εισακτέοι και οι απόφοιτοι δε χρειάζεται να μειωθούν, απλά χρειάζεται να αλλάξει η κατανομή τους στις διάφορες εκπαιδευτικές δομές, ούτως ώστε να αντανακλούν τις ανάγκες της αγοράς εργασίας και όχι το πόσο εύκολο είναι να τους παστώσεις στο κάθε αμφιθέατρο (η φιλοσοφική έχει άπειρη χωρητικότητα, σχολές με ακριβά εργαστήρια κάπως το ελέγχουν)

1.OΙ εισακτέοι έπρεπε να είχαν μειωθεί εδώ και χρόνια όπως και η κατανομή τους σε σχολές.

2. Πολλές σχολές δεν θα έπρεπε να ανήκουν στην βαθμίδα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

3. Επρεπε εδω και πολλά χρόνια είχε να γίνει σοβαρή προσπάθεια αναβάθμισης και προώθησης του τομέα της επαγγελματικής κατάρτισης .

Δυστυχώς το όλο θέμα της μεταγυμνασιακής εκπαίδευσης έπεσε θύμα και της αδιαφορίας αλλά και της ψηφοθηρικής πολιτικής δεκαετιών , δεν επεκτεινομαι τα έχουμε συζητήσει δεκάδες φορές εδώ μέσα.
 

Οι εισακτεοι πρέπει να μειωθούν.να ενισχυθεί ο εργατικός τομέας προτιστως.

Η υποχρεωτική παιδιά πρέπει να γίνει μέχρι το γυμνάσιο.

Το να τελειώνουν το λύκειο και να γράφουν γοια σου τει κανοις,κατασπαταλωντας δημόσιο χρήμα ,νομίζω δεν έχει κανένα όφελος.

Εμένα δε μ' αρέσει αυτή η διάκριση μεταξύ ακαδημαϊκού και εργατικού τομέα, διότι ο δεύτερος καταντά σκουπιδοτενεκές ανθρώπων. Καλύτερη κατανομή ειδικοτήτων χρειάζεται χωρίς άλλες ιεραρχικές δομές. Εξ άλλου η τεχνολογία καταργεί τον εργατικό τομέα, τι νόημα έχει να τον ενισχύσουμε; 

Γιώργο τι θα έλεγες αν καταργούνταν τα ΙΕΚ ενώ παράλληλα δίπλωμα αντίστοιχο με αυτό των ΙΕΚ έδιναν τα ΤΕΙ έπειτα από διετή φοίτηση; Εξυπακούεται ότι όποιος επιθυμούσε θα μπορούσε να συνεχίσει στο τρίτο έτος των ΤΕΙ κ.ο.κ..

Μπούρδες είναι οι γενικεύσεις για το τι καλά που είναι μέσα στο πανεπιστήμιο και όταν βγαίνουμε έξω εκεί οι κακοί βαλκάνιοι εργοδότες δεν μας αξιοποιούν.

Από κει και πέρα ελπίζω να ξεφύγετε μερικοί από το σύνδρομο μπαρμπα-μήτσος ΕΠΕ και να δείτε τι γίνεται σε μεγάλες για τα ελληνικά δεδομένα εταιρείες, εκεί τα αγγλικά πτυχία έχουν το πάνω χέρι.-

 

 

Προφανως και οι τεραστια πλειοψηφια των εργοδοτων στην Ελλάδα ειναι βαλκανιοι μπαρμπα μητσος ΕΠΕ οπως τους λες και γ.τ.π. Προφανως θελουν σκλαβακια με 3 και 60. Προφανως δεν θελουν να δωσουν μια για εκπαιδευση καταρτιση κλπ. Το αμφισβητεις ??? Σε ποια χωρα ζεις? Η θα μας πεις  για την χ και ψ εξαιρεση ?

Καλα το αλλο με τα αγγλικα πτυχια που εχουν το πανω χερι ασχολιαστο. Αν θες πες μας και καμια "μεγαλη" εταιρια που μετρανε πιο πολυ τα αγγλικα πτυχια.

Καλά βγάλε κανα imperial η κανα UCL, σύγκρινε τα με ΕΜΠ, ασσοε κτλ και μετά βλέπουμε τι θα επιλέξουν οι μεγάλες πολυεθνικες στον κόσμο που κοιτάζουν ιδρύματα... Νομίζετε ότι ο κόσμος έχει να κάνει με τον μπάρμπα Μητσο και κάτι τυχάρπαστες εταιριουλες στην Ελλάδα..

Sent from my iPhone 6s Plus using Tapatalk

Νομίζω ότι οι βαλκάνιοι μπαρμπα μήτσοι δε νταραβερίζονται με το ΣΕΒ για να 'ναι δική τους στατιστική αυτό.

Κώστα αυτή η ιδέα με τα ιέκ να είναι ο υποχρεωτικός προθάλαμος των τεϊ είναι για μένα η σωστότερη λύση και μάλιστα την προχωράω βάζοντας και τα αεϊ να αποτελούν συνέχεια των τεϊ για όποιον θέλει να συνεχίσει.