Τα πτυχία των Κολεγίων γίνονται δεκτά για το διορισμό στο δημόσιο κατηγορίας ΠΕ και ΤΕ

Θα σου βάλω κι εγώ μερικά (+) γιατί σε ταλαιπώρησα σε δύο τόπικ ταυτόχρονα   αλλά θέλω να πω - πάντα από εμπειρία - ότι το συντεχνιακό πνεύμα και τον ελιτισμό τον έχω φάει στη μάπα. Έχω χάσει εξάμηνα στα ΤΕΙ για τα ε.δ. Έχω ακούσει ευτράπελα...

Σε ένα από τα καινούρια τμήματα του ΤΕΙ το 1987 - 88, σε μια παμφοιτητική κινητοποίηση ΕΦΕΕ & ΕΣΕΕ, οι σπουδαστές του τμήματος αυτού - μόλις είχαν έλθει οι πρώτοι στη σχολή - ήταν κλεισμένο μέσα και έκανε μάθημα. Πάμε εκεί να δούμε τι συμβαίνει και τι μας λένε...Εμείς δεν είμαστε ΤΕΙ, είμαστε κάτι άλλο. Δεν έχουμε σχέση με 'σας. Εσείς μπορείτε να κάνετε και πρέπει να κάνετε κινητοποιήσεις γιατί είστε υποβαθμισμένοι. Εμείς γιατί; Ήμασταν 10 συνδικαλιστές (ΠΣΚ) και προσπαθούσαμε να τους πείσουμε 2 ώρες. Που είναι ρε παιδιά τα ε.δ. σας; Που θα πάτε να δουλέψετε; Το ξέρετε ότι είστε πιο υποβαθμισμένοι από άλλες ειδικότητες των ΤΕΙ; Χαμπάρι. Δεν ερχόντουσαν καν στις εκλογές να ψηφίσουν. Και όλα αυτά φίλε μου με την ευγενική αρωγή της Ν. ΠΑΣΟΚ!!!!!!!!!

Πότε πρόλαβαν αυτά τα παιδιά να μάθουν τι θα είναι το τμήμα που θα σπούδαζαν; Οι γονείς φταίγανε; Και αυτοί κολακευόντουσαν από την ιδέα ότι τα βλαστάρια τους πέρασαν σε αυτή την υπέροχη σχολή. Που να ξέρουν. Είναι πολιτικοί οι εγκέφαλοι που σχεδίασαν αυτές τις καταστάσεις για να στηρίξουν τον έναν ή τον άλλον κλέφτη υπουργό ή πρωθυπουργό.      

1. Στα ορια του ανεκδοτου να αλλαξουν οι ΠΜ και να γινουν ΠΜ+ΜΠεριβαλλοντος, εδω οι ανθρωποι ειναι τοσο κολλημενοι που δεν εκαναν καμια

αλλαγη στα πλαισια της συνθηκης της Μπολονια, απλα πηγαν απο το παραθυρο να μαστεροποιησουν το διπλωμα. Αστειοτητες.

2. Η συζητηση περι ανοιγματος των ΠΜ στα λημερια των ΜΠ γινεται λιγο εκ του πονηρου γιατι ολοι ξερουμε πως λειτουργει η μπιζνα των

ΕΔ που δεν εχει αναθεωρηθει εδω και 80 χρονια.

3. Τα κολεγια-και καλως- μπαινουν κανονικα και με τον νομο επισημα στην αγορα εργασιας.

4. Η μεγαλη εικονα ειναι οτι η οικοδομη ειναι νεκρη και η βιομηχανια συρρικνωνεται και εμεις κανουμε ανουσιες συζητησεις περι ΕΔ κλπ κλπ.

Αεργία και ανεργία , μητέρα των φιλοσοφικών αναζητήσεων .

1. Στα ορια του ανεκδοτου να αλλαξουν οι ΠΜ και να γινουν ΠΜ+ΜΠεριβαλλοντος, εδω οι ανθρωποι ειναι τοσο κολλημενοι που δεν εκαναν καμια

αλλαγη στα πλαισια της συνθηκης της Μπολονια, απλα πηγαν απο το παραθυρο να μαστεροποιησουν το διπλωμα. Αστειοτητες.

 

2. Η συζητηση περι ανοιγματος των ΠΜ στα λημερια των ΜΠ γινεται λιγο εκ του πονηρου γιατι ολοι ξερουμε πως λειτουργει η μπιζνα των

ΕΔ που δεν εχει αναθεωρηθει εδω και 80 χρονια.

 

3. Τα κολεγια-και καλως- μπαινουν κανονικα και με τον νομο επισημα στην αγορα εργασιας.

 

4. Η μεγαλη εικονα ειναι οτι η οικοδομη ειναι νεκρη και η βιομηχανια συρρικνωνεται και εμεις κανουμε ανουσιες συζητησεις περι ΕΔ κλπ κλπ.

+++

κατα τα αλλα..  deja vu..

Θυμάμαι περίπτωση μαθητή που αρίστευσε στον διαγωνισμό της ΕΜΕ. Είναι λοιπόν κατ εξοχήν μαθηματική ιδιοφυία.  Πέτυχε όμως στην Ιατρική. Αργότερα δε έβγαλε και το Φυσικό. Δεν νομίζω ότι θα έπρεπε να δοθούν στην Ιατρική ΕΔ στα μαθηματικά και στην φυσική ή ίσως και ως μηχανικοί υπολογιστών.

Ήδη υπάρχουν ιατρικές ειδικότητες με μηχανικίστικο χαρακτήρα. Πυρηνική ιατρική, βιοτεχνολογία, εμβιομηχανική, νευροεπιστήμες κλπ. Και οι γιατροί αρχίζουν να μπαίνουν στο engineering και να παράγουν τη δική τους έρευνα πάνω στις σχετικές επιστήμες και τεχνολογίες χωρίς να ζητάνε κανενός την άδεια και καλά κάνουν. Όπως καλά κάνει κι όποιος μηχανικός ασχοληθεί με τα ίδια θέματα, αρκεί να λέει σωστά πράγματα.

Δηλαδή πέρσι που πέρασαν ΠΜ σε πολυτεχνείο με 14000 μόρια , πρέπει να τους διώξουν ?

 

Επίσης στριμμένοι καθηγητές και ψυχοφθόρες εξετάσεις υπάρχουν και σε άλλα τμήματα .

όχι, δεν είπε κανείς να τους διώξουν, αλλά σίγουρα θα συναντήσουν δυσκολίες σε σχέση με συμφοιτητές που πέρασαν με 19000 μόρια. κάθε μόριο που χάνεις ισοδυναμεί με μια έλλειψη, την οποία αν δεν αναπληρώσεις, πάντα θα τη βρίσκεις μπροστά σου.

ναι, αλλά άλλο να γκρινιάζει για δυσκολία ένας άριστος κι άλλο ένας που στις πανελλήνιες έγραψε 15 ή και 12.

ο δεύτερος δυσκολεύεται επειδή του λείπουν και οι βάσεις...

Οι αρχιτέκτονες είναι υποσύνολο ή παραγωγο των πολ/μηχ ??? Μήπως δεν είναι μηχανικοί?? Οι τοπογράφοι?

Ηλεκτρολόγοι-μηχανολόγοι έπαψαν να υπάρχουν στην Ελλάδα την δεκαετια του 70.

Η αρχιτεκτονική είναι περισσότερο το αισθητικό κομμάτι, το οποίο είναι τέχνη και όχι μηχανική. στο μηχανικό της κομμάτι, δηλαδή στην οικοδομική και τη στατική δεν υπερκαλύπτονται οι ανάγκες από τις γνώσεις του πολιτικού μηχανικού?? Αλλά και οι τοπογράφοι, τι παραπάνω κάνουν που δε το ξέρει ένας πολιτικός μηχανικός? Ντάξει, μπορεί να έχουν εξασκηθεί περισσότερο στις μετρήσεις, αλλά αυτό δε θεμελιώνει αυτοτελές γνωστικό αντικείμενο.

τους ηλεκτρολόγους-μηχανολόγους τους ανέφερα μαζί για συντομία.

προς αποφυγήν παρεξηγήσεων, δεν έχω κάτι με καμία ειδικότητα. όλοι δικαιούνται να υπάρχουν και να παίρνουν δικαιώματα, αρκεί να μη τα αφαιρούν από τους προηγούμενους.

Μιλάς γιά την γενιά σου . Την γενιά της ευμάρειας , του ΚΛΙΚ και που έπαιρνε χαρτζηλίκι , αυτό που τώρα θα παίρνει μισθό .

Ε ναι, για τη γενιά μου μιλώ.. σωστά όμως δε τα περιγράφω?

4) Αφού είναι ανούσιες οι συζητήσεις περί ε.δ. (συμφωνώ εκ των προτέρων) γιατί ξεκινάς την τοποθέτησή σου πάλι με τα ε.δ;

2) Πως λειτουργεί για πες μας. Μου αρέσουν οι καθαρές κουβέντες. Έχω τις απόψεις μου για το θέμα αλλά προς το παρόν θέλω διευκρίνηση γι' αυτό που γράφεις. 

3) Τα κολέγια δεν μπαίνουν στην αγορά εργασίας αλλά στο καθεστώς εξαγοράς θέσεων δημοσίου  . Η μήπως δεν έχεις ακούσει τίποτα για την "αξιοκρατία" που επικρατεί εκεί μέσα και για τον "παραγωγικό" χαρακτήρα του. Στον ιδιωτικό τομέα - που είναι η μόνη πραγματική αγορά εργασίας - εκτός από κάποιες εξαιρέσεις δεν χρειάζονται διπλώματα και παπλώματα. Οι απόφοιτοι των ξένων πανεπιστημίων δουλεύουν σε ναυτιλιακές, εξαγωγικές, βιομηχανικές και εμπορικές εταιρείες εδώ και πολλάάάά χρόνια. 

4) Αφού είναι ανούσιες οι συζητήσεις περί ε.δ. (συμφωνώ εκ των προτέρων) γιατί ξεκινάς την τοποθέτησή σου πάλι με τα ε.δ;

 

Ε δεν ειναι οταν ενα μικρο ποσοστο των μηχανικων βιοποριζεται απο το μηχανηληκι? Οι περισσοτεροι χαρτζηλικια βγαζουν δυστυχως.

2) Πως λειτουργεί για πες μας. Μου αρέσουν οι καθαρές κουβέντες. Έχω τις απόψεις μου για το θέμα αλλά προς το παρόν θέλω διευκρίνηση γι' αυτό που γράφεις.

 

Δεν ειναι ξεκαθαρο απο τις τοποθετησεις αρκετων ΠΜ εδω οτι θα ηθελαν ενα σημαντικο κομματι της πιτας στα περιβαλοντολογικα μιας και

η οικοδομη ειναι νεκρη? Θεμιτο ειναι ο καθενας να εχει την agenda του και να την προμοταρει.

3) Τα κολέγια δεν μπαίνουν στην αγορά εργασίας αλλά στο καθεστώς εξαγοράς θέσεων δημοσίου  . Η μήπως δεν έχεις ακούσει τίποτα για την "αξιοκρατία" που επικρατεί εκεί μέσα και για τον "παραγωγικό" χαρακτήρα του. Στον ιδιωτικό τομέα - που είναι η μόνη πραγματική αγορά εργασίας - εκτός από κάποιες εξαιρέσεις δεν χρειάζονται διπλώματα και παπλώματα. Οι απόφοιτοι των ξένων πανεπιστημίων δουλεύουν σε ναυτιλιακές, εξαγωγικές, βιομηχανικές και εμπορικές εταιρείες εδώ και πολλάάάά χρόνια.

 

Συμφωνουμε.