Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Buildinghow
    HoloBIM Structural


  • Ισοδύναμα με μάστερ τα πτυχία από Πολυτεχνείο και Γεωπονικό Πανεπιστήμιο


    Στη Νομοπαρασκευαστική Επιτροπή της Βουλής προς επεξεργασία βρίσκεται διάταξη η οποία προβλέπει ότι τίτλοι Πανεπιστημιακών Τμημάτων ή Σχολών με θετικό-εφαρμοσμένο προσανατολισμό πενταετούς ή εξαετούς φοίτησης, είναι ισοδύναμοι με μεταπτυχιακά διπλώματα υπό τη διεθνή ονομασία «MASTER» όπως αυτά χορηγούνται από Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα του ενιαίου ευρωπαϊκού χώρου εκπαίδευσης, αλλά και όσων χωρών της αλλοδαπής ακολουθούν αντίστοιχη πρακτική.

     

    Σύμφωνα με τη διάταξη -η οποία εμπεριέχεται στο σχέδιο νόμου για τα μεταπτυχιακά- η ισοδυναμία αυτή ισχύει μόνο για τα Τμήματα ή τις Σχολές οι οποίες, κατά την κρίση της Αρχής Διασφάλισης και Πιστοποίησης της Ποιότητας στην Ανώτατη Εκπαίδευση (ΑΔΙΠ) πληρούν τις παρακάτω προϋποθέσεις:

     

    • Προσφέρουν σπουδές γνωστικού αντικειμένου με θετικό-εφαρμοσμένο προσανατολισμό.

    • Έχουν πρόγραμμα ενιαίας και αδιάσπαστης πενταετούς ή εξαετούς φοίτησης.

    • Διαθέτουν επαρκή σε εύρος και λογική διάρθρωση μαθήματα, που καλύπτουν ολόκληρο το εύρος του σχετικού γνωστικού αντικειμένου, περιλαμβανομένων και επαρκών μαθημάτων εμβάθυνσης (προχωρημένου επιπέδου) διαρκείας δύο τουλάχιστον εξαμήνων.

    • Προβλέπουν την υποχρεωτική εκπόνηση ερευνητικού χαρακτήρα Διπλωματικής εργασίας, εντός ενός εξαμήνου κατ’ ελάχιστον.

     

    213834-16908653.jpg

     

    Οι κάτοχοι των τίτλων σπουδών αποφοίτων Ελληνικών Τμημάτων ή Σχολών Πανεπιστημιακού επιπέδου πενταετούς ή εξαετούς φοιτήσεως με την ανωτέρω ισοδυναμία, απαλλάσσονται της υποχρέωσης κατοχής διπλώματος μεταπτυχιακών σπουδών (Δ.Μ.Σ.) για την εκπόνηση διδακτορικής διατριβής για τις μεταπτυχιακές σπουδές στα Ελληνικά Α.Ε.Ι.

     

    Το αίτημα για τα Μάστερ έχει τεθεί κατ’ επανάληψη στο παρελθόν, τόσο από τα Πολυτεχνεία, όσο και από το Γεωπονικό Πανεπιστήμιο, ωστόσο, ουδείς υπουργός είχε ανταποκριθεί.

     

    Πηγή : TVXS.gr





    Didonis

    Σχόλια Μελών

    Recommended Comments



    Δηλαδη σοβαρα τωρα μιλαμε για το δημοσιο και τι μορια θα παρει καποιος ??

    Ο μόνος λόγος που έφερα το δημόσιο στη κουβέντα είναι επειδή ποσοτικοποιεί ποιοτικά χαρακτηριστικά σπουδών. Αλλιώς θα χρειαζόταν να γράψω ένα μακροσκελές κείμενο και βαριόμουν :P

     

    Πάντως όπως βλέπετε εγώ απαντάω σε όλους. Ποιος θα απαντήσει κανείς άμεσα και χωρίς υπεκφυγές αν ένας ΗΜΜΥ πολυτεχνείου που πήρε ενεργειακή κατεύθυνση μπορεί να βρεθεί με MSc και να θεωρείται τυπικά & ακαδημαϊκά ανώτερος από έναν απόφοιτο πανεπιστημίου πληροφορικής στο αντικείμενο της πληροφορικής;

    Edited by stayros
    Link to comment
    Share on other sites

    Βλέπω πολλούς μηχανικούς από ΤΕΙ να κουβεντιάζουν το θέμα, που όμως αφορά τα ΑΕΙ. Και δεν καταλαβαίνω το λόγο. Μπορεί κάποιος να μου πει που είναι το πρόβλημα με το νομοσχέδιο; Και μην ακούσω πάλι κουβέντες του τύπου "το θέμα είναι να βελτιώσουμε τις σπουδές" κλπ... ΟΧΙ. Το θέμα είναι 

    Ισοδύναμα με μάστερ τα πτυχία από Πολυτεχνείο και Γεωπονικό Πανεπιστήμιο.

    Το πρόβλημα που είναι δε βλέπω

    Link to comment
    Share on other sites

    Εγώ δεν έχω κανένα πρόβλημα απολύτως, μακάρι να τα κάνουν και PhD. έτσι κι αλλιώς ουσιαστικά ποιά θα είναι η αλλαγή; Τί θα αλλάξει στην καθημερινότητά μας; Άλλα λόγια ν'αγαπιόμαστε

    Link to comment
    Share on other sites

     έτσι κι αλλιώς ουσιαστικά ποιά θα είναι η αλλαγή; 

     

    Οι ΔΥ θα πάρουν αυξήσεις και αναδρομικά. (και των ΑΕΙ και των ΤΕΙ)

     

    Εκτός από τα παραπάνω καμία ουσιαστική διαφορά.

    Link to comment
    Share on other sites

    Γιατί δεν απαντάει κανείς στο ερώτημα: αν ένας ΗΜΜΥ πολυτεχνείου που πήρε ενεργειακή κατεύθυνση μπορεί να βρεθεί με MSc και να θεωρείται τυπικά & ακαδημαϊκά ανώτερος από έναν απόφοιτο πανεπιστημίου πληροφορικής στο αντικείμενο της πληροφορικής;

     

    αφού δεν αλλάζει τίποτα; ΟΕΟ

    Link to comment
    Share on other sites

    Καταρχήν έχει ξεκαθαριστεί από την αρχή ότι πρόκειται για MEng και όχι για MSc.τι ειναι το MEng ?

     

    Προπτυχιακό. Οι φοιτητές γράφονται σε πτυχίο MEng. Αν και εφόσον έχουν καλή βαθμολογία όταν τελειώσουν τον κύκλο του BEng συνεχίζουν για MEng και παίρνουν 1 πτυχίο στο τέλος. Το MEng έχει τα μισά μαθήματα του MSc και δεν έχει διπλωματική (αν θυμάμαι καλά πέραν της πτυχιακής στο BEng). Έτσι τουλάχιστον ήταν στο πανεπιστήμιο που έκανα το μεταπτυχιακό μου. Το MSc είναι μεταπτυχιακό. Στο HB MSc / MEng έχουν την ίδια βαρύτητα στα επιστημονικά ινστιτούτα. Για να γίνει κάποιος chartered engineer πρέπει να έχει ένα από τα δύο, αλλιώς πολλά χρόνια εμπειρίας. 

    Edited by Earl
    Link to comment
    Share on other sites

    Οι της πληροφορικής έτσι και αλλιώς δεν έχουν κατοχυρωμένα επαγγελματικά δικαιώματα , οπότε γιατί ασχολείστε ? 

     

    Κι όμως ... έχουν.

    post-2012-0-63738000-1479146898_thumb.jpg

    post-2012-0-72149700-1479147077_thumb.jpg

    post-2012-0-36997800-1479147096_thumb.jpg

    Edited by geoste
    Link to comment
    Share on other sites

    Στην πράξη ο καθένας που είτε είναι γνώστης από μόνος του , είτε έχει τελειώσει ΕΠΑΛ , ΙΕΚ , ΤΕΙ , πανεπιστήμιο ή πολυτεχνείο , μπορεί να ασχοληθεί με το θέμα . Και νομικά δεν έχει κανένα πρόβλημα .

    Link to comment
    Share on other sites




    Δημιουργήστε ένα λογαριασμό ή συνδεθείτε προκειμένου να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Πρέπει να είστε μέλος για να μπορέσετε να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Δημιουργία λογαριασμού

    Κάντε μια δωρεάν εγγραφή στην κοινότητά μας. Είναι εύκολο!

    Εγγραφή νέου λογαριασμού

    Σύνδεση

    Εάν έχετε ήδη λογαριασμό; Συνδεθείτε εδώ.

    Συνδεθείτε τώρα

×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.