Νομοσχέδιο περί εξασκήσεως του επαγγέλματος πολιτικού μηχανικού, αρχιτέκτονος και τοπογράφου

απλα το 3+1 ειναι θανατος γνωση και παιδια κονσερβα.. για μενα ετσι!!!

 

Το 3+1 ειναι μια χαρα σε χωρες με εντατικες σπουδες που υπαρχει προγραμμα και οργανωση.Εδω εχουμε καταληψεις-απεργιες

που κρατανε πολλους μηνες, τα 3 χρονια για βασικο πτυχιο θα "ιεκ-οποιησουν" τα διπλωματα. Αποσπασματικες αλλαγες που

δουλευουν καλα σε αλλες χωρες με εντελως αλλη νοοτροπια και οργανωση μονο κακο κανουν.

στην ιταλια ξερεις τι μας λεγαν? που ετρεχε απο πισω μας το νεο συστημα?

3 diploma + 2 laurea για κανε μτφρση

εχεις βιομηχανια και αναπτυξη για να στηριξεις τετοιο συστημα?

και αυτοι που χουν παρει μεταπτ κ διδακτ τι θα κανουν θα παρουν νομπελ???!!!???

σε γενικες συμφωνω μαζι σου

απλα το 3+1 ειναι θανατος γνωση και παιδια κονσερβα.. για μενα ετσι!!!

Αν γινόταν αυτό θα είχαμε γεμίσει διπλωματούχους νομπελούχους .

Αν το πενταετές δίπλωμα δεν ισοδυναμούσε με master σε καμία χώρα που να είναι μέλος του ΕΧΑΕ τότε δεν θα υπήρχε θέμα. Τώρα όμως υπάρχει. Μην ξεχνάμε επίσης ότι στα ΑΕΙ των χωρών-μελών του ΕΧΑΕ υφίστανται τίτλοι Integrated Master εκτός από τους τίτλους Postgraduate Master. Για παράδειγμα στο Ηνωμένο Βασίλειο, το 4ετές MEng των ΑΕΙ της Αγγλίας και το 5ετές MEng των ΑΕΙ της Σκωτίας είναι τίτλοι Integrated Master (τίτλος master 2ου κύκλου σπουδών χωρίς τη μεσολάβηση bachelor).

Προσωπικά εγώ πιστεύω ότι κάποια (όχι όλα) πενταετή προγράμματα σπουδών ελληνικών πολυτεχνείων/πολυτεχνικών σχολών πανεπιστημίων πληρούν τις προϋποθέσεις των σημερινών Integrated Master και θα ήταν απόλυτα λογικό να αποδοθεί σε αυτά ισοδυναμία με τον τίτλο Integrated Master. Εμείς σαν χώρα μπορούμε να το προτείνουμε αλλά πρέπει να το δεχθεί η αρμόδια ευρωπαϊκή επιτροπή αντιστοίχισης του ελληνικού εθνικού πλαισίου προσόντων με το ευρωπαϊκό.

Αξίζει να είμαστε επιφυλακτικοί και όχι ισοπεδωτικοί. Ενδεχομένως κάποια προγράμματα προπτυχιακών σπουδών να καταταχθούν στο επίπεδο 7, ενδεχομένως και κανένα. Η γνώμη μου είναι πως το εθνικό πλαίσιο προσόντων θα επιφυλάσσει εκπλήξεις.

Μα δεν νομίζω ότι εδώ αρνείται κανείς να πάει το 5ετές στο 7 . Στο θέμα των ΕΔ υπάρχει το πρόβλημα , αλλά και στο γενικό δίπλωμα .

Δηλαδή μπορεί το 6 να δίνει στα 4 χρόνια περιορισμένα γενικά  και το 7 απεριόριστα στο συγκεκριμμένο . Αν το πολυτεχνείο θεωρήσει την κατεύθυνση μάστερ να δίνει απεριόριστα σε αυτή .

Εννοείται ότι όποιος παίρνει μάστερ θα έχει τα αναλογα , αλλά να βρεθεί τρόπος να αποτιμηθεί και η εμπειρία .

Το διδακτορικό δεν δίνει σε κάποιο άλλο επάγγελμα περισσότερα δικαιώματα , πέραν του πρεστίζ που μπορεί να αξιοποιηθεί και βέβαια της ακαδημαικής καρριέρας .

στη roche νομιζεις δεν εχουν διδακτορικους?

για καποιους δεν ειναι μονο πρεστιζ ( οπως για καποιους ειναι η σφραγιδα )

για καποιους περα απο ακαδημαικη καρριερα ειναι και φραγκα σε πολυεθνικες

Δεν διαφωνώ . Αλλά επειδή εδώ μιλάγαμε γιά ΕΔ . Προφανώς μιά εταιρεία ζητάει άλλα προσόντα πέραν της σφραγίδας και επειδή εδώ μιλάμε κυρίως γιά τα οικοδομικά .

Α ΝΑΙ ΞΕΧΑΣΑ

τα μηχανολογικα εξαιρουντε παντα λολ

Δεν εξαιρούνται βρε  Είναι οφ τοπικ στο συγκεκριμμένο θέμα

διαβασες ολο το ΣΝ?

Γιά μιά γνωμοδότηση μιλάμε της επιτροπής ανταγωνισμού .