Μετάβαση στο περιεχόμενο
  • Buildinghow
    HoloBIM Structural



  • Η διαδικασία είναι απλή και γίνεται ηλεκτρονικά, με τους κωδικούς του Τaxis, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος ΕΡΓΑΝΗ (https://elearning.yeka.gr).

    Με δύο τρόπους μπορούν οι επιστήμονες να υποβάλλουν τις αιτήσεις τους στο ειδικό πρόγραμμα τηλεκατάρτισης του υπουργείου Εργασίας, προκειμένου να εισπράξουν το επίδομα των 600 ευρώ έως το τέλος του μήνα.

    Το πρόγραμμα αφορά 180.390 επιστήμονες - ελεύθερους επαγγελματίες που πλήττονται από τον κορονοϊό και θα υλοποιηθεί με το σύστημα της επιταγής κατάρτισης. Οι δικαιούχοι του θα παρακολουθήσουν πρόγραμμα 100 διδακτικών ωρών και διαπιστευμένους φορείς θα πιστοποιήσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που απέκτησαν.

    Οι επιστήμονες - δικαιούχοι θα λάβουν επίδομα ύψους 600 ευρώ, το οποίο θα καταβληθεί σε δύο δόσεις και θα είναι αφορολόγητο, ακατάσχετο και μη συμψηφιστέο. 

    Οι έξι βασικοί επιστημονικοί κλάδοι που μπορούν να υποβάλλουν αίτηση είναι οι εξής:

    - δικηγόροι, ελεύθεροι επαγγελματίες ή με έμμισθη εντολή, καθώς και οι ασκούμενοι δικηγόροι,

    - συμβολαιογράφοι, δικαστικοί επιμελητές

    - μηχανικοί όλων των ειδικοτήτων

    - οικονομολόγοι/λογιστές ανεξαρτήτως τάξεως

    - εκπαιδευτικοί όλων των ειδικοτήτων

    - ιατροί όλων των ειδικοτήτων

    - ερευνητές ανεξαρτήτως ερευνητικού κλάδου.

    Η διαδικασία είναι απλή και γίνεται ηλεκτρονικά, με τους κωδικούς του Τaxis, μέσω του Πληροφοριακού Συστήματος ΕΡΓΑΝΗ. Κάθε ενδιαφερόμενος θα πρέπει να εκδηλώσει το ενδιαφέρον του, επιλέγοντας υποχρεωτικά ανάμεσα στις εξής δύο εναλλακτικές διαδρομές:

    Α ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

    Ο ίδιος ο ενδιαφερόμενος να συμπληρώσει και να υποβάλει σε ηλεκτρονική μορφή, μέσω διαδικτύου, κάνοντας χρήση των κωδικών taxisnet που διαθέτει, στο Π.Σ. ΕΡΓΑΝΗ (https://elearning.yeka.gr), τη φόρμα «Ηλεκτρονική Αίτηση Συμμετοχής».

    1. Να συμπληρώσει τα στοιχεία του τραπεζικού λογαριασμού (IBAN, Τράπεζα), στον οποίο και θα καταβληθεί το εκπαιδευτικό επίδομα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα τηλεκατάρτισης.

    2. Να επιβεβαιώσει τα στοιχεία επικοινωνίας του και να συμπληρώσει υποχρεωτικά τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail)

    3. Να επιλέξει το αντικείμενο κατάρτισης που επιθυμεί μεταξύ των δέκα προτεινόμενων αντικειμένων 

    4. Να διαφυλάξει το αποδεικτικό υποβολής της αίτησής του, το οποίο αναγράφει τον «Κωδικό Αριθμό Υποβολής Αίτησης Συμμετοχής» (ΚΑΥΑΣ), καθώς και την ακριβή ημερομηνία και ώρα υποβολής της.

    Ο κωδικός ΚΑΥΑΣ είναι αυστηρά προσωπικός και μοναδικός για κάθε αίτηση συμμετοχής, χορηγείται αυτόματα από το πληροφοριακό σύστημα ΕΡΓΑΝΗ με την υποβολή της, αποτελεί το αποδεικτικό της υποβολής της και χρησιμοποιείται αντί για το ονοματεπώνυμο του αιτούντος σε όλα τα έγγραφα (Μητρώα, πίνακες, επιταγή κατάρτισης, κ.ά.) που δημοσιεύονται.

    ΠΡΟΣΟΧΗ: Η προθεσμία υποβολής της εκδήλωσης ενδιαφέροντος των ωφελουμένων με αυτή την Διαδικασία αρχίζει την Πέμπτη 9 Απριλίου και λήγει την Πέμπτη 16 Απριλίου και ώρα 23:59.

    Β ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ

    Ο ενδιαφερόμενος να εξουσιοδοτήσει απευθείας τον πάροχο κατάρτισης της επιλογής του (ο οποίος πρέπει να έχει συμπεριληφθεί υποχρεωτικά στο Μητρώο Παρόχων της Δράσης), προκειμένου για λογαριασμό του δικαιούχου να πράξει τα εξής:

    Α) Να συμπληρώσει στο περιβάλλον του Π.Σ. ΕΡΓΑΝΗ (https://elearning.yeka.gr ), με τη χρήση των κωδικών taxisnet που ο ίδιος ο πάροχος κατάρτισης διαθέτει ως επιχείρηση, τα ακόλουθα στοιχεία του ωφελούμενου:

    1. Το ΑΦΜ του ωφελουμένου, το επώνυμο, το όνομα και το κύριο ΚΑΔ που είναι ήδη ενταγμένος. Το ΠΣ ΕΡΓΑΝΗ κατά τη διαδικασία υποβολής της αίτησης θα αναλαμβάνει τη διασταύρωση των στοιχείων.

    2. Στοιχεία του τραπεζικού λογαριασμού (IBAN, Τράπεζας), στον οποίο και θα καταβληθεί το εκπαιδευτικό επίδομα για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα τηλεκατάρτισης.

    3. Στοιχεία επικοινωνίας του και να συμπληρώσει υποχρεωτικά τη διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (e-mail).

    4. Να υποβάλλει το αντικείμενο κατάρτισης που ο ωφελούμενος επιθυμεί μεταξύ των δέκα προτεινόμενων αντικειμένων.

    5. Να διαφυλάξει το αποδεικτικό υποβολής της αίτησής του, το οποίο αναγράφει τον «Κωδικό Αριθμό Υποβολής Αίτησης Συμμετοχής» (ΚΑΥΑΣ), καθώς και την ακριβή ημερομηνία και ώρα υποβολής της, κατά τα ως άνω αναφερόμενα.

    Β) Να χρησιμοποιήσει τον «Κωδικό Αριθμό Υποβολής Αίτησης Συμμετοχής» (ΚΑΥΑΣ) προκειμένου να προβεί απευθείας στην ενεργοποίηση της επιταγής κατάρτισης.

    ΠΡΟΣΟΧΗ: Η προθεσμία υποβολής της εκδήλωσης ενδιαφέροντος των ωφελουμένων με την αυτή την διαδικασία αρχίζει από την Πέμπτη 9 Απριλίου και λήγει την Δευτέρα 20 Απριλίου και ώρα 15:00.

    Το επίδομα

    Το επίδομα του ωφελούμενου της δράσης ανέρχεται σε 6 ευρώ/ώρα κατάρτισης και συνολικά στο ποσό των 600 ευρώ για το σύνολο των 100 διδακτικών ωρών τηλεκατάρτισης. Το εκπαιδευτικό επίδομα καταβάλλεται τμηματικά σε δύο δόσεις ως εξής:

    α) Με την ενεργοποίηση της επιταγής κατάρτισης του ωφελούμενου, η οποία συνιστά την είσοδό του στο πρόγραμμα τηλεκατάρτισης, καταβάλλεται προκαταβολή του εκπαιδευτικού επιδόματος, ύψους 400 ευρώ, με την οποία δύναται ο δικαιούχος να διευκολυνθεί στην τυχόν προμήθεια απαραίτητου υλικοτεχνικού εξοπλισμού για την υλοποίηση του προγράμματος τηλεκατάρτισης,

    β) Με την ολοκλήρωση του προγράμματος τηλεκατάρτισης, δηλαδή με τη συμπλήρωση των 100 διδακτικών ωρών  καταβάλλεται το υπόλοιπο του εκπαιδευτικού επιδόματος, ύψους 200 ευρώ. 

    Η επιταγή κατάρτισης

    Αφορά στην οικονομική αξία ποσού έως 470 ευρώ, το οποίο αντιστοιχεί στον πάροχο κατάρτισης, αποδίδεται για την παροχή υπηρεσιών τηλεκατάρτισης 100 διδακτικών ωρών, στο οποίο συμπεριλαμβάνεται και η αμοιβή του φορέα πιστοποίησης.

    Στον φορέα πιστοποίησης αποδίδεται μέσω του παρόχου κατάρτισης, για την πιστοποίηση των επαγγελματικών γνώσεων και δεξιοτήτων που θα αποκτηθούν στο πλαίσιο του προγράμματος κατάρτισης, εφόσον ο δικαιούχος επιλέξει να συμμετάσχει σε εξετάσεις πιστοποίησης, ποσό ύψους έως 50 ευρώ ανά δικαιούχο.

    Με την ενεργοποίηση της επιταγής κατάρτισης, το αργότερο την 20η /4/2020, και εφόσον υποβληθούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, καταβάλλεται στον πάροχο ποσό ύψους 20 ευρώ για κάθε ωφελούμενο.

    Με την ολοκλήρωση της κατάρτισης και εφόσον υποβληθούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, καταβάλλεται στον πάροχο ποσό ύψους 400 ευρώ για κάθε ωφελούμενο.

    Στην περίπτωση που ο ωφελούμενος δεν ολοκληρώσει το πρόγραμμα, η επιταγή κατάρτισης μειώνεται αναλογικά ανά μη υλοποιηθείσα ώρα κατάρτισης.

    Με την ολοκλήρωση της πιστοποίησης και εφόσον υποβληθούν τα απαραίτητα δικαιολογητικά, καταβάλλεται στον πάροχο το ποσό έως των 50 ευρώ που αντιστοιχεί στο κόστος πιστοποίησης. 

    Η ενημέρωση των ενδιαφερομένων για τη δράση πραγματοποιείται μέσα από το Π.Σ. ΕΡΓΑΝΗ (https://elearning.yeka.gr ).

    Αντικείμενα κατάρτισης

    Οι επιστήμονες - δικαιούχοι του προγράμματος θα μπορούν να επιλέξουν ένα από τα 10 προσφερόμενα αντικείμενα κατάρτισης:

    - Προστασία προσωπικών δεδομένων (GDPR/DPO)
    - Δημόσιοι Ηλεκτρονικοί Διαγωνισμοί
    - Ηλεκτρονικό Εμπόριο-Ηλεκτρονικές Συναλλαγές, με σύγχρονα λογισμικά και εργαλεία
    - Βασικές Ψηφιακές Δεξιότητες, σε λογισμικά της πλέον πρόσφατης έκδοσης
    - Σύγχρονες ψηφιακές εφαρμογές/ Ψηφιακή υπογραφή - Ψηφιακά πιστοποιητικά - Ψηφιακή ανταπόκριση με το δημόσιο/ Τηλεργασία & Τηλεδιάσκεψη
    - Τεχνικός προγραμματισμού έξυπνων κτιρίων (SMART BUILDINGS)
    - Διαχείριση έργων & Διαδικτυακή Συνεργασία
    - Σύγχρονες εκπαιδευτικές τεχνικές σε ψηφιακό περιβάλλον
    - Μέτρα πρόληψης και ελέγχου λοιμώξεων που σχετίζονται με χώρους παροχής φροντίδας υγείας
    - Χρήση τεχνικών και εργαλείων προώθησης μέσα από τη χρήση μέσων κοινωνικής δικτύωσης (Social Media Marketing), με σύγχρονα εργαλεία και mobile εφαρμογές.


    Πηγή: https://www.insider.gr/hristika/asfalistika/134078/epidoma-600-eyro-bima-bima-i-diadikasia-symplirosis-tis-aitisis-se-4



    Engineer

    Σχόλια Μελών

    Recommended Comments



    GregDel

    Δημοσιεύτηκε

    11 ώρες πριν, curzondax said:

    Όχι. Οι περισσότεροι αυτόν έχουμε. Είναι ενεργός;

    Ναι κανονικά.

    Απλά δεν είναι "εξειδικευμένος"

    Ευχαριαστώ @curzondax και @subrosaval για τις απαντήσεις.

    katrmp

    Δημοσιεύτηκε

    11 λεπτά πριν, curzondax said:

    Το iclasscloud.com που δουλεύει σαφώς καλύτερα φαίνεται να κάνει συνδέσεις σε γνωστό δίκτυο CDN (proxies που έχουν ακριβώς τη δουλειά του να σηκώνουν μεγάλα βάρη). Δε βλέπω το elearningclass.gr να κάνει κάτι παρόμοιο. 

     

    Που δουλεύει καλύτερα. Πέφτει σε κάθε κλικ. Alert και αν προλάβεις να σώσεις ενα κλικ.

    curzondax

    Δημοσιεύτηκε

    Μόλις τώρα, katrmp said:

    Που δουλεύει καλύτερα. Πέφτει σε κάθε κλικ. Alert και αν προλάβεις να σώσεις ενα κλικ.

    Εδώ αγκομαχά αλλά τουλάχιστον λειτουργεί αν κάποιος το πάει λάου λάου.  Μάλλον δεν λειτουργεί γρήγορα το υπολογιστικό μέρος της εφαρμογής που είναι στη μεριά του web server οπότε δε σηκώνει υπερβολικά γρήγορα κλικ στο "Επόμενο" για να τελειώνουμε γρήγορα. 

    Τα βίντεο και τις εικόνες τους πάντως μάλλον δεν τα μεταφέρει o web server τους αλλά τα proxy του cloudflare γιατί το βλέπω συνδεδεμένο από την πρώτη σελίδα οπότε φαίνεται σχεδόν αδύνατο να πέσει ολοσχερώς το iclasscloud.com.

    topo3

    Δημοσιεύτηκε

    Αν κατάλαβα καλα...μιλάω για elearning , είτε δεις 500 φορές την νομοθεσία για το φυτοπλαγκτον είτε όλα τα μαθήματα, απλά μετράει το σύνολο ωρών που είσαι online?

    civilpablo

    Δημοσιεύτηκε

    Κάνω εκτίμηση ότι τα 200 θα δουν στο τέλος σε όλους, χωρίς να ελεγχθούν οι ώρες σε ένα σύστημα που κατέρρευσε τη δεύτερη μέρα λειτουργίας. 

    jobous

    Δημοσιεύτηκε

    Καλημέρα. Μίλησα με ΚΕΚ και μου είπαν ότι έχουν τεράστιο φόρτο και να έχουμε λίγο υπομονή , σε μια δύο μέρες θα έχουν στείλει τους κωδικούς. Για μια επιβεβαίωση ότι έλαβαν το email τηλεφώνησα , ούτε αυτό δεν κατάφερα...

    panosges

    Δημοσιεύτηκε

    Καλημέρα, σε tablet μπορεί να τρέξουν τα σεμινάρια και γίνεται να αλλάζουμε απο tablet σε  laptop ;

    kyrchris

    Δημοσιεύτηκε

    9 λεπτά πριν, topo3 said:

    Αν κατάλαβα καλα...μιλάω για elearning , είτε δεις 500 φορές την νομοθεσία για το φυτοπλαγκτον είτε όλα τα μαθήματα, απλά μετράει το σύνολο ωρών που είσαι online?

    Πάντως και χωρίς να "παρακολουθείς" κάποιο μάθημα ο χρόνος μετράει,αρκεί να είσαι μέσα σε κάποια ενότητα.Τυπικά είμαστε εντάξει με τις 100 ώρες.Το θέμα είναι τι report θα δώσει η πλατφόρμα στο υπουργείο.π.χ.που σπατάλησες τον χρόνο,αν έχουν ολοκληρωθεί όλες οι ενότητες,αν πέρασες τα τεστ κ.λ.π.,αλλά και όπως και να έχει βάση της πρόσκλησης η οποία μιλάει για 100 ώρες είμαστε οκ.Αν και πιθανότατο σενάριο αυτό που λέει ο συνάδελφος

    12 λεπτά πριν, civilpablo said:

    Κάνω εκτίμηση ότι τα 200 θα δουν στο τέλος σε όλους, χωρίς να ελεγχθούν οι ώρες σε ένα σύστημα που κατέρρευσε τη δεύτερη μέρα λειτουργίας. 

     

     

    civeng

    Δημοσιεύτηκε

    Down το edimitra.

    Sw0rdf1sh

    Δημοσιεύτηκε

    6 λεπτά πριν, topo3 said:

    Αν κατάλαβα καλα...μιλάω για elearning , είτε δεις 500 φορές την νομοθεσία για το φυτοπλαγκτον είτε όλα τα μαθήματα, απλά μετράει το σύνολο ωρών που είσαι online?

    @topo3 είναι ξεκάθαρο ότι υπάρχει ανεπάρκεια και ακούγονται δικαιολογίες από τους παρόχους.

    Το moodle κρατάει την ώρα του session, την ώρα εκκίνησης και τις προσπάθειες. Στο προφίλ υπάρχει πλήρης αναφορά. Την έβαλαν σήμερα στο iclasscloud. Άκου λοιπόν τι λέει η δική μου πλήρης αναφορά:

    1. Περιβαλλοντικοί όροι τεχνικών και άλλων έργων υποδομής - lesson_status: passed
    2. Νομοθεσία και πρότυπα για την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση - lesson_status: passed
    3. Δημιουργία "πράσινου προφίλ" - lesson_status: passed
    4. Εύρεση πόρων χρηματοδότησης για περιβαλλοντικά έργα - lesson_status: passed
    5. Τεχνικές και τεχνολογίες ανακύκλωσης ειδικών ανακυκλώσιμων υλικών - lesson_status: browsed
    6. Κίνητρα επεξεργασίας και αξιοποίησης αποβλήτων με νέες τεχνολογίες - lesson_status: incomplete
    7. Σημασία του ΒΙΜ για τη μελέτη και κατασκευή τεχνικών έργων - lesson_status: passed
    8. Το ΒΙΜ ως εργαλείο για τους εργολήπτες-κατασκευαστές - lesson_status: passed
    9. Το BIM ως εργαλείο για υπεργολάβους προμηθευτές - lesson_status: passed
    10. Παρουσίαση του REVIT ως εφαρμογή του ΒΙΜ - lesson_status: passed
    11. Αρχές δικτύων επικοινωνιών, Διαλειτουργικότητα - lesson_status: passed
    12. Συστήματα “έξυπνων” εφαρμογών - lesson_status: passed
    13. Σύστημα διαχείρισης κτιρίου – BMS - lesson_status: passed

     

    ps: Το ολοκλήρωσα. Όλες οι μπάρες γέμισαν. Το δέντρο αριστερά σε κάθε ενότητα είναι γκρί. Περίμενα σε όλα. Δεν είναι 100 ώρες. Το καταλαβαίνουμε. Αλλά μη μας βάλουν να βλέπουμε ξανά και ξανά. Εγώ αυτά τα 2 κόκκινα τα έχω δει 3 φορές. Έλεος.




    Δημιουργήστε ένα λογαριασμό ή συνδεθείτε προκειμένου να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Πρέπει να είστε μέλος για να μπορέσετε να αφήσετε κάποιο σχόλιο

    Δημιουργία λογαριασμού

    Κάντε μια δωρεάν εγγραφή στην κοινότητά μας. Είναι εύκολο!

    Εγγραφή νέου λογαριασμού

    Σύνδεση

    Εάν έχετε ήδη λογαριασμό; Συνδεθείτε εδώ.

    Συνδεθείτε τώρα

×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.