Μετάβαση στο περιεχόμενο

sundance

Core Members
  • Περιεχόμενα

    3.614
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    3

Everything posted by sundance

  1. Δηλαδη η δυστρεψια, αριθμητικα πώς διαπιστωνεται σε μια μελετη? Υπαρχει καποιο κριτηριο ποσοτικό ή μονο ποιοτικά το κρίνουμε? (πχ αν εχει τοιχωματα στην περιμετρο) Archytas σε ευχαριστώ! Θα το τσεκαρω!
  2. Αλεξη αλλο λεω. στην παραπανω εικονα το κτιριο εχει τις εξης ιδιοτητες: 1. ορθοτατη διαταξη τοιχωματων βασει ΕΑΚ 4.1.7.1 4 [1], η οποια παρεχει σημαντικη δυστρεψια βασει ΕΑΚ 2. δεν ειναι στρεπτικα αυαισθητο βασει ΕΑΛ 4.1.4.2 β [3] β) - ρm>r και στις 2 διευθυνσεις 3. σημαντικη εκκεντροτητα ΚΕΣ-ΚΜ (οπως φαινεται στη φωτο- Ρο και Μ αντιστοιχα) Με βαση τα παραπανω δεδομενα, το κτιριο ναι μεν θεωρουμε λόγω του 1. οτι ειναι δυστρεπτο αλλά βάσει του 3. κανονικα δεν ειναι. Προφανως υπαρχει μια ανακολουθια. Βασει ποιου κριτηριου εξαγουμε το συμπερασμα οτι ενα κτιριο χαρακτηριζεται ως δυστρεπτο εν τελει? (του 3 ή του 1 ή καποιου άλλου) ΥΓ. το 2. το αφηνω διοτι οπως ειπες ''Δεν έχει να κάνει με την εκκεντρότητα του σημείου ελαστικής στροφής ως προς το κέντρο βάρους, αλλά με το πόσο εύκολα στρέφεται η κάτοψη, σε σχέση με το πόσο εύκολα μετατοπίζεται.''
  3. Στην παρακάτω περίπτωση-διάταξη βάσει ΕΑΚ (περίπτωση Β)-έχουμε ένα δύστρεπτο κτίριο: Όπως φαίνεται όμως έχουμε μεγάλη εκκεντρότητα ΚΕΣ-ΚΜ. Πώς συμπεραίνουμε λοιπόν ότι το κτίριο είναι δύστρεπτο? Επειδή απλά έχουμε στην περίμετρο τοιχεία (όπως υποδεικνύει ο ΕΑΚ)? Δεν θα έπρεπε να ήταν μικρή και η εκκεντρότητα?
  4. Σε ευχαριστω πολυ Αλεξη! Πολυ κατατοπιστικος ως συνηθως! Κάτι τελευταίο: O οπλισμος που δειχνεις και στις 2 φωτο (εκει που δειχνω με γαλαζιο) ειναι κατω οπλισμος που μπαινει στο τμημα ΑΒ?
  5. για πλατυσκαλο μιλουσα terry, γι αυτο και εκανα την εξης ερωτηση: ΥΓ. δυσκολες οι συννενοησεις μεσω ιντερνετ. Ευχαριστω!
  6. Την ολη τεχνικη με το τοιχειο την εφαρμοζετε και σε κλιμακες μορφης U? Στην υποκειμενη δοκο αφηνετε αναμονες για να πεσει μετεπειτα το τοιχειο, σωστα? ΥΓ. terry αν καταλαβαινω καλα, δηλαδη το τοιχειο και η σκαλα δεν συνδεονται καθολου με οπλισμο?
  7. ναι, εγω φυσικα ημουν στην περιπτωση μη επαρκειας πορων. οποτε αξαιτιας της μη επαρκειας δεν παιρνω επιδοτηση. μου ειπαν μαλιστα οτι δεν θα υπαρχουν επιλαχοντες επειδη καποιοι μειωσαν τον προυπολογισμο ΄΄η δεν υλοποιησαν καν την προταση τους. δηλαδη αυτα τα λεφτα θα τα επιστρεψουμε?
  8. δεν ειναι σε υπογειο αλλα σε οροφο, αρα σε δοκο θα πατησει. πρεπει να τον γυρισω αλλιως δεν εχω στηριξη. Η συνδεση σκαλας με λοξη δοκο πώς γινεται? Γυρναμε τον εγκαρσιο οπλισμο της πλακας μεσα στη δοκο?
  9. μαλιστα. Η σκυροδετηση του τοιχειου γινεται μαζι με την υποκειμενη δοκο (οπου εδραζεται) ή φυτευετε αναμονες στη δοκο και σκυροδετειτε μετα το τοιχειο μαζι με τη σκαλα? Η σκαλα με τι διαμορφωση/οπλισμο ενωνεται με το τοιχειο ? (φανταζομαι και με λοξη δοκο ιδια θα ειναι)
  10. Ευχαριστω. Στην προσομοιωση αδυνατον να μπει (αφου δεν εχει συνδεση με υποστυλωματα) Archytas την οπλιση του τοιχειου εννοουσα και οχι του πλατυσκαλου. Φανταζομαι αυτο ειναι απαραιτητο, διοτι μετα πως θα θεωρουνταν στηριξη της πλακας, το τοιχειο? Η σκυροδετηση του τοιχειου γινεται μαζι με την υποκειμενη δοκο (οπου εδραζεται) ή φυτευετε αναμονες στη δοκο και σκυροδετειτε μετα το τοιχειο μαζι με τη σκαλα? Η σκαλα με τι διαμορφωση/οπλισμο ενωνεται με το τοιχειο ? (φανταζομαι και με λοξη δοκο ιδια θα ειναι)
  11. μου ηρθε με κουριερ η απαντηση, δυστυχως πηρα τα 3 μου. Τους αφιερωνω και ενα κομματι με πολλη αγαπη: http://www.youtube.com/watch?v=VO8NMkwOSQ0
  12. στην προσομοιωση δεν μπαινει, ετσι? απο οπλιση (ενδεικτικα)?
  13. εγω πιστευω οτι οι νεοι και ορεξη εχουν και ικανοτητες. συμφωνω για τις παραταξεις, κι εγω ως φοιτητης αυτα ελεγα.
  14. εννοεις οτι τη σκαλα τη βαζεις σαν 2 διέρειστες. Αυτο το κατακορυφο τοιχείο που περιγραφεις, που ουσιαστικα είναι φυτευτο, το βαζεις στην προσομοιωση? ΥΓ. αν καταλαβα καλα, αυτο κάνεις έτσι?
  15. Το 1 και δεν αργει αυτη η ωρα. Οταν η γραμματεια πανεπιστημιου ιταλιας 5 σχολων απαρτιζεται απο 6 ατομα, ενω μονο η γραμματεια πολ μηχ του ΕΜΠ εχει ισαριθμα ...
  16. μα αφου κανονικα δεν μπαινει προϋπολογισμος, αφου ειναι ποσοστο αρχ+η/μ αμοιβων...οτι να'ναι. αρα τι προϋπολογισμο να βαλουμε? μηπως το υπολογιζει αυτοματα βαζοντας προυπολογισμο ισο με μηδεν? βαριεμαι να πειραματιστω τωρα. και στις μελετες ενεργειακης αποδοσης (ετσι τις ονοματιζει-δειτε την φωτο πιο πανω) οπως αποχετευση, πυροπροστασια, ηλ/κα κλπ τι προϋπολογισμο βαζουμε? ΥΓ. παντως η ενεργειακη μελετη, αυτη καθε αυτη (η μελετη δηλαδη που αντικαθιστα την θερμομονωση και μαλλον αυτη θα αμοιβεται με το 18/20%) πρεπει να ειναι η 'μελετη ενεργειακης αποδοσης-κτιριο/κελυφος'
  17. αυτο λεω. υπομονη κανα μηνα, και βλεπουμε. τραγελαφικες καταστασεις.
  18. Αν λειτουργησει σωστα το πανεπιστημιο, εστω και σε αυτη τη δημοσια μορφη που εχει, μπορει να εξασφαλισει πορους, ωστε να ειναι δωρεαν (σχεδον τουλαχιστον) η φοιτηση. Αν ολα τα λεφτα πηγαιναν οπως επρεπε στην ερευνα, τοτε μεσω αυτης θα εξασφαλιζαν πολλους πορους τα πανεπιστημια. Μυαλα δοξα τω θεω, βγαζει η ελλαδα και πολλα μαλιστα. Γι' αυτο και θα πρεπει να επιτραπει η ερευνα μεταξυ πανεπιστημιων και ιδιωτικων εταιρειων, ωστε να εξασφαλιστουν ποροι, για να ειναι δωρεαν η φοιτηση (ή τουλαχιστον πολυ χαμηλη). Στην ελλαδα, ουτε (ιδιαιτερη και εκτεταμενη) ερευνα υπαρχει, ουτε συνεργασιες με ιδιωτες, οποτε λογικο ειναι καποια στιγμη, να κανει περικοπες το κρατος (παντου τρυπες υπαρχουν και πρεπει να βουλωσουν) και η τριτοβαθμια εκπαιδευση να πρεπει να βρει μονη της τους αναγκαιους χρηματικους πορους...
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.