mred-akias

Μιν spammαραιτε!:lol: http://www.michanikos.gr/showthread.php?t=1199&page=20 on topic εγώ θα πάω κατευθείαν χανιά. να κανονίσουμε συνάντηση! btw θα ανοίξω σχετικό θέμα...

Κουράγιο συνάδελφε! @Pappos μήπως να του τα είχες πει όλα αυτά πριν παντρευτεί? Πάντως εγώ δεν θα την πάλευα σε εκκλησία, πολιτικός γάμος και...άγιος ο Θεός!

Βρε Αλέξανδρε βγάζει μάτι! Brutagon ανταποδίδω!

"Την δόξα πολλοί εμίσησαν, το χρήμα ουδείς", σου λέει κάτι? Ο συγκεκριμένος μάλλον πάει και για τα δύο αν το δούμε κακοπροαίρετα. Καλοπροαίρετα: έχει το χρήμα και δεν νοιάζεται για την δόξα. Πάντως ξαναλέω, σαν ουσία, καλό το άρθρο μπας και μας ξυπνήσει.

Σε ευχαριστούμε πολύ!

Μάλιστα...άρα δεν έχει νόημα να έχεις SLR αν δεν έχεις την πίστα των Σερρών νομίζω ότι είμαι μάστορας στο understatement! Πέρα από την πλάκα καλό το άρθρο, μπας και (μας) ξυπνήσει Φαντάζομαι ότι ο Pappos θα δώσει ρέστα!

Και εγώ που νόμιζα ότι το έκανε η Ελλάδα(=ελληνικό κράτος) αυτό!

Δεν είμαι ειδικός σε καμία περίπτωση αλλά νομίζω ότι το κενό που λέει ο pappos έχει να κάνει με το ότι ο ανελκυστήρας δεν θα βρίσκεται ταυτόχρονα σε όλο το εύρος της διαδρομής του αλλά σε μία θέση για κάθε δεδομένη χρονική στιγμή. Δεν μπορεί να βρίσκεται ταυτόχρονα σε όλες τις θέσεις που μπορεί να λάβει... Αυτά αν κατάλαβα καλά τα λεγόμενά του και το θέμα. Mάλλον άκυρο και είμαι αλλού γι' αλλού.

Δεν μπορούμε να πούμε ότι όταν ρέει είναι ρευστό (στην προκειμένη περίπτωση υγρό) και να τελειώνουμε? Αν το ιξώδες είναι τεράστιο ας το θεωρήσουμε στερεό (για να μην ψάχνουμε το μηδενικό που στην συγκεκριμένη περίπτωση είναι λογικά ιδανικό) κάτι που έχει να κάνει με την κρίση του εκάστοτε μηχανικού στο εκάστοτε έργο. Να διευκρινήσω ότι δεν έχω διδαχθεί ρευστομηχανική ακόμη.

Γτ δεν το ανεβάζετε στα downloads να μάθουμε και εμείς οι υπόλοιποι?

Δεν είμαι σχετικός με το autocad (τώρα προσπαθώ σιγά σιγά να το μάθω) ωστόσο έχω βρει τo εξής που ίσως να σας φανεί χρήσιμο: http://www.autocadblock.com έχει μερικά δωρεάν blocks

Καταρχήν καλησπέρες συνάδελφε και καλώς ήρθες στην κοινότητά μας. Ρίξε μια ματιά στους κανόνες συμμετοχής εάν δεν το έχεις κάνει ήδη. Στο θέμα σου τώρα. Να ξεκαθαρίσω ότι ακόμη δεν έχω βγει στην αγορά εργασίας. Μη γνωρίζοντας τις οικονομικές υποχρεώσεις σου (έχεις πχ να ζήσεις μία οικογένεια? Κατοικείς μόνιμα στην Αθήνα -δηλ δεν θα πληρώνεις νοίκι- και σκέφτεσαι ΕΜΠ?) θα σου πω ότι εξαρτάται και από την παράλληλη δουλειά σου. Εξηγούμαι: Έχεις ένα πτυχίο ΑΤΕΙ το οποίο μπορείς να αξιοποιήσεις και πιθανων ένα πτυχίο στην μουσική. Στην επαρχία τουλάχιστον οι περισότεροι μουσικοί πάνε με ένα κατοστάευρω την βραδιά. Αν πεις λοιπόν ότι δουλεύεις part-time μηχανολόγος Τ.Ε. (πχ να είσαι σαν βοηθός ας πούμε στον full-time μηχανολόγο και να τον βοηθάς στις δικιές του μελέτες) και συμπληρώνεις το εισόδημα με το να παίζεις Σαββατόβραδα τότε έχεις αμέσως αμέσως 4*100=400Ευρώ τον μήνα + ότι κανονίσεις ως μηχανολόγος Τ.Ε. + αν κάνεις θεωρητικά μαθήματα μουσικής (που έχουν μια σχετική ζήτηση από τους μη-πιανίστες...).Φυσικά μπορείς να παίζεις βράδια Σαββάτου και Κυριακής οπότε έχεις 800/μήνα από μουσική κοκ. Αν βρεις μαγαζί το οποίο θέλει και μια ημέρα μεσοβδόμαδα είσαι άπιαστος. Θεωρώ λοιπόν ότι από οικονομικής άποψης είσαι σε θέση να τα βγάζεις πέρα ώστε να παρακολουθείς απλά δεν θα είναι περίπατος γτ θα πρέπει να τηρήσεις αυστηρά ένα εντατικό χρονοδιάγραμμα για να τα προλαβαίνεις όλα. Εγώ πάντως στην θέση σου θα το επιχειρούσα, ιδίως αν οι γονείς μου μπορούσαν να με στηρίξουν λίγο (ώστε να μην λάβουμε υπ' όψην εξολοκλήρου το παραπάνω σενάριο στο οποίο θα έβγαζες τα προς το ζην όλα μόνος σου). Απλά αυτό που πιστεύω ότι πρέπει να προσέξεις είναι να πας με έναν ιδιαίτερο αέρα στην σχολή, να μην σε αντιμετωπίζουν οι καθηγητές σαν τον 19χρονο φοιτητή που δεν έχει διαφορά από τον διπλανό του και ετοιμάσου να αντιμετωπίσεις όλα τα κομπλεξάκια μαζί που έχουν αυτήν την θέση. Να ξέρεις ότι σχεδόν κατά κανόνα όταν θα έχεις πάρει 5 θα έχεις γράψει για παραπάνω (ενίοτε πολύ παραπάνω). Το θετικό είναι ότι με τις εξαιρέσεις στον κανόνα θα ευχαριστηθείς το αντικείμενο. Αυτά από μένα, καλή τύχη ό,τι και να κάνεις!

Θα ήθελα να μου ξεκαθαρίσει κάποιος αν οι Πολ./Μηχ. υπογράφουν Θέρμανση και Θερμομόνωση χωρίς περιορισμό και αν στην πράξη εργάζονται οι ίδιοι πάνω σε αυτά ή αποτελούν μέρος των ενεργειακών που αναλαμβάνει ο (συνεργαζόμενος)μηχανολόγος ή/και ηλεκτρολόγος...

http://www.youtube.com/watch?v=WmA8LSoCp90 Λοιπόν? Πόσοι ασχολείστε? Για όσους έχουν χάσει τις τελευταίες εξελίξεις στους κανόνες και τεχνικά συστήματα ->http://www.youtube.com/watch?v=zTkVKPdyWs0

Είναι μηχανές και ναι, είναι τέρατα. και να μην ξεχνάμε τους αγαπημένους αν και είμαι της γερμανικής φιλοσοφίας σε αυτά, πρέπει να ομολογήσω πως το πρώτο είναι τσόντα...σας προετοιμάζω μην σας έρθει ξαφνικά! edit:δεν μπορούσα να κρατηθώ!->

Σε πρώτη φάση να έχεις δύο quad core η 4 dual core... Επειδή λογικά τους έχεις για να ρωτάς, πρέπει να κοιτάξεις εάν το πρόγραμμα σου μπορεί να συνεργαστεί και να δώσει τα δεδομένα του στους επεξεργαστές με τέτοιο τρόπο ώστε να συνεργάζονται ταυτόχρονα και οι 8 πυρήνες. (το help ή το site της εταιρίας θα μπορεί να σε κατατοπίσει διαφορετικά εξυπηρέτηση πελατών και mail/τηλ φαντάζομαι). Ίσως να θυμάσαι το μπάχαλο όταν είχαν πρωτοβγεί οι Pentium 4 HT που υποστήριζαν το hyper-threading ενώ ακόμη δεν υπήρχε καμία εφαρμογή που να μπορεί να το εκμεταλευτεί πλήρως... Υποθέτω (αλλά δεν είμαι σίγουρος) ότι κάτι αντίστοιχο συμβαίνει και εδώ. Ίσως λοιπόν να υπάρχει κάποιου είδους επιλογή στο πρόγραμμά σου ή να υπάρχει σε διαφορες εκδόσεις, κάποιες εκ των οποίων να το υποστηρίζουν. Και φυσικά υπάρχει περίπτωση να μην μπορεί να εκμεταλευτεί όλους τους πυρήνες. Αλλά επειδή έχω μείνει λίγο πίσω στις εξελίξεις των windows καλύτερα να συμπληρώσει ένας συνάδελφος.

Πήγα και βρήκα καθηγητή στο γραφείο του προετοιμασμένος για όλα αλλά με αποπήρε και εγώ δεν το πίεσα παραπάνω γτ ήμουν ολίγον τι ψάρακας (πρώτο εξάμηνο). Αφού κατάλαβες όλα τα άλλα, είσαι πολύ μπροστά! Εγώ δεν κατάλαβα ποτέ πως μπορεί να δίνω 2η φορά ένα μάθημα, να γράφω χειρότερα από την πρώτη και να περνάω Τι άλλαξε, το ότι ήμουν μεγαλύτερο έτος? Ε τότε να τα δώσω όλα μία και καλή στο 4ο και 5ο έτος να τελειώνουμε...

Εννοείτε πως όχι στην δικιά μου σχολή!

queensryche? Έφτασε! http://www.youtube.com/watch?v=ULO2aR2KuP0 http://www.youtube.com/watch?v=rnxJEapid_M&feature=channel

τελικά και εγώ no go στις διακοπές...έγιναν ένα κάρο πράγματα και δεν προλαβαίνω να πάω... Καλό μας κουράγιο και καλές διακοπές στους υπολοίπους...

...είμαστε καφενείο! όπως είπε και ο φιλόσοφος Pappos!!! @GeorgeS Είναι καταδικασμένα σε αποτυχία για εμάς Για τους ιδιοκτήτες των ιδιωτικών και με όσους τα έχουν βρει (γτ αν δεν τα είχαν βρει, κάποια στιγμή θα είχε καλυτερέψει το όλο πράγμα, έστω λίγο), δεν είναι. Συμφωνώ πάντως και νομίζω ότι για αυτό καθόμαστε και λέμε για την παιδεία (που οδηγεί και στην κουλτούρα/νοοτροπία).

Το πρόβλημα είναι ότι τείνουμε προς τα ιδιωτικά μόνο (λόγω έλειψης ποιοότητας άλλη κουβλεντα μεγάλη αυτή) ενώ η πρόσβαση σε αυτές τις υπηρεσίες θα έπρεπε να είναι δωρεάν (πλην φορολογίας) και ποιοτική ταυτόχρονα για όλους. Τα έξοδα αυτής να ήταν από φόρους οι οποίοι θα διαχειρίζονταν ορθά. Δηλαδή δεν είναι ο ιδιωτικός χαρακτηρός ο ίδιος το πρόβλημα αλλά η αναγκαστική στροφή σε αυτόν. Ειρωνικό ήταν πιστεύω και όχι σοβαρό επιχείρημα. Χρησημοποιήθηκε για να δείξει την κατάντια και που οδεύουμε κατά τον alej ή τουλάχισοτν αυτό καταλαβαίνω εγώ.

@GeorgeS Αν κατάλαβα καλά είμαστε στο ίδιο πνεύμα, να ξεκαθαρίσω μόνο κάτι: ως τωρινή γεννιά (φράση την οποία τελικώς χρησιμοποίησα λανθασμένα) συμπεριλαμβάνω και τον εαυτό μου και όλους όσους είναι σχετικά κοντά στην αγορά εργασίας καθώς εγώ δεν μπορώ αυθαίρετα να να πω ότι αύριο δεν κουνάω τον μοχλό που μου αναλογεί γτ απλά θα λιμοκτονήσω! Ως επόμενη γεννιά εννοώ στην παρούσα περίπτωση την γενιά που βρίσκεται στο γυμνάσιο και νεότεροι οι οποίοι αν θα πετύχουν κάτι θα το κάνουν μαζικά. Οι συνομίλικοί μου και εγώ είμαστε ήδη καταδικασμένοι να μην κάνουμε πολλά πράγματα. Πέρασε ο δικός μας χρόνος, αλλάξαμε ήδη μυαλά και αν ακόμη κάποιος 20άρης πιστεύει ότι θα έχει στήριξη από συνομίλικούς του για να λλάξει τον κόσμο, πλανάται πλάνη οικτρά. @alej ήδη επιλέγεις με ποιους νόμους θα δικαστείς! Ταξιδάκι στο εξωτερικό... Από την άλλη έτσι όπως πάμε δεν θα επιλέγεις εφορία γτ θα τις πληρώνεις όλες... Προς το παρόν μπορείς να γίνεις πολίτης άλλου κράτους. Το "μπορείς" είναι προφανώς σχετικό...

Καλά λίγο έλειψα βρε συνάδελφοι (και μή )! βρε chilon που σκάλωσες? Δώσε μου ένα παράδειγμα για το που βλέπεις το παραπάνω να εφραμόζεται πρακτικά. Ένα. Εγώ δεν το βλέπω. Εκτός αν πρέπει να ορίσουμε τον "Λαο" και το "Εθνος". Για να μην αναφερθώ στην φράση "υπάρχουν υπέρ αυτού"... Σχετικά με αυτά που έλεγες περί ευρωπαικού συντάγματος... Δεν ισχύει μόνο για την Ελλάδα. Διωρθώστε αν κάνω λάθος αλλά είμαι 95% σίγουρος πως το ευρωπαϊκό σύνταγμα δεν αποτελούσε οδηγία αλλά πρόταση! Για αυτό τον λόγο έπρεπε να το αποδεχτούν όλα τα κράτη-μέλη προκειμένου να εφαρμοστεί. Σε πλήρη αντίθεση με τις οδηγίες για τις οποίες σε κάλυψε ο Pappos δηλ. θα εφαρμοστούν οπωσδήποτε (εάν η χώρα σκοπεύει να παραμείνει μέλος δηλαδή) και επαφύεται στην χώρα να εναρμονίσει την εκάστοτε οδηγία με τον υπάρχων νομικό της πλαίσιο. Απλά εμείς μάλλον το κάναμε μπουρδέλο το ζήτημα και για αυτό λιώνουμε τώρα. Εξ' άλλου όπως είπε και ο Αλέξανδρος: Όσον αφορά την εκλογή ατόμων που (δεν) προασπίζουν τα συμφέροντά μας, θα σε παραπέμψω σε καταστάσεις απείρου κάλους μόλις έβγαιναν τα αποτλέσματα...Δεν έχεις δει κάτι τυπάδες που τρέχουν με τ'αμάξια και γκαζιές στο τέρμα με σημαίες και κόρνες? Στην Ελλάδα περιγράφει και την ανάδειξη ενός κόμματος και πρωθυπουργού αλλά και το ότι πήρε μια ομάδα το κύπελλο. Αφού υπάρχουν φανατισμένοι πολίτες, τι να συζητάμε για το σκεπτικό εκλογής... Και μετα παραπανιόμαστε όλοι μαζί? Ναι! Γτ νομίζεις ότι υπάρχουν άτομα τώρα που λένε "εγώ ψήφισα δεξιά/κέντρο/αριστερά οπότε σκατά στα μούτρα μου"? Επειδή ώντας 18 μπερδευαν τον παναθηναικό, ολυμπιακό, ΑΕΚ, ΠΑΟΚ κοκ με τα κόμματα? Είναι δικαιολογία? Είμαστε σοβαροί? Και φυσικά ποια είναι η σοβαρή δικλείδα ασφαλείας για τέτοιες καταστάσεις? Τι είναι αυτό που επιτρέπει σε έναν πολίτη να έχει αντίληψη και κρίση? Η παιδεία, το θέμα από το οποίο αφορμάται το παρών. ΠΟΙΑ ΠΑΙΔΕΙΑ??? Εγώ την όποια παιδεία έχω (με την ορθή χρήση του όρου και όχι την κουτσουρεμένη έννοια των στεγνών γνώσεων και μόνο) την οφείλω πρωτίστως στην οικογένειά μου. Ένας τρόπος αντίδρασης είναι να αλλάξει η λογική και νοοτροπία της τωρινής γενιάς και να μην περιμένουμε από την νέα (η οποία θα βγει κουτσουρεμένη από την εκπαίδευση-συνηδειτά δεν χρησιμοποιώ την λέξη παιδεία). Φυσικά αυτό δεν εξασφαλίζει ότι θα υπάρχει νέα γενιά γτ θα πεινάμε και πεθαίνουμε στον δρόμο αν δεν κοιτάζουμε την πάρτη μας, την οικογένεια και να βοηθάμε και κάποιον κολητό φίλο. Δεν πιστεύω ότι μας παίρνει παραπάνω. Ποια σωτηρία λοιπόν αγαπητέ συνάδελφε chilon όταν βρισκόμαστε σε φαύλο κύκλο από τον οποίο για να διαφύγουμε πρέπει να περάσουμε δύσκολες εποχές? Και άντε πες ότι το κάνουμε 5 άτομα που πραγματικά μας ξενίζει η υπάρχουσα κατάσταση... Ποιος βολεματάρης έλληνας θα το κάνει? Η εναλακτική είναι να βρεθεί λίγο φιλότιμο στην Βουλή... @chilon τα παραπάνω δεν αποτελούν προσωπική επίθεση, απλά τα λεγόμενά σου ήταν αφορμή.

Σωστό και αυτό... Από την άλλη δεν πρέπει να υπάρχει ένα μέτρο στην υποτίμηση? Εδώ κατρακυλάμε συνεχώς. Ή είναι η Ελλάδα που κατρακυλά συνεχώς? Μόνο εμείς ανεβάσαμε τις τιμές με την κρίση αντί να τις κατεβάσουμε δημιουργώντας προσφορές? Δεν θα μεγάλωνε και η ζήτηση? (αφού το έχουμε το μικρόβιο του καταναλωτή)? Η κίνηση της αγοράς δεν αποτελεί ζητούμενο? πάλι άλαξες άβαταρ? Μπερδεύτηκα στην αρχή, σκέφτομαι "ποιος είναι αυτός? Γτ δεν τον έχω πάρει χαμπάρι με τόσες δημοσιεύσεις?":lol: Τις καληνύχτες μου γτ σε 5 ώρες την κάνω μονοήμερη προς Β.Ελλάδα!