fraafr

Το έμβολο σε λυγισμό (μάλλον θλίψη) ? Μήπως μπερδεύουμε κάτι ? Σε λυγισμό καταπονείτε ο διωστήρας ή μπιέλλα. Η διαδρομή του εμβόλου θέλει να είναι 1/2 μέτρο, ίσως έτσι να θέλει να αυξήσει τον κυβισμό του κινητήρα. Αλλά κατασκευαστικά δεν είναι εφικτό διότι από τη μία το μέγεθος της διαδρομής προϋποθέτει μεγαλύτερη διατομή κυλίνδρου κι από την άλλη λόγω του μεγάλου (σε μήκος) διωστήρα μεγάλη διατομή στροφάλου-κάρτερ κλπ. edit: τώρα που διάβασα την απάντησή σου, μήπως δεν μιλάμε για Μ.Ε.Κ. και κάνεις κάποια άλλη κατασκευή ? Δώσε μου να καταλάβω γιατί μπορεί να λέω και χαζομάρες... edit2: Αν κατάλαβα καλά δεν μιλάμε για ΜΕΚ, αλλά για ένα σύστημα που πρεσσάρει λάδι σε ένα έμβολο (προφανώς με μήκος τουλάχιστον 0,5 m) ώστε να ανυψώσεις ένα αντικείμενο 100κ. Αν υπολογίσεις τις δυνάμεις που θα ασκηθούν στα τοιχώματα του "κυλίνδρου" από το βάρος του αντικειμένου, στα ελλατήρια στεγανότητας του εμβόλου και στο ίδιο το έμβολο και καταφέρεις να προσθέσεις αντλία που θα έχει την ικανότητα να πρεσσάρει το λάδι με την απαιτούμενη πίεση...ίσως γίνεται (εγώ δεν το βλέπω, γιατί η επιφάνεια είναι μικρή και προβλέπω αντί να το σηκώνεις να το "καρφώνεις")

και η "μπιέλα" που την μετατρέπει σε κυκλική κίνηση, πώς θα χωρέσει ??

κάνε μία έρευνα πριν ξεκινήσεις νέο θέμα τα αντίστοιχα είναι εδώ : http://www.michanikos.gr/showthread.php?t=16725 http://www.michanikos.gr/showthread.php?t=17283 http://www.michanikos.gr/showthread.php?t=2088 κ.α. όσο για το υστερόγραφό σου : "ακόμα δεν τον είδαμε, Γιάννη τονε βαφτίσαμε"

Η μετατροπή σε μία ξένη χώρα, απλά δεν μπορεί να αποδείξει την γνώση και την εξουσιοδότηση του συνεργείου για την καλή λειτουργία του συστήματος. Στην Ελλάδα, εκτός από την άδεια του εγκαταστάτη, υπάρχει η άδεια λειτουργίας του συνεργείου και η εξουσιοδότηση γι αυτού του είδους τις εγκαταστάσεις. Στην Βουλγαρία ή ΠΓΔΜ πώς μπορείς να το αποδείξεις ??? εδώ κολλάει το θέμα. Γι αυτό για να περάσει από ΚΤΕΟ πρέπει να αποδείξει την καλή εγκατάσταση και λειτουργία του συστήματος. Βλέπετε και τα ΚΤΕΟ δεν γνωρίζουν πολλές φορές τα συστήματα. Πώς κι αυτά θα πιστοποιήσουν αυτό που δεν ξέρουν ??? Και καταλήγουμε στον Μηχανολόγο να κάνει μια τεχνική μελέτη εγκατάστασης και λειτουργίας με Υπ. δήλωση για την καλή λειτουργία, ώστε να φύγει η "ευθύνη" από το ΚΤΕΟ και να σφραγίσει το σύστημα. Κάπως έτσι δεν γίνονται σε όλα ??

@jzer40, καταρχήν μην απογοητεύεστε για συνέχεια διαβάστε αυτό : http://www.michanikos.gr/showthread.php?p=196667#post196667 Η δική μου η πρόταση είναι σίγουρα να ακολουθήσει αυτό που του αρέσει, άλλωστε εκείνος μετά θα είναι και υπεύθυνος της επιλογής του. Οι σχολές που αναφέρατε, αυτή τη στιγμή είναι "χλωμές" από επ. δικαιώματα όπως επίσης και τα περισσότερα ΤΕΙ Μηχανικών. Το πτυχίο δεν εξασφαλίζει το μέλλον. Να πάρετε γνώμες από επαγγελματίες με πείρα στην αγορά και στην περιοχή σας. Τελειώνοντας, να σημειώσω τα εξής Το ότι συγκέντρωσε αυτή τη βαθμολογία, δεν σημαίνει ότι δεν είναι ικανός για καλύτερα. Η βαθμολογία δεν είναι η "ταυτότητά" του που θα τον ακολουθεί στην μετέπειτα ζωή του, αυτές είναι απαρχαιωμένες αντιλήψεις. Ο ίδιος θα κρίνει τί είναι ικανός να κάνει. Οι πτυχιούχοι Τ.Ε. δεν είναι πιο φθηνοί, αυτά είναι αστεία επιχειρήματα. Η τιμή ακολουθεί την δουλειά+ποιότητα και όχι τα πτυχία. Το "καλάμι" ξεκαβαλικεύεται γρήγορα μόλις δουν την αγορά.

δεν μας φταίνε τα ιδιωτικά "πανεπιστήμια"- κολέγια κλπ... ξέρουμε ποιός φταίει τον έχουμε στον στόχο, καθαρά, με σίγουρο χέρι για την επόμενη κίνησή μας λες τα πράγματα σωστά συνάδελφε και σίγουρα δεν φταίτε κι "εσείς" (αλλά πιστέψτε κι εμάς, δεν φταίμε εμείς για τα δικά σας προβλήματα, κοιτάξτε πίσω σας...)

όταν η πατρίδα με υποχρεώνει, να την υπηρετήσω δε θα ήταν σωστότερο να μας κάνει "δωρεάν" τα ένσημα της θητείας ??? θα την "ξαναπληρώσω"...?

Οταν μίλησα για την ανεργία, αναφερομουν στο γεγονός ότι χρησιμοποιούν τον όρο "φοιτητής" για να παρουσιάσουν μειωμένο ποσοστό ανεργίας. Αν λέω άν, 10000 επιπλέον αποτυχόντες βγουν αυτή τη στιγμή στην αγορά εργασίας, πόσοι θα αποροφηθούν ?? Αυτομάτως ανεβαίνει το ποσοστό ανεργίας. Αυτό φοβούνται και προσπαθούν να "κρατήσουν" την κοινωνία, σπουδάζοντάς την στις σχολές της "ψαροκώσταινας". Χρησιμοποιούν την παιδεία για τεχνητούς πολιτικούς ελιγμούς, με αποτέλεσμα να ΄χουν ιδρυθεί τόσα τμήματα και σχολές και να καταργείτε και η βάση του 10, ώστε όλοι ευχαριστημένοι. Αααα, να μην ξεχάσω και την απορρόφηση των διδακτόρων στη δουλειά, πού το πάς αυτό, τόσα "μυαλά" στην ανεργία... και μετά....τα βλέπουμε μπροστά μας καθημερινά

δεν αντιλέγουμε, δεν είμαστε υπέρ της κατάργησης του 10. Διαγωνίστηκαν 92.000 για 88.000+ θέσεις, άντε και στις 92000 θέσεις την επομένη. Οι λόγοι που το έκαναν είναι γνωστοί, αλλά πάντα υπάρχει και το "αλλά"... Βλέπεις εάν ίσχυε το "10", ένα σεβαστό ποσοστό, θα κατέφευγε : -εξωτερικό και μετά επιστροφή με πτυχίο κλπ (γνωστή κουβέντα) -κολλέγιο και η συνέχεια γνωστή -στην ανεργία, ή στην ανεύρεση εργασίας, που ούτε θέλουν να το σκεφτούν στην παρούσα κατάσταση αλλά τελείως άστοχο ότι δεν θα υπάρχει σεβασμός στους ελ. επαγγελματίες. Αυτό μας έλειπε ο σεβασμός να ακολουθεί το βαθμό εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Μήπως να βάζαμε και βαθμίδες σεβασμού ανά πολίτη σύμφωνα με τα γραπτά των πανελληνίων ??? και ο χαμηλός βαθμός εισαγωγής οδηγεί σε μεγάλες εκπτώσεις ?? Αυτά ποιός σας τα μαθαίνει ???

κανένα πρόβλημα, απλά εγώ έκανα την παρέμβασή μου για να μην μπερδεύετε ο κόσμος και νομίζει ότι οι πτυχιούχοι στην Αγγλία είναι HND. Οπως είπες κι εσύ άλλο Αγγλία, άλλο Ελλάδα.

Δεν αντιλέγουμε αλλά σκέψου ότι εκεί χαρακτηριζόμαστε BEng και όχι HND, άρα υπάρχει διαφορά δε νομίζεις ???

Όλα αυτά είναι πυροτεχνήματα, που αποπροσανατολίζουν. Κοιτάνε πως να διαφυλάξουν τα κεκτημένα των καθηγητών. Έχουμε χορτάσει από αυτά...πράξεις περιμένουμε... http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=8278:2010-07-02-14-04-55&catid=336:2009-12-02-06-42-26&Itemid=674 ----------------------------------------------------------------------------------------------------- Με προσφυγή το Ευρωπαϊκό Δικαστήριο για τα επαγγελματικά δικαιώματα ...προειδοποιούν την υπ. Παιδείας οι πρόεδροι των ΤΕΙ http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&view=article&id=8280:2010-07-03-05-59-28&catid=336:2009-12-02-06-42-26&Itemid=674

και για ποιό λόγο ??? έτσι στα καλά καθούμενα....?

μπορεί, αλλά μέσω αυτού του θέματος, καλό είναι να μάθουν ορισμένοι ότι οι σπουδές σε σχολές που δεν έχουν συγκεκριμένα - ψηφισμένα επ. δικαιώματα είναι χάσιμο χρόνου και χρήματος. Μην τα δηλώνετε, αρκετοί παραπλανήθηκαν, μην καταστρέφετε άλλα παιδιά Οι μόνοι που μπορούν να δώσουν πληροφορίες είναι οι ίδιοι οι πτυχιούχοι που βιώνουν την κατάσταση. Όλοι οι άλλοι εξυπηρετούν σκοπιμότητες

Τέτοιου είδους ανακοινώσεις, είναι για γέλια, προσπαθούν να γεμίσουν σχολές και μόνο... ''Μην υποτιμάτε τα ΤΕΙ'' http://www.alfavita.gr/artro.php?id=3995 Η καλύτερη ατάκα για συνέχεια είναι η παρακάτω (συναδέλφου) : Δεν το έγραψαν καλά. Έπρεπε να διαφήμιζε τα ΤΕΙ κάπως έτσι: Τελειώστε τώρα το ΤΕΙ ιχθυοκαλλιεργειών, κάντε μεταπτυχιακό στο καμάκι, 1 χρόνο στη Ρόδο όλα πληρωμένα, πρακτική εξάσκηση σε Σουηδέζες τουρίστριες και κάντε μια λαμπρή σταδιοδρομία σαν κράχτης/πορτιέρης/μπάρμαν σε κάποιο από τα χιλιάδες νυχτερινά κέντρα στα Ελληνικά νησιά.

Προς υποψήφιους φοιτητές σπουδαστές... Η ανακοίνωση της ένωσης των πτυχιούχων Μηχανικών, λίγο φτιαγμένη, για ευνόητους λόγους....: Η επιλογή τμημάτων των Τ.Ε.Ι χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα επιφυλάσσει αβέβαιο επαγγελματικό μέλλον Η απονομή, στους αποφοίτους Κολεγίων 3τούς τουλάχιστον φοίτησης επαγγελματικών δικαιωμάτων αντίστοιχων των πτυχιούχων Πανεπιστημίου μέσω της οδηγίας 05/36 της Ε.Ε είναι πια γεγονός με το εκδοθέν Π.Δ.38/2010. Αντιθέτως για 27 χρόνια, 33 Τμήματα Τ.Ε.Ι 4ετούς φοίτησης βγάζουν Πτυχιούχους χωρίς επαγγελματική προοπτική και δικαιώματα. Πλέον δημιουργείται ένα άκρως ανταγωνιστικό επαγγελματικό περιβάλλον σε βάρος των πτυχιούχων Τ.Ε.Ι, ως απόρροια αυτής της πρωτοφανούς συμπεριφοράς του Ελληνικού Κράτους με την αμέριστη συμπαράσταση των γνωστών σε όλους συντεχνιακών επιμελητηρίων. Αυτή είναι η σταγόνα που ξεχείλισε το ποτήρι. Η Ε.Ε.Τ.Ε.Μ ως ενιαίος Φορέας εκπροσώπησης όλων των πτυχιούχων Μηχανικών Τ.Ε.Ι, θεωρεί ηθική υποχρέωση της, να ενημερώσει και να προειδοποιήσει όλα τα υποψήφια θύματα νεοεισερχόμενους φοιτητές ορισμένων τμημάτων των Ανώτατων Τ.Ε.Ι, ώστε να μη τρέφουν αυταπάτες για το επαγγελματικό τους μέλλον, αν τα επιλέξουν, για τους εξής λόγους: Τα Τ.Ε.Ι αποτελούν μία Παγκόσμια πρωτοτυπία: Αν και είναι Ανώτατα εκπαιδευτικά Ιδρύματα με εφαρμοσμένο χαρακτήρα σπουδών, δηλαδή δίνουν έμφαση στο επάγγελμα, εντούτοις 33 τμήματα αντίστοιχων σχολών, δεν έχουν θεσμοθετημένο πλαίσιο άσκησης επαγγέλματος για τους πτυχιούχους τους, όπως συμβαίνει σε όλες τις άλλες κατηγορίες! Δεδομένου ότι η νομοθεσία που ρυθμίζει τα τεχνικά επαγγέλματα στην χώρα μας θεσπίστηκε πολύ πριν την ίδρυση των Τ.Ε.Ι, η Πολιτεία όφειλε, βάσει του ιδρυτικού νόμου των ΤΕΙ 1404/83 (άρθρο 25), όπως τροποποιήθηκε και ισχύει με τον νόμο 2916/ 2001 (άρθρο 6) να εκδώσει Προεδρικά Διατάγματα που θα περιγράφουν τα επαγγελματικά δικαιώματα των ειδικοτήτων / τμημάτων κάθε σχολής Τ.Ε.Ι πριν την αποφοίτηση των πρώτων πτυχιούχων τους, δηλαδή το 1987! Αντ’ αυτού, τις τελευταίες τρεις δεκαετίες, όλες οι πολιτικές ηγεσίες της χώρας αντί να λύσουν το πρόβλημα, πότε από έλλειψη πολιτικής βούλησης, πότε υποκύπτοντας σε συντεχνιακές πιέσεις, άφησαν έωλο το καθεστώς των επαγγελματικών δικαιωμάτων, ευλογώντας, παράλληλα, την ίδρυση δεκάδων νέων τμημάτων χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα αδιαφορώντας για τις οικονομικές και κοινωνικές επιπτώσεις αυτής της πολιτικής συμπεριφοράς με θύματα δεκάδες χιλιάδες πτυχιούχους. Το παραπάνω πολιτικό όνειδος έχει ως αποτέλεσμα: 1. Οι φοιτητές των Τ.Ε.Ι να εκπαιδεύονται για τέσσερα χρόνια, από Καθηγητές με υψηλά προσόντα (εφάμιλλα εκείνων των αντίστοιχων Πανεπιστημιακών Τμημάτων), σε Δημόσια Ανώτατα Ιδρύματα, αλλά σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία να μη μπορούν να ασκήσουν το επάγγελμα που σπούδασαν! 2. Το Κράτος και οι Υπηρεσίες του να αυθαιρετούν αξιοποιώντας αναχρονιστική νομοθεσία και να θέτουν εμπόδια και περιορισμούς στην ελεύθερη άσκηση του επαγγέλματος των Πτυχιούχων Τ.ΕΙ. 3. 45.000 και πλέον πτυχιούχοι Μηχανικοί των Τ.Ε.Ι, δραστηριοποιούνται επαγγελματικά μετ’ εμποδίων, χωρίς να μπορούν να ασκούν πλήρως τις δραστηριότητες που απορρέουν από την ειδικότητα που απέκτησαν μετά από τετραετείς σπουδές, δηλαδή να αξιοποιήσουν όσα σπούδασαν (μελέτη, επίβλεψη, κατασκευή) επειδή δεν προβλέπεται κάτι τέτοιο στην νομοθεσία του 1930! 4. Στελέχη με επιστημονική κατάρτιση και ειδίκευση σε σύγχρονους τομείς της τεχνολογίας, με μεταπτυχιακές και διδακτορικές σπουδές, να αποτελούν αντικείμενο εκμετάλλευσης. 5. Να εκμηδενίζονται τα συγκριτικά πλεονεκτήματα των Τ.Ε.Ι, εφαρμοσμένος χαρακτήρας σπουδών, ευελιξία, προσαρμοστικότητα και αμεσότερη σύνδεση με την αγορά εργασίας των πτυχιούχων τους. 6. Η επιλογή Τμημάτων Τ.Ε.Ι, για τα οποία δεν έχουν εκδοθεί τα τελευταία 27 χρόνια επαγγελματικά δικαιώματα, ενέχει σοβαρούς κινδύνους για την δυνατότητα αξιοποίησης του πτυχίου αυτού για επαγγελματική απασχόληση. Σύμφωνα με τις εξαγγελίες του Υφυπουργού Παιδείας, κ. Ι. Πανάρετου, το ΥΠ.Ε.Π.Θ αναμένεται … να προχωρήσει στην έκδοση των εκκρεμών Π.Δ/των για τα επαγγελματικά δικαιώματα μέχρι το Σεπτέμβρη του 2010. Λαμβάνοντας υπόψη τα ανωτέρω: Η Ε.Ε.Τ.Ε.Μ (ως ο επιστημονικός και επαγγελματικός Φορέας εκπροσώπησης των Μηχανικών Τ.Ε.Ι, Πτυχιούχων Σ.Τ.Εφ) με απόφαση της Κ.Δ.Ε στη Συνεδρίαση της στις 14 Ιουνίου αποφάσισε να λάβει όλα τα κατάλληλα ώστε από τον ερχόμενο Σεπτέμβρη να μπλοκάρει τη λειτουργία των Τμημάτων αυτών, οι Πτυχιούχοι των οποίων δεν έχουν καθορισμένα από το νόμο επαγγελματικά δικαιώματα. Για το σκοπό αυτό θα αξιοποιήσουμε όλες τις δυνατότητες και συμμαχίες (Καθηγητές Τ.Ε.Ι – φοιτητές) ώστε από τη νέα ακαδημαϊκή χρονιά να μην ξεκινήσει η λειτουργία όσων Τμημάτων στερούνται επαγγελματικών δικαιωμάτων. Στο ίδιο μήκος κύματος κινούνται και οι Ενώσεις που εκπροσωπούν τους Πτυχιούχους των άλλων Σχολών Τ.Ε.Ι. Στην κατεύθυνση αυτή, τον Ιούνιο υπήρξαν επαφές με όλες τις Ενώσεις των Πτυχιούχων Τ.Ε.Ι προκειμένου να αποφασιστεί από κοινού το πλαίσιο δράσης στο θέμα αυτό. ΓΡΑΦΕΙΟ ΤΥΠΟΥ Ε.Ε.Τ.Ε.Μ.

@Chilon, και προς τους άλλους συντονιστές... για μας δεν υπάρχει διαμάχη, υπάρχει σωστή ενημέρωση. Η παρουσία μας εδώ έχει κι αυτόν το σκοπό. Να ενημερώσει γνωρίζοντες και μη γνωρίζοντες την κατάσταση. Δεν μπορώ να δεχτώ, άνθρωποι μορφωμένοι με διπλώματα και Msc+Phd κλπ να βρίσκονται προσηλωμένοι σε μια ιδέα που τους έχει ποτίσει μια συντεχνία. Η μόρφωση "ανοίγει" το μυαλό, σε οδηγεί στην εξερεύνηση. Η "μασημένη" τροφή, δεν είναι για 'σας. Απλά για να το τελειώσω κι εδώ, θα σας τονίσω, ότι σε όποιο θέμα θα υπάρξει παραπληροφόρηση σε σχέση με τις σχολές μας και τους αποφοίτους τους, ανεξαρτήτως οn-off topic, είμαστε υποχρεωμένοι να απαντάμε, βάζοντας τα πράγματα στη θέση τους.

Αξιοκρατία είναι να σπουδάζεις μια ροή και να αποκτάς 4 ειδικότητες ?? Αξιοκρατία είναι να έρχονται πολίτες ανά τον κόσμο και να τους αποδίδεις δικαιώματα αντίστοιχα των πολυτεχνείων με μικρότερες σπουδές και να το αρνείσαι στους Ελληνες πολίτες ??? Αξιοκρατία είναι να αρνείσαι δικαιώματα 27 χρόνια σε σχολές ενώ ο νόμος που ψήφισες σε προστάζει να το κάνεις πριν την αποφοίτηση του 1ου σπουδαστή ??? Αξιοκρατία είναι για να μην χαλάσεις τα διαπλεκόμενα, να πληρώνεις πρόστιμα ??? Αξιοκρατία είναι η συνέχιση μιας αδικίας προκειμένου να παραδεχτείς τα λάθη του παρελθόντος ?? Αξιοκρατία είναι να συνεχίζεις με νόμους του 1934, εν έτει 2010 ?? Αξιοκρατία είναι να ιδρύεις σχολές χωρίς ανίκρυσμα και να ρίχνεις το "μπαλάκι" αλλού για την ανεργία τους ?? Αξιοκρατία είναι να είσαι Οργανισμός του Δημοσίου και να συμπεριφέρεσαι σαν ο πιο σκληρός συνδικαλιστικός πυρήνας μιας μερίδας ατόμων, ενώ υποχρεωτικά σε πληρώνουν όλοι ??? Οι πτυχιούχοι δεν ζητάνε τα δικαιώματα των διπλωματούχων, φτύστε την καραμέλα που σας έμαθαν να πιπιλάτε. Υποτίθεται ότι είστε και μορφωμένοι άνθρωποι. Θέλουν το δικαίωμα να εργαστούν στην ειδικότητά τους και μόνο. Τα ΤΕΙ πέρασαν μέσα σε 27 χρόνια αρκετές αλλαγές, δεν ζητάνε εν μία νυκτί να γίνουν ανώτατα. Δώστε τους δικαιώματα και θα δείτε οι προτιμήσεις των σχολών πως θα αλλάξουν.

@sirus, αφού το Ελλ. Κράτος αναγνωρίζει τα αντίστοιχα-ισότιμα των ΤΕΙ ευρωπαϊκά ιδρύματα και τους δίνει τα αναμενόμενα δικαιώματα, γιατί δεν το πράτει και με τα ΤΕΙ ?? κακώς τα δίνει ?? γιατί δεν αντιδρούν οι αρμόδιοι ?? καλώς τα δίνει ?? γιατί δεν βοηθάτε όλοι σας να λυθεί και το πρόβλημα αυτό εδώ είναι Ελλαδιστάν ?? κακώς σας απονέμει 4 ειδικότητες με ένα δίπλωμα και υπάρχουν επικαλύψεις ειδικοτήτων και νομίζετε ότι η πανάκια είναι η απαγόρευση άσκησης επαγγέλματος από τους πτυχιούχους ΤΕ ...ή θα γίνουμε Ευρώπη σε όλα ή θα μας πάρει ο διάβολος όλους...

σωστά για την άδεια, είναι αορίστου χρόνου Αν μου επιτρέπεις για την ΜΠΕ είναι 5 χρόνια (ή ανάλογα πως το κρίνει η υπηρεσία) ενώ για την Πυρασφάλεια (σύμφωνα με την νέα Πυρ.Διάτ) κάθε 3 χρόνια.

Εάν εφαρμοζόταν οι νόμοι περί δασών κλπ. δεν θα χρειαζόταν όλες αυτές οι πατέντες γιατί τα δάση θα προστατευόταν. Αν συνεχίσουμε να είμαστε Ελλαδιστάν και ο καθένας κάνει ότι θέλει (χτίζει όπου θέλει), αυτά θα συνεχιστούν. Όσο για την πατέντα του ΕΜΠ, θα αμολήσουν τους φοιτητές του, να τοποθετήσουν τους σένσορες στα πεύκα ?? Γιατί δεν αμολάνε τα παλικάρια και τις κοπέλες να κάνουν τοπογραφικά-χαρτογραφήσεις κλπ., να κάνουν και τις πρακτικές τους ασκήσεις.

το κάθε μηχάνημα κατασκευάζετε για κάποια χρήση κι έχει μια αποστολή. δεν φταίνε αυτά, εάν ο κάθε ένας θέλει να κάνει πιο εύκολη και οικονομική λύση κλιματισμού, χρησιμοποιώντας τα χωρίς να λαμβάνει υπόψην του τις υπόλοιπες παραμέτρους. Επί του θέματός μας, όπως πολύ σωστά τοποθετήθηκαν οι συνάδελφοι, ο συγκεκριμένος τρόπος κλιματισμού (ψυχρό δάπεδο-τοίχος-οροφή) γίνετε όταν ταυτίζουν μια ενδοδαπέδια θέρμανση για χρήση και κλιματισμού. --αφού βάλαμε τις σωλήνες, ας τις χρησιμοποιήσουμε και για κλιματισμό βάζοντας μια αντλία θερμότητας, χωρίς εμφανή μηχανήματα στον εσωτερικό χώρο-- και μετά ψάχνουν τον γαμπρό για να τον ξυρίσουν...

Ναι, μιλάω για μηχανήματα που τοποθετούνται στην οροφή με ανεμιστήρα και ακροφύσια νερού και κρυώνουν το νερό που πηγαίνει στον ψύκτη. Εσύ μιλάς για τις "ντουλάπες" εμφανούς τοποθέτησης, ή καναλάτο κατακόρυφης τοποθέτησης ελεύθερης προσαγωγής στον χώρο..όχι αυτά δεν λέγονται "πύργος ψύξης".

@BAS, κάνεις ένα λάθος αν μου επιτρέπεις χρησιμοποιείς τον όρο "πύργο ψύξης" που στον κλιματισμό είναι το condenser του υδρόψυκτου ψύκτη σε σύστημα νερού-νερού. Κάτι άλλο θα εννοείς που καλό είναι να το διευκρινήσεις ώστε όποιος διαβάζει το θέμα να μην μπερδευτεί με τις έννοιες.

Οταν θέλουμε να κάνουμε κλιματισμό με έλεγχο των συνθηκών του αέρα διαβίωσης, επιλέγουμε συστήματα που δίνουν αυτή τη δυνατότητα (τα περισσότερα βεβιασμένης κυκλοφορίας). Σε εγκαταστάσεις που επιλέγουν ενδοδαπέδια ή επιτοίχια εγκατάσταση κλιματισμού (ψυχρές σωλήνες), η αίσθηση του κλιματισμού είναι ηπιότερη με μικρότερες διακυμάνσεις. Ο λόγος που επιλέγετε ένα τέτοιο σύστημα είναι καθαρά "αισθητικής". Δεν έχει πλεονεκτήματα απέναντι στα γνωστά συστήματα κλιματισμού, δεν μπορούμε να ελέγξουμε τις συνθήκες πλήρως, εκτός εάν προσθέσουμε κάποιο συμπληρωματικό "μηχάνημα". Ο κλιματισμός ή ψύξη (διαλέξτε) ενός χώρου, λόγω της μεγαλύτερης δυσκολίας κυκλοφορίας του κρύου αέρα, επιτυγχάνετε κυρίως με βεβιασμένη κυκλοφορία του αέρα. Επομένως εάν χρησιμοποιήσουμε ένα "παθητικό" σύστημα κλιματισμού από το οποίο θα περιμένουμε να μας μεταβάλλει ικανοποιητικά τις συνθήκες του αέρα, --θα περιμένουμε πολύ--- Σε μια τέτοια περίπτωση έχει καθιερωθεί ο όρος δροσισμός, σαν την ηπιότερη μορφή κλιματισμού. Δεν το συνιστώ, υπάρχει μεγαλύτερη απαίτηση μηχανημάτων, μεγαλύτερη εγκατάσταση, μεγαλύτερη κατανάλωση ρεύματος, μεγαλύτερος χρόνος αναμονής και με μικρότερα αποτελέσματα. Εκτός...όποιος έχει πολύ πιπέρι, βάζει και στα λάχανα...