-
Περιεχόμενα
466 -
Εντάχθηκε
-
Τελευταία επίσκεψη
-
Days Won
1
Τύπος περιεχομένου
Profiles
Φόρουμ
Downloads
Gallery
Ειδήσεις
Media Demo
Store
Δημοσιεύσεις δημοσιεύτηκε από kostaspde
-
-
Έχει κανείς αυτό το βιβλίο; http://www.papasotiriou.gr/product/dinamiki-ton-kataskevon-ditomo#
Περιλαμβάνει λυμένες ασκήσεις, πέραν από διατμητικά πλαίσια;
Υπάρχει πουθενά κάποιο βιβλίο με λυμένα θέματα και ασκήσεις από την ΣΤΑΤΙΚΗ IV του ΕΜΠ ή την Δυναμική του ΑΠΘ; Πρέπει να υπάρχει ένα από τις εκδόσεις Φούντας, είναι του Ραυτογιάννη, αλλά δεν ξερω τι παίζει
-
Επιτέλους, έγινε το θαύμα, μπηκα κι εγώ! Θα έχω ΣΜΑ50 και ΣΜΑ51. Επλίζω να τις παλέψω και τις δυο μαζί.
-
Στην ΑΣΠΑΙΤΕ εκτός από την Εφαρμοσμένη Υπολογιστική Δομική Μηχανική υπάρχει και η Αναβάθμιση Κτηρίων με δυο κατευθύνσεις (Δομική ή Ενεργειακή). Για τα δίδακτρα και άλλες πληροφορίες δείτε τις προκυρήξεις (εδώ για το πρώτο και εδώ για το δεύτερο ΠΜΣ).
-
Δες κι εδώ.
Γενικά, ψάξε.
-
-
Ήλιο ρύθμισες ή έβαλες μόνο τεχνητές πηγές φωτισμού;
http://helpcenter.graphisoft.com/guides/archicad-18-int-reference-guide/user-interface-reference/dialog-boxes/sun/ -
Charlie έχοντας δοκιμάσει και τα δυο (archline και archicad) έχω να σου πω το εξής:
To archicad είναι πάρα πολύ καλό σε όλες τις απόψεις, ωστόσο του λείπουν κάποιες ανέσεις που έχει το archline, που θα σε χαλάσουν, αλλά δεν είναι καθοριστικός παράγοντας.
Ποιά είναι αυτά τα χαρακτηριστικά:
1) επιλέγοντας ένα στοιχείο στο archline, εμφανίζεται μια γραμμή που δείχνει τις διαστάσεις του. Αυτό είναι πολύ βολικό για τοίχους, ή για κουφώματα όπου δείχνει τη συνολική διάσταση του τοίχου καθώς και τις επιμέρους διαστάσεις του κουφώματος και των πλευρών του τοίχου εκατέρωθεν.
2) δυναμικό 3D preview για κουφώματα, στέγες, αντικείμενα. Στο archline όσο βρίσκεσαι στο παράθυρο διαλογου με τις παραμέτρους ενός αντικειμένου, έχει 3d preview όπου μπορείς να δεις ακριβώς πώς επηρεάζει τι κάθε παράμετρος που αλλάζεις. Μεγάλη ευκολία.
https://www.youtube.com/watch?x-yt-ts=1421914688&x-yt-cl=84503534&v=oYZN9t-bHjw#t=141
3) εξειδικευμένοι wizards για ντουλάπες, διακόσμηση δωματίου, υδρορροές, ελεύθερο σχεδιασμό επίπλων (κάτι σαν το morph του archicad αλλά προσανατολισμένο για έπιπλα), πλακάκια, περσίδες-κουρτίνες- κτλ, εντελώς custom κουφώματα, αντικείμενα από φωτογραφίες, φωτογραμμετρία. Δεν είναι ότι τα χρησιμοποιείς συνεχώς, αλλά όταν θα τα θελήσεις καλά είναι να τα έχεις.
Αυτά που θα σε ενθουσιάσουν στο archicad είναι:
1) Priority based connections. Με αυτό οι συναρμoγές των υλικών γίνονται πολύ πιο σωστά και εύκολα. (το αγαπημένο μου)
2) Πάρα πολύ καλή οργάνωση μελέτης, απόψεων, layout και εκτυπωσεων
3) Τεράστια βάση χρηστών για να βρεις ό,τι πληροφορία θέλεις
-
Το ξέρω αλλά δεν χωράει αλλιώς σε ένα σχέδιο και δεν γινόταν να χωριστεί. Ευχαριστώ πάντως.
-
Καλησπέρα. Έχω έναν ξυλότυπο με αρκετές πληροφορίες πάνω. Το σχέδιο είναι αρκετά φορτωμένο. Πρόκειται να εκτυπωθεί σε κλίμακα 1:100.
Ο χρόνος με πιέζει και δεν έχω δυνατότητα για δοκιμαστικές εκτυπώσεις μέχρι να πετύχω ένα αξιοπρεπές αποτέλεσμα.
Μπορεί κανείς να μου προτείνει κάποια ενδεικτικά πάχη γραμμών σε κλίμακα 1:100 για:
-Κολώνες σε κάτοψη
-Δοκούς και περιγράμματα πλακών σε κάτοψη
-Beton σε τομή
-Beton σε όψη
-Beton κρυμμένο
-Μεταλλικές διατομές σε τομή
-Μεταλλικές διατομές σε όψη
-Μεταλλικές διατομές κρυμμένες
-Άξονας μεταλλικών διατομών
-Ράβδοι οπλισμών
-Διαστάσεις
-Κάνναβος
-Διαγραμμίσεις δομικών στοιχείων, εδάφους κτλ
Ευχαριστώ εκ των προτέρων
-
Δεύτερη χρονιά φόλα. Πάλι στην τελευταία δεκάδα...
Ήθελα να ήξερα για ποιό λόγο στην αίτηση ζητάνε να μάθουν τον βαθμό πτυχίου εφόσον είναι με κλήρωση...
Να υποθέσω για στατιστικούς λόγους ε;
Καλή αρχή σε όσους κληρώθηκαν. -
Επίσης η δωρεάν παιδεία είναι συνταγματικά κατοχυρωμένη και οι πολίτες πρέπει να έχουν δωρεάν πρόσβαση στη νομοθεσία
-
2
-
-
Μάγκες αφήστε τα χαζά, στο τέλος θα μας βάλουν να πληρώνουμε και ΤΣΜΕΔΕ.
Σοβαρευτείτε. Χίλιες φορές να μας λένε αγράμματους, παρά να μπούμε στο ίδιο λούκι
-
3
-
-
Ε για αυτό ο Σαμαράς δεν έφερε το δωρεάν wifi ρε παιδιά. Κατευθείαν να τον κατηγορήσετε όλοι.
Αφού είδε ότι 7/10 νοικοκυριά έχουν internet σου λέει τα υπόλοιπα 3/10 ας κλέβουν από τα γειτονικά.Και οικονομία μας έκανε ο άνθρωπος, αλλά τέτοιοι αχάριστοι που είμαστε...
-
2
-
-
Δες και τα μαθήματα αυτού του έτους και αν προλαβαίνεις πήγαινε να παρακολουθείς πού και πού μαθήματα μεγαλύτερων ετών.
Ωστόσο δεν αποκλείεται ενώ έχεις ακολουθήσει την μια κατεύθυνση, να εργάζεσαι σε εταιρία που ασχολείται με έργα της άλλης. Έτσι κι αλλιώς στη σχολή μια μικρή ιδέα παίρνεις για το τι γίνεται. Μετά θέλει κι άλλο διάβασμα. Οπότε μην αγχώνεσαι τόσο από τώρα για το 3ο έτος. Κοίτα να αποκτήσεις καλές βάσεις στα μαθήματα των πρώτων εξαμήνων. -
Ο καθηγητής σου δεν τους έχει;
-
Βάλε κάποια όπλιση που να σε βολεύει ώστε να διαμορφώσεις συνδετήρες. Βάλε κάτι +- σε αυτά που σου έδωσε και το πρόγραμμά σου. ίσως και κάτι παραπάνω
Βρες κάποιο πρόγραμμα ανάλυσης διατομής.
Εισήγαγε τη διατομή σου με τα σίδερά της εκεί.
Κάνε εξαγωγή το "κρεμμύδι" σε autocad.
Πάρε τα ζεύγη καταπόνησης (Mx, My, N) για αυτήν την διατομή και εισήγαγέ τα σαν σημεία με συντεταγμένες Χ Υ Ζ (είτε από .xls είτε απο .txt) στο autocad. Όσοι οι συνδυασμοί φόρτισης τόσα και τα σημεία.
Προσοχή στους άξονες κατά την εισαγωγή στο autocad: δηλαδή ο προσανατολισμός του κρεμμυδιού στο autocad να ταυτίζεται με τον τρόπο που δίνεις τις συντεταγμένες του κάθε ζεύγους καταπόνησης (Mx, Μy, N).
Βλέπεις αν όλα τα σημεία είναι μέσα στο κρεμμύδι (το ήξερα με την ονομασία "αυγό") και είσαι εντάξει από ορθή ένταση.
Για ικανοτικό τέμνουσας δεν ξέρω να σου πω τι να κάνεις. Δες τι λέει ο μεταλλτζής. Ενδεχομένως να υπάρχει κάποιος απλοποιητικός τρόπος υπολογισμού που να δίνεται από τον Ευρωκώδικα, ή να προβλέπεται εξαίρεση σε συγκεκριμένες περιπτώσεις που πιθανώς να σε πιάνουν.
-
Ναι, λόγω της παραδοχής της ατένιας ΕΑ->οο οι δύο άνω κόμβοι έχουν την ίδια οριζόντια μετατόπιση, ενώ δεν παρουσιάζουν καθόλου κατακόρυφη μετατόπιση για το λόγο που αναφέρεις.
-
Ψάχνω κάποιο βιβλίο-οδηγό για σχεδιασμό (όχι υπολογισμό) λεπτομερειών (συμβολισμούς, πάχη γραμμών, πώς αναγράφονται οι πληρφορίες και οι διαστάσεις) για οπλισμένο σκυρόδεμα, μεταλλικές και σύμμικτες κατασκευές.
Θα ήταν ιδανικό κάποιο βιβλίο (στα αγγλικά ή στα ελληνικά) που να απευθύνεται κυρίως σε σχεδιαστές structural detailing, το οποίο να συμβαδίζει με τα σημερινά standards.
Έχει κανείς να προτείνει κάτι;
Ευχαριστώ
-
Αντ' αυτού, θα μπορούσαν να μειώσουν τις ασφαλιστικές εισφορές των νεοεισαγόμενων στην αγορά εργασίας ή των μακροχρόνια ανέργων (ανεξαρτήτως ηλικίας), πάντα όμως με τους όρους που ισχύουν και για τα voucher, δηλαδή να μην απολύσει η επιχείρηση το προσωπικό της ώστε να πάρει "φθηνά" εργατικά χέρια, ώστε να αντιμετωπιστεί και ένα άλλο πονεμένο κεφάλαιο: η μαύρη εργασία.
-
1
-
-
Χάζεψα λίγο για βιβλία στο internet και βρήκα δυο πολύ ενδιαφέροντα:
-
Success story! Ευτυχώς όμως που δεν γίναμε Αργεντινή
-
Το θέμα θερμομόνωσης και σοβά σε δοκάρια,υποστυλώματα,πλάκα,τοίχο έχει ξανασυζητηθεί. Πλέον όμως με τις νέες δυνατότητες του archicad 17 (Priority based connections κτλ) φαίνεται να λύνονται πολλά προβλήματα. Μήπως έχετε βρει κάποιον τρόπο που να μη χρειάζεται μετά επέμβαση 2D ή που να μας κάνει τη ζωή πιο εύκολη για το συγκεκριμένο σχεδιαστικό πρόβλημα; Τι ρυθμίσεις χρησιμοποιείτε και με ποιά εργαλεία μοντελοποιείτε το κάθε στοιχείο;
-
Μια εναλλακτική λύση είναι να γραφτεί στην Ξάνθη αλλά να παρακολουθεί κάποιες διαλέξεις σε κάποιο κοντινό Πολυτεχνείο ή (μη βαράτε) ΤΕΙ.
Σίγουρα από σχολή σε σχολή αλλάζει η θεματολογία, ο τρόπος διδασκαλίας, η έκταση της ύλης και η εμβάθυνση σε αυτήν, αλλά κάποια πράγματα λίγο ή πολύ είναι κοινά. Από το να κάθεται μόνη της και να βγάζει τα μάτια της, παρακολουθώντας μερικά μαθήματα, δε μπορεί, έστω μια βοήθεια θα την πάρει.
Αυτό σε συνδυασμό με καλές σημειώσεις (αυτό σημαίνει ότι είτε θα ξεπαραδιαστεί ή θα κατα-υποχρεωθεί σε κάποιον για να τις της προμηθεύει μετά από κάθε διάλεξη ή και τα δυο).
Υπάρχουν καθημερινά παραδείγματα ανθρώπων που καταφέρνουν να κάνουν πράγματα απίστευτα είτε λόγω αντικειμνεικής δυσκολίας είτε λόγω συνθηκών. Άμα το λέει η καρδιά σου και το θέλεις θα το κάνεις και δεν χρειάζεται να ρωτάς κανέναν στην τελική.
Και όπως πολύ σωστά επεσήμαναν ο Γιάννης και ο Atsalovergas είναι μεν άδικο το να πάρεις τα ίδια ΕΔ με κάποιον που παρακολουθεί, αλλά εξίσου, ή ίσως και πιο πολύ άδικο είναι να μην μπορεί να σπουδάσει εκεί που περνάει λόγω οικονομικών (το 'χω νιώσει στο πετσί μου).
-
2
-
-
Επειδή ρώτησες για κράματα κοίταξε χρώμιο-βανάδιο
Αντισεισμικές Κατασκευές Ε.Α.Π
in Εκπαίδευση
Δημοσιεύτηκε · Edited by kostaspde
Συναδερφε το υλικό αυτό από το ΕΜΠ το έχω υπ' όψιν. Για λυμένες ασκήσεις εννοούσα.