Μετάβαση στο περιεχόμενο

JTB

Core Members
  • Περιεχόμενα

    2.348
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    9

Everything posted by JTB

  1. Παιδιά, εμείς σκοτωνόμαστε για το ποιός θα είναι ο επιθεωρητής... Ενώ το αντικείμενό μας θα έπρεπε να είναι το ποιός θα το φτιάξει και το αν και πώς θα πρέπει να επιβλέπεται... Το πιό καλό είναι αυτό με τις προσωρινές άδειες... Δηλαδή να περιμένουμε να πεί ο καθένας τη γνώμη του... Ηδη περιμένουμε τόσο καιρό.... Θα περιμένουμε ακόμη πολύ μέχρι να ψηφιστεί και να καθοριστούν τα διάφορα... Και μετά, θα βιαστούμε στην εφαρμογή με πρόχειρη αδειοδότηση μερικών...
  2. Αν παραπονιέται κάποιος χρησιμοποιώντας άλλες ειδικότητες είναι άστοχο... Μόνο το ΑΤΕΙ ανακαινίσεων μπορεί να δει κανείς και να πεί ότι ευνοούνται... Τα άλλα δεν ενδιαφέρουν και δε συσχετίζονται... Πάντως για το ζήτημα της επιθυμίας του πτυχίου θα συμφωνήσω... Αλλά νομίζω ότι εν μέρει οφείλεται στο ότι δεν υπάρχει ενδιάμεσο στάδιο... Δηλαδή, μηχανικός και ανεπάγγελτος... Αφού όλοι οι τεχνίτες αποκτούν εμπειρία μέσω της εργασίας... Πιστεύω ότι αν υπήρχαν διέξοδοι σε σχολές τεχνιτών, με εκπαίδευση και πιστοποίηση, θα μειωνόταν αυτό το φαινόμενο... Ξέρω συνάδελφο που στο πρώτο μηχανογραφικό του είχε βάλει πάνω από 60 σχολές, ετσι απλώς για την αναβολή και για να μπεί κάπου... κάτι να κάνει...
  3. Οταν λές στο εσωτερικό; Μπορείς να γίνεις πιο σαφής; Περιμετρικά και μέχρι 1μ ύψος θα μπορούσε να δικαιολογείται ως υγρασία από το έδαφος... Αν είχες τοίχο θα σου έλεγα ένα κόλπο... Αλλά στο μπετό...Δηλαδή είναι όλο, γύρω-γύρω μπετό; Αν παρουσιάζεται σε τυχαία σημεία, και ειδικά σε μεγάλο ύψος σε ανεξάρτητες κηλίδες χωρίς σύνδεση με τις επιφάνειες κοντά στο δάπεδο, μάλλον απίθανο να είναι από το έδαφος.... Η μόνωση που έβαλες... Υπάρχει περίπτωση να "μπάζει" από πάνω, ή από κάπου; Υπάρχει πρόβλεψη για υγροποίηση μεταξύ τοίχου και dow; Εχεις υπόψη σου αν υπάρχουν κάποια κανάλια αποστράγγισης; Χρησιμοποίησες κάποιο σύστημα π.χ. JUB,Knauf κλπ ή εμπειρικά; Η τσιμεντοσανίδα στα τελειώματα πως είναι; (Κάτω έχει σοβατεπί, έχει μπαλκόνι, έχει επάνω γείσο κάπου ή ακάλυπτες και απλως στοκαρισμένες ακμές; Οπως βλέπεις και όπως λέω στους πελάτες, η μόνωση κρίνεται πάντα εκ του αποτελέσματος... Πιθανώς να τα έκανες όλα by the book και πάλι κάτι να μη κάθεται...
  4. "...υπερεργολάβου"... Γιαυτό, είναι ΥΠΕΡεργολάβος, όχι κανένας τυχαίος! Αστειεύομαι βέβαια... Πάντως αν όντως είναι δυνατόν να γίνει τέτοιος έλεγχος που πολύ αμφιβάλλω, τί θα γίνει με το 90% των μικροέργων που γίνονται χωρίς άδεια; Μία λύση θα είναι να συντάσσονται πάντα συμφωνητικά με σαφή αναφορά στο ζήτημα των ενσήμων...
  5. Ενα Φ/Α στον ιδιοκτήτη, να το κάνει ότι θέλει... Αλήθεια, έχει καταλάβει κανείς πως "νομιμοποιείται" η αφαίρεση των ημ/σθίων σε περιπτώσεις όπως αυτή; Σαφώς συμφέρει τον ιδιοκτήτη, αλλά πως αφαιρείς κάτι από κάτι που δεν υπολόγισες αλλά απαιτείς ως ελάχιστα; Δήλαδή, πώς ξέρουμε ότι τα ελάχιστα είναι υπολογισμένα με το κτίριο πανταχόθεν ελεύθερο;
  6. OK, αλλά να μιλάμε για τι ίδιο πράγμα... Εσύ ανέφερες την ύπαρξη των σχολών, όχι την ειδικότητα της κάθε μίας... Αλλο πράγμα σχολίασα, άλλο μου απαντάς... όχι άσχετο, διαφορετικό όμως... Στο όνομα των ίσων(ς) ευκαιριών, τα ΑΕΙ,ΤΕΙ πρέπει να είναι διάσπαρτα στη χώρα... Το ότι η επαρχία στην Ελλάδα ζεί κάθε Πάσχα και Χριστούγεννα από τους αθηναίους είναι γεγονός... Το ότι η ελλάδα είναι μόνο η αθήνα και η επαρχία είναι προάστια των Τιράνων είναι επίσης γεγονός... Τό ότι έχουμε 300 ανίκανους να κυβερνάνε το λεκανοπέδιο και τη Θεσσαλονίκη και οι άλλοι να κουρεύονται, είναι επίσης γεγονός... Το δικαίωμα στην εκπαίδευση είναι ιερό... Η αμορφωσιά και το χαμηλό επίπεδο της πλειοψηφίας είναι που οδήγησε το λαό μας στη σημερινή κατάντια... Αν μη τί άλλο, θα προστατέψω τη διευκόλυνση της πρόσβασης στη Παιδεία ανεξάρτητα από όλα τα άλλα...
  7. Μπορεί, αλλά να ξέρεις ότι λές επικίνδυνα πράγματα... Καταργείς την έννοια της συνείδησης και αναδεικνύεις τη τιμωρία και την αστυνόμευση ως μοναδικό μέσο συνύπαρξης... Μακάρι να έχεις άδικο...
  8. 1. Δώσε αξία στο χρόνο σου προχωρώντας σε κάτι (Διάβασμα, software, κλπ) 2. Μοίρασε κάρτες σε γνωστούς και ανθρώπους που μπορεί να μοιράσουν... 3. Υπάρχουν φθηνές λύσεις "παθητικής" διαφήμισης (π.χ. έντυπο, ομαδικά mail, μικρές καταχωρήσεις) και "ενεργητικής" διαφήμισης (τηλέφωνα σε εταιρίες, επαγγελματίες) Να είσαι σίγουρος ότι όλοι σχεδόν καθόμαστε... Ειδικά σε περιοχές που έτσι κι αλλιώς δεν γίνονται πολλά... Ας πούμε εγώ στον Κορυδαλλό, νομίζω ότι όλοι έχουν πεθάνει.... Ούτε τηλέφωνο δε χτυπά βρε παιδί μου... Αντιθέτως σε περιοχές όπως Χαλάνδρι, Βριλήσια, Γέρακας κλπ έχω πελάτες που τους κάνω σχέδια και φωτορεαλιστικά, που μου λένε κάθε φορά που μιλάμε για καινούργια δουλειά... Είναι θέμα τύχης... Κουράγιο συνάδελφε, μαζί θα πάμε στο πάτο, όλοι...
  9. Το ότι η επαρχία όπου υπάρχει ΑΕΙ ή ΤΕΙ ανθίζει, είναι γεγονός... Αυτό δεν σημαίνει όμως ότι γίνονται γιαυτό... Δηλαδή, το Πανεπιστήμιο Αιγαίου έγινε γιαυτό; Οταν ο αθηναίος πηγαίνει να σπουδάσει στη Κομοτηνή, φταίει το κράτος που το έκανε εκεί για να ζήσει η Κομοτηνή.... Οταν ένα παιδί από εκεί δεν έχει επιλογές να σπουδάσει τίποτα παρά μόνο αν ξενιτευτεί και ξέρουμε την οικονομική κατάσταση των περισσοτέρων... Δεν φταίει το κράτος που δεν έκανε εκεί ΑΕΙ ή ΤΕΙ; Ο παραλογισμός έχει και τα όριά του αγαπητέ... Δηλαδή αν ζούσες σε πόλη που δεν έχει τίποτα από ΑΕΙ ή ΤΕΙ, θα τα έβλεπες όλα καλά; Δεν θα αισθανόσουν παρατημένος; Θα πλήρωνες τότε φόρους ή όπως τώρα θα έκλεβες (όχι προσωπικά βέβαια) γιατί θα έλεγες ότι δεν έχω παιδεία;;;
  10. Πάλι πάμε να γίνουμε γραφικοί, με τιμωρίες, με δικηγόρους και γιατρούς, με το ότι φταίει το ΤΕΕ... Ατιμωρησία αγαπητέ stayros πρώτοι εμείς επιτρέπουμε στους εαυτούς μας με το να ακολουθούμε αυτό που θέλει ο πελάτης, με το να μην υπερασπιζόμαστε τη νομιμότητα στο όνομα των λίγων δουλειών, με το να μη καταγγέλουμε τη παρανομία στο όνομα της συναδελφικότητας... Το κακό παράδειγμα στο κλάδο το δίνει ο καθένας μας... Ο αγαπητός nikoskourtis το παρατραβάει βέβαια... αλλά έτσι είναι στη χώρα, πολλά λόγια... Ολοι έχουν μια γνώμη... και όταν το πράγμα στραβώσει, όλοι έχουν μια δικαιολογία...
  11. Επίσης, αυτό που μπορείς να δείς είναι και πώς την έφτιαξε τη γυψοσανίδα, πού πατάει δηλαδή, στο δικό του, ή έφαγε από δίπλα... Αν είναι το 2ο τον αναγκάζεις να τη βγάλει άμεσα, χωρίς "τυπικούρες" που για τον οποιοδήποτε δείχνει κακή πρόθεση... Χωρίς να λέω ότι καλά έκανε... ενοχλεί; γιατί αν όχι... μήπως ισχύει το διυλίζουμε τον κώνωπα και καταπίνουμε την κάμηλο; Στα διαμερίσματα των αποπάνω, από Η/Χ πως πάμε; Η μόνο το υπογειάκι του άλλου βλέπουμε... Λέω εγώ τώρα, έτσι για να σκεφτόμαστε που βρισκόμαστε...
  12. Η εξωτερική θερμομόνωση είναι νέο αντικείμενο άρα λογικό να μην είναι γνωστό σε συνεργεία της επαρχίας... Το να βρείς πιστοποιημένο συνεργείο, ακόμη πιο δύσκολο, αν και εταιρίες όπως η Knauf κάνουν σεμινάρια στην Αμφιλοχία... Το ζήτημα είναι πως η λεπτομέρεια θα σου κάνει τη διαφορά... Δηλαδή, αποφυγή υγροποιήσεων με σωστή τοποθέτηση και πιθανώς εξαερισμούς, τελειώματα και τρόπος στήριξης στα ανοίγματα, είδος και ποικιλίες σοβά... πρόσθετα πλέγματα και ότι άλλο προκύπτει... Δεν έχεις κάποιο σοβαρό αντιπρόσωπο τέτοιας εταιρίας; Γιατή δεν παίρνεις τη Knauf για παράδειγμα, αφού είσαι και (σχετικά) κοντά μήπως τελικά καταφέρεις και παρεβρεθείς ο ίδιος σε σεμινάριο ή να σου δώσει συνεργεία; Δεν κάνω διαφήμιση, υπάρχουν κι αλλες εταιρίες στο χώρο... Με Google θα βρείς ίσως και αντιπρόσωπο...
  13. Συμφωνώ με τη myri, αν θέλουμε να είμαστε ρεαλιστές... Να ψάχνεσαι... Αλλά πάλι, γιατί όλοι αυτοί να κατέχουν τις θέσεις που κατέχουν; Μήπως γιατί και άλλοι να πάνε τέτοιοι θα γίνουν; ΄ Πάντως τη σύνδεση των ΑΕΙ με την αγορά εργασίας τη υιοθετούν όλες οι χώρες σε ένα βαθμό... πρέπει να ξυπνήσουμε κι εμείς... Μήπως τελικά φανταζόμαστε κάποιους που κρατάνε πίσω τη χώρα ενώ μας φταίει μόνο ο εαυτός μας; Γιατί αν κάποιος φοιτητής τολμούσε να θίξει ένα καθηγητή ή να σχολιάσει αρνητικά ένα σύγγραμα, θα ήταν ο φύτουλας, ενώ αν υπερασπιζόταν κανένα λεχρίτη για το άσυλο, θα ήταν αγωνιστής... έτσι δεν είναι; Ετσι λένε οι κανόνες... Το λάθος ή κακογραμμένο σύγγραμμα, ποτέ δεν έκλεισε ιδρύματα... Ποτέ δεν κλείδωσε καθηγητές στα γραφεία τους... Η ελλιπής γνώση ποτέ δεν έφτιαξε πορείες στο υπουργείο και επεισόδια στα ΑΕΙ... ΟΤΙ ΑΛΛΟ, εκτός από τη ποιότητα της εκπαίδευσης...γιαυτή, φταίνε άλλοι... όχι εμείς... Συγγνώμη για το off topic αλλά νομίζω ότι πρέπει να θυμόμαστε και μερικά πράγματα...
  14. Απολύτως σωστό, αλλά για τις χώρες που ήδη έχουν κάποιο υπόβαθρο και εναρμονίζονται σε ένα κοινό πρότυπο που από τη παρούσα κατάσταση απέχει 5%-10%.... Δηλαδή Αγγλία, Γαλλία, Γερμανία... Ιστορικά εκπαιδευτικά ιδρύματα... Με τα ελληνικά ιδρύματα, καμία σχέση...
  15. Παρά το γεγονός ότι θα συμφωνήσω μαζί σου στη γενικόλογη υποχρέωση του κράτους για την αναβάθμιση των κρατικών ιδρυμάτων, θα πρέπει να παραδεχτείς ότι τη μεγαλύτερη μερίδα ευθύνης για τη κατάντια των ιδρυμάτων αυτών την έχουν οι ίδιοι οι φοιτητές. 1. Κομματικές παρατάξεις στο χώρο των ΑΕΙ και ΤΕΙ 2. Αιώνιοι φοιτητές - συνδικαλιστές 3. Ελλειψη σεβασμού στα κτίρια, τον εξοπλισμό κλπ... Καταστροφές 4. Ελλειψη σεβασμού και τριτοκοσμικές καταστάσεις στους χώρους, απρεπής συμπεριφορά με τη κάλυψη των φοιτητικών οργανώσεων στο όνομα του ασύλου και της δημοκρατίας που ανάθεμα και αν ξέρουν να γράφουν τις λέξεις αυτοί οι "φοιτητές"... Επειδή είμαι οργισμένος, αγενής και μισάνθρωπος για το 90% του ελληνικού πληθυσμού, μπορεί να φταίω εγώ... Εσείς τί λέτε, το θέλει ο έλληνας το επίπεδο ζωής αλλά και πειθαρχίας ενός ευρωπαϊκού ΑΕΙ ή προτιμά τη γυφτιά του και την ήσυχία του; Οσο για το κυρίως θέμα της συζήτησης, δεν νομίζω ότι είναι κακό να αποκτά κανείς πιστοποιημένα προσόντα αυξάνοντας τα δικαιώματά του... Θα πρέπει όμως να θεσπίζονται βασικά ΕΔ που τον καθιστούν πλήρη επαγγελματία με δυνατότητα επιβίωσης... Επίσης θα πρέπει να διαχωρίσουμε το τί σημαίνει να ξέρω κάτι από το να έχω σπουδάσει κάτι... Το πρώτο αποκτιέται στη δουλειά και το δεύτερο στην εκπαίδευση... Το τί βαρύνει περισσότερο ας το σκεφτούν τα κεφάλια αυτής της χώρας... Πάντως η προσθήκη εμπειρικών προσόντων με θεωρητική κάλυψη δεν είναι σπουδές... είναι κατάρτιση επαγγελματία... και αυτό είναι τελικά που έχει ανάγκη η αγορά εργασίας, τη συνεχή βελτίωση των υπηρεσιών και όχι τον αραχνιασμένο τίτλο προ 20ετίας...
  16. Οχι, δεν νομίζω, απλώς περιγράφεις τη κατάσταση, πιθανώς να επισυνάψεις και κάποιο σχέδιο ή σκαρίφημα και προφανώς τον πίνακα ενσήμων για τα συγκεκριμένα τετραγωνικά
  17. Σχολίων συνέχεια... 6. Είναι να τραβάς τα μαλλιά σου !!! Δείτε το προσχέδιο για το ΤΕΙ Ανακαίνισης κτιρίων! Τους δίνει δικαίωμα για στατικές μελέτες!!! Δηλαδή εκεί κι αν είναι εξειδικευμένο αντικείμενο Π.Μ. που τις περισσότερες φορές αφορά σε μανδύες, ενισχύσεις, gunite κλπ.... Να είστε σίγουροι ότι όποιος ΤΕΙ ΔΟΜΙΚΩΝ προσπαθήσει να περάσει μελέτη ενίσχυσης και αποκατάστασης κτιρίου θα βρεί το μπελά του... Και για να πω το κρίμα μου, χωρίς να γνωρίζω το αντικείμενο των σπουδών τους, ΤΙ χρειάζεται ένα τέτοιο τμήμα; Δηλαδή πως στηρίζεις ένα επάγγελμα σε αυτό το αντικείμενο;;; Γιατί αφού υπήρχε πλήρες γνωστικό αντικείμενο δεν διδάχθηκε ποτέ ως μάθημα σε AEI και ΤΕΙ;;; Και ειδικά αφού αναφερόμαστε σε αρχιτεκτονική κληρονομιά και διατηρητέα κτίρια, ΤΙ παραπάνω μαθαίνουν από αρχιτεκτονική;;; Δεν θέλω να τσακωθώ προφανώς, αλλά ειλικρινά, δεν υπάρχουν άλλοι που πιστεύουν ότι η γνώση αυτή είναι υποχρέωση για κάθε μηχανικό και υποχρέωση των σχολών να τη διδάξουν σε κάθε μηχανικό και ότι είναι αναπόσπαστο τμήμα εκτέλεσης κτιριακών έργων; Δεν υπάρχουν άλλοι εδώ που να πιστεύουν ότι αποτελεί υπερβολική εξειδίκευση τόσο ως ειδικότητα όσο και ως επάγγελμα;
  18. Σύντομα σχόλια... 1. Η συζήτηση της βαθμολογίας στις εισαγωγικές εξετάσεις χαμηλώνει το επίπεδο... Εγώ τελείωσα ΤΕΙ και είχα min 18 στα απολυτήρια από τη Α' Γυμνασίου και μάλιστα σε περίοδο που ακόμη και τα Νέα Ελληνικά μετράγαν για τα μόρια... 2. Το ζήτημα του επιπέδου στα ΤΕΙ είναι πράγματι θέμα που σηκώνει κουβέντα, τόσο από πλευράς σπουδαστών όσο και καθηγητών και σίγουρα από πλευράς εξοπλισμού! 3. Ολοι ξέρουν τί γίνεται στις άλλες χώρες και κανείς δε λέει το αυτονόητο... Εκεί δεν ζούν Ελληνες...!!! Δεν είναι τυχαίο... 4. Εξετάσεις των πτυχιούχων από το ΤΕΕ, με νόμο του 1926... No comment... 5. Το Σχέδιο ΠΔ είναι πολύ ενδιαφέρον, σε πλήρη αντιστοιχία με την αγορά! (Πλάκα κάνω...)
  19. Μα και να το βάψεις μόνος σου, πάλι πρέπει να το δηλώσεις στο ΙΚΑ, να πληρώσεις ένσημα υπερ αγνώστων... Σωστά;
  20. Επαγγελματικά δικαιώματα = αμοιβές και ευκαιρίες εργασίας. Οχι δόξα και τίτλοι... Τί ακριβώς αμοιβαίο μπορεί να γίνει αν το 100% με το 0% πρέπει να συμβιβαστεί; Το μόνο αμοιβαίο που έχει γίνει, γιαυτό και διαιωνίζεται είναι τα στατικά με τα αρχιτεκτονικά μεταξύ Π.Μ. και Αρχιτεκτόνων.
  21. Λαμόγιο Νο 1: Κράτος... Που όλο φορολογεί για ένα δημόσιο που ούτε ελέγχει ούτε τιμωρεί ούτε καν εισπράττει τα πρόστιμα στο όνομα του πολιτικού κόστους Λαμόγιο Νο 2 : Συμβολαιογράφος που είναι και υπέρ... όχι βρε παιδιά για την κονόμα... για να είναι δυνατή η μεταβίβαση..!!! Λαμόγιο Νο 3 : Ο καθένας μας που επειδή δεν μας πιάσανε νοιώθουμε μάγκες και χτίζουμε ότι θέλουμε... Λαμόγιο Νο 4 : Οι υπάλληλοι της Πολεοδομίας... που προφανώς βολεύονται με τις αυτοψίες σε αυθαίρετα γιατί κάθε μία σημαίνει και τα έξοδα του μήνα για όλη την οικογένεια... Λαμόγιο Νο 5 : Ο μηχανικός που ενώ διαφημίζει στο κόσμο ότι δεν κερδίζει τίποτα, στην ουσία στον πελάτη διαφημίζει το τί μπορεί να του βγάλει παράνομα και το πώς θα το δείξει στη Πολεοδομία... Διακατέχεται δε, από σοβαρό κόμπλεξ γιατί αντί να προστατεύει τη νομιμότητα αφού έτσι κι αλλιώς δεν κερδίζει κάτι όπως λέγεται, αυτός όχι μόνο δεν καταδεικνύει παράνομες εργασίες συναδέλφων αλλά προσπαθεί να συμβιβάσει τα πράγματα εις βάρος συνήθως των απλών και άσχετων ιδιωτών... Καθείστε εσείς λοιπόν να κάνετε νόμους... Κρίμα το χαρτί που χαλάτε...
  22. Ως μή μηχανικός, δεν βγάζετε άδεια... Θα πρέπει να απευθυνθείτε σε μηχανικό... Με μπερδεύει λίγο το Μη μηχανικός και το "καλησπέρα συνάδελφοι" και συμπεραίνω ότι είσαστε εργολάβος... Για το καλό του πελάτη σας αλλά και της αγοράς γενικότερα περιμένουμε από εσάς τουλάχιστον (εδώ γελάνε μάλλον όλοι) να υποστηρίξετε τη νομιμότητα στις διαδικασίες...
  23. Μάλλον δεν κατάλαβες.... δεν ψάχνω bak αρχεία, αυτό που θέλω είναι τα *.0* αρχεία και αναρωτιέμαι αφού το γράφω σωστά γιατί δεν γίνεται... Ασε που επαναλαμβάνεται αυτό με αρκετά αρχεία, σαν να είναι θέμα δικαιωμάτων χρήστη...Μόνο που υπάρχει μόνο ένας χρήστης στο PC και είναι προφανώς και admin. Υπάρχει το ενδεχόμενο να μη το γράφω σωστά; Μάλλον όχι... δεν έχει αλλάξει κάτι απ'οσο ξέρω...
  24. Το μεγαλύτερο παράλογο είναι ότι τελικώς ΟΙ ΜΟΝΟΙ που δεν έχουν ή που δεν φαίνεται να αποκτούν οριστικά ρυθμισμένα και νομοθετημένα επαγγ. δικαιωματα είναι τα ΤΕΙ και ειδικά οι κλάδοι των μηχανικών.... Αυτό κι αν είναι παράλογο... Ασε που πρέπει να ακούμε λόγω "δημοκρατίας" και τις απόψεις των ιδιοκτητών των κολλεγίων... Λες και είχε κανείς την απορία για το τί θα πουν...
  25. Τα πτυχία τους δεν αναγνωρίζονται τελικά ως ισότιμα με αυτά των ελληνικών πανεπιστημίων και ΤΕΙ Τους ιδιοκτήτες των κολεγίων επέλεξε ως αντίπαλο η κυβέρνηση στο θέμα της αναγνώρισης πτυχίων και επαγγελματικών δικαιωμάτων που προέρχονται από τον χώρο της ιδιωτικής εκπαίδευσης και όχι την πανεπιστημιακή κοινότητα. Τα πτυχία των κολεγίων δεν αναγνωρίζονται τελικά στη χώρα μας ως ισότιμα των πτυχίων που δίνουν τα ελληνικά πανεπιστήμια και ΤΕΙ, αλλά οι κάτοχοί τους κατατάσσονται σε επίπεδο Ινστιτούτων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΙΕΚ). Στο νέο πλαίσιο επαγγελματικών προσόντων που έδωσε χθες στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας ώστε να ξεκινήσει η δημόσια διαβούλευση επί του θέματος τα ιδιωτικά κολέγια κατατάσσονται στο «τέταρτο» ή «πέμπτο» επίπεδο της αντίστοιχης κατάταξης ενώ τα δημόσια πανεπιστήμια στο «έκτο». Στο αυτονόητο ερώτημα «πώς αποκτά ένας απόφοιτος κολεγίου επαγγελματικά δικαιώματα» η απάντηση που προκύπτει από τις χθεσινές ανακοινώσεις είναι μία: «Μόνο αν έχει αποκτήσει επαγγελματικά δικαιώματα στη χώρα όπου εδρεύει το μητρικό πανεπιστήμιο με το οποίο συνεργάζεται το κολέγιο που επέλεξε και τα μεταφέρει». Και σε αυτή την περίπτωση όμως οι επαγγελματικές και επιστημονικές ενώσεις της χώρας δικαιούνται να ζητήσουν ως αντισταθμιστικα μέτρα πρόσθετες εξετάσεις ή απόδειξη επάρκειας από τα υποψήφια μέλη τους. Οπως έχει ήδη γράψει «Το Βήμα», τα κολέγια θα πιστοποιούνται και θα ελέγχονται αυστηρά από το Εθνικό Κέντρο Πιστοποίησης Κέντρων Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΕΚΕΠΙΣ) που αναβαθμίζεται απορροφώντας πιθανότατα και τον Οργανισμό Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΟΕΕΚ). Στο μέλλον δεν θα ονομάζονται κολέγια αλλά Κέντρα Ελευθέρων Σπουδων. Το ΕΚΕΠΙΣ θα αδειοδοτήσει και τα κολέγια που περιμένουν τις άδειές τους από το καλοκαίρι, ενώ, όπως είναι εύλογο, η διαδικασία αυτή θα καθυστερήσει αρκετούς μήνες. Τα εκπαιδευτήρια αυτά δεν μπορούν σε καμία περίπτωση να ονομαστούν πανεπιστήμια, δήλωσε χαρακτηριστικά η υπουργός Παιδείας κυρία Αννα Διαμαντοπούλου δίνοντας το στίγμα της κυβέρνησης στο θέμα. Οι εξελίξεις αυτές ικανοποιούν ιδιαίτερα την πανεπιστημιακή κοινότητα και τους εκπροσώπους των επιστημονικών ενώσεων και επιμελητηρίων της χώρας, ενώ ανοίγουν «πόλεμο» με τους εκπροσώπους των κολεγίων. Οι ιδιοκτήτες κολεγίων ετοιμάζουν ήδη προσφυγές και αγωγές αποζημίωσης σε βάρος του υπουργείου Παιδείας, υποστηρίζοντας ότι προσβάλλεται έτσι το κύρος των πανεπιστημίων με τα οποία συνεργάζονται, ενώ δαπάνησαν εκατομμύρια ευρώ και απέλυσαν δεκά δες ανθρώπους για να προσαρμοστούν στις διατάξεις του προηγούμενου νόμου για τη λειτουργία τους. Παράλληλα όμως προσφυγές ετοιμάζονται να καταθέσουν και οι απόφοιτοι των κολεγίων, ενώ αναμένεται και η απόφαση του δευτεροβάθμιου δικαστηρίου στο οποίο είχαν προσφύγει τα κολέγια ζητώντας αναγνώριση των πτυχίων τους ως ισοτίμων αυτών των ελληνικών πανεπιστημίων.... Από την εφημερίδα "ΤΟ ΒΗΜΑ" 05-01-2010
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.