parist43

το άκουσα στις ειδήσεις στην τηλεόραση

αλλαξαν λέει κατι στον ορισμό της πανδημίας κλπ κλπ

κατι ελεγαν προχθες τα καναλια,αυτο το συμπερασμα εβγαινε,οτι δηλαδη το ολο θεμα ηταν φτιαχτό για χάρη των φαρμακ εταιρειών.

μα φαινόταν το πράγμα.βιαστηκαν να κηρύξουν πανδημία γρίπης ενώ εμπαινε το καλοκαίρι.το καλοκαίρι γρίπη αν ειναι δυνατον.

και ποια πανδημία?με πόσα θύματα?

Zaxoys δεν τα περιπλέκουμε.το θέμα είναι να αλάξουν οι νοοτροπίες και απο απλοί παρατηρητές-διαδηλωτες να πιστέψουμε ότι μπορουμε και πρεπει να συμετέχουμε στην τελικη λήψη των αποφάσεων.

τελικά οπως φαινεται πιά ξεκάθαρα ,ολα ηταν μια ΑΠΑΤΗ

εννοω οι "επιστήμονες" του ΠΟΥ που αποφάνθηκαν για πανδημία,τα ειχαν "πιασει" απο τις φαρμακευτικες εταιριες.

Τωρα ξερουμε ότι διαφθορά δεν ειναι μονο Ελληνικό φαινόμενο,αλλα παγκόσμιο και διαχρονικό.ιδιον της ανθρώπινης φύσης.

jtb

Επίσης θα πρέπει να διαχωρίσουμε το τί σημαίνει να ξέρω κάτι από το να έχω σπουδάσει κάτι...

γιατι να το διαχωρίσουμε?να απαιτήσουμε ολα.και σπουδες και γνωση και εμπειρια.

agrafiot

Ανεχομαστε ιδωτικη εκπαιδευση στο δημοτικο, γυμνασιο, λυκειο, εκει δηλαδη που η εκπαιδευση ειναι υποχρεωτικη. Γιατι λοιπον μας ενοχλει η ιδιωτικη ανωτατη εκπαιδευση που στο κατω κατω ειναι προεραιτικη?

δεν το καταλαβες καλά το θέμα.Δεν είναι το θέμα η ιδιωτική εκπαίδευση,αλλά ενας εντελώς νεος τρόπος αξιολόγησης των επαγγ δικαιωματων,κατα τον οποίο το πτυχίο

και οι σπουδές θα παψουν να εχουν τον κυρίαρχο λόγο.θα μπορεί πχ ενας σχεδιαστής

να παιρνει πιστοποίηση σε αρχιτεκτονικά εστω χωρις σπουδες ,ενω ενας αρχιτεκτονας θα ειναι δυνατόν να κοπει.αυτό ειναι το θέμα της συζήτησης και οχι οι ιδιωτικές σπουδες

η αποψη μου είναι οτι και οι δύο κυβερνήσεις ουσιαστικά χορευουν στο ρυθμο της Μουσικής που παιζουν οι Βρυξελες.

Συνυπογράφω αυτά που λέει ο ΒΑS.

το τί εχω δή ,αλλο πράγμα.απόλυτη ευθύνη οι πελάτες.1000%.

ΕΝΔΕΧΟΜΕΝΩΣ ΑΥΞΗΣΗ ΣΥΝΤΕΛΕΣΤΗ ΦΠΑ, αν οι συνθήκες το επιβάλλουν

το οποίο ετοιμάζοντε να το κάνουν πράξη με την εφευρεση του ενιαιου ΦΠΑ

chilon

Απόδειξη είναι η μηδαμινή -σχεδόν- συμμετοχή στην νέα θεματική κατηγορία:

"Δράσεις-Προτάσεις προς φορείς".

 

Συνάδελφοι, ας δείξουμε εμπράκτως τί μπορούμε να κάνουμε.

Ας καταθέσουμε όλοι προτάσεις και ιδέες για την συλλογική δράση μας.

συνάδελφε προσυπογράφω ανεπιφύλακτα.το εχω διαπιστώσει και εξω στην ζωή.

ειμαστε ο λαός του καφενείου ,του πεζοδρομίου.

ο σύγχρονος Ελληνας μπορεί να φωνάζει-να χτυπιέται-να βρίζει στο πεζοδρόμιο η το καφενείο.αν τού πής "ωραία ,ελα και πες τι προτείνεις" απλά θα βάλει το κεφάλι κάτω και θα φύγει.

δυστυχώς.το εχω διαπιστώσει στην πράξη πολλες φορές.

εβαλα το θέμα με αφορμή τον τιτλο ενος αρθρου του Ελ Τυπου

Σκίστε τα διπλώματα με… κοινοτική οδηγία

κοινοτική οδηγία για το ενα,κοινοτική οδηγία για το αλλο...αμαν πια.

και δεν παραμορφώνεται η δημοκρατια οταν αποφασίζουν (ποσοι αραγε?)ευρωβουλευτες

για τόσα (ποσα αραγε?)εκατομύρια πληθυσμό?

μπορεί να μού πή καποιος γιατί θα πρεπει να αντιγραφουμε στην Ελλαδα ξένα πρότυπα(αγγλικά,γερμανικά κλπ ) και να μην αντιγράφουν οι ξένοι τα δικά μας?

δεν εννοω τα κακώς υφιστάμενα αλλα φαντασία και μυαλό εχουμε ,ας κάτσουμε να σκεφτούμε και να εφαρμόσουμε αυτα που ταιριάζουν στην Ελλάδα.

το ΤΕΕ και οι σύλογοι τι λένε?η κοιμούντε τον υπνο του δικαίου?

Απο την μεταπολίτευση και μετά ,απολαμβάνουμε στην Ελλαδα μια δημοκρατία ,την οποία η χώρα πριν ουτε στα ονειρα της δεν είχε.Και οταν λέω δημοκρατία εννοώ τον τομέα να μιλαμε ελεύθερα..

(πριν το 1981 ο μεσος πολίτης φοβόταν την αστυνομία και τα αστυνομικά τμήματα.Βεβαια την θεση του φόβου προς τα αστυνομικά τμηματα την πήρε ο φόβος των απανταχου ΔΟΥ.σήμερα πια ο μεσος Ελληνας αισθάνεται μεν ανετα σαν σε καφετερια μεσα σε ενα αστυνομικό τμημα,αλλα του σφιγγεται η καρδιά οταν επισκεπτεται μια ΔΟΥ,αλλα αυτο ειναι ενα αλλο ζητημα)

Ομως Δημοκρατία δεν σημαινει μονο η ελευθερία να λεμε την γνώμη μας.

Το πιο σημαντικό Δημοκρατία σημαίνει συμετοχή στην λήψη των αποφάσεων

Υπάρχει βεβαια η επίφαση των Εκλογών.

Ομως αποψη μου είναι οτι και τα δυό κόματα ουσιαστικα παιρνουν τις ιδιες αποφάσεις.Οι οποίες εν τέλει ειναι αυτες που δινονται με κοινοτική οδηγία.

Αποφασίζει λοιπόν ο Ελληνικός Λαός?η οι Βρυξέλες?

και αν συμβαίνει το δευτερο τι σόι δημοκρατία ειναι αυτή?

.......κ εσύ χολοσκάς που έχεις τελειώσει με 70 τα μπετά σου!!!

off topic ερώτηση

τα μπετά τι ποσοστό επι του συνολικου κόστους μιας οικοδομής είναι?εχω ακούση οτι ειναι 25%.αληθεύει?

zaxoys υπάρχει και ενα άλλο θέμα,αυτο που λεει ο stayros στο post37

αυτο είναι το λιγώτερο.διότι αν

ο πτυχιούχος με βασικές σπουδές κολεγίου μπορεί να βρεθεί στην επίσημη κατάταξη με υψηλότερα πιστοποιημένα προσόντα από τον πτυχιούχο Πανεπιστημίου

απο αρθρο του Ελευθερου Τυπου με τιτλο

Σκίστε τα διπλώματα με… κοινοτική οδηγία στις 5-1-2010

τοτε οταν ο x σημερα φοιτητης παρει το πτυχίο του θα είναι σε πολυ δυσμενεστερη μοιρα

απο το σχεδιαστή.που εκτος απο την πραγματική εμπειρία θα εχει και ενα σωρο γνωριμιες

δηλαδή kostaspde αν αυριο παρεις το πτυχίο σου και ανοίξεις ενα γραφείο και βρής ανταγωνιστή ενα συμαθητη σου που δεν περασε σε καμια σχολη και πηγε σχεδιαστης

(και να λεμε την αλήθεια τωρα θα ξερει πιο πολλα απο σενα οσον αφορα αυτα που ζηταει η πιάτσα) και με τις νεες ρυθμισεις θα βρεθει και πιο πανω απο σενα,το βρισκεις καλό?

από το «γαμήλιο γλέντι» των ραγδαίων εξελίξεων που θα τρέξουν την επόμενη διετία ανατρέποντας όλα όσα γνωρίζαμε για τα πτυχία και τα συνδεδεμένα με αυτά επαγγελματικά δικαιώματα.

Μέχρι το 2012 το πτυχίο θα χάσει το θρόνο του στο βασίλειο των επαγγελματικών δικαιωμάτων.

απο το αρθρο που ανεφερε ο stayros

Και ομως spy υπαρχουν συναδελφοι σου που το υποστηρίζουν.βεβαια ας μην πω περισοτερα τι και πως.διοτι εχω παρει και προσωπικο μηνυμα -προειδοποιηση οτι ειμαι επιμονος.οποτε δεν το επεκτείνω.και κανεις δεν αντιδρα.αξιοι της μοιρας μας.που ερχεται.

το ξερουν αλλα υπαρχουν και μερικοι που το υποστηριζουν κιολας.το θεωρουν θετικο.

και ενας μαλιστα με εβρισε κιολας.με ειπε επιμονο και με φοβιες.

Αυτό σημαίνει ότι ο πτυχιούχος με βασικές σπουδές κολεγίου μπορεί να βρεθεί στην επίσημη κατάταξη με υψηλότερα πιστοποιημένα προσόντα από τον πτυχιούχο Πανεπιστημίου.

απο αρθρο του Ελευθερου Τυπου με τιτλο

Σκίστε τα διπλώματα με… κοινοτική οδηγία

χωρις σχολιο.κατα τα λοιπα εγω ειμαι ο επιμονος με φοβιες.

ας παρει λοιπόν ο μεσίτης πιστοποίηση να κανει νομιμα τα τοπογραφικά.

αυτο συναδελφε βαλτο στο ειδησεις.να τα βλεπουν μερικοι μερικοι.

μια ερώτηση:οι αποφοιτοι των τριετούς φοιτησης ΤΕΙ,ΚΑΤΕ κλπ παίρνουν και αυτοί τα σημερινά αναβαθμισμένα δικαιώματα η μενουν με τα παληά?

απο ckiriako

Στη σχολη μας ελεγε ενας βοηθος εργαστηριου οτι τοτε πιο πολυ ετρεμαν την διαδικασια του 8ωρου απο οποιαδηποτε στιγμη των σπουδων..

για ποιά περίοδο σου ελεγε?1980-1981 σταμάτησαν

είδες τι γράφω στο post3?

ίσως χρειάζεται ενας "χώρος συζήτησης" στον οποίο θα γινεται η συζήτηση και ενας αλλος χώρος ,των τελικών προτάσεων,επίσημος,στον οποίο θα μπαίνουν μόνο τα τελικά κείμενα που προέκυψαν,απο την διαβούλευση.

δηλαδή αυτά που προτείνω ειναι:

ο παρών τομέας Δράσεις-Προτάσεις προς φορείς

χωρίζεται σε δυο υποτομεις.ο πρώτος θα μπορούσε να λεγεται

"καταθεση-συζήτηση-διαμορφωση προτασεων ".στον υποτομεα αυτον

θα γίνεται η καταθεση-συζήτηση-διαμόρφωση των προτασεων.

βεβαια οι προτασεις αυτες θα πρέπει να τηρουν μια σειρα ποιοτικών προδιαγραφών οπως πχ αυτες που ανεφερα στο post2.

μετά απο διαβούλευση θα καταλήγουμε σε μια τελική προταση,η οποία και θα μεταφέρεται στον υποτομέα 2 ,που θα μπορεί να έχει το όνομα

"τελικές προτάσεις πρός τούς φορείς".

πρόταση δική μου.Επειδη ειδικά αυτος ο υποτομέας -των τελικών προτάσεων δηλαδη,θα πρεπει να διατηρήται αψογος (θα είναι σαν το "σαλόνι" του φορουμ),προσβαση σε αυτόν θα εχει μόνο ο συντονιστής του παρόντος τομέα,ο οποίος απλά θα παραλαμβάνει την τελικη πρόταση που εχει διαμορφωθεί στον υποτομέα 1 και θα την τοποθετεί στον υποτομέα των τελικων προτάσεων.

ωραία,ας βοηθήσει οποιος μπορεί.καλύτερα να προκύψει απο συλογική προσπάθεια.