project.breeze

Σωστός ο Ted,όπως γίνεται με τους Τεχνικούς Ασφαλείας για παράδειγμα.Χωρίς σεμινάρια 2 χρόνια προϋπηρεσία ο ΠΕ και 5 ο ΤΕ,με σεμινάρια 1 και 2 αντίστοιχα.Κάτι παρόμοιο τέλος πάντων που να δίνει ένα μικρό προβάδισμα στους ΠΕ ώστε να μην απαξιώνεται το 5ο έτος σπουδών τους.Επίσης θα πρέπει να σκεφτούμε την αλλαγή των Πολυτεχνείων από 5ετούς σε 4 έτη BSc + 1 MSc που με την σειρά του θα δίνει την δυνατότητα στους ΤΕ που είναι κάτοχοι MSc να ξεκινούν επί ίσοις όροις με τους ΠΕ.Όλα αυτά σαν μεταβατικό στάδιο καθώς κατά την γνώμη μου θα πρέπει να συγχωνευθούν τελικά έστω οι σχολές μηχανικών των ΤΕΙ με των Πολυτεχνείων γιατί δεν χωράει τόσους μηχανικούς αυτός ο τόπος

Εσύ Μαρίκα πραγματικά πιστεύεις ότι αρεσκόμαστε εμείς οι ΤΕ σε αυτή την κατάσταση;Στο να υπάρχουν μηχανικοί 2 ταχυτήτων;Αν τα κολλέγια αποδείξουν μέσω των Διεθνών Αξιολογήσεων ότι είναι άξια όπως τα ΤΕΙ και τα Πανεπιστήμια-Πολυτεχνεία να απονέμουν τίτλους Μηχανικού ας το κάνουν και μπράβο τους.Δεν μπορεί όμως να υπάρχουν 2 μέτρα και 2 σταθμά.Είπε κάποιος συνάδελφος ΤΕ πριν ότι πήγε σε ένα πανεπιστήμιο του Καναδά να ρωτήσει για μεταπτυχιακό και τον δέχτηκαν όπως έχουνε δεχτεί και εκατοντάδες ακόμα σε διάφορα πανεπιστήμια όλων των χωρών.Γιατί τους δέχτηκαν;Μήπως δεν έχουνε ιδέα από εκπαίδευση ή μήπως βασίζονται στις διεθνείς αξιολογήσεις για να κρίνουνε ένα ίδρυμα και όχι στο τί είπε η θεία η ο μπατζανάκης στο χωριο;

Συμφωνώ με την βάση του 10 σαν ένα ελάχιστο προαπαιτούμενο για την εισαγωγή σε Ανώτατα Ιδρύματα αλλά αυτός που μπήκε με 4 δεν υπάρχει πιθανότητα να τελειώσει ποτέ,ούτε αυτός του 10 και ελάχιστοι του 12 και πάνω.Μέσα στις σχολές υπάρχουν βαρβάτα μαθήματα "φίλτρα" που δεν μπορεί να τα περάσει ο οποιοσδήποτε κακά τα ψέμματα.Σε εμάς στην Λάρισα ήταν η Θερμοδυναμική,τα Στοιχεία Μηχανών Ι και ΙΙ και οι Ρευστοδυναμικές Μηχανές,σε άλλες πόλεις είναι άλλα

ΤΕΙ vs ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΑ Round 15 F I G H T

Ελλάδα που τρως τα παιδιά σου...

1. Κλείσιμο των όμοιων σχολών ή συγχώνευσή τους 2. Εξετάσεις τύπου ΔΟΑΤΑΠ για όλους εμάς τους ΤΕ ώστε να γίνει ισοτίμηση με τους Διπλ. Νομίζω είναι αρκετά απλό

Αν έχεις δύο συστήματα με ίδιο επεξεργαστή αλλά το ένα με "συμβατική" κάρτα γραφικών και το άλλο με Quadro,για να εφαρμόσεις render σε ένα σχέδιο θα κάνεις στην πρώτη περίπτωση 1 λεπτό και στην δεύτερη 5 λεπτά.Ο επεξεργαστής στην 1η περίπτωση θα δουλεύει ενδεχομένως στο 50% γεγονός που θα σου επιτρέπει να κάνεις και άλλα πράγματα χωρίς καθυστερήσεις ενώ στην 2η επειδή θα υστερεί σε ισχύ η κάρτα γραφικών ο επεξεργαστής θα αναγκάζεται να λειτουργεί σε πολύ μεγαλύτερο ποσοστό και δεν θα έχεις περίσσευμα επεξεργαστικής ισχύος για να ασχοληθείς με άλλα πράγματα.Όλα αυτά βέβαια είναι απλό παράδειγμα καθώς για τον αριθμό ταυτόχρονων εργασιών που εκτελέι ένας επεξεργαστής ευθύνονται κατά κύριο λόγο τόσο οι πραγματικοί του πυρήνες όσο και οι εικονικοί (Hyper Threading).Μπαίνουμε σε βαθιά νερά όμως.Εσύ κράτα το γεγονός ότι εφόσον ασχολείσαι με rendering θα εκτελείς περισσότερες εργασίες στην μονάδα του χρόνου με μία κάρτα επιφορτισμένη με το render όπως είναι η σειρά Quadro παρά με μία συμβατική κάρτα

Αν σκοπός σου είναι να κάνεις 3D rendering θα σου πρότεινα να πας σε μία Low Profile κάρτα γραφικών της σειράς Quadro της Nvidia όπως αυτή http://www.msystems.gr/index.php?category=1620&product=15969 Η συγκεκριμένη σειρά καρτών γραφικών έχει Hardware Acceleration για όλα τα σχεδιαστικά προγράμματα όπως και για όλα τα προγράμματα που χρησιμοποιούνται σε 3D Animation (Maya,3DS Max,Lightwave 3D κτλ) το οποίο σημαίνει πως έχει φτιαχτεί αποκλειστικά για να βελτιστοποιεί αυτού του τύπου τις λειτουργίες.Μπορεί δηλαδή με μία κοινή κάρτα των 150 ευρώ να παιζείς παιχνίδια καλύτερα από ότι στην Quadro αλλά για να έχει αντίστοιχες επιδόσεις σε 3D Rendering με μία κοινή κάρτα γραφικών θα πρέπει να δώσεις 400 ευρώ π.χ Ο επεξεργαστής παίζει επίσης σημαντικό ρόλο αλλά το "ζόρι" στο 3D Rendering το δέχεται η κάρτα γραφικών

Τρία πουλάκια κάθονται...

Θα είναι χώρος WC και WC ΑΜΕΑ που θα εξυπηρετεί πολλά γραφεία, γι'αυτό και τα 13m2 Είναι ο χώρος που περιγράφεται ως Αίθουσα 5

Είναι 13m2 με ύψος 4.40,κακή μόνωση και εκτεθειμένο από 3 πλευρές.Επίσης για να απαντήσω στον συνάδελφο antloukidis η πρόσβαση δεν θα είναι από κλιματιζόμενο χώρο αλλά από εξωτερικό

Μου έχει ανατεθεί η μελέτη θέρμανσης ενός υπό ανακαίνιση κτιρίου.Το κτίριο είναι ισόγειο και σχήματος Π και ο χώρος που περικλείεται από το Π βάση της αρχιτεκτονικής μελέτης θα γίνει χώρος πρασίνου.Είναι χωρισμένο σε καταστήματα εκ των οποίων κάποια είναι ήδη νοικιασμένα και έχουνε εγκαταστήσει οι ένοικοι κλιματιστικά.Κρίθηκε λοιπόν αναγκαίο να θερμανθούν τα εναπομείναντα καταστήματα με κλιματιστικές μονάδες σπλιτ.Το πρόβλημά μου είναι ότι ένας ανεξάρτητος χώρος έχει προβλεφθεί να γίνει WC.Αυτόν τον χώρο τί να χρησιμοποιήσω για να τον θερμάνω;Οι θερμικές απώλειες του χώρου είναι 2800kcal/h

Οι Samsung όντως είναι στην κορυφή των SSD αλλά θα σου πρότεινα να πάρεις την σειρά PRO η οποία χρησιμοποιεί τεχνολογία MLC (Multi Layer Cell) έναντι της σειράς EVO που χρησιμοποιεί TLC (Three Layer Cell).Η διαφορά πέραν της ταχύτητας που είναι κατά 20% αυξημένη στην σειρά PRO είναι κατά κύριο λόγο στην μακροζωία καθώς και οι δύο SSD χρησιμοποιούν NAND Flash μνήμη που έχει πεπερασμένο αριθμό επανεγγραφών και σε αυτό τον τομέα ο PRO τεχνολογίας MLC έχει διπλάσιο αριθμό,άρα αυξημένη διάρκεια ζωής

Έχει γίνει μελέτη θερμικών απωλειών;Αν όχι απευθύνσου σε συνάδελφο Μηχανολόγο και άσε τί λέει ο τεχνίτης.Όσο για τις Delonghi δεν έχω άποψη αλλά μάλλον προσπαθεί να στις "πασάρει" για κάποιο λόγο,κοίτα σε άλλα θέματα που γίνεται κουβέντα για Α/Θ και θα βρεις εταιρίες που έχουνε πολύ καλό όνομα και ασχολούνται αποκλειστικά με αυτό το κομμάτι και όχι με βραστήρες,πρεσοσίδερα,φριτέζες και συναφή οικιακά παραφερνάλια

Όταν αγοράζεις ένα επώνυμο workstation το πληρώνεις 40-50% περισσότερο από ότι αν τον φτιάξεις μόνος σου

Τα 16gb είναι overkill για τέτοιο μηχάνημα.Τέτοια ποσά ram είναι χρήσιμα μόνο σε χρήστες πολύ βαριών εφαρμογών 3D modeling and animation όπως το 3ds Max και πάλι σε λίγες περιπτώσεις,εκτός και αν είσαι μέσω προγράμματος οπότε πάρε ό,τι ισχυρότερο μπορείς όπως είπε και ο συνάδελφος παραπάνω ώστε να μην ξανασχοληθείς για πολλά χρόνια

Γνώμη μου είναι: 1. Να ρίξεις λεφτά σε motherboard γιατί θα είναι η βάση πάνω στην οποία θα χτίσεις κάνοντας μελλοντικές αναβαθμίσεις 2. Να βάλεις ένα καλής ποιότητας ευρύχωρο κουτί ώστε να αντέξει στον χρόνο μιας και είναι κάτι που πιθανότατα θα το έχεις μια ζωή 3. Να πάρει μία καλή οθόνη γιατί αν χρησιμοποιείς τον υπολογιστή σου αρκετά θα καταλάβεις πως όλα τα λεφτά μετά από κάποιες ώρες είναι η οθόνη και η καρέκλα 4. Καλής ποιότητας τροφοδοτικό για να μην κλαις τα parts σου σε συνδυασμό με ένα καλό UPS Ενδεικτικά θα σου έλεγα για παράδειγμα να πάρεις κάτι τέτοιο: Corsair Carbide 200R Gaming case (Midi Tower, Black) 54.89€ Corsair VS Series 650W (CP-9020051-EU) 65.40€ Intel Core i5 4670 (1150/3.4GHz/6MB) 194.91€ Gigabyte Z87X-D3H (1150/Z87/DDR3) 141.50€ Corsair RAM DDR3 8GB (2x4)Kit 1600MHz Vengeance C8 102.90€ Western Digital Caviar Green WD10EZRX 1TB HDD 3.5" 57.90€ Samsung DVD-RW SH-224BB Sata Black Bulk 19.99€ Σύνολο: 637,49€ Υ.Γ Αν σε αυτά προσθέσεις και μία αρκετά καλή κάρτα γραφικών να υπολογίζεις +200€ αν και ο συγκεκριμένος επεξεργαστής έχει ενσωματωμένη την HD 4600 την οποία προσωπικά θεωρώ υπεραρκετή τόσο σε Autocad 2D όσο και στο Dialux που χρησιμοποιώ

Ρε παιδιά αν είναι δυνατόν.Αν έκανε εξοικονόμηση 40% γιατί να μην αγοράσει την πατέντα κάποια αυτοκινητοβιομηχανία και να σβήσει τις υπόλοιπες από τον χάρτη;Μην παρασύρεστε από βλακείες και απατεωνιές

Πολύ όμορφα τα λέτε όλοι άσχετα αν με άλλους διαφωνώ και με άλλους συμφωνώ.Δυστυχώς η μέχρι τώρα κατάσταση δείχνει ότι δεν υπάρχει θέληση να βρεθεί λύση κάτι το οποίο βολεύει συγκεκριμένες κάστες (βλ. ΤΕΕ-ΕΕΤΕΜ) και κατ' επέκταση βολεύει και το ίδιο το κράτος το οποίο έχοντας 2 είδη μηχανικών με αλληλοσυγκρουόμενα συμφέροντα εφαρμόζει το διαίρει και βασίλευε

Έχω να μαλώσω από το Γυμνάσιο s Σε γενικές γραμμές σου είπα ότι συμφωνώ μαζί σου απλά θεωρώ ότι δεν είναι ικανό δείγμα το ένα μάθημα ώστε να βγάζουμε συμπεράσματα για το επίπεδο δυσκολίας όλων των τμημάτων σε όλα τα μαθήματα.Γενικά ναι,είναι πιο υψηλό το επίπεδο στο πολυτεχνείο.Πρέπει όμως κάποια στιγμή να σταματήσουμε τις διαπιστώσεις και να αρχίσουμε τις πράξεις αλλιώς χάνουμε όλοι τον χρόνο μας

Αυτό που λες δεν έχει καμμία σχέση.Μιλάς για μαθηματικά που δίδασκε ένας καθηγητής σε ένα ΤΕΙ.Κάθε μάθημα,όπως γνωρίζεις και από το Πολυτεχνείο, έχει βαθμό δυσκολίας που καθορίζεται σε έναν βαθμό από το ίδιο το μάθημα αλλά σε σημαντικότερο βαθμό από τον καθηγητή που το διδάσκει.Έτσι λοιπόν θα ακούσεις για μαθήματα που τα χρωστάνε εκατοντάδες τα οποία διαφέρουν από τμήμα σε τμήμα.Στο δικό μας τμήμα τα μαθήματα που ταλαιπώρησαν και ταλαιπωρούν κόσμο ήταν τα Στοιχεία Μηχανών Ι και ΙΙ και η Θερμοδυναμική.Σε άλλα τμήματα ήταν τα Πεπερασμένα,σε άλλα ήταν η Μηχανική Ρευστών και ούτω καθεξής,δεν γίνονται συγκρίσεις τέτοιου είδους παίρνοντας σαν δεδομένο ένα μάθημα ενός τμήματος.

Σε γενικές γραμμές θα συμφωνήσω γι'αυτό λέμε ΕΞΩΤΕΡΙΚΕΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΕΙΣ και όσα τμήματα δεν αξίζουν να πάνε στο καλό.Μαζί με πολλά τμήματα ΤΕΙ θα κλείσουν και αρκετά Πανεπιστημίων που δεν έχουνε λόγο ύπαρξης αλλά όσα αξίζουν να αναβαθμιστούν και να συνενωθούν για να τελειώνει αυτός ο διαχωρισμός ΠΕ,ΤΕ που δεν έχει κανένα νόημα και μόνο τοπικιστικά συμφέροντα εξυπηρετεί.Να δεχθούν όμως ΟΛΟΙ τις αξιολογήσεις,κανείς δεν είναι υπεράνω κρίσεως.Τέλος,θα πρέπει να θεσπιστούν ανά τακτά διαστήματα εξετάσεις για όλους που θα διευκρινίζουν το επίπεδο γνώσεων του καθένα στο αντικείμενό του.Δεν είναι νεκρή επιστήμη η μηχανική,δεν παραμένει στάσιμη και δεν θα πρέπει να παραμένουν στάσιμοι και οι κοινωνοί της

Σχήμα λόγου είναι συνάδελφε,μην το παίρνεις τοις μετρητοίς

Εγώ συμφωνώ και το έχω δηλώσει εξαρχής ότι πρέπει να πάψουν να ισχύουν 2 ειδών μηχανικοί (ΠΕ,ΤΕ).Θα μπορούσαν να ισχύουν σε μία εκβιομηχανισμένη χώρα όπως η Γερμανία,όπως και ισχύουν,όπου οι αρμοδιότητες και οι εξειδικεύσεις έχουνε σαφή όρια και δικαιώματα.Στην Ελλάδα που ο ΠΜ υπογράφει από αεροδρόμιο μέχρι καψοκαλύβα,ο μηχανολόγος από μελέτη ΦΑ για γκαρσονιέρα μέχρι μελέτη ατμοστροβίλου πυρηνικού εργοστασίου προφανώς δεν ισχύει τίποτα από τα παραπάνω.Ενοποίηση των σχολών Μηχανικών (δεν ξέρω τί μορφή θα έχουνε),όριο στον χρόνο φοίτησης και εξετάσεις ανά τακτά χρονικά διαστήματα για να διαπιστωθεί η ποιότητα των γνώσεων πάνω στο κομμάτι που έχει επιλέξει ο καθένας χωρίς όμως να αποκλείεται από την δια βίου εκπαίδευση και μάθηση με σκοπό διεύρυνσης των δικαιωμάτων του.Πώς θα γίνει αυτό;Είπαμε,δεν χρειάζεται να ανακαλύψουμε τον τροχό