Μετάβαση στο περιεχόμενο

project.breeze

Core Members
  • Περιεχόμενα

    435
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    7

Everything posted by project.breeze

  1. dim10 όταν έρθει κανένας από το Delft,το MIT ή το Caltech των 4ετών BSc πες του το αυτό να γελάσει και το παρδαλό κατσίκι. Υ.Γ Στα πλαίσια της πλάκας πάντα ε!
  2. Επίσης φίλε antboton κάτσε και διάβασε πόσο ΗΛΙΘΙΟ φαντάζει άνθρωποι 25-30 ετών (30 είμαι εγώ) να διαξιφιζόμαστε σε ένα forum για τα μόρια.Το θεωρώ εντελώς στείρο και άσκοπο και δεν οδηγεί πουθενά όπως δίδαξε η ιστορία από παλιότερα θέματα
  3. Δεν μπήκες προφανώς στον κόπο να διαβάσεις τίποτα από όσα έγραψα ή τα διάβασες εντελώς επιφανειακά,εγώ απάντησα στον συνάδελφο που έλεγε για τα μόρια όπως επίσης σε αυτό που λες με τα μόρια του τελευταίου απάντησα επίσης
  4. Δεν υπάρχει λόγος ύπαρξης.Θα υπήρχε σε μία χώρα με ανεπτυγμένη βιομηχανία που θα υπήρχαν σαφή όρια του Μηχανικού υπεύθυνου για το R&D και του Μηχανικού που θα ήταν υπεύθυνος παραγωγής.Στην Ελλάδα το συγκεκριμένο μοντέλο είναι μία στρέβλωση χωρίς λόγο ύπαρξης
  5. Φίλε Πάνο όπως καταλαβαίνεις ΤΕΙ με ΤΕΙ όπως ακόμα και σχολή με σχολή έχουνε διαφορά.Παράδειγμα,δεν μπορώ να μην αναγνωρίσω την ακαδημαϊκή ανωτερότητα ενός ΑΞΙΟΥ αποφοίτου ενός κορυφαίου πανεπιστημίου (και λέω άξιου για να τον διαχωρίσω από διάφορους ρεμπεσκέδες που πήραν πτυχίο λόγω γνωριμιών πράγμα που συνέβαινε και στα ΤΕΙ φυσικα).Αντίστοιχα όμως κάποιος απόφοιτος Πολυτεχνείου θα πρέπει να αναγνωρίσει την ανωτερότητα στην πτυχή της εφαρμοσμένης επιστήμης ενός αποφοίτου ΤΕΙ που έχει φάει την ζωή του μέσα στα εργαστήρια.Δεν πρόκειται να βγάλουμε άκρη φυσικά γιατί και οι δυο πλευρές έχουνε τα δίκια τους αλλά και τα άδικά τους.Για το επίπεδο των εισακτέων δεν υπάρχει καμμία διαφωνία,σαφώς στα ΤΕΙ είναι χαμηλότερο αλλά το λάθος που κάνετε εσείς των πανεπιστημίων είναι πως κοιτάτε το επίπεδο των εισακτέων ενώ θα πρέπει να κοιτάτε το επίπεδο των όσων καταφέρνουν τελικά να ολοκληρώσουν τις σπουδές τους.Από προσωπική εμπειρία μπορώ να σου πω ότι από συμφοιτητές μου το 95% όσων μπήκαν από ΕΠΑΛ,ΤΕΕ κτλ τα παρατήσανε όπως επίσης τα παρατήσανε όλοι όσοι μπήκανε με κάτω από 12000-12500 μόρια και όσοι καταφέρανε τελικά να τελειώσουνε ηταν αυτοί που είχανε από 13500-14000 μόρια και πάνω.Τα μόρια αυτά είναι μόρια εισαγωγής σε σχολές όπως ΜΠΔ,Μηχανικών Ορυκτών Πόρων,Μηχανικών Περιβάλλοντος και αναρίθμητων άλλων πανεπιστημιακών ιδρυμάτων.Εμένα όμως τα μόρια δεν μου λένε τίποτα,το ανέφερα άλλωστε και παραπάνω ότι δεν είναι σωστό και δεν έχει καμμία λογική μία εξέταση να καθορίζει εφ΄όρου ζωής τα ΕΔ σου
  6. Δες επίσης πόσα από τα πτυχία εξωτερικού που οι κάτοχοί τους είναι μέλη του ΤΕΕ προέρχονται από 5ετούς και πόσοι από 4ετούς και ακόμα περισσότερο 3ετούς φοίτησης
  7. Δεν είναι ένα έτος+διπλωματική.Είναι ένα έτος διπλωματικής συμπεριλαμβανομένης, Κι εμείς έχουμε πτυχιακή+πρακτική σε ένα εξάμηνο οπότε καταλαβαίνεις οτί και τα έτη σπουδών στα ΤΕΙ μπορούν να απλωθούν σε 5 αντί για 4,δεν είναι δύσκολο αλλά δεν είναι αυτό το νόημα της κουβέντας
  8. Πάλι σε κόντρα ΠΕ-ΤΕ γύρισε και δεν υπάρχει λόγος,προσωπικά με έχει κουράσει αυτή η διαμάχη.Ειρήνη υμίν!
  9. Δεν υπονοεί τίποτα φίλε μου,απλά είχα τα απαιτούμενα μόρια για να περάσω
  10. Σε αρκετά θα συμφωνήσω μαζί σου και σε άλλα θα διαφωνήσω.Τα ΤΕΙ δεν δημιουργήθηκαν για να εκπαιδεύσουνε τεχνίτες,τουλάχιστον όχι στα τμήματα των μηχανικών.Τα τμήματα των μηχανικών τε δημιουργήθηκαν ώστε να εκπαιδεύσουν μηχανικούς που θα έχουνε ισχυρότερο υπόβαθρο στην εφαρμογή της έρευνας (που θα διεξήγαγαν οι του Πολυτεχνείου με το ισχυρότερο ακαδημαϊκό υπόβαθρο) και στην εφαρμοσμένη έρευνα χωρίς βέβαια αυτό να αποκλείει και τους ΠΕ από αυτή την ιστορία.Το παιχνίδι χάθηκε γιατί η Ελλάδα δεν έχει την βιομηχανία της Γερμανίας π.χ πάνω στην οποία ουσιαστικά στηρίχθηκε αυτό το μοντέλο και επειδή η φτώχια φέρνει γκρίνια άρχισαν οι ομηρικές μάχες ΠΕ-ΤΕ (ή μάλλον μηχανικών ΠΕ-ΤΕ γιατί τα υπόλοιπα τμήματα κανένα πρόβλημα μεταξύ τους δεν έχουνε) το οποίο σιγοντάριζαν με το αζημίωτο βέβαια και τα "επιμελητήριά" μας ΤΕΕ-ΕΕΤΕΜ.Αν προσθέσεις σε όλα αυτά την υπερπληθώρα μηχανικών,την κρίση και την καψούρα του Έλληνα να το παίζει επιστήμων και φωτεινός παντογνώστης βλέπεις πόσο εύκολα καταλήγουμε στο σημερινό αποτέλεσμα. Ένα κομμάτι στο οποίο θα διαφωνήσω μαζί σου είναι το κομμάτι στο οποίο αναφέρεσαι στα μόρια και επειδή φαίνεσαι και φαντάζομαι είσαι και έξυπνος άνθρωπος αν το σκεφτείς λίγο πιο διεξοδικά θα δεις γιατί δεν στέκει αυτό το επιχείρημα.Δεν είναι δυνατόν να στηρίζονται τα επαγγελματικά δικαιώματα οποιουδήποτε,σε ένα 15ήμερο εξετάσεων (ας μην τις χαρακτηρίσω).Με αυτή την λογική ο απόφοιτος του ΕΜΠ θα έπρεπε να έχει παραπάνω δικαιώματα από αυτόν του ΑΠΘ και αυτός με την σειρά του παραπάνω από αυτόν της Κρήτης,της Κοζάνης κτλ κτλ.Δεν έχει λογική αυτό το επιχείρημα.Αν έρθει ένας απόφοιτος ΜΙΤ εδώ δηλαδή τί θα γίνει;Θα υπογράφετε εσείς 5% και αυτός 100%.Στην Αμερική υπάρχει το ΜΙΤ,το Caltech,το Berkeley αλλά υπάρχουν και άλλα αξιολογότατα πανεπιστήμια που δεν φέρουνε το βαρύ όνομα των προηγούμενων.ΟΛΑ όμως έχουνε τα ίδια δικαιώματα.Το όνομα και το κύρος που ακολουθεί το ΜΙΤ σίγουρα βοηθάει αλλά δεν δίνει A PRIORI δικαιώματα στον απόφοιτό του.Ακόμα και ο απόφοιτος του ΜΙΤ θα πρέπει να αποδείξει την αξία του.Εδώ στην Ελλάδα τα έχουμε ξεπεράσει αυτά.Απονέμουμε δικαιώματα κατά το δοκούν και αφαιρούμε κατά το δοκούν επίσης
  11. Προφανώς Ίκαρε αυτές οι αλλαγές δεν θα γίνουνε σε μία νύχτα αλλά θα πρέπει να έχουνε αναδρομική ισχύ.Το μοντέλο αυτή την στιγμή είναι στους μηχανικούς το 3+2 από όσο βλέπω στην Ευρώπη αλλά υπάρχει και το 4+1.Σε μας στα ΤΕΙ το 4+1 ειναι το μόνο εύκολο γιατί έχουμε 1ο τίτλο σπουδών 4ετούς φοίτησης οπότε με 1 χρόνο ακόμα MSc πάμε στο 4+1 και τέλος.Για τα πολυτεχνεία όμως υπάρχει πρόβλημα καθώς τα 5 έτη σπουδών χαρακτηρίζουν έναν τίτλο σπουδών και δεν ήταν π.χ 4BSc + 1MSc.Δεν ξέρω τί τρόπος μπορεί να βρεθεί ώστε να διορθωθεί αυτό το πρόβλημα.Εγώ το βλέπω να ενσωματώνονται τμήματα Πανεπιστημίων-ΤΕΙ με κοινό αντικείμενο γιατί δεν έχει νόημα η ύπαρξη τόσων τμημάτων αφενός και αφετέρου δεν νομιμοποιείται ο διαχωρισμός ΠΕ,ΤΕ σε διεθνές επίπεδο
  12. Μία ερώτηση στον φίλο Van_pan χωρίς υστεροβουλία.Το 2002 μπήκα στο ΤΕΙ Λάρισας στο τμήμα Μηχανολογίας,εν γνώσει μου δεν δήλωσα το τμήμα Μηχανικών Παραγωγής και Διοίκησης στην Ξάνθη γιατί από τον τίτλο και το πρόγραμμα σπουδών θεωρούσα πως έχει σχέση περισσότερο με τα οικονομικά παρά με την μηχανική.Αν την δήλωνα θα έμπαινα φυσικά καθώς είχα τα μόρια.Οι ΜΠΔ σήμερα έχουνε δικαιώματα Διπλ.Μηχανολογου/Μηχανικού.Εγώ που την έπιανα αλλά δεν την δήλωσα και εν γνώσει μου πήγα στο ΤΕΙ είμαι μηχανικός;Είμαι εξειδικευμένος τεχνίτης;Είμαι ηλεκτροσυγκολλητής;Εργοδηγός;Τί είμαι; Η' μάλλον τί θα έπρεπε να είμαι; Και ο αντίστοιχος ΜΠΔ τί θα έπρεπε να είναι;
  13. zio7 έχει συζητηθεί το θέμα Πολυτεχνείο-ΤΕΙ άπειρες φορές και δεν έχει νόημα να το ξανασυζητάμε.Από την στιγμή που Πολυτεχνείο και ΤΕΙ παγκοσμίως θεωρούνται ισότιμα,από την στιγμή που ισότιμα θεωρούνται επίσης και τα BSc 3ετούς,τα πτυχία από πανεπιστήμια του εξωτερικού αγνώστου ακαδημαϊκού υποβάθρου θα πρέπει να γίνει το ίδιο κι εδώ.Είμαστε η μοναδική χώρα με μηχανικούς 2 ταχυτήτων.Δεν λέμε,υπάρχουν ΤΕΙ με πολύ χαμηλό επίπεδο τα οποία δεν θα έπρεπε να υπάρχουνε,αντίστοιχα υπάρχουν και πανεπιστήμια που δεν θα έπρεπε να υπάρχουνε όμως μπορώ να σου πω ότι το επίπεδο στα τμήματα μηχανικών των ΤΕΙ είναι πολύ υψηλότερο από αυτό που φαντάζεσαι ή από αυτό που ακούς και σίγουρα πολύ υψηλότερο από πανεπιστήμια του εξωτερικού των οποίων οι απόφοιτοι είναι σήμερα Διπλωματούχοι και μέλη του ΤΕΕ.Μία είναι η λύση εξίσωση για όλους και ανά τακτά χρονικά διαστήματα εξετάσεις για όλους.Εκεί θα γίνει το ξεκαθάρισμα.Όποιος αξίζει να λέγεται μηχανικός δεν έχει να φοβηθεί τίποτα από μία τέτοια εξέταση,ο τυπάκος όμως που πήρε το χαρτί επειδή ήταν φίλος του μπαμπά ο καθηγητής ή ο πρύτανης ή επειδή ανέμιζε τα σημαιάκια των φοιτητικών παρατάξεων και έπαιρνε τα θέματα από την περασμένη έχει να φοβηθει και αυτός είναι εχθρός τόσο των Μηχανικών ΠΕ όσο και των Μηχανικών ΤΕ
  14. Πρέπει να συγχωνευθούν οι παρόμοιες σχολές Πανεπιστημίων/ΤΕΙ που πληρούν τις προδιαγραφές με βάση τις εξωτερικές αξιολογήσεις.Να καταργηθούν οι σχολές Πανεπιστημίων/ΤΕΙ που δεν έχουνε κανέναν λόγο ύπαρξης και δημιουργήθηκαν για να εξυπηρετήσουν ψηφοθηρικούς σκοπούς
  15. Παντώς εμείς στο ΤΕΙ στα πλαίσια της εκπαίδευσης πάνω στους τόρνους και τα CNC φτιάχναμε μερικές φορές κοχλίες,γρανάζια κτλ για ιδιώτες.Αν έχεις κάποιον γνωστό φοιτητή Μηχανολόγο ΤΕΙ ή Πολυτεχνείου δεν χάνεις τίποτα να τον ρωτήσεις.Θα κάνεις κι εσύ την δουλειά σου και εκείνοι θα εξασκηθούν
  16. Θα απευθυνθείς σε ένα οποιοδήποτε μηχανουργείο στην περιοχή σου,βέβαια θα πρέπει να πέσεις σε κάποιον μερακλή που θα έχει όρεξη να ασχοληθεί με ένα μόνο γρανάζι.Πρώτα να εξαντλήσεις όμως το ενδεχόμενο το γρανάζι που θέλεις,να υπάρχει ήδη στο εμπόριο ώστε να μην μπεις καν στον κόπο να ασχοληθείς με ψάξιμο μηχανουργείου
  17. Συμφωνώ με τον προλαλήλασαντα συνάδελφο.Δυστυχώς στην χώρα μας οτιδήποτε "νέο" και νέο αντιμετωπίζεται σαν μάγισσα την εποχή της ιεράς εξέτασης.Δημαρχαίοι και υπουργοί υποτίθεται "ηγέτες","μορφωμένοι" με "όραμα" που θα έπρεπε να έχουνε ιδέες και να βλέπουνε 20 χρόνια μπροστά από όλους εμάς,αντιμετωπίζουνε, οτιδήποτε οι ψηφοφόροι τους αγνοούν, σαν την πανούκλα.Πέραν των Φ/Β και των αιολικών πάρκων που ανέφερε ο συνάδελφος παραπάνω,ποιός μπορεί να ξεχάσει τις μάχες σώμα με σώμα των αστυνομικών με τους "ΗΡΩΕΣ" δημάρχους που δεν επέτρεπαν να δημιουργηθεί ΧΥΤΑ στην περιοχή τους;Άγνοια και αμορφωσιά πασπαλισμένη με νοοτροπία του όχλου και λαϊκισμό είναι η συνταγή της αποτυχίας όλης της νεοελληνικής νοοτροπίας.Εμείς είμαστε "μάγκες" και οι ξένοι ξενέρωτοι.Ας φάμε στην μάπα τους ξενέρωτους τους Σουηδούς που εμείς τόσο ανώτεροί τους είμαστε και πνιγόμαστε στην αιθαλομίχλη καίγοντας μελαμίνες http://www.creatures.gr/gr/community/cr_magazine/article/179
  18. Γραφω αποκινητο και δεν μπορω να επεκταθω.Εν ολιγοις,ειναι κριμα τα φ/β να χρησιμοποιουνται σε τοσο μικρο ποσοστο και μολις τα τελευταια χρονια σε μια χωρα με την ηλιοφανεια της Ελλαδας ενω σε βορειες χωρες χρησιμοποιουνται κατα κορον εδω και 20 χρονια.Εννοειται οτι δεν μπιρεις να στηριξεις το συστημα ηλεκτροδοτησης μιας χωρας σε ΑΠΕ αποκλειστικα,οχι ακομα τουλαχιστον. Τελος,εσυ μιλας για θερμανση,εγω γενικοτερα για ηλεκτρικη ενεργεια
  19. Εννοουσα οτι εν ετει 2013 σε μια ηλιολουστη χωρα σαν την Ελλαδα δεν νοειται να εχουμε ρευμα απο ΑΠΕ σε τοσο μικρο ποσοστο.Οταν η παραγωγη ρευματος γινεται σε μεγαλο ποσοστο απο ΑΠΕ και συμπληρωματικα μονο απο αεριο και οχι κωκ τοτε ειναι καθαρη μορφη ενεργειας.Προυποθεση επισης ειναι και η χρηση φιλτρων καυσαεριων εντος των προδιαγραφων οπως και η συντηρηση του η/μ εξοπλισμου των εργοστασιων
  20. Όταν σε μία χώρα σαν την Ελλάδα με την απεριόριστη ηλιοφάνεια τα φ/β θεωρούνται νέα τεχνολογία και "μόδα" είναι λογικό να είμαστε ακόμα στην λογική ότι η ηλεκτρική ενέργεια ρυπαίνει
  21. Επειδή όπως είπε και ο συνάδελφος παραπάνω είναι αρκετά χαμηλές οι θερμοκρασίες σου όποτε και το COP σου δεν θα είναι το ιδανικό,εγώ θα έλεγα εφόσον υπάρχει χώρος και οικονομική δυνατότητα να κοιτάξεις την λύση της γεωθερμίας.
  22. Ρίξε μια ματιά εδώ http://www.elinyae.gr/el/lib_file_upload/138-65.1111924150862.pdf στο τέλος της 7ης σελίδας.Λέει ότι η χρήση ενδείκνυται άρα δεν είναι υποχρεωτικό
  23. Εξαρτάται την θέση,τις ευθύνες που αναλαμβάνεις,τον φόρτο εργασίας,τις ώρες εργασίας,την επικινδυνότητα της δουλειάς των υφισταμένων σου εφόσον αυτοί υπάρχουν.Είναι πολλοί οι παράγοντες.Γενικά όμως πιστεύω κανείς μηχανικός δεν θα έπρεπε να δέχεται οποιαδήποτε 8ωρη 5μερη εργασία με λιγότερα από 800 ευρώ καθαρά ακόμα και σαν νέος μηχανικός.Εκτός και αν πάει εν γνώσει του για λίγο καιρό προκειμένου να αποκτήσει γνώσεις και δεξιότητες που γνωρίζει πως θα τον ωφελήσουν σε αναζήτηση καλύτερης δουλειάς.Αν παράδειγμα μου λέγανε ότι θα δουλέψω κόντα σε μηχανολόγο/μηχανικό ο οποίος είναι αστέρι στο Inventor ή στο SolidWorks και εγώ έχω στο μυαλό μου να μάθω ένα από αυτά γιατί στην Ρουμανία π.χ δίνουν 10.000 ευρώ τον μήνα για μηχανικούς με αυτή την γνώση,θα πήγαινα και τζάμπα προκειμένου να το μάθω.
  24. Συγχαρητήρια καταρχήν για την επιτυχία σου.Τα μεταπτυχιακά δεν επηρεάζουν τα δικαιώματα κανενός είτε ΠΕ είτε ΤΕ.Είναι ένας τίτλος σπουδών που πιστοποιεί την ειδική γνώση πάνω σε κάποιο αντικείμενο και πλέον που δεν υπάρχουν και προσλήψεις στο δημόσιο ώστε να παίρνεις μόρια το κάνεις μόνο για τον εαυτό σου στην ουσία.Είμαι κι εγώ από τους πρώτους επιλαχόντες στο MSc Διαχείριση Αποβλήτων
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.