Ροδοπουλος

να τους στείλουμε στην εκπομπή

Κύριε Ροδόπουλε ,

θα ήταν μεγάλη βοήθεια αν μπορούσατε να μου υποδείξετε για ποιον λόγο θεωρείτε ότι η μεθοδολογία εργασιών που προδιαγράφεται από την προκήρυξη ή και τα υλικά δεν είναι τα κατάλληλα και ποιες εργασίες και υλικά θεωρείτε εσείς κατάλληλα. Εκτός αν εννοείτε πως χωρίς τις μετρήσεις της υγρασίας , το καρότο κλπ δεν είναι δυνατό να προταθούν εργασίες. Για τους αρμούς τι εννοείτε?

Για το πάχος νέας πλάκας 7 εκ. πάνω στην παλιά ποια είναι η γνώμη σας? Επαρκεί το πάχος?

 

Κύριε Χαρκιωλάκη .

R10 είναι σήμανση για βαθμό αντιολισθιρότητας. Δεύτερο αυτοεπιπεδούμενο εκτός από αυτό πιο είναι?

 

Ο ιδιοκτήτης είναι νέος ιδιοκτήτης , το αγόρασε έτσι. Αλλά υπάρχει πρόβλημα με τις δονήσεις στα κλαρκ γιαυτό το θέλει εντελώς λείο. Όσο αφορά την εγγύηση που ζητάει , το βρίσκω λογικό. Το θέμα είναι να δεχτώ να δώσω προσφορά , αν και εφόσον διαπιστώσω ότι οι εργασίες και τα υλικά είναι τα ενδεδειγμένα , για να μπορώ να δώσω και την εγγύηση. 

Το πρόβλημα σου είναι 1000% παραμένουσας υγρασίας στην υπόβαση κοίτα φωτό 120434. Αν μετρηθεί σωστά με υγροθερμοκάμερα και μετά με hygropin θα δεις τι εννοώ. Τώρα με την υγρασία αυτή το σκυρόδεμα είναι κομμάτια απο κάτω οπότε θέλει μικρο καρώτα για να δούμε αν υπάρχει σοβαρή διαφοροποίηση. Οι αρμοί 100% δεν κάνουν για τα φορτία που περιγράφεις. Ομαλότητα δεν έχει (2mm στα 10 μέτρα). Ζητάνε 5 χρόνια εγγύηση με δική τους μελέτη?  να τους πεις να πάνε πίσω στο χωριό τους.

Εδω σου έχουν ανοίξει τον λάκκο διότι η SIKA γράφει Απουσία ανοδικής υγρασίας σύμφωνα με ASTM (Φύλλο πολυαιθυλενίου). Για εργό των +150Κ τέτοια μαλακία δεν έχω ξαναδεί. Αποψή μου να τους ζητήσεις να σου στείλουν τις μετρήσεις Φύλλο πολυαιθυλενίου που δεν κάνει για εποξειδικα αλλα τέλος πάντων απο 180 σημεία για 7 ημέρες. διαφορετικά να τους πεις να γυρίσουν στο χωριό τους.

Στο δικό μου το χωριό θέλει μετρήσεις, δοκιμαστικές επιφάνειας, επιλογή υλικών, κοστολόγηση και ποιοτικό έλεγχο που θα υπογράψουν όλα τα μέλη. Τα 5 χρόνια δεν ειναι πρόβλημα εφόσον γίνει η δουλειά σωστά. Το πήρα τηλέφωνο και μου πρότειναν αυτά τα ακούω βερεσέ. 

α) Θα μετρήσετε υγρασία σε βάθος 2/3 του πάχους. Είμαι σίγουρος ότι γίνετε της κακομοίρας. 

β) Θα πάρετε κανένα καρώτο. Είμαι σίγουρος ότι το σκυρόδεμα δεν έχει σωστή αντοχή

γ) Ελεγχο οπλισμού (κατα πόσο τηρήθηκε η μελέτη)

Όποιος έγραψε τα

Συνοπτικά η εργολαβία προβλέπει:

-επεξεργασία με μηχανή σφαιριδιοβολής

-πλήρωση ρωγμών και αρμών με υλικό που δεν προσδιορίζεται.

-αστάρωμα επιφάνειας με Sikafloor 161

-Διάστρωση με ρητινικό Sikafloor 263

-αυτοεπιπεδούμενο R10 ή R11

-διάνοιξη αρμών και πλήρωση με Sikaflex Pro 3

χωρίς να γνωρίζει το αίτιο είναι για κλάματα. Όποιος μελέτησε τους αρμούς είναι άσχετος. 

εκείνον το αρχιτέκτονα (λέμε τώρα) με την εκπομπή πως τον λένε?

Το ξέρω , υποθέτουμε ότι το εργοστάσιο έχει πούλμαν μικρό . Από ότι μαθαίνω ούτε καν το πλαίσιο στη Μαγούλα δεν έχει πούλμαν για τους εργαζόμενους .

Εγώ δουλεύω στα Σπάτα και το λεοφορειο περνάει κάθε μισή ώρα και αν , οπότε χαλάω το μισό μου μισθό στο αυτοκίνητο και στα διόδια . Πάλι καλά που δεν παίρνω το βασικό των 500€

 

 

Sent from my Redmi 4 using Tapatalk

πότε ήρθε η ανάπτυξη και ο μισθός πήγε στα 500Ε!!!

Μα μέχρι και για δουλειά μπορείς να πας εκτός Αθηνών , όλα τα εργοστάσια που είναι , Χαλκίδα , Θήβα , Ασπρόπυργο .

Αν υπήρχαν μετακινήσεις με τρένο δεν θα σκεφτόμασταν τη βενζίνη στην αναζήτηση εργασίας

θα χρειαστείς βέβαια λεωφορείο. Τα λεωφορεία στις περιοχές αυτές ανά 30-45 λεπτά αν είσαι τυχερός. Κανένα εργοστάσιο δεν είναι μέσα στην πόλη. 

Έχει δοκιμάσει κανείς να αφαιρέσει παλιό ελαστομερες σε ελαφρομπετο?

Πάνω από τη πλάκα υπάρχει

πολυουρεθανη, ελαφρομπετο και μετά έχω βάλει ελαστομερες που δεν έχει διαπνοή και λέω να το αλλαξω γιατί σε κάποια σημεία σκάει .

Να δοκιμάσω κάποια μηχανή λείανσης ? Καμινέτο ? Μου φαίνεται δύσκολο.

Επίσης η πολυερεθανη είναι εφλεκτη

λειαντήρα με ειδικό δόντι... διαφορετικά ....γιοκ

να μάλιστα εξάγουμε τον πληθυσμό στην νησιωτική χώρα που δεν καλύπτεται ...........

plus οτι δεν επέλεξαν υλικά (π.χ. τσιμεντοκονία) στην οποία να αναγράφει ο κατασκευαστής στο TDS οτι η απομένουσα υγρασία είναι σε 24h   <3%   (link διαθεσιμο με pm)

 

An δεν το αναγράφει στο TDS, γιατι να εμπιστευτω τον κάθε μαντρά, πλακά, πωλήτή, ο οποίος μου λέει "αφεντικό μην ανησυχείς στεγνώνει"

 

Σωστά κε Ροδόπουλε;;;;

χρόνια τώρα. Διαφορετικά μετράμε με βάσει το ASTM και περιμένουμε................................for a life time.

   

 

Το ότι κάποι προτιμούν να παραμείνουν στον πάτο παρά να δουν να προοδεύει ο συνάδελφος/συνάνθρωπος τους

ναι γιατί η χώρα είναι πολύ μικρή στο κεφάλι για να ζήσει αξιοπρεπώς 11 εκ κόσμου.

   

 

Κύριε Ροδόπουλε

 

*απαντώ στο ερώτημα σας*

 

Υπάρχουν τόσο καταξιωμένοι πανεπιστημιακοί και ερευνητές στο εξωτερικό, ελληνικής καταγωγής με αξιόλογη παρουσία. Έχουνε δείξει τόσα πράγματα και έχουν πάρει τόσα ερευνητικά που δεν διανοούμαι ότι δεν μπορούν να έρθουν στην Ελλάδα.

 

Ρητορικό ερώτημα: Τί θα γινόταν αν εσείς παίρνατε την ομάδα σας και λέγατε, ωραία πάω στο Χ,Υ, Ζ ελληνικό πανεπιστήμιο να προσφέρω;

 

Συνεπώς: "Να ψοφήσει η κατσίκα του γείτονα"...

 

Τα σέβη μου...

με έχεις μπερδέψει με το  "Να ψοφήσει η κατσίκα του γείτονα"... τι θες να πεις?

Κάτι τελυταίο κι απο μένα. Το να κάνεις έρευνα (κάνοντας διδακτορικό ή σαν μεταδιδακτορικός ή σαν ΔΕΠ), προϋποθέτει στήριξη από μη-ερευνητικό προσωπικό. Εξηγούμαι: -Δεν νοείται ερευνητικό κέντρο ή πανεπιστήμιο κύρους ή κεντρική δημόσια υπηρεσία να μην έχει IT manager και δίκτυο υπολογιστών. Στην Ελλάδα δεν υπάρχει. -Υπηρεσία για ταξίδια ερευηνητών *business trip* . Πάλι στο εξωτερικό υπάρχει εντεταλμένη υπηρεσία. Στην Ελλάδα παλεύεις με την γραμματεία του Τομέα, γιατί περνάνε από έλεγχο Συμβούλου Επικρατείας. Βέβαια για κανα δωράκι 700 εύρω σε ηθοποιό, γαργάρα... -Κάτι που παρατήρησα επίσης: Στην Ελλάδα, δύσκολα θα δεις πανεπιστήμιο που να προωθεί την χρήση unix/linux! Όλα τα επιστημονικά προγράμματα *ή το 80%* τρέχουν σε αυτά τα περιβάλλοντα. Όταν πήγα στο εξωτερικό, χρειάστηκε να μάθω bash scripting από το 0! -Ένα μεγάλο ποσοστό των ερευνητικών είναι άρπα-κόλλα...Τρία χρόνια, τσεπώνουμε α φράγκα και μετά καμία συνέχεια. -Μεγάλη κουτοπονηριά: Ενα μεγάλο ποσοστό πανεπιστημιακών δεν δίνει δεδομένα ούτε καν στο πλαίσιο ανταλλαγής, μένοντας σε λογικές ψυχρού πολέμου. Από την άλλη, προσπαθούν να αλλιεύσουν τα πάντα από τους άλλους... -Μπαχαλοποίηση: Δεν μπορώ να διανοηθώ κοπέλα που κάνει διδακτορικό π.χ. στο Φυσικό Α.Π.Θ. να κάθεται μετά τις 9.00 στο γραφείο, γιατί θα φοβηθεί να περπατήσει βράδυ στην πανεπιστημιούπολη. επίσης, δεν μπορώ να διανοηθώ ερευνητή να βγάζει στο διάδρομο πόστερ από συνέδριο και την άλλη μέρα να μην το δει σκισμένο. -Χρήματα: Στο εξωερικό (π.χ. Γερμανια, Αυστρία, Ελβετία που γνωρίζω) τα ερευνητικά τα παίρνει ο καθηγητης για να πληρώσει τους ερευνητές.Στην Ελλάδα, τα παίρνει ο καθηγητής και χαρτζιλικώνει φοιτητές. -Καμία λογοδοσία: Δεν ελέγχεται στην Ελλάδα μέσω διαπιστευμένου φορέα, η ποιότητα και η αξιοπιστία της έρευνας. -Τα διδακτορικά γίνονται μαθήματα στο πρόγραμμα σπουδών: Σε αρκετές περιπτώσεις, πεπαλαιωμένα διδακτορικά γίνονται μαθήματα και ξανά διδακτορικά σε νέους ερευνητές. -Διδακτορικά-τέρατα: Διδακτορικά >300 σελίδες, γράφοντας ήδη γνωστά ζητήματα. Προσωπική εκτίμηση: Καίτοι τελείωσα το διαδκτορικό Ελλάδα και πήρα καλές γνώσεις (πασχίζοντας μόνος...), στο εξωτερικό θα γίνεις εξωστρεφής και θα δεις τί εστί οργάνωση. ΥΓ Προφανώς κι έξω δεν είναι αγγελικά πλασμένα τα πράγματα. Υπάρχουν προβλήματα, σοβαρά, αλλά δεν υπάρχει η διάλυση της Ελλάδας.

Τελευταίο και από εμένα. Μην συγκρίνουμε ανόμοια πράγματα. Η Ελλάδα δεν έχει παράδοση ούτε στις επιστήμες ούτε στην έρευνα. Μπορεί να βγάλει καλούς αποφοίτους αλλά μέχρι εκεί. Η λίγη έρευνα που γίνετε σήμερα οφείλετε στην ΕΕ και στα ευρωπαϊκά προγράμματα. Το 1996 που τελείωσα εγω το διδακτορικό στην Ελλάδα είχαμε ελάχιστες δυνατότητες. Σήμερα τα πράγματα είναι καλύτερα αλλά δεν γίνετε σύγκριση με ανεπτυγμένα ερευνητικά πανεπιστήμια του εξωτερικού και ιδιαίτερα ΗΠΑ, Αυστραλία, Ιαπωνία και UK. Εκεί η έρευνα είναι τρόπος ζωής και λειτουργίας του κράτους. Το πρόβλημα στην Ελλάδα είναι η διατήρηση του critical mass του προσωπικού. Ένας ερευνητής θα πρέπει να έχει λεφτά να ξύνει το κεφάλι του. Δεν είναι δουλειά 9-5 αλλά λόξα που πρέπει να την πληρώσει η κοινωνία διότι στο τέλος θα βγει κερδισμένη. Μια κάπως βασική έρευνα, με πιθανότητα 5-10% να αποδώσει, χρειάζεται +25 χρόνια και ομάδα +50 ατόμων για να αποδώσει και να ανέβει στάθμη ενδιαφέροντος. Αυτό σημαίνει μόνιμη χρηματοδότηση +2 εκ ετησίως κατ ελάχιστον. Στην Ελλάδα δυστυχώς έχουμε shotgun. Σήμερα το 1 αύριο το άλλο. Στην ζωή μου μέχρι τώρα ξόδεψα +16 εκ ερευνώντας το ίδιο θέμα. Ακόμα και σήμερα βρίσκομαι στο 2% υψηλότερα από ότι ήμουνα το 1992. Το δικό μου όμως 2% που σε παγκόσμιο επίπεδο είναι 0,001% μαζί με την άλλων ερευνητών του κόσμου κάνει μια σούμα στο 10-15%. Στην Ελλάδα αυτό ακούγεται αποτυχία...αλλά για οπουδήποτε αλλού, τεράστια επιτυχία. Γράφω τα παραπάνω για να εξηγήσω το πρόβλημα της νοοτροπίας που πηγάζει από το γεγονός ότι στην Ελλάδα δεν έχουμε νοοτροπία και παράδοση έρευνας. Αυτοί όμως είμαστε σαν χώρα, τι να κάνουμε?        

η συζήτηση μου θυμίζει γνωστό μου που έκανε διδακτορικό στο ΜΙΤ σε ceramic materials και στην Ελλάδα το μετέφρασαν κεραμοποιία!  Τα πράγματα είναι απλά. Το διδακτορικό δεν περιορίζεται σε επαγγελματικά δικαιώματα. Ελληνας φυσικός διδάσκει προένταση σε πανεπιστήμιο στις ΗΠΑ και μάλιστα έχει και ένα από τα μεγαλύτερα μελετητικά γραφεία στην γεφυροποιία. Ελληνες καθηγητές φυσικοί στο ΕΜΠ θεωρούνται οι καλύτεροι στην αντοχή των υλικών. Ελληνας μαθηματικός πριν πολλά χρόνια έκανε μηχανική και βρήκε και την μέθοδο των πεπερασμένων στοιχείων για να λύσει τις μήτρες. Το διδακτορικό λοιπόν και η έρευνα είναι διαφορετικά πράγματα. Βρισκόμαστε σε άλλο επίπεδο σκέψης και πράξης.    

Με απλα συντομα λογια δεν την επηρεαζουν, το τι κανεις με τα προσοντα σου ειναι δικο σου θεμα. Εαν θες μετα το διδακτορικο γινεσαι αστροναυτης (και ναι για να γινεις αστροναυτης θες PhD   ) , ειτε πας να δουλεψεις σε JP Morgan και τετοιους, ειτε πας να γινεις καθηγητης, ειτε πας σε R& D εταιριων, ειτε προσφερεις συμβουλευτικες υπηρεσιες εξαιρετικα εξειδικευμενων προσοντων (χρεωνοντας αναλογα), κλπ.

 

Το μετα ειναι δικη σου υποθεση....

 

Η Εξειδικευση σου ειναι οτι εισαι Διδακτωρ στον τομεα σου με οτι αυτο συμπεριλαμβανει (mechanical, chemical, statistics etc.), the end

Στην JP μεγάλο αφεντικό είναι μαθηματικός που ξέρει απο οικονομικά. Οι άλλοι ξέρουν απλά να βγάζουν λεφτά. :mrgreen:

αυτό είναι ένα σημαντικό ζήτημα ειδικά όταν με ένα θέμα ασχολούνται περισσότερα του ενός ιδρύματα, εργαστήρια ή καθηγητές αλλά δεν είναι ξεκάθαρο ποιός είναι ο πιο αρμόδιος για το κάθε τι και πού θα καταλήξει η συνεργασία σου με τον καθένα από αυτούς.

 

αυτό που με απασχολεί εμένα είναι το πώς τα βασικά συστατικά της εργασίας (τίτλος, θεματική περιοχή, ίδρυμα, ιδιότητα εισηγητή και σύνθεση επιτροπής) επηρεάζουν τη μετέπειτα πορεία σου. δηλαδή το πόσο δεσμεύουν (τυπικά κυρίως) την εξειδίκευσή σου σε κάτι. γι' αυτό ρώτησα τόσες φορές για το πώς γίνεται η ταξινόμηση.

κοίταξε αν κάνεις κάτι που θες πχ ώρες σε AFM και δεν έχεις τότε πολύ απλά δεν το κάνεις. Αν θέλεις πχ να κάνεις πειράματα σε κόπωση μεγάλων δοκών και χρειάζεσαι μηχανή των 500000KN και δεν έχεις απλά δεν το κάνεις. Πλέον πολλά ερευνητικά έχουν απαιτήσεις σε εξοπλισμό εργαστηρίου που κοστίζει και δεν είναι διαθέσιμος παντού. Για τον λόγο αυτό στην Ελλάδα αλλά και σε άλλες φτωχές χώρες το έχουμε ρίξει στα πεπερασμένα. Γενικά προσπάθησε να πάρεις θέμα που θα σου δώσει πρόσβαση στην χρήση εξειδικευμένου εξοπλισμού διότι για τα πρώτα χρόνια μετά το διδακτορικό θα πρέπει να δουλέψεις λίγο στο εργαστήριο. Γενικά δεν υπάρχει κάποια δέσμευση και σπάνια κόβονται υποψήφιοι.

Για να πας στο σωστο εργαστηριο πρεπει πανω απο ολα να ξερεις τι θες να κανεις, δεν ειναι αιντε παρε την λιστα με τα εργαστηρια και κανε αιτηση. Πρεπει να εχεις καλες γνωσεις να διαλεξεις τομεα, και να εχεις μια ιδεα το τι θες να ερευνησεις.

προφανώς αλλα κάθε εργαστήριο έχει τις δικές του δυνατότητες τόσο απο πλευράς γνώσεων όσο και εξοπλισμού.

Εχει απαντηθει, αιτηση κανεις μεσω του findaphd, το πως βρισκεις θεμα παλι απαντηθηκε (βλ. Ροδοπουλος, και δικο μου ποστ, κανεις ερευνητικη προταση κλπ.). Αυτα για εξωτερικο 

 

Εαν αναφερεσαι για Ελληνικο πανεπιστημιο, τοτε την απαντηση την ξερεις ηδη, πας σε καθηγητη δικο σου ή κομματικα. Δεν εχει αλλο

 

Την θεματολογια την προτεινεις εσυ, το διδακτορικο δεν ειναι σαν να διαλεγεις διπλωματικη. Αλλα για να προτεινεις θεμα καλυτερα επιστημονικα κ τεχνικα να σκιζεις 

την θεματολογία δεν την προτείνει ο φοιτητής ...διότι δεν γνωρίζει. Το γενικό αντικείμενο ΟΚ αλλά εξαρχής πας στο σωστό εργαστήριο. Το θέμα θα βγει ξεκάθαρα μετά το πρώτο έτος.

...και όμως ...στην Ελλάδα μπορεί να κάνει κάποιος σοβαρή δουλειά εφόσον είναι λίγο τυχερός. Το έξω γενικά και αόριστα ...χμμμμμ....δεν είναι πανάκεια. Αν κρίνουμε το Ελληνικό πανεπιστήμιο σε σχέση με την νοοτροπία, την έλλειψη παράδοσης, τον εξοπλισμό που με δυσκολία απόκτησε, κλπ ............δεν είναι τα πράγματα τόσο χάλια. Μάλλον θα έπρεπε να βγάλουμε σε αρκετούς  πανεπιστημιακούς το καπέλο για αυτά που πέτυχαν σε τέτοιο περιβάλλον.  

Τουβλάκια είναι το διδακτορικό. Για να βρεις "λύση" χρειάζεσαι πολλά τέτοια τουβλάκια, τύχη και χρήμα. Το πιθανότερο βέβαια είναι να την βρουν κάποιοι μετά απο εσένα ή και καθόλου.

4,Οσον αφορά το χωσέ και τα λοιπά απο τους καθηγητές για αγγαρειες και τα συναφή σίγουρα παίζει αλλα η ποσότητα εξαρτάται απο

το που θα πάς. 

απαγορευεται στο εξωτερικό. Αν το κάνεις θα σε περάσουν πειθαρχικό και θα σε διώξουν.

Πάντως το Αθήνα - Θεσσαλονίκη σε 3 ώρες και 20 λεπτά καθώς και το Αθήνα - Πάτρα σε λιγότερο από 2 ώρες θα βελτιώσουν σημαντικά αυτούς τους αριθμούς, καθώς ένα ποσοστό επιβατών θα προτιμήσει το τρένο έναντι του ΚΤΕΛ ή του αεροπλάνου.

ειδικά με τα διόδια ΝΑΙ. Το θέμα όμως είναι οτι με τον τρόπο αυτό οι δρόμοι θα γίνουν μοναχικοί !!! και εμείς θα πληρώνουμε ρήτρες !!!

   

 

Και τί σημαίνει μοναξια...Τί σημαίνει να πας 18 Αυγούστου στο Πολυτεχνείο με 45 βαθμούς, κανένας άνθρωπος σε ακτίνα 500 μέτρων και να ξέρεις ότι οι περισσότεροι είναι για μπάνια...

το πιο δύσκολο είναι να προσπαθήσεις απο το βουνό να ξεχωρίσεις την σωστή περικοκλάδα. Σαν εκδότης επιστημονικού περιοδικού το τι μαλακία έχω δει να στέλνετε για κρίση είναι ασύλληπτη  

Μαζι σου αλλα δυσπιστια για τα ''ελαφρα'' υλικα εχω αντιμετωπισει και απο μηχανικους ...δε ξερω αν υπαρχει προκαταληψη, αγνοια ή ειναι εμπειρικο το θεμα, αλλα ειδικα με τον περλιτη και ολα τα περλιτοειδη , εχω ακουσει ζοφερες ιστοριες για πλακακια που σηκωθηκαν 1 και 2 χρονια μετα την εφαρμογη ... υπαρχουν και κανα δυο θεματα σχετικα εδω που διαβασα ...θα μου πεις, απο το internet ουτε μηχανικος γινεσαι, ουτε πλακας

μα για τα παραπάνω έφταιγε το γεγονός οτι δεν μέτρησαν την υγρασία !!!!!!!!!!!!!!!!!

μα μιλάμε για επιβατοχιλιόμετρο!!

 

Πες μου τωρα τι δικαιωματα πρεπει να παρει ενας που ξερει μηχανικη, οικονομικα και πολλα αλλα καλυτερα απο τον μεσα κατοχο μεταπτυχιακου αλλα και πολλων με προυπηρεσια ετων? Οταν αυτο που παραγεις μπορουν να το παραξουν πολυ λιγοι, και οταν εχεις interdisciplinary γνωσεις

"its not about knowledge ..its about touching the feeling of creation" Δικό μου!!