Ροδοπουλος

Σε κάθε σύμβαση Build – Operation – Transfer, ο ΚΤΕ αναλαμβάνει υποχρεώσεις έναντι του έργου. Με βάση την Ελληνική νομοθεσία, η διάρκεια της παραχώρησης ορίζεται από την υπογραφή της σύμβασης και όχι από την περάτωση του έργου όπως συμβαίνει σε άλλες χώρες. Δεν θα μπω εδώ σε λεπτομέρειες διότι είναι πολύπλοκες και μπορούν να οδηγήσουν σε λανθασμένα συμπεράσματα. Ο ΚΤΕ σε κάθε BOT θεωρείτε υπεύθυνος και εγγυητής για την μελέτη βιωσιμότητας του έργου και ιδιαίτερα για τον κυκλοφοριακό ρίσκο. Με λίγα λόγια το Ελληνικό δημόσιο λαμβάνει το υψηλότερο κομμάτι του επιχειρηματικού ρίσκου. Η μέγιστη διάρκεια παραχώρησης σε όλες τις συμβάσεις είναι δεσμευτική ως προς το άνω όριο, αφού υπάρχει περίπτωση νωρίτερης λήξης εάν επιτευχθεί η απόδοση των ιδίων κεφαλαίων σε χρόνο πριν τη συμβατική λήξη της περιόδου εκμετάλλευσης. Πρόβλημα παρατηρείται στην περίπτωση που υπάρχουν καθυστερήσεις περάτωσης του έργου με ευθύνη του Δημοσίου, μείωση της μέσης ημερήσιας κυκλοφορίας οχημάτων, αύξηση επιτοκίων χορηγήσεως δανείων των τραπεζών, η αναμενόμενη μέση ετήσια απόδοση (ROE) της κεφαλαίων του Αναδόχου και διαφοροποίηση στο το κατ΄ αποκοπή εργολαβικό τίμημα για την εκτέλεση του έργου. Για όλα τα παραπάνω το Ελληνικό Δημόσιο έχει δεσμευτεί. Για να μπορέσει το Ελληνικό δημόσιο να επέμβει στα Ανώτατα συμβατικά όρια τιμής διοδίων τελών μειώνοντάς τα, απαιτείται επαναξιολόγηση της βιωσιμότητας του έργου. Στην περίπτωση αυτή υπάρχει μεγάλη πιθανότητα το έργο να κριθεί μη βιώσιμο. Στην περίπτωση αυτή η ΕτΕ μπορεί να αρνηθεί την συνέχιση χρηματοδότησης ενώ μπορεί να εγείρει και απαιτήσεις από το Ελληνικό δημόσιο. Στην ίδια λογική θα κινηθεί και ο ανάδοχος. Στην περίπτωση αυτή ο ΚΤΕ θα βρεθεί μπροστά σε απαιτήσεις πολλαπλάσιες ενώ ταυτόχρονα θα ανοίξουν και οι ασκοί του Αιόλου για επανεξέταση έργων που βρίσκονται στην διαδικασία ελέγχου χρηματοδότησης απο την ΕΕ. Το 2010 έγινε μια πρόταση την μελέτη βιωσιμότητας έργων να διενεργεί Ευρωπαϊκό όργανο και όχι τα ίδια τα κράτη. Προφανώς και έγινε ο κακός χαμός στην Ευρωβουλή διότι θα οδηγούσε σε σοβαρή μείωση της πίτας.

Έχεις δίκιο. Εκεί που έχεις "άδικο" είναι οτι αν κάναμε μελέτες σκοπιμότητας χωρίς πολιτικο-κοινωνικές παρεμβάσεις θα καταλήγαμε στο συμπέρασμα ότι δεν απαιτείται να γίνει κανένα έργο στην Ελλάδα. Θα μπορούσαμε μάλιστα να υποστηρίξουμε με πάθος την άποψή μας κάνοντας μια ανάλυση των υφισταμένων έργων και των διαχρονικών ισολογισμών τους. Κλασσικό παράδειγμα η Ολύμπια οδός που μέχρι σήμερα έχει αναθεωρήσει πολλάκις τις αρχικές εκτιμήσεις προς τα κάτω ενώ συνεχίζει για εύλογους λόγους να βασίζεται σε σενάρια ανάκαμψης της οικονομίας εντός του 2017. Με τα σημερινά δεδομένα και χωρίς μαθηματικές παρεμβάσεις σε συντελεστές, το έργο ...... καταλήγει σε αρνητική απόδοση. Ταυτόχρονα η χρήση της παλαιάς εθνικής (πλέον το 60% των φορτηγών την χρησιμοποιεί) δημιουργεί σωρεία περιβαλλοντικών προβλημάτων καθώς και προβλημάτων ασφάλειας. Η λειτουργία της νέας γραμμής του ΟΣΕ θα μειώσει ακόμα περισσότερο την εμπορική της χρήση.

Μπορεί ναι, μπορεί και όχι. Δίδακτρα δεν μπορούν να μπουν στην Ελλάδα διότι α) ποιος θα εγγυηθεί τα δάνεια που θα δοθούν στους φοιτητές και β) η πιθανότητα αποπληρωμής είναι εξαιρετικά μικρή. Τα περί δωρεάν παιδείας και άλλων πτηνών τα αφήνω στην άκρη. Το βασικό πρόβλημα των διδάκτρων είναι ότι δεν υπάρχουν τα παραπάνω. Για το β). Ας πούμε ότι πληρώνεις 5000Ε ετησίως και άρα θέλεις 20000Ε για μια σχολή γενικού περιεχομένου. Με τον βασικό μισθό στα 500Ε, το δικαστήριο θα κρίνει ότι μπορείς να πληρώνεις 20Ε τον μήνα ή 240 τον χρόνο για 83,3 χρόνια. Για να δουλέψει η λογική των διδάκτρων θα πρέπει να ορισθεί στα 600-1000Ε ετησίως. Μια απεργία ΑΔΕΔΥ 7 ημερών στοιχίζει 1,2 δις και άρα άνθρακας ο θησαυρός των διδάκτρων. Μέχρι να περάσεις το νομοσχέδιο θα έχεις χάσει όσα χρήματα θα εισπράξεις σε 10 χρόνια από απεργίες. Πάμε τώρα στα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Απευθύνεσαι σε μια αγορά ανθρώπων που έχει χρήματα. κατ ελάχιστον +80000Ε ετησίως φανερά. Αυτοί, όσοι είναι δεν περιμένουν από τα ιδιωτικά πανεπιστήμια στην Ελλάδα. Καταρχήν θα τους πιάσουν τεκμήρια και άρα τζίφος πάλι.

προφανώς πολλές σχολές πρέπει να κλείσουν και πολλές να συρρικνωθούν εκτός και αν θεωρούμε ότι η Ελλάδα θα πρέπει να είναι τόπος παραγωγής μεταναστών μετά πτυχίου. Οικονομικά και κοινωνικά βέβαια δεν στέκει. Το να ακούω γονείς να λένε άντε να τελειώσει να φύγει έξω αποτελεί την πλήρη εξαθλίωση της Ελλάδος και το ακούω από το 100% πλέον.

ας το βαφτίσεις όπως θέλεις. Η ουσία είναι οτι τα ΤΕΙ συνεχίζουν να αποτελούν παγκόσμια πρωτοτυπία στο ηλιακό μας σύστημα. Είναι αποτέλεσμα ηλιθίων πολιτικών στην Ελλάδα που βρήκαν τζάμπα, για αυτούς τρόπο, να κερδίσουν ψήφους αδιαφορώντας για τα περαιτέρω. Σε μια οικονομία βέβαια σαν την Ελληνική προσωπικά δεν βλέπω κανένα λόγο ύπαρξης πολλών σχολών ΤΕΙ όπως δεν βλέπω διαχρονικά λόγω ύπαρξης και για πολλές σχολές ΑΕΙ. Θα μου πείτε από την άλλη ότι η Πάτρα χωρίς τα ΑΕΙ, ΤΕΙ θα ήταν τόπος χλοερός. Διαχρονικά απαντάω λοιπόν αυτό είναι πρόβλημα της Πάτρας και των αιρετών της. Ας είχαν μυαλό και όραμα για κάτι καλύτερο. Προφανώς δεν βγαίνω ούτε δημοτικός σύμβουλος με το ΚΚΕ. Η 3οβάθμια εκπαίδευση έχει άλλη σκοπιμότητα και όχι την αναδιανομή πλούτου. Τώρα με τη κρίση βέβαια μου λένε πόσο δίκιο έχω αλλά συνεχίζουν να ελπίζουν στο νέο ΠΑΣΟΚ που θα γεμίσει τις πλατείες της Μιναρούπολης με ευρώ.

Application of galvanic cathodic protection using Zink Sheet Anodes according to ΕΝ 12696 http://www.slideshare.net/ChrisRodopoulos/axios-bridge-finalenglish περιέχει πληροφορίες που δεν βρίσκονται στην Ελληνική έκδοση,

more reply options + upload and post.

Τα ΤΕΙ αποτελούν "στρατόπεδο συγκέντρωσης ονείρων Ελλήνων" και τίποτα παραπάνω. Στο ίδιο μήκος κύματος κινούνται και πολλές σχολές ΑΕΙ. Μην αρχίσετε με το ΑΕΙ= ΚΑΛΟ επειδή έτσι μάθατε στο χωρίο σας διότι θα σας στείλω αξιολογήσεις που κάποιες σχολές ΑΕΙ βρίσκονται χαμηλότερα απο ΤΕΙ και θα κλάψετε νοερά. Και οι 2 περιπτώσεις αποτελούν αποτέλεσμα εγκληματικής πράξης των πολιτικών κομμάτων. Άλλοι για να βολέψουν, άλλοι για να ταΐσουν τοπικούς πληθυσμούς και άλλοι βρήκαν πεδίο για να κάνουν πολιτική πλύση εγκεφάλου. Κανένας ποτέ δεν βγήκε να πει είτε τα αναβαθμίζω είτε τα κλείνω διότι το πολιτικό κόστος θα ήταν τεράστιο. Τέτοιες αποφάσεις τις παίρνουν ηγέτες και πολιτικός ηγέτης είναι αυτός που κάνει το σωστό και δεν έχει πολιτικό κόστος (χειραγωγώ τους πολίτες). Στην Ελλάδα δεν έχουμε πολιτική ηγεσία τελεία και παύλα. Τα ΤΕΙ με την ίδρυση των ιδιωτικών πανεπιστημίων θα κλείσουν εκτός απο της Αθήνας και Θεσσαλονίκης και τα οποία θα ενσωματωθούν. Η ανέχεια του κόσμου είναι σήμερα αυτό που κρατάει πολλά εν ζωή. Η 3οβάθμια εκπαίδευση στην Ελλάδα δεν πάσχει απο εργαστήρια και προσωπικό. Αυτά υπάρχουν, βρίσκονται και φτιάχνονται. Πάσχει θεσμικά απο εκπαιδευτική/ ερευνητική νοοτροπία, οργάνωση, ταύτιση με τις παγκόσμιες απαιτήσεις και όραμα για το αύριο. Το ερώτημα είναι αν χρειάζεται να γίνει καλύτερη και γιατί? η απάντησή μου είναι πως ΟΧΙ από την στιγμή που η υπόλοιπη παραγωγική κοινωνία δεν μπορεί να εκμεταλλευτεί κάτι τέτοιο. Το να παράγω καλύτερους απόφοιτους μετανάστες, συγνώμη αλλά οικονομικά και κοινωνικά δεν μου προσφέρει τίποτα. Πρώτα λοιπόν θα αλλάξω όπου μπορώ και όσο μπορώ τις απαιτήσεις στην Ελλάδα και μετά θα επενδύσω στην εκπαίδευση όσο μπορώ και όπου μπορώ.

ευχαριστώ. Προφανώς η απογοήτευση είναι φυσιολογικό αποτέλεσμα απο την στιγμή που και εσείς η ίδια ψάχνετε γνώμες........Οταν ψάχνεις γνώμες πάντα θα σου πούνε αυτό που θέλεις να ακούσεις.

γιατί πιστεύεις ότι κάποιος μπορεί να απαντήσει στο ερώτημα με αξιοπιστία για τα επόμενα 50 χρόνια? απο την στιγμή που τέτοιες εκτιμήσεις γίνονται απο ελάχιστες εταιρίες στον κόσμο, κοστίζουν πολλά χρήματα και σπανίως είναι ακριβής. Απαντώ λοιπόν για την Ελλάδα 50% ΟΧΙ και 50% ΝΑΙ.

Δίδασκα σε 5 διαφορετικά μεταπτυχιακά. Τα 2 εξαιρετικά σοβαρά και εξειδικευμένα, τα άλλα 2 50/50 και το τρίτο λίγο απο engineering, management, etc. Στα πρώτα 2 είχα πάντα φοιτητές που προερχόντουσαν απο την βιομηχανία, στα άλλα 2 50/50 και στο τρίτο 100% απόφοιτοι χωρίς εργασιακή εμπειρία. Προφανώς τα πρώτα 2 είχαν 8-10 φοιτητές, τα άλλα 2 15-20 και το τρίτο +80 φοιτητές. Στα πρώτα 2 τους μαθαίναμε κυριολεκτικά να κάνουν δύσκολες μελέτες και προσομοιώσεις, στα άλλα 2 τους μαθαίναμε το 1/3 σε σχέση με τα πρώτα 2 και στο τρίτο δεν τους μαθαίναμε τίποτα που δεν θα μπορούσαν να μάθουν διαβάζοντας μόνοι τους. Κυριολεκτικά και δεν ντρέπομαι να το πω, τους παίρναμε απλά τα χρήματα. Στα πρώτα 2 δεν είχαμε κανένα Ελληνα ποτέ. Στα επόμενα 2 κανένα Ελληνα ποτέ και στο τρίτο 15-20 Ελληνες ετησίως. Πολύ απλά οι Ελληνες δεν είχαν δουλειά και το έκαναν για να το κάνουν, δεν πήγε ποτέ το μυαλό τους οτι μπορούν να εργαστούν σε τέτοιες θέσεις, στην Ελλάδα δεν υπήρχαν και δεν υπάρχουν ενω το να δουλέψουν σε άλλη χώρα σε τόσο δύσκολη ειδικότητα τους φαίνονταν τραγικά δύσκολο και καλά έκαναν και το πίστευαν. καθαρά προσωπικά πιστεύω οτι οι λόγοι που κάνουμε μεταπτυχιακά στην Ελλάδα είναι α) Τα Ελληνικά πανεπιστήμια δεν είναι ούτε research ούτε technology driven. Είναι και παραμένουν με την λογική να προάγουν μια εξαιρετική θεωρητική βάση που πλέον δεν είναι αναγκαία στην αγορά εργασίας. Ποτέ δεν ήταν αναγκαία βέβαια αλλα αυτό είναι μια άλλη ιστορία. Οι απόφοιτοι λοιπόν το καταλαβαίνουν αυτό και ψάχνουν κανένα μεταπτυχιακό μήπως και μέσω αυτού μάθουν κάτι πιο επαγγελματικά πρακτικό. Σε ποσοστό δεν θα έβαζα περισσότερο απο 10-15% των παιδιών. β) Το έκανε ο γιος της Τασίας. Η λογική αυτή διέπει την ελληνική κοινωνία. Το παιδί μου έκανε μεταπτυχιακό. Δεν μας ενδιαφέρει το τι έκανε απλά το ότι το έκανε. Αν ρωτήσετε του περισσότερους γονείς τι ακριβώς έκανε δεν ξέρουν. Στην προκειμένη λειτουργεί και σαν άλλοθι. Εχω τόσα πτυχία μιλάω 200 γλώσσες και είμαι άνεργος. ΤΟ άλλοθι βέβαια ενάντια σε αυτά που εμείς οι ίδιοι ψηφίζαμε τόσο χρόνια. Σε ποσοστό θα έβαζα απο 40-50% των παιδιών. γ) Εκανα ένα μεταπτυχιακό στο Β ενώ ξέρω το Α διότι κατάλαβα όταν πήρα πτυχίο οτι δεν ήθελα το Α αλλα το Β. Σε ποσοστό θα έβαζα απο 10-20% των παιδιών. δ) Εκανα μεταπτυχιακό διότι ήταν επιδοτούμενο. Εδω θα βρούμε απόφοιτους να κάνουν 30 διαφορετικές αιτήσεις σε μεταπτυχιακά και ότι κάτσει. Σε ποσοστό θα έβαζα απο 10-20% των παιδιών. Στην Ελλάδα έχουμε μια ιδιάζουσα κατάσταση. Δεν έχουμε βιομηχανία που δημιουργεί τελικά προϊόντα. Αν βγάλουμε την κατασκευή σπιτιών δεν έχουμε τίποτα που να απαιτεί περισσότερους από 600 μηχανικούς όλων των ιδιοτήτων ετησίως. Στην βιομηχανία τροφίμων κάτι γίνετε αλλά παραδόξως εκεί θα βρείτε τα λιγότερα μεταπτυχιακά. Μηχανικοί λοιπόν με εξειδίκευση δεν απαιτούνται σε αυτή την χώρα. Το τραγελαφικό είναι ότι το 52% των μηχανικών έχουν μεταπτυχιακό τίτλο ενω σε χώρες με παραδοσιακή βιομηχανία το ποσοστό είναι 12%. Της Παναγίας με πιάνουν κάτι κολλητοί για την κόρη τους που τελείωσε χημικός μηχανικός και τι μεταπτυχιακό να κάνει. Η κοπέλα στο τραπέζι μαζί μας αδιάφορη, και καλά έκανε, έπαιζε με το κινητό για να δει που θα βγεί το βράδυ. Ο μπαμπάς γιατρός και η μαμά οδοντίατρος. Αφού άκουσα τα κλασσικά που δεν πέρασε ιατρική ή οδοντιατρική πιάσανε τα μεταπτυχιακά. Βαριόμουν κυριολεκτικά αλλά επειδή είναι φίλοι καλοί αποφάσισα να πιω 3 τσίπουρα σε 2 λεπτά μπας και καταφέρω και δεν εκραγώ απο τις σίγουρες μαλακίες που θα μου έλεγαν στην συνέχεια. Σαν κλασσική ελληνική οικογένεια αφού έχεσαν τα Ελληνικά πανεπιστήμια, ξεκίνησαν και το χέσιμο εκτός Ελλάδος. Προφανώς ΜΙΤ, Harvard, Cambridge ανήκουν στην κατηγορία που δεν πιάνουμε στο στόμα μας. Η μαμά με το ταμπλετ μου δείχνει Πανεπιστήμια στο Λονδίνο, Παρίσι κλπ σαν να περνάει απο πρακτορείο διακοπών. Χρόνια τώρα της λέω οτι είναι καθυστερημένη αλλα δεν θέλει να με πιστέψει. Ο μπαμπάς ξεκινάει τα "τι να το κάνεις όπως μας κάνανε ότι και να κάνει άνεργη θα μείνει". Αφού του κατεβάζω τα γαμωσταυρίδια καθότι εντός επετείου που πιάνουν καλύτερα πιάνω την κοπέλα και της κάνω την καλύτερη ερώτηση. Το γουστάρεις το παλικάρι? μου λέει ΝΑΙ. Ερώτηση 2 "κάνει καλό σεξ" η κοπέλα χαμογελά (ΝΑΙ) και οι γονείς με κοιτάνε ηλίθια. Λέω στην μαμά πριν απο 25 χρόνια σε είχα ρωτήσει ακριβώς το ίδιο για τον άνδρα σου. Της έλεγα απο τότε βέβαια πήδα μωρή καμιά 10αρια πρώτα για να δεις την διαφορά αλλά τίποτα. Ηθικό δίδαγμα Α. Ο άνθρωπος αποφασίζει ανάλογα με την στιγμιαία τρέλα του τι θα κάνει και πότε. Σπουδές κατά παραγγελία απο άλλους οδηγούν σε σοβαρά ψυχολογικά προβλήματα. Ηθικό Δίδαγμα Β. Τα καλά και εξειδικευμένα μεταπτυχιακά δεν είναι για την πάρτη σου αλλά για να βγάλεις περισσότερα φράγκα τελεία και παύλα. Τα μέτρια για να παίξεις με τις πιθανότητες μήπως και σου κάτσει και τα κοροιδίστικα διότι δεν ξέρεις ποιος είσαι και που πας και αγοράζεις χρόνο.

Δεν το ξέρω διότι απαιτείται μελέτη και αρκετά άλλα. Ξεκινήστε το διάβασμα στο http://www.michanikos.gr/topic/46111-%CE%A5%CE%B3%CF%81%CE%BF%CE%B8%CE%B5%CF%81%CE%BC%CE%BF%CE%BC%CF%8C%CE%BD%CF%89%CF%83%CE%B7/ και θα καταλάβετε. Επίσης δεν κατάλαβα γιατί τρίψατε τα σίδερα? βρήκατε σκουριά? και αν ΝΑΙ μήπως έχετε καμία φωτογραφία. Γνώμες δεν υπάρχουν. Γνώμες υπάρχουν όταν αγοράζουμε πουκάμισο και ρωτάμε. Στο θέμα σας δεν υπάρχουν γνώμες αλλά αναβαθμισμένες λύσεις. Σκεφτείτε πολύ απλά γιατί βρίσκεστε σε αυτό το φόρουμ και θα έχετε ήδη απαντήσει στις γνώμες. Για να μην τα πολυλογώ διότι βαριέμαι και κάνει ζέστη (ξεκινήστε πάλι το διάβασμα σε 3 μέρη). Η πλάκα … "της πλάκας" εδω

Οι τεχνολόγοι μηχανικοί αποτελούν μοναδική εφεύρεση των Ελλήνων πολιτικών στο ηλιακό μας σύστημα για να αποφύγουν να αναλάβουν τις ευθύνες τους. Τα ECTS credits δηλώνονται και δεν ελέγχονται για την επάρκειά τους τόσο στα ΑΕΙ όσο και στα ΤΕΙ. ECTS δηλώνουν τον όγκο της γνώσης και όχι την ποιότητα του όγκου. Εχουν αποκλειστική χρήση για την mobility within the EU και δεν αποτελούν στοιχείο διαβάθμισης ποιότητας. Από εκεί και πέρα ένα μεταπτυχιακό ή διδακτορικό δεν αποτελούν επιβεβαίωση του αρχικού κύκλου σπουδών. Αποτελούν self standing degrees. Κάποια στιγμή στην ηλίθια Ελληνική εκπαίδευση θα πρέπει κάποιος να βγει και να πει αυτό που ισχύει σε όλα τον κόσμο. Ένα μεταπτυχιακό δεν σε κάνει καλύτερο μηχανικό γενικά και αόριστα. Σε κάνει γνωστικότερο σε κάποιο συγκεκριμένο τομέα. Προφανώς όταν κάποιος με μεταπτυχιακό στο Α εργάζεται στο Β, τότε το Α παύει να αποτελεί επαγγελματικό προσόν. Το γράφω διότι κάποιοι έχουν μπερδέψει το Ελληνικό Δημόσιο με τον πραγματικό κόσμο. Προφανώς διαφωνώ κάθετα και με την πριμοδότηση επιστημόνων στο Δημόσιο λόγω μεταπτυχιακών σπουδών όταν η επιπλέον γνώση δεν αποτελεί προϋπόθεση για την συγκεκριμένη θέση διότι υποβιβάζει καταστρεπτικά την βασική αρχή των μεταπτυχιακών σπουδών. Τα μεταπτυχιακά δεν γίνονται για να βρούμε δουλειά ή να πάρουμε περισσότερα χρήματα. Τα μεταπτυχιακά γίνονται για να μάθουμε προσωπικά κάτι περισσότερο. Και τα μεταπτυχιακά βέβαια διαβαθμίζονται ποιοτικά ανα course και όχι ανα πανεπιστήμιο. Οι γενικότητες πήρα διδακτορικό και άρα γ... και δέρνω είναι απο ηλίθιες μέχρι παιδικές και εκφράζουν τσουβαλιασμα της επιστήμης με απώτερο σκοπό να αποφύγουμε σαν χώρα την διεθνή ξεφτίλα. Η ξεφτίλα είναι οτι έχουμε απο τα μεγαλύτερα ποσοστά σε μεταπτυχιακά ανα 1000 κατοίκους ενω ταυτόχρονα έχουμε το μικρότερο ποσοστό έρευνας και τεχνολογίας. Τέτοια μαλακία only in Greece. Οι προσωπικές σας εκτιμήσεις και άλλου είδους ελληνικές/συντεχνιακές νοοτροπίες με αφήνουν παγερά αδιάφορο διότι ξεκινούν από βάση που εδώ και 80 χρόνια έχει "εδραιωθεί" ad hoc αποκλειστικά στην Ελλάδα και δεν ενδιαφέρει κανένα άλλον παγκοσμίως.

Τα έχετε κάνει όλα λάθος και δεν ξέρω ποιος σας τα πρότεινε. Αν θεωρεί ότι ξέρει τι κάνει να σας δώσει αντίγραφό της υγροθερμικής μελέτης που έκανε. Αν δεν έκανε να πάει βοηθός ορυζοπαραγωγού στο Μπαγκλαντές με μισό δολάριο την ημέρα. Το να βλέπουμε τον κάθε τσοπάνη να βάζει ασφαλτόπανα, στεγανωτικά κλπ κατα την λογική εμείς οι βλάχοι όπως λάχει είναι κάτι που πρέπει να σταματήσει διότι αποτελεί έγκλημα που με μαθηματική ακρίβεια θα οδηγήσει στην υποβάθμιση της φέρουσας ικανότητας της κατασκευής.

Κώστα το καλοκαίρι η πίεση υδρατμών είναι από έξω προς τα μέσα. Αν γίνετε χρήση A/C έχουμε αύξηση της πίεσης και η μεταφορά της υγρασίας θα αυξήσει την υγρασία του εσωτερικού χώρου. Το A/C μέσω της λειτουργίας του θα εξάγει ένα ποσοστό υγρασίας. Το χειμώνα έχουμε αντιστροφή του φαινομένου. Η πίεση υδρατμών δημιουργεί ροή απο μέσα προς τα έξω. Επιμένω λοιπόν στο βγάζουμε το ασφαλτόπανο τελείως και ανοίγουμε τους πόρους. Το

Για την πλάκα του σκυροδέματος <1.5% στην κλίμακα του μετρητή για σκυρόδεμα και σε βάθος 2/3 του πάχους. Αν γίνει χρήση γενικού υγρομέτρου πάμε με το διάγραμμα που παραθέτω για πυκνότητα 2200 Κιλά/κυβικό (g1). Αν για παράδειγμα η εσωτερική υγρασία είναι 50% το όριο υγροσκοπικής ισορροπίας είναι περίπου 32 Κιλά/κυβικό νερό ή 1,5% κατα βάρος σκυροδέματος. Προφανώς +10% δεν είναι τιμή ακύρωσης ή θεώρησης οτι το σκυρόδεμα έχει περίσσεια υγρασίας. Συνήθως στα νωπά θα δούμε τιμές >5%. Πρόσφατα μετρήθηκε τιμή 11% σε αντίστοιχη περίπτωση. Προφανώς είναι συμαβτική υποχρέωση του εργολάβου να κάνει την μέτρηση. Ξανά!!! το καλοκαίρι δεν έχουμε μείωση της εσωτερικής υγρασίας αλλά αύξηση. Το καλοκαίρι απλά έχουμε μείωση του φορτίου κατακρήμνισης και επιφανειακή εξάτμιση. Το αφρομπετόν είναι η μεγαλύτερη μούφα στην ιστορία των μονώσεων στην Ελλάδα για τον λόγο οτι ποτέ δεν ξέρεις τι ακριβώς αγοράζεις. Το αφρομπετόν έχει μελέτη σύνθεσης όσον αφορά τα θλιπτικά και καμπτικά φορτία. Την έχετε ζητήσει ποτέ? ΟΧΙ Επιπλέον το αφρομπετόν δεν υπόκειται σε κανένα πρότυπο ελέγχου τιμών και ιδιαίτερα για ιδιότητες όπως υγρασία ισορροπίας. Ως εκ τούτου κανένας δεν μπορεί αξιόπιστα να πει πότε θα στεγνώσει και αν στεγνώσει γενικότερα. Η υγρασία ισορροπίας τυπικού αφρομπετόν στην δεύτερη εικόνα. Προφανώς και εδώ απαιτείται μέτρηση υγρασίας (g2) για πυκνότητα 400 Κιλα/κυβικό.

Κώστα η πίεση υδρατμών το καλοκαίρι αυξάνεται και στο μέσο την πλάκας έχουμε τεράστια ποσοστά υγρασίας. Επιφανειακά έχει στεγνώσει αλλα μέχρι εκεί. Να βάλουν ένα υγρόμετρο βάθος και να τον μετρήσουν. Αν ο εργολάβος δεν έχει τα 300Ε για τον μετρητή να πάει σπίτι του.

Στο εσωτερικό τι βρήκατε?

εννοείται διότι στην Ελλάδα με ευθύνη κυρίως διαφόρων συλλόγων ο κόσμος δεν είναι ενημερωμένος για τα δικαιώματά του. Βέβαια η εισαγγελία αγρόν αγοράζει και περιμένει το πράσινο φως από την εκάστοτε κυβέρνηση για να κινηθεί και τιμωρήσει επιτήδειους που εκμεταλλεύονται τον κόσμο. Το πρόβλημα βέβαια είναι ότι η εισαγγελία κάνει το κορόιδο διότι αν το θέμα πάρει την έκταση που του αρμόζει, πολλά δημόσια κτίρια θα πρέπει να αδειάσουν εκ των οποίων και πολλά σχολεία. Πρόσφατα στο αρχείο μεγάλου υπουργείου διαπίστωσα την ύπαρξη 8 μεγάλων αφυγραντήρων, 2500W έκαστος που λειτουργούν σε μόνιμη βάση. Το πρόβλημα βέβαια είναι ο κεντρικός αγωγός ύδρευσης που διαρρέει εδώ και μερικά χρόνια. Αντί λοιπόν να φτιάξουμε τον αγωγό, βάζουμε αφυγραντήρες και πληρώνουμε μόνο για αυτούς το μυθικό ποσό των 17000 Ευρώ ετησίως. Προφανώς η μούχλα έχει εδραιωθεί σε 10δες τμ και δεν φευγει. Επανειλημμένως φωνάζω στην "δικηγόρα" την γυναίκα μου οτι με τις ευρωπαϊκές υποθέσεις δεν βγαίνει ψωμί και να βρει 4-5 ακόμα και να ανοίξουν μια εταιρεία αποζημιώσεων όπως σε πολλές ευρωπαϊκές χώρες και να χεστούν στο τάλαρο αλλά δεν ακούει. Ο πελάτης δεν θα πληρώνει μια και αυτοί θα παίρνουν το 30% της αποζημίωσης που στο 90% είναι εξωδικαστική. Όταν λοιπόν οι δικηγόροι σε αυτή την χώρα καταλάβουν το παιχνίδι θα αλλάξουν πολλά πράγματα και ο κόσμος θα αποκτήσει δικαιώματά του.

Δεν κατάλαβες, είναι υποχρέωση του ιδιοκτήτη να διασφαλίσει την υγειηνή και την ποιότητα του άερα στο σπίτι. Ειναι νομικά κατοχυρωμένο σου δικαιωμα να απαιτήσεις να βγει η πλάτη και να γίνει έλεγχος. Οταν μετράς 90% υγρασία επιφανείας το θέμα είναι τελειωμένο και ο ιδιοκτήτης θα πρέπει άμεσα να προβεί σε έλεγχο. Αν δεν το κάνει, εσυ σταματάς την καταβολή του ενοικίου. Η διαδικασία ορίζεται απο την νομοθεσία. Το να βγάλεις ένα κομμάτι της πλάτης είναι πολύ λιγότερη ζημιά απο το να την τρυπήσεις. Τα έχω γράψει αναλυτικά στο http://e-archimedes.gr/component/k2/item/6673-

επειδή έχω βαρεθεί την συζήτηση με την πλάτη που θα βγει και όταν βγει. 100% έχεις εδραιώσει μούχλα πίσω απο την πλάτη. Απο την στιμγή που έχει εδραιωθεί και την υγρασία να μειώσεις δεν πρόκειται να φύγει ποτέ. Το λέω αυτό διότι η υγρασία εδραίωσης είναι >75% αλλά η υγρασία διατήρησης είναι μόλις 50%. Προσωπικά δεν έχεις κανένα δικαίωμα να παίζεις με την υγεία των ανθρώπων που υπάρχουν στο σπίτι. Εσυ κάλλιστα μπορείς να θες να αυτοκτονήσεις για να μην βγάλεις την πλάτη. Οι άλλοι όμως δεν σου φταίνε. Αυτήν την ηλιθιότητα που μας διακατέχει σαν φυλή δεν την καταλαβαίνω. Προτιμάμε την πιθανότητα άσθματος από το να βγάλουμε μια πλάτη.

Guide for Evaluation of Concrete Structures Prior to Rehabilitation - ACI 364 ACi-3641r_94.pdf

Στην Ελλάδα δυστυχώς το μεγαλύτερο μέρος της γεφυροποιίας μας έχει κατασκευαστεί με σχεδόν μηδενική χρήση των παραμέτρων ανθεκτικότητας. Αν στα παραπάνω βάλουμε και την σχεδόν μηδενική συντήρηση κρατάμε στα χέρια μας μια ωρολογιακή βόμβα τόσο από πλευράς αξιοπιστίας των γεφυρών όσο και από πλευράς οικονομικών απαιτήσεων. Στην συντριπτική τους πλειοψηφία οι γέφυρες στην Ελλάδα, α) είναι ηλικίας +30 χρόνων. β) δεν έχουμε σχέδια as-build αλλα βαφτίσαμε τα οριστικά σαν as-build γ) δεν έχουμε πιστοποιήσεις υλικών. Ενα τιμολόγια που γράφει B250 δεν αποτελεί πιστοποίηση δ) η ποιότητα κατασκευής και ενεμάτωσης των τενόντων είναι τουλάχιστον black box ε) παρουσιάζουν αστοχίες στεγάνωσης του φορέα, κατεστραμμένους αρμούς, λανθασμένη τοποθέτηση ΗΜ, πολλαπλές στρώσεις ασφαλτοτάπητα (έχει μετρηθεί ακόμα και 60 εκατοστά), ελλιπείς επικαλύψεις, κακοτεχνίες, κλπ ζ) παρουσιάζουν πλήρως κατεστραμμένα εφέδρανα και βάσεις εφεδράνων η) δεν ακολουθούν καμία στρατηγική συντήρησης. Δεν μιλάμε για προληπτική αλλά ούτε για την άμεσα υποχρεωτική. θ) το να βλέπεις πλέον σπασμένους τένοντες στην Ελλάδα έχει γίνει καθημερινότητα. Ενώ σε άλλες χώρες θα χτύπαγαν πολλά καμπανάκια, στην Ελλάδα το καταγράφουμε και κοιτάμε να δούμε αν υπάρχει σοβαρή ρηγμάτωση και στοπ. όλα τα παραπάνω δημιουργούν ένα κοκτέιλ που απαιτεί τεράστια κονδύλια που δεν υπάρχουν. Πάνω από όλα όμως απαιτούν την δημιουργία μιας νοοτροπίας που δυστυχώς εκτός εξαιρέσεων δεν βλέπω να εδραιώνεται.

ΝΙκ απαντάω στα παραπάνω......................

το πρόβλημα είναι όταν η έλλειψη αρμών έχει εδραιώσει διάβρωση και παθολογία. Εκεί θα φτιάξεις και τους αρμούς και θα βάλεις και κανένα glue on ή φυτευτό. Δυστυχώς σε παγκόσμιο επίπεδο μόλις τα τελευταία 10 χρόνια μάθαμε για την χημική προσβολή απο τα υδροδιαλυτά υπολείμματα των ελαστικών (Zinc Sulfate, Lead Nitrate) και των καταλυτών. Δυστυχώς καταλήγεις να κάνεις και τα 2 ταυτόχρονα ενω σχεδόν πάντοτε έχεις χάσει και τις βάσεις των εφεδράνων οπότε ο λογαριασμός αυξάνει. Το δυσκολότερο και πλέον υψηλού κόστους, είναι η αποτίμηση της κατάστασης των κεφαλών των τενόντων.