Μετάβαση στο περιεχόμενο

agoratos56

Core Members
  • Περιεχόμενα

    289
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    3

Δημοσιεύσεις δημοσιεύτηκε από agoratos56

  1. Εκανα ενα απλο διαγραμμα σε μιλιμετρε..

     

    Δες στην παρακατω εικονα..Την ισχυ που αποδιδει ο αξομας πρεπει να τον βγαλω εγω..απο τον τυπο P=T*2Π*n/60 οπου Τ=Κ*R ροπη σε Nm..Τωρα θα απορεις γιατι εχει μεταβλητες στροφες η εγκατασταση..Ο λογος ειναι γιατι η εγκατασταση προοριζεται για εργαστηριακο σκοπο..

     

    Με εχει σπασει το κεφαλι μου ..Εχω τις εξης μετρησεις: 5 πιεσης(Ρ1,Ρ2,Ρ3,Ρ4,Ρ5) και 12(Τ1,Τ2,Τ3...Τ12) θερμικρασιες και αυτα απο οσο εκατσα και ειδα δεν αντιστοιχουν πχ Ρ1->Τ1..και ο δασκαλος ειπε πρεπει να τα βρειτε μονοι σας..και να κανω τον θερμοδυναμικο κυκλο σε διαγραμμα Τ-S και μετα αυτο το διαγραμμα το μερος που ειναι σε Κορεσμο/υπερθερμανση να το μεταφερω στο διαγραμμα του μολιερου..

    Στο πειραμα εχω στο ενα σκελος κορεσμενο ατμο στο αλλο υπερθερμο ατμο ..Και απομαστευσεις εχω και προθερμαντηρα απο ολα ..και απο το πρωι την κοιταω την ασκηση και δεν βγαινει...

    post-28022-131887269629_thumb.jpg

  2. Το θέμα είναι να μάθει και κάτι χρήσιμο απο το πως δουλεύει το φωτοτυπικό.

     

    Οντως..αλλα εδω ακουγεται οτι θα κλεισει στο τει θα κανω..

     

    Ειναι σε αναστολη το τει λογω οικονομικων προβληματων..Σκεφτειτε ολη η Κοζανη εχει τηλεθερμανση και το τει εχει λεβητες που χρησιμοποιουν ως καυσιμο πετρελαιο..Και πριν πο καποιες μερες πηγα στην υπευθυνη που ειναι για τις πρακτικες και μπηκα μεσα στο γραφειο της φορουσε το μπουφαν της και τερμα τα καλοριφερ..μολιες βγηκα παο το γραφειο ειχα γινει μουσκεμα..

  3. Αρα εχουμε μικρη αποκλιση..Σας ευχαριστω παραπολυ..

     

    Διαγραμμα T-S ηθελα και να εχει μονο την καμπανα τον κυκλο θα τον σχηματισω εγω..

     

    Φιλε μου aiche το εγκατεστησα το τελευταιο αλλα δεν βρηκα το παραθυρο υπολογισμων ...

  4. Τα rc και rw είναι συντελεστές ανάκλασης που έχουν να κάνουν με το χρώμα οροφής (rc) και τοίχων (rw).

    Είναι ανεξάρτητα από το τι λαμπτήρες θα επιλέξεις αλλά έχουν να κάνουν με τα χρώματα τοίχου και οροφής του χώρου.

     

    Ναι το ξερω αυτο..αλλα πανε αναλογα με τον τυπο του φωτιστικου που ειναι τοποθετημενη η λαμπα..

     

    Απο οσο γνωριζω..

     

    Κατεβασα το εγχειριδιο απο το site που κτεβαζουμε το Dialux αλλα δεν εχει τους πινακες..

  5. Επειδη σπουδαζω στην Κοζανη και τα ξερω τα πραγματα ενα θα πω: Οντως αμα δεν υπηρχανε οι φοιτητες στην Κοζανη θα ηταν ενα απλο χωριο και αυτο μονο που θα απασχολουσες τους κατοικους της στην Δ.Ε.Η που σε λιγο και αυτη θα κλεισει..Με τις ιδιωτικες εταιριες που ερχονται..Η Κοζανη αμα εχετε παει καθολου στηριζεται μονο απο φοιτητες εχει την μεγαλυτερη ανεργια σε ολη την Δυτικη Μακεδονια..

     

    Το μονο καλο ειναι οτι κρατιουνται οι τιμες σε λογικα πλαισια π.χ Καφες φρεντο εσπρεσο 2,5..

     

    Στο Τ.Ε.Ι ειχε περιπου αν θυμαμαι καλα 700 ωρομισθιους και εφτασε να εχει 40-50 που αυτους θελουν να τους διωξουνε..Εμενα αλλος με εκανε μαθημα σε αλλον ηταν χρεωμενο το μαθημα αλλος τα διορθωνε..Και κανανε τις σχολες τσιφλικη τους και επαγγελματικα τους γραφεια..Ξερω πολλους που καταρχονται τον εξοπλισμο και αλλα πολλα για να κνουν μελετες οπου εχουν καθαρο κερδος με μηδενικο κοστος..Σκεφτειτε ενας καθηγητης μας εκανε μια μελετη για εξωτερικη δουλεια του και χρησιμοποιουσε του Τ.Ε.Ι την θερμικη καμερα αξιας 3.000 ευρω..Τωρα υπαρχουνε και πολλοι καθηγητες αξιολογοι και πανω απο ολα ανθρωποι ..

     

    Πολλα σε αυτη την χωρα πρεπει να γινουν ..Αλλα η παιδεια και η νοσηλεια πρεπει να μεινουν στο Κρατος για τον Κοσμο και ασφαλως δωρεαν ..

     

    Εμενα η σχολη μου μας ειπε οτι σημειωσεις και ολα οσα πρεπει θα τα ανεβαζουνε στο e-class και θα τα εκτυπωνουμε μετα εμεις ..Και ειπα στον καθηγητη να σας στελνουμε και μεις τις εργασιες σε e-mail και μου απαντησε αυτο που λες δεν το δεχομαι ..εσεις ειστε υποχρεομενοι να τις κανετε στο χερι ή στον υπολογιστη και να τις εκτυπωνετε...

     

    Ξεχασα να πω το σημαντικοτερο ..για να καθαρισουν οι σχολες πρεπει πρωτα απο ολα να φυγουν ολες οι παρταξεις ,,ολες ..και να υπαρχει μονο μια ενωση φοιτητων οπου θα παιρνει μερος στις αποφασεις και οχι αυτο το πελατιακο συστημα φοιτητη καθηγητη...

  6. Ψαχνω να κανω την πρακτικη μου ασκηση ..

     

    Τελειωνω Μηχανολογος Μηχανικος στο Τ.Ε.Ι Δυτικης Μακεδονιας.

     

    Με ενδιαφερει στην περιοχη της Κοζανης και Θεσσαλονικη..Οποιος ενδιαφερεται ας μου πει να μιλησουμε ..εδω ή μεσω πμ..Ευχριστω..

     

    Κανεις δεν ενδιαφερεται..?

     

    Παρατηρήσεις:

    -Μην κάνετε άσκοπη παράθεση ολόκληρου του αμέσως προηγούμενου μηνύματος, για λόγους οικονομίας του Φόρουμ.

    -Αναρτήστε τα θέματα και τα ερωτήματά σας, στη σωστή θεματική κατηγορία. Το θέμα σας μεταφέρθηκε στην παρούσα.

    -Χρησιμοποιείστε σωστή ορθογραφία και τόνους, τόσο στους τίτλους των θεμάτων όσο και στο κείμενο των δημοσιεύσεων.

     

    Παρακαλώ διαβάστε τους Κανόνες Συμμετοχής!

    Ευχαριστώ, terry

  7. agoratos56, αυτό που έχεις να κάνεις είναι περίπου η εξής διαδικασία:

     

    Θα πάρεις την λαμπρότητα των λαμπτήρων, θα την κατανείμεις στον χώρο βάσει των διαγραμμάτων των φωτιστικών σωμάτων, θα βρείς την ολική ένταση (το άθροισμα από όλους τους λαμπτήρες) στις φωτιζόμενες επιφάνειες (που προφανώς δεν είναι σταθερή), θα εφαρμόσεις τον συντελεστή ανακλαστικότητας της επιφάνειας (άλλο άσπροι τοίχοι, άλλο βαριές πορφυρές κουρτίνες), και να, μόλις βρήκες την φωτεινότητα, το lm.

     

    Αυτό σήμερα δεν το κάνεις με το χέρι, εκτός αν έχεις βίτσια... Το κάνεις με ωραία προγράμματα που συνήθως κάνουν και φωτορεαλισμό, ή αν δεν έχει τα χιλιάρικα που απαιτούνται, με το excel...

     

    Αυτο που λες φιλε μου θελω να κανω..Εχω καταγραψει ποσες λαμπες ειναι και που..και ξερω οτι παιζει ρολο το χρωμα του τοιχοι και ολα τα συναφη αλλα χωρις τα διαγρμματα δεν γινετε..Αμα παω παλι στην πολεοδομια η υπαλληλος θα με κυνηγησει ..

     

    από την σχέση F=Iv*2π*(1-συν(α/2))

     

    Μου εξηγεις λιγο τα συμβολα δηλαδη το lv, α, F και τις μοναδες τους..

     

    Σε ευχαριστω..

  8. Δεν την εχω δυστηχως μονο τις κατοψεις του χωρου εχω..

    Πηγα σημερα και τις ειδα πως ειναι μεσα στον χωρο αλλα δεν πιστευα οτι θα συναντησω αυτο το προβλημα..Τα σχεδια αυτα που λες απο που τα βρισκω..?Μην μου πεις απο την πολεοδομια μονο για τις κατοψεις πηγα 6 φορες..

  9. Δηλαδη εγω εχω 100 m2 χωρο και αυτος εχει τοποθετημενες τις προτελευταιες λαμπες απο τον πινακα αρα ειναι Lv= 8500/100=85 ..

     

    Βρηκα αυτο :

     

    Candela (Cd). Είναι θεµελιακή µονάδα στη φωτοµετρία και ορίζεται ως το 1/60

    της φωτοβολίας που εκπέµπεται κάθετα από επιφάνεια λευκόχρυσου εµβαδού 1

    cm2 στη θερµοκρασία τήξης του (1769 οC). Ένας νεότερος ορισµός της candela

    (1979) την προσδιορίζει ως τη φωτοβολία ισότροπης πηγής, η οποία εκπέµπει

    µονοχρωµατική ακτινοβολία µήκους κύµατος 555 nm µε φωτοβόλο ροή ίση µε

    (1/683) watt/στερεακτίνιο.

    Lumen (Lm). Είναι η µονάδα της φωτεινής ροής και ορίζεται ως η φωτεινή ροή

    που εκπέµπεται από ισότροπη πηγή φωτοβολίας 1 Cd, µέσα σε στερεά γωνία 1

    Sterad. Ισχύει δηλαδή:

    1 Lumen = 1 Cd x 1 Sterad

    Lux (Lx). Είναι µονάδα φωτισµού και ορίζεται ως ο οµοιόµορφος φωτισµός επι-

    φάνειας 1 m2 από φωτεινή ροή 1 Lumen. Ισχύει:

    1 Lux = 1 Lumen/m2

     

    απο εδω http://physics.teiath.gr/physics/pdf/O8.pdf

×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.