man21

Γιατί υπάρχει περίπτωση μερικής καθαίρεσης, μην μας ξεβρακώσουν κιόλα.

Kαι να έχει σίδερα μόνο στα 3 τελευταία μέτρα.

χάραξη θεμελίωσης με νήμα

Earl, ράμα λέγεται. Εξ' ου και όταν θέλεις να πεις σε κάποιον οτι θα του κάνεις μεγάλη ζημειά, λες" Θα σου γ@μ!σ# τα ράματα".

Με τα χρόνια τα ξέχασα... Έτσι είναι αυτά...

Ξέρεις όμως πως γίνονται και που χρησιμεύουν. Και για την ιστορία σου λέω οτι η καλύτερη συσκευή (μπουζούκι) Casagrade (στην σκιά του Terzaghi έζησε κι΄ αυτός) είναι οι ρόδες των φορτηγών. Ξέρεις πως τους ενδιαφέρει τους φορτηγατζήδες (και τους εργοταξιάρχες για τα δρομολόγια) αν το χώμα "λασπώνει" ή "ζυμώνει";

@terry

Είπες τα "πάντα-όλα" σε λίγες σειρές. Όμως το "γιατί" περιλαμβάνει και το "πως" (+ άλλα 3"W"). Ο διπλωματούχος Μηχανικός οφείλει να ξέρει και τα 5"W".

Γιατί πολύ απλά, πότε δεν θα σε δει να λύνεις και να δένεις εξισώσεις και να κάνεις μοντέλα πεπερασμένων στον υπολογιστή. Θα σε σεβαστεί από τις πρακτικές σου γνώσεις τις οποίες κατέχει και αυτός. "Αυτός ξέρει, δεν είναι σαν αυτούς στο γραφείο που κάθονται και το μόνο που ξέρουν είναι να δίνουν διαταγές (θα σκεφτεί)". Και άρα, η συνεργασία θα είναι ομαλότερη.

Αυτός είσαι!

@terry

Ναι δεν είναι δουλειά σου. Πρέπει και επιβάλλεται να ξέρεις και πως γίνεται. Δεν θα πάρεις το "κοφτάκι" (το κρατάει ο σιδεράς μαζί με την "καλούμπα σύρμα") αλλά πρέπει να ξέρεις πως γίνεται σωστά η "θυλειά". Δεν θα πάρεις δοκίμια (θα το κάνει ο βοηθός εργαστηρίου), πρέπει να ξέρεις πως. Ναι δεν είναι δουλειά σου (είναι δουλειά άλλων) αλλά πρέπει να ξέρεις το πως γίνεται.

@maria galetaki

Για τον φίλο μου τον Παύλο!

Off topic ο όρος "Πολιτική Μηχανική" στέκει ?

Κατάλαβες, είναι "εξωελαδιτικός" όρος!

Σιγα τον πολυελαιο, με τα δοκιμια που ιδιοι οι φοιτητες φτιαχνουν.

Ναι το ξέρω και από που έχουν περισσέψει! Αλλά όπως και να το κάνεις οι καθηγητές ΑΤΕΙ, είχαν κάποιο φιλότιμο, τέλος πάντων!

Χαίρομαι kasvan. Ελπίζω να έπιασες το νόημα των όσων είπα, ως χρήστης.

Iστοσελίδα ΤΕΙ Θεσ/νίκης:

H Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών περιλαμβάνει τα τμήματα: "Το Τμήμα Πολιτικών 'Εργων Υποδομής έχει ως αποστολή να προάγει, με τη διδασκαλία και την εφαρμοσμένη έρευνα, την ανάπτυξη και τη μετάδοση των γνώσεων στην τεχνολογία και την επιστήμη, που περιλαμβάνει το γνωστικό αντικείμενο της εφαρμογής των τεχνικών επιστημών, στη μελέτη, επίβλεψη και κατασκευή τεχνικών έργων υποδομής. 'Εχει, επίσης, αποστολή να παρέχει στους φοιτητές τα απαραίτητα εφόδια που εξασφαλίζουν την άρτια εκπαίδευση/κατάρτισή τους για την επιστημονική και επαγγελματική τους σταδιοδρομία και εξέλιξη ως στελεχών, που εφαρμόζουν τις τεχνολογικές γνώσεις στον τομέα των έργων υποδομής, αρμοδιότητας πολιτικού μηχανικού."

 

Με την αφιέρωση στους Συνάδελφους ΑΤΕΙ Μηχανικούς, (με όλο το σεβασμό μου προς εσάς) που έχουμε βρεθεί μαζί από κοινό μετερίζι στα εργοτάξια και στην εκτέλεση-κατασκευή μεγάλων και απαιτητικών τεχνικά έργων, έχουμε συνεργαστεί δημιουργικά και δεν ρίχνουμε αγκωνιές μεταξύ μας στις Πολεοδομίες, ποιος θα φάει τον πελάτη του άλλου και ποιός θα κερδίσει επαγγελματικά δικαιώματα, σε βάρος του άλλου. Έτσι για να βουλώσουμε το στόμα κάτι (αντι-, δήθεν-) συνδικαλισταράδων που παίζουν μπιλιάρδο στην πλάτη σας (και μας) συνάδελφοι.

[OFFTOPIC αλλά κάνουμε κουβέντα] Τελικά πόσο ήταν το επίσημο νούμερο από το λαθάκι?

35,00m.

Γυρνάμε στο '50. Τότε που ο ζαχαροπλάστης έκανε τον μεταπράτη (έτσι τους λέγανε τότε, ο όρος "κατασκευαστής" επινοήθηκε μετά, ήταν πιο αριστοκρατικός) και "σήκωνε" πολυκατοικίες.

Υπάρχουν και οι δείκτες

@varth

Μιλάμε για το απόλυτο πρόγραμμα υδραυλικών έργων: http://www.hec.usace.army.mil/software/hec-ras/hecras-download.html

Κάνει τα πάντα. Αν βάλεις και το "κορόϊδο" τον Τοπογράφο να σου περάσει τις διατομές σε Excel γλυτώνεις input και επιλύεις πίνοντας μπύρες.

@Alexios

Και σε εμάς ήταν υποχρεωτικά αλλά πολύ χαλαρά στα όρια της επίδειξης. Ομάδες 10 φοιτητών που δούλευαν οι 3 και οι άλλοι πίναν καφέ αναγκαστικά γιατί δεν υπήρχαν συσκευές. Εξαίρεση σχετική, οι μεγάλες γαιωδετικές. Δεν υπήρχαν υποδομές (χώροι-συσκευές-παρασκευαστές-βοηθοί) για ατομική άσκηση. Όταν σπούδαζα, στο τελωνείο Θεσ/νίκης περίμενε 10 χρόνια συσκευή τριαξονικής συσκευής γιατί το κράτος και δεν έδινε λεφτά και ήθελε και φόρο να εισπράξει. Ένα εργαστήριο είχε να βολέψει 120 Πολιτικούς και 60 Γεωλόγους με έναν παρασκευαστή.

@BAS

Πρώτα και κύρια φταίνε οι Κυβερνήσεις και οι πολιτικές τους. Δεν φταίγαν, στην εποχή μου, οι "πρασινο-κοκκινο-μπλε" , που μας δίναν βιβλία 1 μήνα πριν την περίοδο και ξεψιλιζόμασταν στις φωτοτυπίες που τότε ήταν ακριβές. Ούτε οτι στηνόμασταν από τις 8 π.μ. έως 5π.μ. Πολιτικοί και Τοπογράφοι για μια διόρθωση του θέματος Οδοποιίας από μια χαλκέντερη επιμελήτρια που πάλευε μόνη της ενάντια στις αντιξοότητες. Η αναλογία εισακτέων-υποψηφίων το '75-'76 ήταν 1:8 Πολυτεχνείο, 1:7 Ιατρική.

@chrisven

Mην ανησυχείς. Θα τους δείς ακόμα και διευθυντές σου στο μέλλον και θα σου δίνουν και εντολές.

Αν θέλεις να δεις σχέδια πρότυπα διαστάσεων να κοιτάξεις μηχανολογικά σχέδια. Έχουν άπειρες διαστάσεις, τομές και λεπτομέρειες της αρκούδας και όμως τακτοποιημένες διαστάσεις (στο εξωτερικό του θέματος). Εμείς πάμε να δείξουμε πολλά θέματα σε ένα σχέδιο (μαζί ξυλότυποι-οπλισμοί, κάτοψη ορόφου-επίπλωση-απορροές-διαμόρφωση ακαλύπτου) που όμως αποτελούν ξεχωριστά θέματα σχεδίου ή και μελέτης, οπότε προκύπτουν πολλαπλάσιες διαστάσεις. Σημειώνουμε κατ' επανάληψη το πάχος ενός τυπικού εσωτερικού ή εξωτερικού τοίχου ή κουφώματος, ενώ υπάρχει ξεχωριστό σχέδιο λεπτομερειών. Για την "εν τοις πράγμασιν" Ελληνική πραγματικότητα (πελάτης-πολεοδομία-μαστοράντζα) θα συμφωνήσω με τον ilias. Ότι έμαθες στην σχολή, άστο για σοβαρές μελέτες που θα δείξεις σε σοβαρούς ανθρώπους. Μην τα δείξεις όμως σε κάποιον ξένο Μηχανικό ή σε κάποιο σοβαρό γραφείο μελετών, γιατί ... Αυτοί θέλουν και διαφορετικές κλίσεις γραμμάτων στις διαστάσεις (άλλη για αρχ/κά, άλλη για στατικά, άλλη για μηχ/κά).

Με όσους νέους συναδέλφους έχουν κάνει μεταπτυχιακά και "μάστερ" έχω συζητήσει, μου είπαν οτι δεν συνάντησαν δυσκολίες. Πράγματα γνωστά από την σχολή τους. Όμως στο εξωτερικό βρέθηκαν σε μια πιο οργανωμένη κατάσταση αυτό είναι αλήθεια. Το μεγαλύτερο πρόβλημα είναι η σχεδόν ανύπαρκτη χρηματοδότηση ΑΕΙ-ΤΕΙ στην Ελλάδα, η έλλειψη διδακτικού και εργαστηριακού προσωπικού, η έλλειψη υποδομών. Αυτό έχει σαν αποτέλεσμα την θεωρητικογνωσία - θεωρητικολογία. Έχουμε πήξει στο θεώρημα του Green, γνωρίζουμε εξ' όψεως την συσκευή Casagrade και τι κάνουν, αλλά αν πάμε να τα δουλέψουμε ... ο χαμός. Μπορεί όμως να χειρίζεται τα όργανα και τις δοκιμές ένας απόφοιτος στοιχειώδους εκπαίδευσης που λέγεται "βοηθός εργαστηρίου"! Γίνονται δοκιμαστικά αναμίγματα σύνθεσης σκυροδέματος και ο συνάδελφος απλώς κοιτάει (και υπογράφει βεβαίως), Θέλει πολύ για να έρθει η απαξίωση του μηχανικού στην Ελλάδα; Ο Εγγλέζος ενδεχομένως μπορεί να μην έχει το υπόβαθρο το δικό μας, αλλά αυτό που έχει μάθει να κάνει, θα το κάνει καλά από την επόμενη μέρα της αποφοίτησής του.

Νάσαι καλά gvarth για τον κόπο σου. Βλέπω οτι έχει περιορισμούς, αλλά για κάτι κατηγορίες εδαφών (συνηθισμένες) σε μικρά έργα διαμορφώσεων και με κάτι τροποποιήσεις στις παραμέτρους για νερό και σεισμό είναι μια χαρά. Και γρήγορο input. +1

Didinis άλλο η δυνατότητα για ψυχρή σύντηξη και άλλο αυτή η Ιστορία. Θα δούμε εξάλλου αν βρεθεί τράπεζα να τον χρηματοδοτήσει (οπότε κάτι τρέχει πιθανόν) ή θα πάει να μαζέψει προκαταβολές από κορόϊδα και να "την πουλέψει".

Οι Έλληνες καθηγητές που διδάσκουν στα ξένα Πολυτεχνεία και Πανεπιστήμια από που αποφοίτησαν παρακαλώ; Και για να μην πουλάνε φύκια για μεταξωτές κορδέλες: Αν δεν υπήρχε ο Νικόλαος Αμβράζης (ΕΜΠ 1952), το Imperial College Faculty of Engineering θα ήταν σκέτη νούλα (ούτε Skempton ούτε Bishop) και οι Εγγλέζοι δεν θα ξέραν τι είναι Αντισεισμική τεχνολογία. Από τον Αμβράζη ξεστραβώθηκαν.

Να σκεφτούμε και αλλιώς. Αν από καθαρό νεράκι, σε τόσο μικρή εγκατάσταση, παίρναμε 1MW, αν ισχύει αυτό, τότε είναι πιο λογικό ο τύπος ο Ρόσσι και οι συνεργάτες του να είχαν καταλήξει "ενσωματούμενα σε σκυρόδεμα" σε κάποιο "ντόκι" προσήνεμου μώλου. Απ' αυτούς που θα χάσουν πάρα πολλά. Και μόνο οι "Αδελφές" είναι 7, ο 8ος δεν χωρεί.

@ Ροδόπουλος#1376.

Αυτό το λέμε "έλεγχο συνέχειας". Σε φρεσκότατους πασσάλους να δεις! Να σου φύγει το καφάσι!

Αν μπαίνει σε εμπορική χρήση (1ΜW????) κάτι συμβαίνει για 1,5Μ$

@ Γιάννης

Πειραματίσου με αυτό το λογισμικό ανοικτού κώδικα, ισοδύναμο του matlab: https://www.gnu.org/software/octave/

Υ.Γ : Ό δικός μας Ροδόπουλος έχει το ίδιο όνομα με τον ιδιοκτήτη της επένδυσης.

oops!!!

Μπορεί να μην χρειάζονται στην αγορά , χρειάζονται όμως στους γονείς τους .

Και το φτηνό κρέας που θα παράγουν, ποιος το χρειάζεται;