curzondax
-
Περιεχόμενα
765 -
Εντάχθηκε
-
Τελευταία επίσκεψη
-
Days Won
5
Τύπος περιεχομένου
Profiles
Φόρουμ
Downloads
Gallery
Ειδήσεις
Media Demo
Store
Everything posted by curzondax
-
Μπήκαν σε κανέναν από αυτούς που είχαν 3 ενεργοποιήσεις 3 φορές; -
Η εθνική τα'βαλε.
-
Λέει και για 2/20 θα κάνει (στην ίδια γραμμή).
-
Ανταλλάξτε τι ISP έχετε. Κάθε ISP έχει δικό του routing με το εξωτερικό. Το συγκεκριμένο σάιτ φαίνεται να απαιτεί σύνδεση με Ολλανδία μέσω Γαλλίας.
-
Φαίνεται μηδαμινή η πιθανότητα να μη θεωρηθεί μάθημα ολοκληρωμένο όταν το σάιτ μιας πλατφόρμας τυπώνει "100%" αφού θα ήταν υπερβολικά παραπλανητικό κάτι διαφορετικό. Πιθανόν να μην είναι καν παράτυπο αφού μπορεί να θεωρούν κάποια υπο-σεμινάρια εξ ορισμού κάποιες Χ "διδακτικές ώρες" οπότε αν τα περάσεις να τις πιστώνεσαι. Το πρόβλημά μου είναι κυρίως ότι το iclasscloud.com στο θέμα των ψηφιακών εφαρμογών (τουλάχιστον) έχει κολλήσει στο 66% γιατί δεν τικάρονται κάποια κουτάκια.
-
Μήπως έχεις άλλο ISP εκεί; Δοκίμασε και με άλλους browsers ή με "ανώνυμη περιήγηση"¨γιατί το περιβάλλον σε ένα σάιτ κυρίως από τους browsers ορίζεται. Μπορείτε και να κάνετε "force" άλλο IP με tor ή άλλο proxy ή vpn αλλά πιθανόν να τα κάνει χειρότερα.
-
Ποια πλατφόρμα είχε το ΚΕΚ που έλεγε ότι δίνει δώρα ταμπλέτες και δωροεπιταγές;
-
Βλέπω παίζει με cloudflare.com σήμερα Είναι σχετικά εύκολο να σηκώσεις ολόκληρη την ελλάδα με τεχνολογίες CDN και Edge ειδικά αν παίρνεις εκατομμύρια. Βάζουν όλα τα βίντεο σε proxies πρακτικά απεριόριστου bandwidth ακόμα και στο δωρεάν πακέτο τους.
-
Αυτό είναι πρακτικά πολιτικό σύνθημα χωρίς ιδιαίτερη ουσία. Η πρόσκληση και ο νόμος που βασίζεται λένε ρητώς ΕΣΠΑ. Το ότι είπαν "θα" τα πάρουν αφού ικανοποιηθούν προϋποθέσεις δεν αλλάζει πάρα πολλά αφού πάντα για να γίνει μια συνεργασία με την ΕΕ δεν πρέπει να την κοροϊδεύουμε εκτός και αν θέλουμε συνεχώς να επιστρέφουμε στο 2010 επειδή θέλουμε να υποκρινόμαστε τους επαναστάτες της κουτοπονηριάς.
-
Να μας το φάει ποιος; Η ΕΕ; Το ΕΣΠΑ σημαίνει ΕΕ.
-
Στείλε και email στην πλατφόρμα. Μπορεί όντως να το άλλαξαν χειροκίνητα εδώ (το οποίο θα ήταν γελοίο). Στο τέλος θα πάρουν τόσα παράπονα πού είτε τέλεια θα τα κάνουν ή θα πάθουν αγχωτικό σοκ.
-
Οι πολλαπλές καταχωρήσεις σε πλατφόρμες για ένα ΑΦΜ είναι μεγάλο μπέρδεμα. Το πιθανότερο είναι ότι το σύστημα ΕΣΠΑ που θα καταλήξει τα δώσει το ρευστό θα αρνηθεί να δώσει το ίδιο στο ίδιο IBAN. Έχω περιέργεια τι θα πουν οι κομπιουτεράδες των πλατφορμών για αυτό γιατί χάνουν τα resources τους άνευ λόγου (παίζει να μας περάσουν όλους για "100%" ούτως ή άλλως).
-
Έχω παρατηρήσει κάτι περίεργο με αυτό γιατί πολλοί παρατήρησαν κάτι παρόμοιο αλλά σε διαφορετικούς χρόνους. Εδώ μου έβγαζε άσχετο mini-σεμινάριο περί gov.gr στη θέση των ψηφιακών υπογραφών στο iclasscloud.com αλλά μετά από κάποια ώρα και αφού το είχα τελειώσει εμφανίστηκε όντως το θέμα των υπογραφών στη θέση του! Είχα στείλει και email να το διορθώσουν αλλά υποψιάζομαι ότι έγινε αυτόματα και έχει παίξει μπέρδεμα με το σετάρισμα από την αρχή.
-
Μάλλον έτσι είναι αλλά θεωρητικά δεν απαιτείται ότι θα γίνει έτσι γιατί μπορεί κάποιοι να τελειώσουν νωρίτερα. Αυτό δεν ισχύει καθόλου ειδικά όταν παίρνουν εκατομμύρια ευρώ. Με εύκολες πλέον τεχνολογίες μαζικού proxy-ing όπως του Cloudflare ίσως μόνο 200 ευρώ το μήνα μια πλατφόρμα θα μπορούσε να σηκώσει δεκάδες χιλιάδες χρήστες ταυτόχρονα με μεγάλη ταχύτητα (πιθανόν μέσα σε μερικές ώρες αναβάθμισης αν ασχοληθεί ειδικός με το θέμα).
-
Εγώ πάντως δεν θα ασχοληθώ να το κάνω αυτό εκτός και αν επιβεβαιωθεί από πολλές μεριές στο μέλλον. Από τη μία δεν έχω πεισθεί ότι ισχύει και από την άλλη το θεωρώ πιθανότατο να λυγίσουν τους κανόνες και να τους θεωρούν όλους 100% ούτως ή άλλως. Θεωρώ ότι πιθανόν επικρατεί η λογική "κάθε ενότητα σημαίνει συγκεκριμένες "ώρες διδασκαλίας" όσο γρήγορα και να την κάνεις" οπότε να μην είναι καν παράτυπο κάτι τέτοιο.
-
Έχω κολλήσει στο 66 σε άλλη πλατφόρμα (iclasscloud εκτός και αν εννοείς αυτή) στο θέμα περί ψηφιακών εφαρμογών και νομίζω γίνεται επειδή τα κουτάκια δίπλα στις κατηγορίες απλά δεν τικάρονται ενώ τις έχω κάνει (και κάποιες δεν έχουν αξιολόγηση στο τέλος τους όπως άλλες). Όπως και να το πάρεις δε βγάζει νόημα αφού η έννοια τοις εκατό θα έπρεπε να αναφέρεται στο συνολικό σεμινάριο έτσι όπως το δείχνουν στο σάιτ. Ποιο πρακτικά υποψιάζομαι ότι υπάρχει η έννοια της διδακτικής ώρας ανά σελίδα και π.χ. κάθε φορά που πατά κάποιος "επόμενο" σημαίνει λεπτά.
-
Η φιλολογία περί "τα ΠΕΑ των 30 ευρώ" δεν έχει ιδιαίτερη αξία. Αυτά γίνονται κυρίως από μεγάλα γραφεία στην Αττική με ένα αφεντικό και 15 υπάλληλους. Νομίζετε ότι ως δια μαγείας θα χρεώνει 450 αν τους στείλει για εξετάσεις ή ακόμα και αν αναγκαστεί να πάρει 15 άλλους; Το'χεις λίγο μπερδέψει. Σε 2 ειδικές περιπτώσεις είναι αυτό. Και δεν ξέρω αν έχει χαθεί στη μετάφραση και εννοεί μόνο με επιλογή εργοδότη ή άλλου Μηχανικού (αν περάσει καν).
-
Αν τα φάνε θα τα φάνε. Δε νομίζω να τα φάνε με τέτοιους υποχθόνιους τρόπους. Θα γνωρίζουμε τις πραγματικές αρχικές ημερομηνίες και θα γνωρίζουν ότι το πρόβλημά τους αν τα φάνε θα είναι πολιτικό (εκλογικό).
-
Καλά μη παίρνουμε και κάθε άρθρο ως αυταπόδεικτη αλήθεια. Ο εκδότης φαίνεται να είναι η Δημοκρατία. Η ύπαρξή της ήταν ανέκαθεν η αντιπολίτευση στη νδ για να μαζεύει δεξιές ψήφους.
-
Το "ψηφιακές εφαρμογές" του iclasscloud.com έχει κολλήσει στο 66% ενώ το έχω περάσει όλο (γιατί κάποιες ενότητες δεν ολοκληρώνονται με "τικ" και κάποιες δεν έχουν ενότητα "αξιολόγηση"). Επίσης σερνόταν περισσότερο σήμερα από ότι χθες. Θα το παρατήσω για τώρα.
-
Δεν είναι απαραίτητα ανήθικο να γίνει μαγείρεμα σε αυτό σε κάποιο λελογισμένο βαθμό αφού το τι σημαίνει ώρα διδασκαλίας είναι πάρα πολύ σχετικό. Για παράδειγμα πολλοί καλοί καθηγητές θα δέχονταν πλήρωση ωρών διδασκαλίας αν θεωρούν ότι κάποιος δεν απαιτείται να (ξα)παρακολουθήσει. Ή με παρόμοια λογική μπορεί να θεωρηθεί αυτόματα μια ενότητα "Χ ώρες" και αν την περάσεις να θεωρείται ότι έχει ολοκληρωθεί.
-
Δημιουργεί πολλές απορίες αυτό το "ώρες". Καταρχάς πώς πιστοποιείς ότι μια πλατφόρμα λέει την αλήθεια και δεν πείραξε τα δεδομένα της όταν δεν υπάρχει η ΕΕ αυτή τη στιγμή που μιλάμε ανάμεσα στον client και τον server να παρακολουθεί; Κατά δεύτερον η ίδια η πρόσκληση το κάνει ασαφές λέγοντας "μια ώρα είναι 40 λεπτά μαθήματος" που ίσως υπονοεί ότι μπορεί να υπάρχει περαιτέρω ασάφεια με ελευθερία π.χ. να θεωρηθεί "κάθε σελίδα είναι 10 λεπτά διδασκαλίας".
-
Μιλάω γενικά για το όταν άλλοι ευρωπαίοι κάνουν χρήση χρημάτων του κάθε "ΕΣΠΑ" και της ΕΕ. Δε σημαίνει ότι όλα τα κάνουν τέλεια. Ας δούμε πως θα βελτιωθεί στο μέλλον και ας μη βλέπουμε μόνο την καταστροφή με το καλημέρα και την κατηφόρα.
-
Άστε το ξεκατίνιασμα. Και οι άλλοι ευρωπαίοι που κάνουν το πρόγραμμα δε σημαίνει ότι το κάνουν με ακραία αυστηρότητα και ότι τους κόβει ο καθηγητής στο τέλος εύκολα και λοιπά. Ας μη διαφημίζουμε ότι δεν το κάνουμε σωστά και εξάλλου μπορούμε να πούμε ότι η μέθοδος δεν είναι άχρηστη για το μέλλον αφού μπορεί να βελτιωθεί με καλύτερα μαθήματα και καλύτερα σάιτ.
-
Απαιτείται το 100% από μας, για να πάρουν έξτρα χρήματα τα ΚΕΚ έτσι δεν είναι; Ε συνεπώς αμφιβάλλω ότι δε θα θεωρηθούν "100%" οι περισσότεροι τουλάχιστον αν δουν όλες τις σελίδες από μια φορά.
