Μετάβαση στο περιεχόμενο

gavrilis

Members
  • Περιεχόμενα

    107
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

Everything posted by gavrilis

  1. Η υποχρεωτική εκπαίδευση και πιστοποίηση όλων των τεχνιτών και εργολάβων που απασχολούνται τόσο στο χώρο των κατασκευών όσο και στον ιδιαίτερο χώρο των επισκευών ( ειδικά του Φ.Ο. απο Ω.Σ. ) θα πρέπει επι τέλους , να προχωρήσει άμεσα αν πραγματικά θέλουμε να βελτιωθεί η σημερινή κατάσταση . Αυτό νομίζω ότι μπορεί να γίνει , στο επίπεδο της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ( ΕΠΑ.Λ ) ή σε Ι.Ε.Κ. με ανάλογη αλλαγή του υπάρχοντος αναλυτικού προγράμματος των βιβλίων και βεβαίως την επιμόρφωση όλων των εκπαιδευτικών - μηχανικών σε όλες τις νέες εξελίξεις ( Προ΄ι΄όντα και τεχνικές εφαρμογής τους ).
  2. Στο δήμο Ιλίου ( Νέων Λιοσίων ), στη συνοικία Ρίμινι , αγοράστηκε στις 13-4-56 απο τον τότε οικοδομικό συνεταιρισμό Ριμινιτών-Ιερολοχιτών το 1/2 ενός εξ΄αδιαιρέτου οικοπέδου συνολικού εμβαδού 403,34 τ.μ. Το 1962 πουλήθηκε το άλλο 1/2 του εξ΄αδιαιρέτου οικοπέδου σε άγνωστο στον αρχικό αγοραστή ενδιαφερόμενο . Ο πρώτος απο τους νέους ιδιοκτήτες κατασκεύασε αυθαίρετο κτίσμα εμβαδού 99, 40 τ.μ. το οποίο αργότερα , το 1978 '' νομιμοποίησε ''. Ο δεύτερος των ιδιοκτητών κατασκεύασε με οικοδομική άδεια του 1978 ένα διώροφο κτίσμα εμβαδού 138,38 τ.μ. όπου απο το πλάγιο όριό του άφησε απόσταση 4,20 μ. Το 1989 ακολούθησε πράξη σύστασης οριζόντιας ιδιοκτησίας ( Ν. 3741 /29 και Ν.Δ. 1024 /71 ) και διανομή κτισμάτων ( Αυτοτελών Ιδιοκτησιών ) όπως ακριβώς αναφέρει ο τίτλος αυτού του συμβολαίου - πράξης. Τώρα που ο πρώτος αγοραστής θέλει και αυτός να οικοδομήσει θα πρέπει να αφήσει υ π ο χ ρ ε ω τ ι κ ά την ίδια απόσταση των 4,20 μ. απο το δικό του πλάγιο όριο ;. Αν ισχύει αυτό το μελλοντικό κτίσμα θα έχει πρόσοψη μικρότερη απο τα 9,00 μ. ( Το νόμιμα κατασκευασμένο έχει 6,54 μ.). Οι όροι δόμησης στην περιοχή είναι : Οικοδομικό σύστημα Π.Ε. , Σ.Δ.=1,20 , κάλυψη 40 % και ύψος κατά ΓΟΚ. Επειδή , ειδικά σε τέτοιες περιπτώσεις , θα πρέπει κανείς να είναι πολύ προσεκτικός παρακαλώ όποιος γνωρίζει οτιδήποτε σχετικό γι΄αυτή την περίπτωση και θέλει ας κανει τον κόπο να απαντήσει . Ευχαριστώ πολύ .
  3. Μήπως κάποιος γνωρίζει αν σε γωνιακό οικόπεδο 95,00 τ.μ. , με Σ.Δ.= 1,2 και στο οποίο με οικοδομική άδεια ( 23 / 3 / 09 ) έχει κατασκευαστεί κτίσμα συνολικού εμβαδού 114,00 τ.μ. ( εξάντληση συντελεστη ) μπορεί τώρα ( εκ των υστέρων ) να ζητήσει να κάνει χρήση των διατάξεων του οικογενειακού συντελεστή ; . Επειδή δεν είναι συνηθισμένη η περίπτωση ( μάλλον σπάνια ) όποιος γνωρίζει οτιδήποτε σχετικό , αν θέλει , ας κάνει τον κόπο να απαντήσει . Ευχαριστώ πολύ .
  4. Όταν σε ένα δημόσιο σχολείο η Δ.Ε.Η. κατασκευάσει υποσταθμό σε τμήμα του οικοπέδου , του σχολείου , προκειμένου να καλύψει τις ανάγκες του σε ηλεκτρική ενέργεια ( π.χ. ενός μεγάλου επαγγελματικού λυκείου ) ποιά είναι η χρέωση της κατανάλωσης του ρεύματος που κάνει σε αυτό ; . Σε συζήτηση που είχα με επιβλέποντα μηχανικό ενός τέτοιου σχολείου , το οποίο παραδόθηκε απο την ανάδοχο εταιρεία στο δήμο για χρήση των μαθητών της περιοχής , μου είπε πως η Δ.Ε.Η. χρεώνει ε κ ά τ ο φ ο ρ έ ς (!!!) περισσότερο το ρεύμα απο ότι στα άλλα σχολεία τα οποία δεν έχουν υποσταθμό . Όταν το άκουσα έμεινα έκπληκτος . Είναι δυνατόν να ισχύει κάτι τέτοιο ; . Τη χρέωση αυτή (αν ισχύει ) την κάνει και σε όλα τα εκπαιδευτικά ιδρύματα ( Τ.Ε.Ι. , πανεπιστήμια κ.λ.π. ) των οποίων οι ανάγκες σε ηλεκτρική ενέργεια είναι ασύγκριτα μεγαλύτερες και τα οποία σίγουρα θα έχουν ένα-δύο υποσταθμούς . Στη Δ.Ε.Η. δεν ρώτησα γιατί απλά δεν έχω αρμοδιότητα για κάτι τέτοιο .
  5. Κατ΄αρχήν στέλνω σε όλους 2 0 1 1 ευχές. Το ωπλισμένο = μετοχή παθητικού παρακειμένου ( ωπλισμένο σκυρόδεμα = έχει ήδη οπλιστεί , ενώ οπλισμένος = μετοχή ενεστώτα . Βέβαια η γραφή με - ω - είναι παλαιότερη ( καθαρεύουσα ). Απλά κάποιοι συγγραφείς προτιμούν τις παλαιότερες μορφές κάποιων λέξεων. Για ότι άλλο ψάχνεις κοίτα στην ιστοσελίδα http://www.greek- language.gr όπου υπάρχει το λεξικό του ιδρύματος Μ. Τριανταφυλλίδη. Όλα αυτά τα βρήκα και με τη βοήθεια των φιλόλογων του σχολείου που υπηρετώ.
  6. Είμαι εκπαιδευτικός σε δημόσιο σχολείο μιάς υποβαθμισμένης περιοχής. ΔΥΣΤΥΧΩΣ δεν μπορώ παρά να συμφωνήσω -σε μεγάλο βαθμό -με τις απόψεις που εκφράστηκαν. Η κατάσταση αυτή είναι ακόμη χειρότερη στην τεχνική επαγγελματική εκπαίδευση. Θα μπορούσα να περιγράψω πιο αναλυτικά την κατάσταση που υπάρχει σήμερα νομίζω όμως πως ο χώρος εδώ έχει άλλο σκοπό. Όποιος ενδιαφέρεται για περισσότερα ας επικοινωνήσει μαζί μου , αν θέλει.
  7. Πολλές φορές η τοποθέτηση του τζακιού στο χώρο γίνεται σε κάποια γωνία όπου συνήθως υπάρχει κολώνα. Το ερωτημά μου είναι το εξής : Στο σημείο της εστίας , αν και συνήθως τοποθετείται κάποιο μονωτικό υλικό ,υπάρχει κίνδυνος για την κολώνα ; Τα μονωτικό υλικό που θα τοποθετήσουμε πίσω απο την εστία προστατεύει απόλυτα την κολώνα; Υπάρχουν συγκεκριμένα υλικά που αντιμετωπίζουν -απόλυτα -τη θερμό- τητα που αναπτύσεται στήν εστία; Ευχαριστώ. Παρατήρηση: Τα θέματα πρέπει να αναρτώνται στην σωστή θεματική κατηγορία. Παρακαλώ διαβάστε τους Κανόνες Συμμετοχής του forum. Ευχαριστώ, achille.
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.