AlexisPap

Φίλε krentzis, είπα κάτι, αλλά ίσως δεν έγινα κατανοητός... Δεν ωφελεί αυτό που κάνεις. Η υπόθεση της ανέγερσης μιας οικοδομής είναι πολύ σοβαρή (ανεξάρτητα με τα όσα συνέβησαν ειδικά στην δική σου περίπτωση). Τα φόρουμ είναι για να γίνεται κουβέντα (και αυτό είναι ένα τεχνικό φόρουμ στο οποίο κάνουν κουβέντα οι μηχανικοί). Όμως η πραγματική ζωή είναι εκεί έξω, δεν είναι εδώ. Δεν θα βρεις εδώ λύση στο πρόβλημά σου. Φυσικά, για να μην παρεξηγηθώ, η κουβέντα δεν απαγορεύεται... Όπως βλέπεις, εδώ υπάρχει πολύς ελεύθερος χρόνος για κουβέντα.

OK. Οι άνθρωποι δεν παίζονται! Η φάση ξεπερνάει κάθε φαντασία.

Αναφέρεστε στην Ε.Ν.Μ.Α; Εντύπωση μου προκαλεί, νόμιζα ότι μόνο οι περιφερειακές εφορείες είναι παρωχημένων αντιλήψεων... Πάντως στην διεύθυνση νεοτέρων υπάρχει πνεύμα συνεννόησης, κατανόησης και συνεργασίας...

Ε, όχι ρε παιδιά... κινητήρας βραχυκυκλωμένου δρομέα με dimmer; Και μάλιστα 2 ίππων, με πλήρες φορτίο, στο 1/2 του ονομαστικού ρυθμού περιστροφής! Εδώ, και με inverter, είναι αδύνατον να δουλέψει σε αυτές τις συνθήκες. Μην λέτε τέτοια πράγματα εδώ, θα μας πάρουν με τις πέτρες.

Ούτε. Μπορεί να το κάνει μεταλλικό. Αν όχι, θα έρθω με τις αρίδες μου να το ξεπετάξω . Λοιπόν, ναι είναι μπελάς να τρυπάς σε κόμβο πηγμένο στο σίδερο, αλλά γίνεται και γίνεται σωστά. Οι αναμονές έχουν άλλα (γνωστά) προβλήματα, που θα στείλουν σύντομα τον Ροδόπουλο να επισκεφτεί τον πελάτη σου.

Τίποτα. Όλα γίνονται, ούτως ή άλλως όταν θα κάνει την προσθήκη θα ισχύουν άλλοι κανονισμοί. Μόνο αν έχει μαντικές ικανότητες και ξέρεις τι θα λένε μπορείς να συμβουλέψεις.

Κατ' αρχάς εγώ δεν μίλησα για εργασία αλλά για επαγγελματική άσκηση (φυσικά με αμοιβή), κάτι που το κάνουν ακόμη και οι σχολές κομμωτικής... Γιατί λοιπόν είσαι τόσο αρνητική; Η σχολή θα βγάζει έναν κατάλογο και ο κάθε φοιτητής θα πρέπει να ολοκληρώσει συγκεκριμένες εργασίες, σχετικές με το αντικείμενό του. Στο τέλος θα πρέπει να παρουσιάσει την εργασία που έκανε και, ενδεχομένως, να βαθμολογηθεί. Ομοίως θα πρέπει να κάνει έκθεση και ο εργοδότης. Αν μπορεί να τα κάνει αυτά βγάζοντας φωτοτυπίες και κάνοντας καφέδες, κανένα πρόβλημα. Όμως -αν κρίνω απ' τον εαυτό μου- μάλλον θα ασχολούμουν με την ουσία του πράγματος. Προφανώς ο φοιτητής (ή ο τελειόφοιτος) δεν θα κάνει μελέτες, ούτε επιβλέψεις, θα συμμετέχει σε μέρος της μελέτης ή της επίβλεψης, ή της οργάνωσης του εργοταξίου, ή ο,τι άλλο. Προφανώς η συνεισφορά του στην παραγωγική διαδικασία της μονάδας που τον απασχόλησε θα είναι ανύπαρκτη. Προφανώς κανείς επιχειρηματίας δεν περιμένει να του έρθουν οι τελειόφοιτοι της πρακτικής για να κάνει δουλειά. Προφανώς η αμοιβή για την πρακτική θα είναι συμβολική. Και προφανώς κατιτίς (συμβολικό) θα πρέπει να πάρει και ο εργοδότης. Αυτά τα πράγματα γίνονται σε όλον τον κόσμο ΚΑΙ στην Ελλάδα, από τα ΙΕΚ και τις τεχνικές σχολές μέχρι τα ΑΕΙ. Αλλά, για κάποιον παράξενο λόγο, όχι στα πολυτεχνεία.

Φοβάμαι πως υπάρχει μία παρανόηση... δεν είναι δυνατόν το φόρουμ να αποφανθεί αν δικαίως ή αδίκως ζητήθηκε το συγκεκριμένο ποσό που συμφωνήσατε, και το οποίο δεν έχει καμία απολύτως σημασία να αναφέρεις. Ούτε μπορούμε να έχουμε άποψη για μία φωτογραφία, ακόμη κι αν απεικονίζει κακοτεχνία. Και φυσικά δεν είναι δυνατόν να μιλήσουμε περί ευθυνών, ή για το πόσες φορές πάτησε, τι σχέδια σχεδίασε και αν τα έκανε αυτός ή άλλος. Η συζήτηση αυτή δεν τιμά κανέναν από τους συμμετέχοντες. Πέραν αυτού, έχω την αίσθηση ότι η δημόσια και ανώνυμη κουβέντα για τα ζητήματα αυτά δοκιμάζει τα όρια της νομιμότητας, της επαγγελματικής δεοντολογίας, αλλά και της παραβίασης των στοιχείων και των δεδομένων που έχεις ανταλλάξει με τον μηχανικό σου και τα οποία οφείλουν να έχουν εμπιστευτικό χαρακτήρα. Τέλος, κανένα απολύτως όφελος δεν μπορεί να υπάρξει από το φόρουμ επί της ουσίας, ούτε βεβαίως είναι δυνατόν να λάβεις συμβουλές για το πως να κινηθείς από εδώ και πέρα. Για τις περιπτώσεις αυτές υπάρχει πολύ συγκεκριμένο νομικό πλαίσιο και θεσμικά όργανα. Αν θέλεις να ενημερωθείς σωστά θα πρέπει να απευθυνθείς στο ΤΕΕ και στην πολεοδομία. Αν είσαι ήδη ενήμερος και θέλεις κάτι συγκεκριμένο να ρωτήσεις, ίσως γνωρίζει κάποιος να σου απαντήσει.

spgirl, δεν είπε κανείς να μείνεις απλήρωτη... μια χαρά θα μπορούσαν οι φοιτητές να κάνουν την πρακτική τους επ' αμοιβή. - Η πρακτική είναι καλή για τον φοιτητή γιατί τον φέρνει κοντά στην πραγματικότητα. - Είναι καλή για τον επαγγελματία γιατί τον φέρνει σε επαφή με το πανεπιστήμιο. Τον κρατάει σε επιστημονική εγρήγορση. - Είναι καλή για την αγορά εργασίας γιατί πολλά "κονέ" γίνονται στην φάση αυτή. - Είναι καλή για την κοινωνία διότι και ο ποιο νέος μηχανικός θα έχει ένα επίπεδο εμπειρίας. Αλλά είναι κακή για το σύστημα: Μπελάς και ξεμπρόστιασμα για κάποιους ανάξιους ΔΕΠ, δαπάνη για το κράτος, απώλεια ελέγχου για τις παρατάξεις που δεν έχουν κανένα λόγο στην πραγματική (εξωπανεπιστημιακή ζωή)...

Φίλοι μου, αλίμονο, θα αφήσει το (δια-)κομματικό κράτος να του πάρει το μαγαζί της τριτοβάθμιας άλλος; Ελέγχοντας το πανεπιστήμιο, τα κόμματα εξασφαλίζουν: - Νεολαιίστικο δυναμικό για τις οργανώσεις τους και τις κατώτερες κομματικές βαθμίδες - Αφισοκολλητές, ακροατήριο, τζάμπα εθελοντικά εργατικά χέρια - Ένα πανίσχυρο εργαλείο για ασκήσουν ρουσφετολογική πολιτική - Ένα απέραντο πεδίο στο οποίο μπορούν να κάνουν ο,τι θέλουν, ακόμη και να ιδρύουν νέες σχολές χωρίς επαγγελματικό μέλλον για να βολέψουν τους "δικούς τους", φυσικά με κρατική δαπάνη. - Εξασφαλίζοντας ότι στις ανώτατες ακαδημαϊκές καρέκλες θα κάθονται "κομματόσκυλα" περιορισμένων επιστημονικών επιδόσεων έχουν το κεφάλι τους ήσυχο. Τέρμα οι Τάσιοι, οι Γιανναράδες, οι Τσάτσοι που γράφουν σε εφημερίδες, κάνουν πολιτικά σχόλια σε συνέδρια και δηλώσεις στα κανάλια. Τώρα οι ακαδημαϊκοί θα ασχολούνται μόνο με την επιστήμη. - Διατηρώντας το μπάχαλο ως προς την επάρκεια της "διδασκόμενης ύλης" και βγάζοντας αποφοίτους περιορισμένης επαγγελματικής ικανότητας και δικαιωμάτων δημιουργούν μια απέραντη στρατιά εξαρτημένων... - ... - ... - ... Σιγά μην θελήσουν τα κόμματα να αφήσουν το μαγαζάκι τους να τους το πάρουν οι... επιχειρηματίες! Ή, ακόμη χειρότερα, να γίνουν τα πανεπιστήμια ανεξάρτητα (ανεξέλεγκτα) ιδρύματα... Γιαυτό, ο,τι υπάγεται στην ιδιωτική πρωτοβουλία είναι "κακό". Γιαυτό κόπτονται μήπως το κεφάλαιο "καπελώσει" τα πανεπιστήμια. Γιαυτό ανησυχούν μήπως οι επιχειρηματίες κάνουν εξαρτημένους φοιτητές. Συνάδελφοι τους πιστεύετε; Αλήθεια, ξέρετε κάποιο παράδειγμα σε όλον τον κόσμο, όπου ένα ιδιωτικό εκπαιδευτικό ίδρυμα να έκανε κάτι χειρότερο στους φοιτητές και στην κοινωνία από αυτό που κάνει εν Ελλάδι το Ελληνικό κράτος; Αλήθεια πιστεύεται ότι το καλύτερο αφεντικό για τα πανεπιστήμιά μας είναι το κράτος;

Εμείς είμαστε ιδεολόγοι! Δεν κατασκευάζουμε ρεπλίκες, γκρεμίζουμε την παλιό - σαβούρα για να χτίσουμε τα μνημεία του μέλλοντος! Κάτι Βαρσοβίες και Σπλιτ υπάρχουν μόνο και μόνο για να τις οικτίρουμε στα συνέδρια αποκατάστασης. Τώρα βέβαια οι διατηρήσεις όψεων στα ιστορικά κέντρα είναι άλλη φάση...

Άνοιξέ το με το word και άλλαξε την έκδοση που αναφέρει (στην τρίτη ~ τέταρτη γραμμή). Επιπλέον ίσως χρειαστεί να αλλάξεις τα πεδία που δεν ανταποκρίνονται στην παλιά έκδοση.

Καταλαβαίνεις ότι προσπαθείς να λύσεις ένα πρόβλημα με αγνώστους την παροχή, την πίεση και την διατομή. Δεν γίνεται, οι άγνωστοι είναι πολλοί και δεν υπάρχουν τόσες εξισώσεις. Αναγκαστικά θα κάνεις δοκιμές ξανά και ξανά: Έστω ότι ξεκινάς με σωλήνα 100m Φ32 και χρειάζεσαι πίεση στα ποπ απ 3bar και παροχή Q... θα κάνεις όλη την δουλειά και θα βρείς το απαιτούμενο μανομετρικό. Θα πας στο διάγραμμα της αντλίας και θα δεις ότι αυτή για την παροχή αυτή δίνει μεγαλύτερη πίεση, ας πούμε 50%. Ξανά από την αρχή: Πίεση στα ποπ απ 4bar, παροχή 1,2Q (έχουν τα ποπ απ διάγραμμα πίεσης - κατανάλωσης; ). Ξανά υπολογισμός του δικτύου. Τώρα η παροχή και το μανομετρικό είναι πάνω στην καμπύλη της αντλίας; Όχι -> ξανά από την αρχή, μέχρι να πιάσεις καλή ακρίβεια.

Θα σώσεις αρχείο *.S2K. Πιθανότατα θα χρειαστεί λίγη δουλειά σε κάποιο κειμενογράφο για "στρώσει" στα μέτρα της παλαιότερης έκδοσης.

Τα πήρες ανάποδα! Η σωστή σειρά είναι η εξής: - Πρώτα βρίσκεις την παροχή που είναι αναγκαία για την εφαρμογή σου. Ας πούμε ότι είναι Q. - Μετά επιλέγεις έναν αγωγό με διάμετρο τέτοια που να μην αναπτύσσονται μεγάλες ταχύτητες και απώλειες. Μία λογική ταχύτητα ροής είναι μεταξύ 1m/sec και 2m/sec. Επιλέγεις λοιπόν μία διατομή που να σου δίνει ταχύτητα εντός των ορίων. - Στην συνέχεια υπολογίζεις τις απώλειες για τον σωλήνα αυτό, αφού ξέρεις την διατομή και την επιθυμητή ταχύτητα. Πιο απλά θα κάνεις τον υπολογισμό χρησιμοποιώντας το νομογράφημα του κατασκευαστή, παρά τον τύπο. - Τώρα που ξέρεις τις απώλειες, προσθέτεις (ή αφαιρείς) και το υδροστατικό μανομετρικό (λόγω της διαφοράς υψομέτρου αρχής τέλους) και βρίσκεις το απαιτούμενο μανομετρικό στην έξοδο της αντλίας. Επίσης καλό (αλλά όχι πάντα αναγκαίο) είναι να προσθέσεις την κινητική ενέργεια του νερού εκπεφρασμένη σε ύψος νερού... - Γνωρίζοντας την ζητούμενη παροχή και το απαιτούμενο μανομετρικό επιλέγεις μία αντλία που να δίνει αυτά τα μεγέθη στην θέση της μέγιστης απόδοσης. Ή ελέγχεις αν η αντλία που ήδη έχεις καλύπτει τα μεγέθη αυτά (αν και είναι απίθανο μία τυχαία αντλία να καλύπτει παροχή και μανομετρικό ευρισκόμενη συγχρόνως και στο σημείο μέγιστης απόδοσης). Υ.Γ: Με το συμπάθιο, αλλά προσπαθείς να κάνεις πράγματα που απαιτούν ένα αρκετά προχωρημένο επίπεδο γνώσης του σχεδιασμού δικτύων...

Φίλε kretzis, καλώς ήλθες στο φόρουμ. Αντιμετωπίζεις ένα πολύ συγκεκριμένο πρόβλημα, στο οποίο θα ήταν ανεύθυνο να εκφέρει κανείς άποψη ελαφρά τη καρδία και υπό καθεστώς ανωνυμίας. Ωστόσο θα διατυπώσω μερικές σκέψεις: - Σχεδόν κάθε πλάκα παρουσιάζει ρωγμές κατά την φάση της ενυδάτωσης χωρίς αυτό να αποτελεί βλάβη ή κακοτεχνία. Ομολογουμένως βέβαια οι πλάκες των φωτογραφιών έχουν αρκετές και μεγάλες ρωγμές. - Σπάνια οι πλάκες είναι απολύτως στεγανές. - Αν -όπως φαίνεται και όπως λες ο ίδιος- υπάρχει κακοτεχνία απαιτείται μελέτη για την αξιολόγηση και την άρση της. Δεν είναι επιτρεπτό να γίνονται επεμβάσεις επί του σκελετού χωρίς την έγκριση πολιτικού μηχανικού. - Ο νόμος ορίζει σαφώς ότι οι εργασίες κατασκευής του φέροντος οργανισμού πρέπει να εκτελούνται από εξειδικευμένα συνεργεία με εμπειρία και γνώση του αντικειμένου. Δυστυχώς βέβαια δεν υπάρχει πιστοποίηση των τεχνιτών με αποτέλεσμα να μπορεί ο καθένας να παίρνει ένα σκεπάρνι και να κάνει τον μάστορα. Μία ανώμαλη κατάσταση που την πληρώνουν τελικά οι μηχανικοί και οι ιδιοκτήτες. Ωστόσο, παρότι ο μηχανικός είναι επιφορτισμένος με τις ευθύνες της επίβλεψης, δεν είναι δουλειά του να εξετάζει τους μαστόρους αν γνωρίζουν τα αυτονόητα. - Όταν γίνει κακοτεχνία υποχρέωση του μηχανικού είναι να ενημερώσει τον κύριο του έργου, να υποδείξει τρόπο αποκατάστασης και, εφόσον δεν υπάρξει επανόρθωση, να παραιτηθεί, αναφέροντας στην πολεοδομία τις κακοτεχνίες. - Όλα αυτά νοούνται σε πνεύμα καλής συνεργασίας, σύμφωνα με το οποίο ο μηχανικός δεν εκτελεί απλώς μία τυπική εργασία αλλά μεριμνά για την διαφύλαξη των συμφερόντων του κυρίου του έργου. Όπως καταλαβαίνεις αυτό δημιουργεί αμφίδρομες προϋποθέσεις και απαιτήσεις, και δεν είναι σπάνιο το φαινόμενο να υπάρχουν παρεξηγήσεις. Η ταπεινή μου γνώμη είναι ότι, όταν δεν υπάρχει "χημεία" μεταξύ κυρίου - μηχανικού, είναι καλύτερο να τερματίζεται η συνεργασία. Δεν είναι δυνατόν να υπεισέλθω σε θέματα ουσίας για το αν πρόκειται για κακοτεχνία, αν είναι επικίνδυνη κλπ. Θα ήταν τελείως ανεύθυνο. Στην φάση αυτή, την δουλειά αυτή οφείλετε να την αναθέσετε στον συνάδελφο που κάνει την επίβλεψη, ή, εφόσον δεν τα βρίσκετε, να βρείτε άλλον μηχανικό που θα αναλάβει υπεύθυνα (δηλαδή ενώπιον της πολεοδομικής αρχής). Επίσης είναι ελπίζω κατανοητό ότι δεν θα κάνω κουβέντα περί ευθυνών. Η κουβέντα αυτή δεν μπορεί να γίνει από ένα φόρουμ και μάλιστα ανώνυμα και χωρίς γνώση του αντικειμένου. Υπάρχει σχετική νομοθεσία που ρυθμίζει αυτά τα θέματα, όπως και διαδικασίες και αρμόδια θεσμικά όργανα.

:confused: Ο Γιαπωνέζος έχει λεφτά για πέταμα και αμολάει κλέμες με γείωση για πλάκα! Καλά, μετράς όμως 5Ω αντίσταση. Αφού η γείωση είναι ασύνδετη στην εξωτερική μονάδα, κάτι πάει στραβά στην εσωτερική...

Μήπως τα ασύνδετα καλώδια ακουμπάνε (ακουμπούσαν) κάπου; Αν η γείωση ήταν ασύνδετη () και δεν ακουμπούσε στο σασί τότε η διαρροή που μετράς στο φις δεν μπορεί να είναι από την εξωτερική μονάδα, είναι από την εσωτερική... Αφού έφτασες ως εδώ (και εφόσον το πρόβλημα δεν λύθηκε) λύσε την κλέμα και μέτρα χώρια μέσα μονάδα από το φις και έξω μονάδα από την κλέμα... [offtopic] Έπαιζα μικρός με κάτι κλιματιστικά που τα είχε ξεχάσει ασύνδετα ο εγκαταστάτης ... Εσύ ΑΤΜ πράμα, τι θες και ανακατεύεσαι με τα κλιματιστικά; [/offtopic]

Απ' ότι βλέπω δουλεύεις με το SAP. Θα βάλεις έναν βοηθητικό κόμβο (απ' όσο μπορώ να καταλάβω από τα σχήματα δεν έχεις βάλει; ) στο ΚΒ κάθε διαφράγματος, συνδεδεμένου στο constraint (όπως θα κάναμε και στην δυναμική ανάλυση) στον οποίο θα επιβάλεις τα σεισμικά φορτία (δύναμη + ροπή προκύπτουσα από τις τυχηματικές εκκεντρότητες).

Μάλλον κάπου ακουμπάει ο ουδέτερος (ή η φάση). Είδες τις κλέμες; Συνήθως αυτά είναι "αβλεψίες" του εγκαταστάτη.

Αυτό δεν το δείχνουμε ποτέ στην φώτο, είναι επαγγελματικό μυστικό! Όντως...

Το έπιασες κατευθείαν! Ναι, η ζώνη δεν είναι "προβλεπέ". Της έχει βγάλει τις τιράντες και τους ιμάντες των ποδιών. Εννοείται, την καροτιέρα προσέχουμε! Εντάξει, το σκεπτικό είναι να φύγει κάτω και τον τραβήξει μαζί της... Δηλαδή οι οδηγίες που έχει είναι να την αφήσει να πέσει αν του φύγει απ' τα χέρια.

Κακίες... Μπορεί να μην τα πηγαίνουμε καλά με τα γάντια και τις μπότες, λατρεύουμε όμως τα σκοινιά και τις ζώνες.

Τεχνίτης που ολοκληρώνει οπή βάθους 1,30m, έχοντας δίπλα του την αρίδα του 1,00m. Χα χα! Δρεπάνι είναι αυτό, Δρέπανο μπορεί να είναι κάτι από αυτά, αλλά αυτό που κρατάει ο μάστορας είναι "δράπανο"... Για την ακρίβεια "πνευματικό". Ναι κάνει δουλειά η αρίδα, αλλά για να τρυπήσεις χρειάζεσαι μία 60άρα για το ξεκίνημα της τρύπας (~80€) μία του 1,00m (~180€) για την συνεχίσεις και φυσικά την 130άρα... Τυπικά ο μάστορας πρέπει να έχει δύο τουλάχιστον δράπανα για να είναι παραγωγικός. Και η μεγάλη αρίδα εις διπλούν, μήπως σπάσει... Σύνολο εξοπλισμού (χωρίς ΜΑΠ ) στην καλύτερη περίπτωση 2100€.

Στα υποστυλώματα υπάρχει ισχυρό αξονικό (-> τριβή) και ισχυρότατοι οπλισμοί (-> δράση βλήτρου). Παρ' όλα αυτά σε περιπτώσεις σεισμών έχει παρατηρηθεί ολίσθηση σε αρμό διακοπής τοιχείων. Τα βλήτρα πρέπει να μπουν σε θέσεις ικανές για την ανάληψη των δυνάμεων άντυγας. Τυπικά μέσα στο περίγραμμα των συνδετήρων. Επίσης με τρόπο που να μην δυσχεραίνει την σκυροδέτηση... Το θέμα είναι ο έλεγχος τους, ενώ μεγάλη διαφορά κάνει η ένταση των ...εντατικών μεγεθών.