-
Περιεχόμενα
588 -
Εντάχθηκε
-
Τελευταία επίσκεψη
-
Days Won
5
Τύπος περιεχομένου
Profiles
Φόρουμ
Downloads
Gallery
Ειδήσεις
Media Demo
Store
Δημοσιεύσεις δημοσιεύτηκε από george_RES
-
-
Business analytics μην τρομαζεις για τον προγραμματισμο, ειναι κατι ευκολο. Για να προετοιμαστεις κοιτα το STATA, Python, Rstudio, σε γενικες γραμμες κατι τετοιο θα χρησιμοποιησεις.
Καλη σου επιτυχια
-
Εαν περιμενεις να βγαλεις καλυτερα αποτελεσματα με τον ιδιο κοσμο , και δεν δεχτεις να παρεις πχ Βουλγαρους, Ρουμανους κλπ. που ειναι καλυτεροι απο εσενα μην περιμενεις αποτελεσμα.
Τα προιοντα που δημιουργουν βιομηχανιες ειναι πολυ δυσκολα να παραχθουν και θες πραγματικα multi-cultural δυναμικη για να λυσεις τα προβληματα.
-
Ο λόγος που επέλεξα Αθήνα - Θεσσαλονίκη είναι καθαρά γεωγραφικός, αλλά δεν έχει και τόση σημασία ας είναι και Καρπενήσι.
Η συγκέντρωση του προσωπικού και των υποδομών θα προκύψει από το κλείσιμο των ιδρυμάτων που δε παράγουν αρκετή έρευνα και απλά προσθέτουν νέους στη λίστα των ανέργων και των μεταναστών. Όταν ένα ίδρυμα κλείσει, τα πανάκριβα όργανα (που δεν έχουν χρησιμοποιηθεί και πολύ εξ άλλου) δε θα πεταχτούν, αλλά θα μεταφερθούν αλλού. Και όσοι καθηγητές αξίζουν δε θα απολυθούν, απλά θα πάρουν μετάθεση.
Το ιδανικό θα ήταν να αναπτυχθεί σωστά ο ιδιωτικός τομέας και η βιομηχανία ώστε να μπορούμε όλοι να κάνουμε τους επιστήμονες αλλά επειδή αυτό δε φαίνεται πιθανό, τουλάχιστον ας μειωθούν οι λειτουργικές δαπάνες όλου αυτού του εκπαιδευτικού μηχανισμού που στην τελική λίγοι φοιτητές τον ακολουθούν από επιλογή, λόγω ελλείψεως πραγματικών επαγγελματικών σχολών
Να συγκεντρωθουν ποιοι (?) οι ιδιοι που δεν δημοσιευσουν και δεν κανουν ερευνα ακομη κ τωρα (?)
Ο ιδιωτικος τομεας θα αναπτυχθει μονο οταν εχεις προιον, το τεχνολογικο προιον παραγεται απο τα πανεπιστημια. Αρα οταν δεν εχεις το ενα δεν εχεις κ το αλλο. Αρα πρεπει σαν μηχανικος να παρακαλας να απαιτεις το πανεπιστημιο σου να κανει ερευνα, για να εχεις δουλεια στην βιομηχανια.
Ιδανικο δεν υπαρχει πουθενα, o dimamp αναφερε οτι οι περισσοτεροι δεν ξερουν Ελληνικα ποσο μαλλον αγγλικα.
Λοιπον για να σοβαρευτουμε και να μην χρυσωνουμε το χαπι, περαν μερικων εξαιρεσεων που κανουν ερευνα (και προσψπικα απορω με το θαρρος τους), τα πανεπιστημια μας δεν ειναι σε θεση να σταθουν στο ερευνητικο γιγνεσθαι οπως θεωρουμε στην Ελλαδα οτι στεκονται.
Το ζητημα ειναι θα κοιταξουμε να το διορθωσουμε ή οχι (?)
-
Απαντήσεις επί..του πιεστηρίου!
Σωστα points σου ολα
1. Μαθήματα στα αγγλικά: Θα αστειεύσαι ! Εδώ οι μισοί δεν μιλάνε ελληνικά!
Δεν μιλας, δεν μπορεις να γραψεις στα Αγγλικα, σημαινει δεν μπορεις να εκδωθεις σε επιστημονικα περιοδικα, αρα δεν μπορεις να διδασκεις σε πανεπιστημιο και να θεωρεις οτι κανεις καλο μαθημα
2. Μισθός καθηγητών: Εδώ ζητάνε αυξήσεις! Φυσικά τα ερευνητικά αποτελούν χοντρό εξτράδακι
Εξτραδακια τελος, μονο οποιοι κανουν επιτυχημενες ερευνητικες παιρνουν τα λεφτα. Για οποιαδηποτε ερευνητικη υπευθυνος του προυπολογισμου ειναι ο Principal investigator ΟΧΙ το πανεπιστημιο
3. Σκέψου μόνο έναν πετυχημένο ακαδημαϊκό π.χ. Αμερικάνο να κάνει αίτηση για ΔΕΠ σε πανεπιστήμιο...
Θα γελασω και μονο που θα το σκεφτω...αλλα οντως σκεψου οτι πρεπει να στειλει με ταχυδρομειο (οχι mail) την αιτηση
4. Applied studies: Με νοοτροπίες δεκαετίας 80 και με μηδενική ανανέωση γνώσεων, καταλαβαίνεις
Ας το αλλαξουν, εαν θελουν να δημιουργηθουν δουλειες για μηχανικους
5. Ασυδοσία φοιτητών: Σκέψου έναν ερευνηή να παρακαλάει τον φραπεδοκράτορα φοιτητή του 10+ έτους να του ανοίξει το εργαστήριο, γιατί "έχουμε κατάληψη"
πρωτα απο ολα το οτι εχεις φοιτητες 7+ ειναι αστειο, περαν αυτου το Πανεπιστημιο να ειναι Πανεπιστημιο και οχι καφενειο να μιλανε
Ο georgios_m έχει δίκιο: Υπάρχουν πάρα μα πάρα πολλά ιδρύματα...Δεν είναι λογικό...
Τοτε οποιο ΑΕΙ-ΤΕΙ δεν εχει ερευνητικα αποτελεσματα, δεν εχει καλες αξιολογησεις, δεν εχει δημοσιευσεις, τοτε απλα κλεινει κ ολοι απολυονται
Στοχος καθε πανεπιστημιου θα ειναι να ιδρυει spin-off εταιριες και να μπορει να εχει εταιριες να το χρηματοδοτουν (φυσικα αυτο θελει αλλο πλαισιο θεσμικο) anyways, εαν λοιπον θελουν ολοι να σταματησουν να παραπονιουνται για την μη -υπαρξη βιομηχανιας, αφηστε εστω και τους λιγους που υπαρχουν μεσα και κανουν καλη δουλεια να αναπτυχθουν.
-
Συμφωνώ με dimamp και προσθέτω ότι προς τα πάνω (στη λίστα) έχει νόημα να κοιτάξουν 1 - 2 ελληνικά ιδρύματα (πχ αθήνα - θεσσαλονίκη) και τα υπόλοιπα καλύτερα να ασχοληθούν με πιο ρεαλιστικούς (μη επιστημονικούς) στόχους.
Στα 2 κεντρικά ιδρύματα να συγκεντρωθεί όλο το επιστημονικό δυναμικό της χώρας (άνθρωποι και μηχανήματα) μήπως και όλοι μαζί καταφέρουν περισσότερα. Θεωρώ παράλογο και ακριβό η αθήνα να έχει 13 ιδρύματα τριτοβάθμιας εκπαίδευσης και όχι 1. Πχ πόσα χημικά εργαστήρια λειτουργούν σε όλα τα ιδρύματα της Αθήνας? Γιατί να μην είναι ένα μόνο χημικό εργαστήριο με συγκεντρωμένο τον εξοπλισμό ώστε η χημική έρευνα να είναι κεντρικά συντονισμένη και όχι διασπασμένη σε τμήματα και τομείς που συχνά ο ένας δε γνωρίζει την ύπαρξη του άλλου ή όταν τη γνωρίζει να λειτουργούν ανταγωνιστικά διεκδικώντας προγραμματάκια και όχι με κοινό στόχο ένα πολύ μεγάλο πρόγραμμα που απαιτεί μια ισχυρή ερευνητική μονάδα που θα δουλεύει πυρετωδώς?
Οχι δεν γινεται να τους συγκεντρωσεις ολους εκει και δεν ειναι αυτη η νοοτροπια.
Η νοοτροπια ειναι να αφησεις τα πανεπιστημια που αξιζουν να αναπτυχθουν χωρις να εχεις τετοια πραγματα, τι σε κανει να νομιζεις οτι Αθηνα και Θεσαλλονικη πρεπει να εχουν προτεραιοτητα (?) γιατι οχι τα Χανια, ή η Ξανθη. Επιτελους πρεπει να υπαρξει αξιοκρατια και οχι τι μας αρεσει εμας. Εαν της Θεσσαλιας ειναι καλυτερο τοτε ας παει το επιστημονικο δυναμικο εκει
Διαφωνω απολυτα, ο στοχος δεν ειναι να συγκεντρωσεις τους παντες αλλα να επιλεξεις τους καλυτερους και να τους προσφερεις ανταλλαγματα να ερθουν. Παραδειγμα σε μια χωρα της Βαλτικης (ονομα δεν αναφερω) με μεσο κοστος ζωης περι τα 700-900 το μηνα, για καθηγητη προσφερουν 40,000-45,0000 ευρω το χρονο βασικο και χωρις να υπολογιζει μεσα τα παραπανω απο τα ερευνητικα. Ο μισθος ειναι εξαιρετικος σε σχεση με την χωρα. Καταλαβαινεις οταν τα καλυτερα πανεπιστημια ειναι σε πιο ανεπτυγμενες χωρες και εχουν καλυτερο ranking για αυτο πληρωνουν πολυ καλυτερα.
Το πανεπιστημιο διδασκει μονο στα Αγγλικα, κανει ερευνα στα Αγγλικα, και εχει βγαλει την θεση σε παγκοσμια ανοιχτη προσκληση για να προσελκησει τους καλυτερους. Η αιτηση γινεται μεσω μαιλ μονο με το CV, λιστα διεθνων δημοσιευσεων, ερευνητικη προταση, προταση μαθηματων και φιλοσοφια του ακαδημαικου, στοχος τους ειναι να παρουν υποσχομενους για να κανουν ερευνητικες με στοχο λεφτα απο τα μεγαλα προγραμματα.
Ποτε ηταν η τελευταια φορα που ειδατε προσκληση ενδιαφεροντος σε παγκοσμια κλιμακα για παρομοια θεση?
Εαν θες λοιπον τα δεις Πανεπιστημια στα τοπ 250 τοτε αλλαγη νοοτροπιας χρειαζεται, δεν μπορουμε να λεμε οτι συγκρινομαστε με πανεπιστημια στα τοπ 20
george_m στην μηχανικη τα ερευνητικα ειναι προσηλομενα σε πιο applied στοχους (ητοι για τα επομενα 10-20 χρονια) τα περισσοτερα, τα μικροτερα TRL θα τα δεις σε λιγες προτασεις τα πολλα λεφτα δινονται στην engineering research για TRL (Τechnology Readiness Level) απο 3-6,
-
dimamp σε οτι αναφερεσε δεν διαφωνω, ουτε νομιζω οτι εχεις αδικο.
Αλλα προσπαθησα σε μικρη εκταση να απαντησω σχετικα με την χρησιμοτητα των λιστων και σε τι χρησιμοποιουνται. Τι οφελη θα εχουν ολοι οι μηχανικοι (μιλωντας για τον τομεα μας), εαν προσπαθησουν να αναβαθμισουν τα Πανεπιστημα μας.
Τωρα στις παθογενειες που αναφερεσαι δεν νομιζω οτι εχεις αδικο, στο εξωτερικο το "στησιμο" ειναι διαφορετικο οι περισσοτεροι μηχανικοι δουλευουν σε αποτελεσματα ερευνητικων μεσω spin-off εταιριες (και εδω δεν αναφερομαι σε ερευνητες) αλλα τυπικους μηχανικους με προπτυχιακο & μεταπτυχιακο.
Τα προβληματα των υπερ-εξειδικευμενων επιστημονων ειναι και στο εξωτερικο πολλα αλλα δεν νομιζω οτι ειναι το θεμα μας εδω.
Οι λιστες ειναι σημαντικο βαρομετρο οταν καποιοες θελει να επιλεξει το επομενο βημα του, επαναλαμβανω το υψηλοτερο ειναι και αυτο με τις καλυτερες πιθανοτητες, αλλα δεν μπορουμε να λεμε θελω μονο το πανεπιστημιο στο τοπ 10 γιατι τα αλλα στο τοπ 50 δεν μου αρεσουν.
Η σκληρη αληθεια ειναι οτι τα τοπ10 πανεπιστημια συνηθως ζητανε απο τους μεταπτυχιακους τους ( γιατι σε αυτο απευθυνεται το thread) πολλα, που για να τα πιασεις κ ειδικα για να παρεις και υποτροφια ειναι εξαιρετικα ανταγωνιστικο και συνηθως εκτος των προσοντων που παιρνουμε απο το Ελληνικο συστημα (περαν εξαιρεσεων που εχω αναφερει σε προηγουμενο ποστ)
-
Δεν νομιζω οτι συνδεσαμε τις λιστες με το εαν πρεπει να κλεισει ή οχι, προσωπικα δεν μπορω να δωσω τετοια απαντηση σε κατι τοσο γενικο. Δεν μπορω να κοιταξω την καταταξη ενος τμηματος μονο σε ενα "μικρο" χρονικο οριζοντα. Ενα κοινο που εχουν ολα μα ολα τα οπ Πανεπιστημια ειναι οτι βρισκονται στις λιστες εδω και δεκαετιες. Ποτε δεν θα δεις ενα την μια χρονια στο τοπ10 και μετα εκτος 200.
Αυτο που μπορω να πω ειναι οτι η ερευνα θελει μακροπνοο σχεδιασμο και επιλογη των "καλυτερων" υποψηφιων ερευνητων, καθηγητων, ανεξαρτητου εθνικοτητας. Αυτο λοιπον προυποθετει βαθια αλλαγη στο πως διδασκονται τα περισσοτερα μαθηματα στα Πανεπιστημια, αλλα και βασικοτερο τι διδασκεται.
Αυτη την στιγμη, μεταφραζοντας τις λιστες παρατηρει κανεις οτι θελουμε μεγαλες αλλαγες και οτι πρεπει να εκσυχρονιστουμε εαν επιθυμουμε να εχουμε μελλον.
Εαν φυσικα τα πανεπιστημια δεν θελουν να εκσυχρονιστουν και να προσφερουν τις καλυτερες δυνατες γνωσης, τοτε θα πρεπει να αξιολογηθουν απο το εκαστοτε κυβερνητικο οργανο και να αποφασιστει ή οχι η λειτουργια. Αλλα τονιζω χρειαζεται να δωθουν βασεις κ χρονικος οριζοντας με ρεαλιστικα αποτελεσματα.
Δεν περιμενω ενα Ελληνικο πανεπιστημιο να ειναι στο τοπ10 καθε χρονια, αλλα περιμενω 1-2 να συναγωνιζονται στο τοπ 250 με τοπ 100, ωστε να ερχονται ερευνητικα και επιστημονικη γνωση
Το σιγουρο ειναι ενα, η μακροχρονια ερευνητικη διδαδικασια λειτουργει μονο θετικα και δημιουργει βιομηχανιες που εν συνεχεια απορροφουν εξειδικευμενους υπαλληλους. Αυτο ειναι κατι το οποιο δεν χαιρει αμφισβητησης.
Επιστρεφοντας στην ουσια του νηματος, για τον προπτυχιακο/ μεταπτυχιακο φοιτητη οι λιστες εχουν μονο σημασια κυριως για το prestige την φημη, προσληψιμοτητα, "ειδικες παροχες σε alumni", και εαν ο φοιτητης πραγματικα θελει αν ασχοληθει για το επιπεδο γνωσης και state-of-the-art που θα παρει. Φυσικα σε αντιστοιχο κοστος, αλλα και με αντιστοιχες παροχες οι οποιοες ειναι εξαιρετικες.
Οι λιστες εχουν μεγαλυτερη σημασια οταν επιλεγεις διδακτορικο, ερευνητικα προγραμματα, ερευνητικο group, βιομηχανικη χρηματοδοτηση κλπ.
-
Ερευνα στα πανεπιστημια στα επιπεδα των τοπ πανεπιστημιων δεν γινεται συχνα, για να υπαρχει αποτελεσμα πρεπει να υπαρχουν λεφτα. Για να υπαρχουν λεφτα πρεπει να υπαρχει αποτελεσμα (ranking) ειναι ενας κυκλος (εαν θες catch 22) που ομως μπορει να μπεις μεσα εαν ομως επενδυσεις χρονια και επιτελους να εκσυχρονιστεις.
Εαν λοιπον ακομη θεωρεις οτι οι λιστες δεν εχουν σημασια ολα καλα, δεν θα τα χαλασουμε εκει.
Απλα για να δωσω και καποιες περαιτερω πληροφοριες, τα προγραμματα αυτα πχ HORIZON 2020, εχουν παρακλαδια που απευθυνονται σε εμπορικα σχηματα, τα οποια τις περισσοτερες φορες ειναι αποτελεσματα πανεπιστημιακων ερευνων (παλαιοτερων προγραμματων). Σε αυτα λοιπον κανουν οι προτασεις για αναπτυξη προιοντων υψηλης τεχνολογιας.
Το εαν περιμενεις να ζησεις απο δημοσια κονδυλια αυτο ειναι αλλο, αλλα προσθεου να μην μπερδευουμε το τι πρεπει να κανει ενα πανεπιστημιο
-
Ενα πανεπιστημιο ΔΕΝ ειναι εκει για να δωσει δουλειες, ειναι για να εκπαιδευσει τεχνικο προσωπικο. Επισης ειναι εκει για να κανει spin-off εταιριες και προιοντα απο την ερευνα του. Μεσα λοιπον απο την ερευνα δημιουργουνται βιομηχανιες
Τα αποτελεσματα των ερευνητικων λοιπον θα επρεπε οι Ελληνικες βιομηχανιες αλλα και το ιδιο το κρατος να τα εχουν σαν κορη οφθαλμου, ολα αυτα ειναι κυκλος.
Το εαν λοιπον εχουμε προσβαση ή οχι σε ερευνητικα εχει αμεση σχεση με το ποσα λεφτα και δουλειες θα εχει ο μεσος μηχανικος. Μπορει να μην φαινεται αλλα ειναι επακολουθο ερευνας κ αποτελεσματων, που εξαρταται υστερα απο μια πληθωρα παραμετρων που οι λιστες αξιολογουν.
-
Αυτό δεν ισχύει Αν δεν είσαι ψηλά σε λίστες και δεν μπορείς να αποδείξεις αριστεία με κάποιο τρόπο δεν μπορείς να είσαι ανταγωνιστικός σε μεγάλα ευρωπαικά προγράμμτα (πχ Horizon 2020 ή ακόμα και να πάρεις πχ κάποιο Marie Curie ITN) επομένως έχεις πολύ λιγότερα χρήματα να πληρώσεις διδακτορικούς και μεταδιδακτορικούς ερευνητές και να αγοράσεις εξοπλισμό και αναλώσιμα για να μείνεις ανταγωνιστικός
Προσωπικα ZaXoYs η λεξη που αναφερεις "ανταγωνιστικο" ειναι το κλειδι, τα λεφτα αλλα και οι ευκαιριες ειδικα μεσα απο Horizon 2020, MSC, και τα regional programs ειναι τεραστια. Πολλα λεφτα πανε κ ερχονται αλλα ως κριτηριο ειναι παντα το καλυτερο "προιον" και σε αυτες τις περιπτωσεις ειναι καλυτερες ιδεες, που εχουν παγκοσμια εφαρμογη αλλα γινονται απο πανεπιστημια κ ερευνητικα κεντρα.
-
1
-
-
george_m Δεν υπαρχει αγορα εργασιας στην Ελλαδα για ερευνητες, δεν δινονται ουτε υποδομες, αλλα ουτε κ το θεσμικο πλαισιο.
Εαν γινουμε (καποτε στο μελλον) οπως σου αναφερω θα εχουμε μεγαλυτερη απορροφηση μηχανικων στο εργασιακο τοπιο.
Αλλα τοτε το ιδιο το τοπιο θα εχει αλλαξει, θα ειναι πιο ευελικτο και με μεγαλυτερο focus σε τελευταιες τεχνολογιες και βιομηχανιες. Ελα που ομως κατι τετοιο θελει χρονια να γινει και το τρενο το εχουμε χασει σαν χωρα, δυστυχως. Κανα δυο αναλαμπες θα εχουμε here and there, αλλα υπηρεσιες υψηλων τεχνολογικων προιοντων δεν μπορουμε να εχουμε γιατι η ιδια η Ελληνικη αγορα δεν ξερει πως να τις εκμεταλλευτει.
-
BAS καταλαβαινω τι λες, και για αυτο υπογραμμιζω πολλα ΕΕ πανεπιστημια στο τοπ 50 ειναι ακρως ισαξια. Ολα εχουν το κονο οτι διδασκουν στα Αγγλικα, σε οποια χωρα και εαν ειναι. Προσωπικα πολυ δυνατα engineering εχει η Βρετανια, Ολλανδια, Δανια.
Το γεγονος ειναι ομως οτι τα Βρετανικα εχουν μαζεψει τρομερο κοσμο, και βγαζουν ερευνα με impact. Τωρα το πως θα αλλαξει αυτο επειτα Brexit, δεν θα επηρεασει τους φοιτητες αλλα τους επιστημονες, τα μεγαλα τοπ Βρετανικα θα παραμεινουν τοπ εχουν πολλα λεφτα δικα τους ηδη.
To MBA ειναι αλλη υποθεση, και συμφωνω οτι γινεται απο πολλους για λαθος λογους.
george_m μην απατασε δεν ειμαστε βιομηχανια ερευνητων σαν χωρα, οπως ολες οι χωρες βγαζουμε καποιους ερευνητες. Αλλα η ερευνα μας δεν οδηγει σε spin-off εταιριες ωστε να απασχοληθουν οι επιστημονες, και για αυτο φταινε κ τα πανεπιστημια, και η διδασκαλια αλλα κ το θεσμικο πλαισιο.
Τα πανεπιστημια μας δεν εχουν διεθνη προσανατολισμο, που και που ανθρωποι με μερακι εχουν συνεργασια με εξωτερικο αλλα αυτο ειναι με προσωπικες γνωριμιες. Ενα πανεπιστημιο που εχει διεθνη προσανατολισμο συμπεριφερεται και προσλαμβανει προσωπικο πολυ μα πολυ διαφορετικα
Ενας που αποφασιζει να ειναι ερευνητης δεν εχει χωρα, κυνηγαει παντα τα καλυτερα ερευνητικα group.
-
Δεν αμφισβητεί τις λίστες, αντίθετα τις χρησιμοποιεί για να αποδείξει ότι για μια χώρα σαν την Ελλάδα η λήψη μιας καλής θέσης στη λίστα δε βοηθάει την εγχώρια απασχόληση ούτε ανακόπτει την επιστημονική μετανάστευση. Πιθανώς να είναι λίγο άσχετο με το θρεντ, αλλά σαν άρθρο εκεί το πάει. Ότι δηλαδή είναι λάθος τοποθέτηση χρημάτων αυτό που γίνεται στα πανεπιστήμια, όταν το εργατικό δυναμικό που δημιουργείται μόνο σε προγράμματα του πανεπιστημίου μπορεί να απασχοληθεί.
george_m η καταταξη ενος πανεπιστημιου πρωτιστως εχει να κανει με την ερευνα και το ερευνητικο αποτελεσμα.
Οταν δεν δημιουργουνται spin-off εταιριες και η ερευνητικη δρατηριοτητα δεν (την αφηνεται) να παραξει τοτε ποιος φταιει η καταταξη.
Το μεγεθος μια χωρας δεν ειναι αντιπροσωπευτικο της καταταξης, εαν δεν θες να τις λαμβανεις υποψιν μην τις λαβεις, αλλα μην θεωρεις οτι ειναι λαθος γιατι δεν σε βολευει η καταταξη (δεν αναφερομαι προσωπικα σε εσενα)
Απο εκει κ περα, η ερευνα και η αναπτυξη στην Ελλαδα ειναι φρασεις η οποιες ειναι αγνωστες. Best case scenario υπαρχουν 4-5 Πανεπιστημια που μπορουν να εχουν καλο placing στις λιστες μεσα στο top 250 αλλα στο τοπ 50 ουτε για πλακα. Οι λογοι πολλοι κ εχουν να κανουν με προσωπικο, χρηματοδοτηση, ερευνα, outreach, τροπος λειτουργειας ελληνικου συστηματος και πολλα αλλα.
Ενα απο τα πλεονεκτηματα που εχουν τα τοπ 50, εαν δει καποιος καλα ειναι οτι ειναι international (παγκοσμια) μπορουν να προσλαβουν και να κανουν τους καλυτερους (αναξαρτητου γλωσσας και εθνικοτητας) να θελουν να πανε εκει να δουλεψουν. Στην Ελλαδα για να προσληφθει ξενος καθηγητης Πανεπιστημιου θα πρεπει να πεσει μια ολοκληρη σχολη.
Το να προσλαβανεις τον καλυτερο ειναι σταση λειτουργιας, και σε οδηγει σαν Ιδρυμα στο να δημιουργεις ερευνα αλλα και να διδασκεις με το καλυτερο τροπο. Φυσικα επιστρεφουμε παλι στον τροπο λειτουργιας,που στην χωρας μας ειναι κολλημενο στο 1980.
Τα πανεπιστημια στο εξωτερικο εχουν, εδω κ χρονια γινει μαθητοκεντρικα, και τα μαθηματα τους τοσο σε προπτυχιακο αλλα και μεταπτυχιακο επιπεδο συμπεριλαμβανουν τις τελευταιες θεωριες καθε τομεα, Δυστυχως στην Ελληνικη οχι (ακομη καθηγητοκεντρικα), στην πραγματικοτητα αυτο επαφειεται στους εκαστοτες φοιτητες και κανα δυο καθηγητες (εαν εχουν μερακι).
Στα πανεπιστημια ψηλα στις λιστες, υπαρχει αξιολογηση καθηγητων τοσο για το ερευνητικο τους εργο οσο και για την διδασκαλια τους, εαν δεν περνανε ανα 3-5 χρονια την επιτροπη τοτε απολυονται.
Υπαρχουν τοσα ακομη που δημιουργουν τις λιστες που ειναι μεγαλο κ διαφορετικο θεμα.
Επιστρεφοντας λοιπον στο θεμα, τα τοπ πανεπιστημια λαμβανουν εκαντοταδες χιλιαδες αιτησεις παγκοσμιως απο τους καλυτερους φοιτητες του κοσμου. Εκει εχει σημασια απο πιο πανεπιστημιο εχεις αποφοιτησει εαν ειναι στις λιστες. Θελει αυτο κριτικη κ πολυ αυτοβελτιωση να προετοιμαστεις για τα καλα, αλλα αξιζει 100%.
Η Ευρωπη εχει πολλα πανεπιστημια στα τοπ 50, που ειναι παρα μα παρα πολυ ικανα να σας δωσουν αυτο που θελετε σε γνωση. Μην κολλατε λοιπον μονο στην καταταξη, αλλα στην εξελιξη εαν θες να πας απο Ελλαδα σε ενα μεσα στο τοπ 50 ειναι εξελιξη θα δεις κατι διαφορετικο, κατι που μπορει να σε ιντριγκαρει. Τωρα το μετεπειτα ειναι δικο σας θεμα.
Σημαδευετε ψηλα με αυτοκριτικη και ρεαλισμο, και να εχετε υποψιν τι θελετε, μην ακουσετε ποτε κανενα να σας πει οτι δεν γινετε. Ολα γινονται απλα χρειαζονται δουλεια και λεφτα (αναγκαιο κακο) αλλα μπορειτε.
Σε οσους λοιπον θα το προσπαθησουν καλη τυχη
-
Το άρθρο που παρέθεσε ο ΒΑΣ δεν είναι λίστα αξιολόγησης πανεπιστημίων, ούτε αμφισβήτηση της αξιοπιστίας των μεθόδων αξιολόγησης, αλλά προβληματισμός για το αν το κυνήγι μιας θέσης σε αυτές τις λίστες έχει να προσφέρει κάτι στη χώρα μας και σε μας τους ίδιους. Έχει και πολιτική διάσταση σαν άρθρο.
Οι λιστες εχουν σημασια μεταξυ αλλων για:
1. το ποσο θα ειναι τα διδακτρα σε καθε πανεπιστημιο - σχολη ( καλυτερο ranking = more money)
2. Που να πανε οι ερευνητες και οι επιστημονες για ερευνα
3. Ποια πανεπιστημια ειναι τα καλυτερα σε ερευνα
4. Ποια εχουν τα καλυτερα προγραμματα
5. Να δειξουν που υστερουν, ωστε να γινουν διροθωσεις
6. Ποια πανεπιστημια ειναι τα καλυτερα ανα τομεα, και αρα να εχουν περισσοτερες συνεργασιες σε project
7. Που ειναι η καλυτερη διδασκαλια
8. Spin-off
9. κλπ πολλα αλλα που ειναι τοσο ποιοτικα οσο κ ποσοτικα
Εαν δεν αρεσουν ολα καλα, αλλα οι επιστημονικη κοινοτητα τα χρησιμοποιει
Ακομη κ σαν πολιτικο αρθρο, ειναι κακογραμμενο, χωρις σωστες παραπομπες και παρουσιαση. Το εαν δεν αρεσει στους συγγραφεις ή οχι οι λιστες, δεν νομιζω οτι εχει μεγαλη σημασια.
-
Οι λιστες ειναι ενα καλο παραδειγμα του που βρισκεται καθε πανεπιστημιο, και κατα μεγαλο λογο εχουν να κανουν με την ερευνητικη δραστηριοτητα αλλα και το επιπεδο των δημοσιευσεων των επιστημονων του τμηματος, επειτα καποιοι βαθμοι πανε κ στο κατα ποσο μεταφερετε η τελευταια γνωση στους φοιτητες, για αυτο λεω ειναι συνοθυλευμα..
Περαν των αριθμων δημοσιευσευων, μετρας και της ετεροαναφορες στην δουλεια, αλλα κ το ποσα ερευνητικα προγραμματα τρεχουν στο πανεπιστημιο.
Τωρα εαν συμφωνουμε ή οχι ποσος εχει σημασια, αφου οι μεθολογια των λιστων ειναι επιστημονικα αναγνωρισμενη και χρησιμοποιειτα. Η μεθοδοι των παγκοσμιων λιστων ειναι επιστημονικα τεκμηριωμενες, για αυτο λιστα με λιστα θα εχει ορισμενες διαφορες (λογω αλγοριθμων) αλλα το trend θα ειναι το ιδιο δεν θα δεις την Οξφορδη εκτος τοπ 10 σε καμια.
Επισης η ερευνα που παραγεται δινει αποτελεσματα τοσο σε λεφτα, spin-off και Νομπελ επιστημης, ετσι παιρνουν καλες θεσεις
υγ. η λιστα που δινεις ειναι γνωμη δεν ειναi peer-reviewed, και going even further μπες και συγκρινε επισης τις καταταξεις σχολων με δεικτες απο Thomson Reuters.
Επισης θα ηταν καλο εφοσον ειναι απο outlet ελληνικο πανεπιστημιου, να βαζουν αναφορες σωστα (και απο που παιρνουν στοιχεια), να τα παρουσιαζουν σωστα τοσο σε πινακες οσο και σε typesetting, ουτε μεταπτυχιακη διατριβη δεν θα περναγα εαν μου την δινανε ετσι, Χωρις αναφορες με αθλια παρουσιαση.
-
1
-
-
Πάντως εγώ αυτήν την βρετανολαγνεία δεν την μπορώ . Εντάξει πήγαν όλοι γιατί ήταν φτηνότερο να πας σε ένα πανεπιστήμιο της σειράς εκεί , από το να σπουδάσεις σε ελληνική επαρχία και κέρδιζες και τας σπουδάς στας Ευρώπας...
Αλλά επί της ουσίας αυτά τα ράνκινγκ επειδή τα κριτήρια είναι του τύπου "πόσο καλή ιστοσελίδα έχουν" , είναι προφανές ότι τα αγγλόφωνα έχουν αβάντες...
Τώρα που τα φράγκα ανέβηκαν πολύ και ήρθε και το μπρέξιτ , κάποιοι θα μας πούνε ότι οι Κάρολοι και οι Σόφιες και τα Ιάσια είναι ΜΙΤια ?
Εχουμε ξεφύγει λιγάκι μου φαίνεται .
Ασε που τα ΤΑΤΑ μόνο όσοι δεν ξέρουν τα αγοράζουν ακριβά...
ΒΑS τα rankings ειναι ενα συνοθυλευμα παραγοντων , εαν θες ανοιξε τα κριτηρια καθε rank k δες.
Ανεξαρτητα που βρισκεται Βρετανια, Ελβετια, Αμερικη τα πανεπιστημια στο τοπ 50 παγκοσμιως, προσφερουν υψηλου επιπεδου γνωσεις. Αλλα και πολυ βασικο κανουν ερευνα την οποια δινουν στους φοιτητες τους μεσα απο μαθηματα, τα μαθηματα τους ειναι ενα ζωντανος οργανισμος που αλλαζει με τα χρονια αλλα και το state-of-the-art.
-
1
-
-
1. Οποτε το Pro αναγνωριζεται μονο εντος ΕΕ? Και το παιρνουμε απο Αγγλια ή Αμερικη? wtf lol...
2. Το University of Manchester πχ εχει διδακτρα καπου στα 20k. Οι υποτροφιες των ιδρυματων καπου τοσα δινουν (το κοιταξα, οποτε κομπλε) και επισης οι πιθανοτητες εισαγωγης σε ενα τετοιο Πανεπιστημιο ειναι αρκετα μεγαλες μιας και δεν ειναι στα τοπ (παρολο που εχει ενα αρκετα βαρυ ονομα και ειναι αρκετα ψηλα στα rankings). Αντικειμενικα ειναι μια πολυ καλη επιλογη. Για ποιο λογο ομως να παω σε καποιο της ΕΕ, αφου μπορω (λεμε τωρα, υποθετικα σεναρια αναλυω) να μπω σε αυτο? Γιατι να μην το προτιμησω δηλαδη απο το Lund ή το KTH. Αναφερομαι σε αυτα, γιατι προφανως δε μιλαω για πρωτοκλασατα της ΕΕ οπως το ETH, γιατι και σε αυτα η προσβαση ειναι πολυ δυσκολη.
κοιτα την λιστα που σου εδωσα με ερωτησεις, η ερωτηση δεν ειναι γιατι να πας εσυ ΑΛΛΑ γιατι να σε παρουν αυτοι και να σου δωσουν κ λεφτα..
σκεψου το
-
1
-
-
Συνήθως όσοι καταλήγουν σε τέτοια ιδρύματα έχουν ξεκινήσει από μωρά τον αγώνα, οπότε η συζήτηση μας αφορά πιο πολύ ως γονείς!
Δεν εχουν κανει αγωνα αυτοι, αλλα οι γονεις τους, που γνωριζουν πολυ καλα τι χρειαζεται σε λεφτα αλλα κ προσοντα. Μην φαναστεις οτι σκοτωνονται στο διαβασμα απλα εχουν αλλα ενδιαφεροντα.
Κοιτα σαφως και ορισμενα outliers, ταλεντα και πραγμaτικες διανοιες υπαρχουν, και τα τοπ πανεπιστημια ειναι τοπ γιατι τους παιρνουν και τους εξελισουν στο μεγιστο βαθμο. Αλλα, η πλειονοτητα των ανθρωπων σε αυτα τα ιδρυματα δεν ειναι τυχαια ειδικα οταν μιλαμε για Berkeley, MIT. Προσωπικα θεωρω την Αμερικη κ ειδικα αυτα τα Ιδρυματα ακραιως ανταγωνιστικα κ πολλες φορες εκτος της νοοτροπιας και τις εκπαιδευσης που εχουμε. Μονο εαν ξερεις απο μεσα ή εχεις αποφοιτησει απο εκει εχεις μια μικρη ιδεα το τι πρεπει να κανεις. Σε τετοια ιδρυματα μαλιστα δεν ειναι παραξενο (συμβαινει) να ζητανε κ το βιογραφικο των γονεων σου
;),
Τωρα τα ΕΕ ειναι πιο ανοιχτα σε Ευρωπαιους πολιτες, αλλα εξαρταται το επιπεδο που συζηταμε κ το προγραμμα
πχ Το Αγγλικο συστημα για να μπεις σε προπτυχιακο σε τοπ πανεπιστημιο ειναι εξαιρετικα δυσκολο, και εκει θελει να σε εχουν εκπαιδευσει σωστα.
-
1. Αν κανω Μεταπτυχιακο σε ενα αξιολογο Πανεπιστημιο της ΕΕ, ειναι σιγουρο οτι δε θα πληρωσω τιποτα?
Οχι δεν ειναι σιγουρο, πρεπει να το δεις εσυ αυτο
2. Τα Πανεπιστημια της ΕΕ, αναγνωριζουν κανονικα το Proficiency, ακομα και μετα απο 2 χρονια αφου το παρεις ή και παλι θελεις ειδικη εξεταση (ielts/toefl)? Για Αγγλια και ΗΠΑ ξερω οτι δεν τα αναγνωριζουν.
Ναι το proficiency αναγνωριζεται
3. "Τα μεγαλα ονοματα σε πανεπιπστημια στο UK, ναι μεν θα εχουν μερικα εμποδια, αλλα θα παραμεινουν μεγαλα και με κυρος παγκοσμιως, μιλαμε για Cambridge, Oxford, Imperial College London, University College London, University of Edinburgh, εχουν αρκετα λεφτα , μεγαλη φημη ερευνητικα και πολλες γνωριμιες για να χαθουν ετσι." Για ποιο λογο να χαθουν ακριβως? Επισης, τα διδακτρα για μεταπτυχιακο σε ενα κορυφαιο Πανεπιστημιο μπορει να στα καλυψει πληρως μια υποτροφια απο καποιο ιδρυμα (πχ Ωναση)? Μιλαμε για 40k περιπου...
Πρεπει να κοιταξεις τι προσφερει το Ιδρυμα Ωναση, ποια ειναι τα κριτηρια και ποσα δινει, αν και δεν νομιζω να καλυπτει ολα τα
http://www.onassis.org/scholarships-greeks.php
Μερσί για τις διευκρινίσεις σου σχετικά με την σχολή και την πρόσθετη αξία ή μείωση που επιφέρει.
Το θέμα ότι δεν αφορούσε την ειδικότητα μου το ερώτημα, είχε να κάνει ότι δεν με απασχολεί προσωπικά για κανέναν λόγο πια να κάνω μεταπτυχιακό.
Το καταλαβα, συζητηση να γινεται
, αλλα εινα καλο να ξερουν οι πιο νεοι τι χρειαζεται να κοιταξουν να κανουν για να προετοιμαστουν αναλογα
:)
-
Για top university λοιπον, και ειδικα Αμερικανικο, χωρις να ξερω τα προσοντα σου θα σου προτεινω να κανεις την εξης αυτοκριτικη (την οποια, εαν περασεις το αρχικο selection process και ισως σε καλεσουν σε συνεντευξη θα πρεπει να απαντησεις).
- Τι ηγετικα προσοντα (leadership)
- Ποσο καλα communicative προσοντα εχεις
- Ποια ειναι η φιλοδοξια σου
- Γιατι επελεξες αυτο το προγραμμα (α,β,γ)
- Σε τι εχεις συνεισφερει
- Ποιο ειναι το καλυτερο σου achievement
- Που βλεπεις τον εαυτο σου μετα το προγραμμα
- Example and how well you play with others (co-operation)
- Τι θα παρει το πανεπιστημιο απο εσενα
- κλπ
Υπαρχει περιπτωση να πας και σε τεχνικη συζητηση, οποτε
- Τι προγραμματα ξερεις, γιατι τα εμαθες, που σου φανηκαν χρησιμα
- Δημοσιευσεις
- πατεντες
- Prove your innovative (out of the box) thinking
Eαν ειδικα θες να παρεις κ υποτροφια, πρεπει να γραψεις (σε ορισμενα) και essay σε θεμα που θα σου δωσουν..
ΑΑΑΑΑΑΑΑ και για να μην ξεχασω πανω απο εσενα σε σειρα θα ειναι τα παιδια παλαιων alumni, και φυσικα αποφοιτοι απο Ivy league
Σκεψου λιγακι λοιπον, ψαξε τις σελιδες των top universities, διαβασε εμπειριες παλαιων αποφοιτων για το πως μπαινεις σε τετοια προγραμματα (googlare ta), και μετα αποφασισε σε τομεα και πανεπιστημιο.
Συμβουλη 1: Εαν πας σε top πανεπιστημιο κ πεις το κανω γιατι θα παρω καλα λεφτα, εισαι εξω
Συμβουλη 2: Εαν εχεις στρατιωτικο μπροστα σου πηγαινε πρωτα, θα σου δωσει χρονο να κανεις μια καλη περισυλλογη
-
Οκ, αυτά μου ήρθαν και μένα στο νου..
Όσο για τις δημοσιεύσεις, δεν είναι καθόλου απίθανο να έχεις από νωρίς, πχ αν κάποιος άλλος σε βάζει στις δικές του..
Δε ξέρω αν όλα αυτά σε κάνουν πιο ξεχωριστό, απλά δείχνουν ότι έχεις "κολλεγιακή" ανατροφή και ξέρεις πώς παίζεται το παιχνίδι
Σε κανουν πιο "ξεχωριστο" γιατι ξερεις τι σου προσφερουν και προσπαθεις να τους πεισεις τι μπορεις αν προσφερεις εσυ.
Τα πρωτοκλασσατα ειναι και αυτα με την μεγαλυτερη ζητηση, κ για να μπεις πρεπει να ξερεις τι πρεπει να κανεις. Να δειχνεις οτι εισαι εκει για αυτο συνειδητα.
Εγω τουλαχιστον αυτο εχω δει
-
ερώτηση και αν το γνωρίζεις συγκεκριμένα δηλαδή.
Το από ποια σχολή ή πανεπιστήμιο / πολυτεχνείο τελείωσες επηρεάζει? (δεν αφορά την δική μου ειδικότητα το ερώτημα)
Σαφως και επηρεαζει, κοιτα στο website λενε ολα δεκτα, αλλα οπως καταλαβαινεις εαν πας με προπτυχιακο απο Oxford στο Berkeley, τοτε εχεις πολλες πιθανοτητες να μπεις. Γενικα, οσο μεγαλυτερη φημη εχει το Πανεπιστημιο και σε παγκοσμιο standing τοσο σε βοηθαει να μπεις σε ανταγωνιστικο προγραμμα. (Αυτα απο σε σχεση μεταπτυχιακων). Μετα εχει να κανει εαν εχεις δημοσιευσεις (εξαιρετικα απιθανο για προπτυχιακο), τι γραμμα reference εχεις και απο ποιον ειναι καποιος επιστημονικα γνωστος.
Οσο αφορα ειδικοτητες δεν εχει πολυ σημασια αρκει να εχεις σχεση με το μηχανηλικι οταν μιλαμε για μεταπτυχιακα μηχανικου.
Τα μεταπτυχιακα σε σχολες κυρους εχουν μεγαλη ζητηση, και πολλες απορριψεις, ακομα κ εαν πληρωνεις. ΜΙλαγα με ενα γνωστο μου στο Berkeley και μου ειπε οτι για προπτυχιακους δεχονται μονο 10% απο ολες τις αιτησεις παγκοσμιως και για μεταπτυχιακους εχουν στανταρντ θεσεις συνηθως 10-15% αιτησεψν. ολα χωρις υποτροφιες και μιλαμε για διδακτρα μονο περιπου στα 40-45k το χρονο.
1. Ξερω γαλλικα (για Ecole Polytechnique πχ) σε επιπεδο Β2. Ξερω αγγλικα σε επιπεδο lower και θα παρω και proficiency.
Δε λεει να ξεκινησω τωρα ΚΑΙ γερμανικα και ο,τι αλλο υπαρχει εκει εξω. Γι'αυτο λοιπον τεινω σε Αγγλια (ή εστω Γαλλια). Τα υπολοιπα ευρωπαικα πανεπιστημια ειναι μεν πολυ αξιολογα, αλλα οχι επιπεδου Αγγλιας. Επισης, στη Γερμανια πχ οι εταιρειες απαιτουν νομιζω να ξερεις εστω και λιγα γερμανικα. Εγω ουτε ΛΕΞΗ λεμε. Για την καθημερινοτητα δε με νοιαζει. Για τη δουλεια ομως? Καποια στιγμη δε θα χρειαστουν? Αν οχι, κομπλε. Αν ναι, δεν εχω ορεξη να μαθω και αλλη ξενη γλωσσα
2. "Τα μεγαλα ονοματα σε πανεπιπστημια στο UK, ναι μεν θα εχουν μερικα εμποδια"
Τι ειδους εμποδια? Στα 10 πρωτα ειναι τα μεγαλα αγγλικα στα rankings. Λογω brexit ξερω γω?
3. Στη σχολη ποια κατευθυνση λετε να ακολουθησω? Τομεας Ενεργειας ή τομεας Μηχανολογικων κατασκευων και εγκαταστασεων και γιατι?
4. Για υδρογοναθρακες ουτε λογος ε? Upsteam πχ...
Αφου ξερεις Γαλλικα γιατι δεν κοιτας εκει (?) εχει καλα πανεπιστημια και μπορεις να κοιταξεις και Βελγιο, στο Νοτιο Wallonia που κανουν μαθηματα στα Γαλλικα-ΑγγλικαΤα εμποδια που θα εχουν εσενα σαν φοιτητη δεν σε απασχολουν, αρα εσυ κοιτας να μπεις στο καλυτεροΓια μεταπτυχιακο σε υδρογονανθρακες δεν το βλεπω κ τοσο σε ζητηση, δες engineering & computer simulations, industrial optimisation, fluid dynamics, etc. Δες και τι σου αρεσειεπειδή ήταν λίγο ασαφές, μια ακόμα ερώτηση κι από μένα:
ποιές extra activities κάνουν το CV ενός τελειόφοιτου μηχανικού stand out από μακριά?
Τωρα κ αυτο παιζεται, και ειναι παντα σε σχεση με τι μεταπτυχιακο εχεις κλπ. Πχ εξω-ακαδημαικες δραστηριοτητες ειναι
- Αρχηγος/Μελος/Ταμιας/ Ομιλητης της πανεπιστημιακης κοινοτητας/φοιτητων
- Να εισαι μελος debate team που παει σε αγωνες
- Μαθηματικες Ολυμπιαδες
- Το να εισαι εθελοντης σε συλλογο με αποδεδειγμενη "υπηρεσια" ας πουμε 4-6 ωρες την βδομαδα
- Το να εισαι αθλητης υψηλων επιδοσεων
- Το να εισαι σε ομαδα επισημη ομαδα πανεπιστημιου (αθλητικη, ερευνητικη κλπ.)
- Να παιζεις oργανο σε χορωδία
- Γενικα οτι μπορει να φανταστεις εχω δει κ εχω ακουσει
Βασικα κανει που να αναδυκνευει ποσο "ξεχωριστος" εισαι
-
Γεια σας. Ειμαι καινουριος στο φορουμ, σπουδαζω σε ΤΕΙ Μηχανολογιας και εχω τις εξης ερωτησεις:
1. Οταν τελειωσω τη σχολη, θελω να κανω ενα μεταπτυχιακο. Το θεμα ομως ειναι το "που". Διαβασα σε προηγουμενη σελιδα οτι η Αγγλια δεν ειναι και τοσο καλος προορισμος πλεον (γιατι οχι ομως, wtf i dont get it). Στις υπολοιπες ευρωπαικες χωρες καλυτερα οχι, γιατι δεν ξερω γρι απο γερμανικα, ολλανδικα κλπ. Ναι το μεταπτυχιακο θα ειναι λογικα στα αγγλικα, αλλα καταλαβαινετε τωρα, δεν μπορεις να συνενοηθεις αν δεν ξερεις ουτε μια λεξη στα γερμανικα πχ. Καταληγουμε λοιπον στο Αμερικα. Πανακριβα κλασικα. Αν παρω ομως υποτροφια (ΑΝ τελειωσω τη σχολη με καλο βαθμο δηλαδη), το θεμα των χρηματων φευγει απο τη μεση, οποτε μενεις το να με δεχθουν (πραγμα που λογικα θα γινει γιατι για να παρεις υποτροφια απαιτειται και πολυ καλος βαθμος πτυχιου). Ενδιαφερομαι για πρωτοκλασατο Πανεπιστημιο του εξωτερικου και με "βαρυ" ονομα (οσο γινεται), αλλιως εχω ακουσει οτι δεν εχει νοημα. Τι προτεινετε? Ειναι λιγο νωρις ακομα, απλα ρωταω.
2. Ποιος τομεας της Μηχανολογιας εχει μελλον, απορροφηση και φραγκα (χεχε)? Εχω ακουσει οτι παιζουν πολυ το CAD και οι Αυτοματισμοι? Ισχυει? Κατι αλλο?
Υ/Γ: Ευχαριστω εκ των προτερων!!! Συγνωμη αν καταχρωμαι το παρον thread, αλλα ειπα να μην ανοιξω αλλο για το ιδιο ουσιαστικα αντικειμενο. Οποια βοηθεια μου ειναι πολυτιμη!!!
Με το καλο να τελειωσεις,
καταρχην μην φοβασαι το οτι δεν ξερεις την γλωσσα, τα περισσοτερα καλα πανεπιστημια του εξωτερικου κανουν μαθηματα στα Αγγλικα, και με σιγουρια στο λεω οτι απο θεμα ζωης καθημερινης με Αγγλικα την βγαζεις (συνηθως, εαν δεν ζεις σε κανα χωριο
:) ).
Δευτερον, εφοσον δεν εχεις τελειωσει ακομα και σε ενδιαφερει το μεταπτυχιακο προτεινω να καταληξεις σε χωρα και να κανεις μαθηματα ενταντικα για την γλωσσα.
Τα μεγαλα ονοματα σε πανεπιπστημια στο UK, ναι μεν θα εχουν μερικα εμποδια, αλλα θα παραμεινουν μεγαλα και με κυρος παγκοσμιως, μιλαμε για Cambridge, Oxford, Imperial College London, University College London, University of Edinburgh, εχουν αρκετα λεφτα , μεγαλη φημη ερευνητικα και πολλες γνωριμιες για να χαθουν ετσι. Το κακο ειναι οτι τα διδακτρα που θα πληρωσεις μετα το 2019 θα ειναι international student, αλλα σαν πτυχια απο μεγαλα πανεπιστημια θα ειναι παντα respectable.
USA, ο βαθμος του πτυχιου ΔΕΝ ειναι αρκετος για υποτροφια, το να παρεις υποτροφια στην Αμερικη ειναι εξαιρετικα ανταγωνιστικο σε παγκοσμιο επιπεδο, ειδικα εαν μιλαμε για Berkeley, MIT, Oregon, UCLA. Πρεπει να εχει πολλες extra activities, να κανει stand out to CV σου απο μακρυα, να αποδειξεις οτι εχεις leadership, communication, and innovative thinking skills. Επισης θα χρειαστει να παρεις και το GMAT ή κατι αναλογο για την γλωσσα.
Το CAD και οι αυτοματισμοι ειναι παλαια κρασια, κοιτα big data analytics, optimisation, fluid dynamics, απο εκει κ περα η Μηχανολογια εχει εξειδικευσεις, κοιτα να δεις ποια σου αρεσει κ σου ταιριαζει.
Ριξε επισης μια καλη ματια στα πανεπιστημια Ολλανδιας, Δανιας, Σουηδιας, Νορβηγια, ολα τους ειναι αξιολογα εχουν καλη φημη και τα μαθηματα που προσφερουν εχουν απορροφηση.
Σε καθε περιπτωση ομως ξεκινα κανε μαθηματα γλωσσας για την χωρα που θα πας, θα σε βοηθησει πολυ στο μετα να βρεις δουλεια
-
Βρήκα δουλειά με πολυεθνική εταιρεία για έργα των αυτοκινητοδρόμων της Ιρλανδίας ως highways maintenance engineer και 12 Ιούλη πετάω για Δουβλίνο! Να είστε όλοι καλά και ευχαριστώ για τις χρήσιμες πληροφορίες!
Συγχαρητηρια Billaras75, καλη αρχη να εχεις !
Μετατροπή συντεταγμένων από ΕΓΣΑ87 σε WGS84 (ή αντιστρόφως) και εξαγωγή αποτελεσμάτων στο excel
in Τοπογραφικά-Χωροταξικά
Δημοσιεύτηκε
Ριξε μια ματια σε αυτο
http://www.themos-sa.gr/proj/index.php
ειδαλλως, χρησιμοποιησε QGIS και παρομοια πακετα, ολα εχουν να κανουν με την ακριβεια που θες