-
Περιεχόμενα
2.195 -
Εντάχθηκε
-
Τελευταία επίσκεψη
-
Days Won
3
Τύπος περιεχομένου
Profiles
Φόρουμ
Downloads
Gallery
Ειδήσεις
Media Demo
Αγγελίες
Store
Everything posted by Pappos
-
Ρε παίδες μιλάμε για καταστάσεις cartoon... Π.Δ. έτους 1934 και κατά την πάροδο του χρόνου όπου υπήρχε εξειδίκευση και άνοιγαν καινούργια τμήματα οι Πολιτικοί Μηχανικοί έπαιρναν και τα δικαιώματα αυτών τμημάτων... C A R T O O N !!!
-
Πάω να πιώ...αν αργήσω να εμφανιστώ ξέρετε τι έγινε...
-
Όταν όμως έχει νόημα ότι θα πιάσει τόπο αυτο που κάνει. Εγώ γιατί να μείνω ??? Να ταϊζω τον Πάγκαλο και να μου λέει μαζί τα φάγαμε ??? Ή να ταϊζω τους γάμους στο Παρίσι του Άκη ??? Ή μήπως να ταϊζω τα 300 σάπια κοπρόσκυλα και άχρηστα ανθρωπίδια που μου προκαλούν αναγούλα, αυτούς τους συγγενείς τους και τα παιδιά τους??? Ο Max Planck έμεινε στην χώρα του αλλά ήξερε ότι θα υπάρξει ανάπτυξη και το κράτος θα είναι κράτος και όχι καφενείο όπως το Ελλαδιστάν. Εδώ ακόμη και σήμερα διορίζουν και κάνουν ελληνοποιήσεις (εκλογές έρχονται...) λες και πουλάνε σουβλάκια !!! Τρώνε σαν τα μοσχάρια ακόμη και βάζουν κόσμο από την πίσω πόρτα. Αυτά πλέον δεν !!! Πάρτε το χαμπαρι !!! Και τώρα ελέω εκλογών πιάσανε τον Άκη...τόσα χρόνια (20 χρόνια) που έτρωγε και ρήμαζε δεν το ξέρανε...τώρα τους ήρθε η άγια φώτιση... Σαν τον Άκη είναι πάααααααααρα πολλοί...Μιλάμε έχει πολύ πράμα... Αλλά ξεκινήστε από τα δικαστάκια τα σάπια και μετά στους πολιτικούς... Ειναι όλοι σάπιοι !!! Τους θέλω όλους στεγνά με όλα τα λεφτά που φάγανε να τους τα πάρουνε όλα πίσω και με τόκους. Τους θέλω να τους δω να σαπίζουν στην φυλακή. Αλλιώς τους γράφω στα @@ μου και να πάνε να γ@μηθούνε !!!
-
1. Το έχουμε εγγράφως αυτό ??? 2. Νομοθεσία που υποδεικνύει κάτι τέτοιο υπάρχει ???
-
Η πληροφορική (και μιλάω καθαρά για τον προγραμματισμό και administration servers) είναι καθαρά θέμα εμπειρίας. Μου έτυχε σε μάθημα σε γλώσσα C++ ένας 24ος να στέλνει τους καθηγητές αδιάβαστους. Θέλω να πω ότι αφορά τον προγραμματισμό δεν μπορεί καμία σχολή να στα μάθει. Άλλο αν περάσεις το μάθημα. Το θέμα είναι αν μπορείς μετά να κάνεις προγράμματα. Το ίδιο ισχύει και για τους admins. Οι hackers σε επίπεδο προγραμματισμού (κυρίως script ή php, perl κ.α.) είναι σε άλλο γαλαξιακό level. Και εκεί ένας καθηγητής δεν μπορεί να τους βοηθήσει...οι άνθρωποι είναι 24 ώρες online !!! Επίσης και στος servers (Unix, BSD κ.τ.λ). Στα παραπάνω ο καθηγητής πληροφορικής δεν...μπορεί να σου μάθει κάτι βασικά αλλά τα εις βάθος τα μαθαίνεις μόνος σου και αν έχεις και το ταλέντο. Μπορεί να πέρασες προγραμματισμό αλλά να έχεις μεσάνυχτα...συμβαίνουν και αυτά... Με λίγα λόγια ο κλάδος της πληροφορικής στους παραπάνω τομείς είναι όπως τα είπα... Εννοείται ότι οι hackers σε επίπεδο security είναι απλά να δίνουν σεμινάρια...γιατί ναι μεν υπάρχουν καθηγητές που σου δείχνουν τις αδυναμίες των συστημάτων (μερικοί έχουν και PhD)...αλλά ως εκεί...ο ψαγμένος θα μπει μέσα ότι και να κάνεις. Με απλά λόγια αν είσαι καλός στα παραπάνω πάντα βρίσκεις δουλειά. Στο δημόσιο μην κοιτάς για τα παραπάνω..εκεί δεν ξέρουν πως ξεκινάει ο υπολογιστής...είναι όλοι με βύσμα και σχεδόν άχρηστοι... Οι πραγματικά καλοί είναι ανάμεσά μας...κάπου εκεί έξω...
-
Δεν υπάρχει Θεός δεν υπάρχει τίποτα. Υπάρχει μόνο το κεφάλαιο και αυτό έχω σαν Θεό. Αυτό προσκυνώ, αυτό υπακούω. Αμην.
-
Αυτός είναι ο ορισμός του πατριώτη ??? Σαν πολύ gay ακούγεται...αγάπη...φροντίδα για το περιβάλλον...λουλουδάκια και παπαρούνες...
-
Σχέδιο Νόμου για Μητρώα Μηχανικών από ΤΕΕ
Pappos replied to candus's θέμα in Επαγγελματικά Δικαιώματα
Μια χαρά ρε παίδες !!! Οι Μηχανικοί ΤΕ όπως λέει "αρμοδιότητες, οι υποχρεώσεις, ευθύνες κ.ά.:" θα μπορούν να ασχολούνται και με όλα τα παραπάνω !!! Δηλαδή μελέτες κατά τομέα εργασιών κ.τ.λ. Μια χαρά το βλέπω. Τα παραπάνω δεν αφορούν μηχανικούς...ο καθένας μπορεί να είναι εργολάβος ή προμηθευτής υλικών, απλά το ΤΕΕ θα τον έχει στο μητρώο του. -
Το APOSTILLE μην ξεχάσετε !!!
-
Μεταπτυχιακό στο Ιmperial College of London από ΤΕΙ
Pappos replied to georkats's θέμα in Προπτυχιακά-Μεταπτυχιακά
Λάζαρε....κουκου-κουκου...γιατί είχες πει κάτι ότι δεν σέβομαι νόμους, ΤΕΕ κτ.λ.... A...και για να μην ξεχνιόμαστε... Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/ -
Κοίτα μπορεί να φάω δούλεμα από όλους...αλλά από κάποιον που σπούδασε Βουλγαρία...ε αυτό δεν το δέχομαι !!! Καλύτερα να μου την πει κουμμουνιστής πάρα ένας που σπούδασε Βουλγαρία... Δίαβασε και εδώ να ενημερωθείς...
-
Μεταπτυχιακό στο Ιmperial College of London από ΤΕΙ
Pappos replied to georkats's θέμα in Προπτυχιακά-Μεταπτυχιακά
Ψάξε καλά όμως !!!! Είναι 50... Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/ -
Ναι και εσύ δεν το κατάλαβες ότι είναι καρφωτό από τον γνωστό... Χαχαχαχαχαχα Θα κάνω και εγώ λογαριασμό και θα γράψω Μηχανικός από Βουλγαρία...εκεί να δεις λάθη ορθογραφικά...
-
Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/
-
Νεαρέ...σε δημόσιο πανεπιστήμιο αποκτήθηκε ο τίτλος... Αλλά για μια ακόμη φορά... Για το θέμα έχεις να πεις τίποτα ή θα μας κάνεις κεφάλι με τις αερολογίες σου ??? Εσύ άσε τα ποιήματα και πιάσε τις μπανάνες... Χαχαχαχα νεαρέ...μόνος του λες μόνος σου τα ακούς...το πήρες χαμπάρι ή δεν... ??? Και για να είμαστε μέσα στο θέμα... ΕΠΙΠΕΔΟ(Αριθμός) ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ Επίσης για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων ισχύει: 1 Σχετίζεται με τη δυνατότητα συνέχισης στο δεύτερο κύκλο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 2 Σχετίζεται με τη δυνατότητα ολοκλήρωσης του δεύτερου κύκλου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή/και παρακολούθησης προγραμμάτων Συνεχιζόμενης Κατάρτισης. 3 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση και του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επίσης αντιπροσωπεύει προσόντα από εργασιακή εμπειρία. 4 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση τουλάχιστον του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία έχει αναβαθμιστεί στη συνέχεια από προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης ή από εργασιακή εμπειρία. 5 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση είτε Μετά-Δευτεροβάθμιου Προγράμματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, είτε "σύντομου κύκλου" Προγράμματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. 6 Σχετίζεται με τον πρώτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. 7 Σχετίζεται με τον δεύτερο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. 8 Σχετίζεται με τον τρίτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. Τα παραπάνω ανθρωπίδια ζητάνε σαν κάτι τσοπάνους ότι τα διπλώματα των πολυτεχνείων πρέπει να γίνουν Master... Κύριοι τσοπάνοι...αν δεν γίνει αλλαγή προγράμματος σπουδών δεν πρόκεται ποτέ τα διπλώματα να γίνουν M.Sc. Με άλλα λόγια θα είναι πάντα στο επίπεδο 6 (Σχετίζεται με τον πρώτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης).
-
Εγώ δεν λέω τίποτα...αλλά στο ύφος του Λάζαρου ταιρίαζει το παρακάτω... Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/
-
Και εγώ έτσι έλεγα αλλα δεν έχει νόημα. Τα πρώτα 3 χρόνια είναι αρκτετά να αποκτήσεις μια βάση σε κάποιο επιστημονικό αντικείμενο. Τα επόμενα 2 είναι καθοριστικά γιατί από το μεταπτυχιακό και πως θα το ακολουθήσεις μπορεί μετά να συνεχίσεις και για το διδακτορικό. Μαθαίνεις αλλιώς στο επίπεδο του σωστού μεταπτυχιακού. Αν το ακολουθήσεις σωστά και έχεις μεράκι σου δίνει το έναυσμα για παρακάτω απόκτηση γνώσεων και έρευνας. Βέβαια μην ξενχάμε και τα μεταπτυχιακά σουπέ...πας απλά για να το πάρεις για να περάσεις σε κανένα δημόσιο...δεν μιλάω για αυτά. Τότε γιατί να μην πάμε σε 5+2 και αμέσως και διδακτορικό ??? Δεν γίνονται αυτά. Αυτά είναι μοντέλα επιπέδου καφενείου (δεν το λεω για σένα). Αν όμως πας σερί 5 χρόνια...που θα κάνεις ίσως και 7...θα πεις επιτέλος τέλος και μετά θα κυνηγάς καμιά δουλειά...δεν θα έχει νόημα να συνεχίσεις γιατί ή θα είσαι κουρασμένος ή θα έχεις ανάγκη για δουλειά ή θα έχεις βαρεθεί και δεν θα μπορείς να βλέπεις άλλο βιβλία και αποτυχημένους καθηγητές... Το μοντέλο 3+2 είναι πολύ καλό και αν εκμεταλευτείς το ανθρώπινο δυναμικό σωστά και τα εργαστήρια τότε χτυπάς και το ΜΙΤ στα ίσια (τουλάχιστον στην ακαδημαϊκή-θεωρητική βάση). Αυτοί που αρνούνται τα 3+2 (βλέπε ΤΕΕ) έχουν τον λόγο τους. Το ΤΕΕ έτσι όπως είναι σήμερα αργά ή γρήγορα θα καταρρεύσει. Δεν γίνεται επιμελητήριο να λειτουργεί σε επίπεδο καφενείου. Αλλά σε διαβεβαιώνω αργά η γρήγορα θα υπάρχει και στην Ελλάδα το 3+2. Επίσης κατά την γνώμη μου υπάρχει υπερπληθώρα μαθημάτων στα ελληνικά ιδρύματα. Αλλά κάτι τέτοιο δεν οδηγεί στην σωστή ανταπόκριση της ύλης. Πολλά δε μαθήματα τα περνάνε νύχτα ή τόσο εύκολα που στο τέλος ξεχνάς ότι το είχες...γενικά θέλει μια αλλγή στα προγράμματα σπουδών... Η Αννούλα βέβαια η μεγαλύτερη αποτυχία που έχει περάσει κάποις από υπουργός παιδείας... Προσωπικά όχι μόνο δεν θα την ψήφιζα, αλλά για μένα δεν θα υπήρχε καν σαν φυσική οντότητα...
-
Κύριοι για να μην το κουράζουμε... Αν δεν αλλάξει κάτι στα προγράμματα σπουδών, δηλαδή AEI/ΤΕΙ=Β.Sc. (τα πρώτα 3 χρόνια) και αν συνεχίσεις σε άλλο ΤΕΙ/ΑΕΙ για να αποκτήσεις το M.Sc. (τα επόμενα 2 χρόνια) δεν πρόκεται να δείτε M.Sc. Θα μου πουνε μερικοί γιατί να συνεχίσω το M.Sc σε ΤΕ και όχι σε κάποιο ΑΕΙ ?? Πολύ απλά, μπορεί το θέμα που σε ενδιαφέρει στο ΤΕ να υπάρχει καλύτερος εξοπλισμός ή οι καθηγητές να έχουν πληθωρα δημοσιεύσεων στο θέμα που σε ενδιαφέρει... Αν πάλι σε ενδιαφέρει κάτι άλλο, πάλι έχεις την επιλογή να διαλέξεις σχολή και μεταπτυχιακό. Όχι όπως σήμερα μπήκα μέσα και θα το τελειώσω γιατί πρέπει να το τελειώσω... Με τα προγράμματα σπουδών (3+2) έχεις την δυνατότητα μετά από τα 3 χρόνια να επιλέξεις την κατεύθυνση ή ειδικότητα που θέλεις να ακολουθήσεις. Επίσης στα 3 χρόνια έχεις ήδη ωριμάσει και επιλέγεις στην συνέχεια στα επόμενα 2 χρόνια και άλλο ίδρυμα για την συνέχεια. Τελείωσα Βόλο θέλω να κάνω το M.Sc στην Ξάνθη για παράδειγμα γιατί εκεί έχει καλό καθηγητή σε ένα θέμα που με ενδιαφέρει. Όχι περάσαμε...θα φάμε 5-7 χρόνια στην μάπα μπορεί και ίσως αποτυχημένους καθηγητές, ανύπαρκτη υποδομή εργατηρίων, γιατί δεν υπάρχει επιλογή αλλαγής σχολής πόσο μάλλον αλλαγή ειδικότητας και ένα πρόγραμμα σπουδών με νοοτροπία του 1930. Παράδειγμα... Τελείωνω το B.Sc στο ΤΕΙ Πειραιά...έχω πολύ καλούς βαθμόυς και με ενδιαφέρουν οι σιδηρές. Γιατί να μην έχω την δυνατότητα να συνεχίσω το M.Sc. στο ΕΜΠ που γνωρίζω ότι έχει πολύ καλούς καθηγητές στις σιδηρές ??? Αν θέλει το κράτος μπορώ να τους κάνω αφιλοκερδώς τα προγράμματα σπουδών σύμφωνα με το ακαδημαϊκό προσωπικό που έχουν και τον εργαστηριακό εξοπλισμό. Μου λέτε φωνάζω και μιλάω για τσοπάνους και μπανάνες. Προκαλώ ΕΝΑΝ από εσάς να μου πει ότι τα παραπάνω που είπα δεν ευσταθούν. Και όχι ναι αλλά και τέτοια...Ντόμπρα πράματα !!! Να μου πεις ΕΝΑΝ λόγο ότι οι παραπάνω δεν αξίζουν τον παραπάνω χαρακτηρισμό όταν σκέφτονται και πράττουν λες και είμαστε Ουγκάντα !!! Είναι δυνατόν σε κράτος της ΕΕ να ζητάς M.Sc χωρίς καμία αλλαγή προγράμματος σπουδών και χωρίς πρωτα να έχεις αποκτήσει το B.Sc. ???? Και οι τσοπάνοι πρέπει να σκέφτονται και να εργάζονται σκληρά...οι του ΤΕΕ ούτε τσομπάνοι δεν είναι !!! Αμόρφωτα κομματόσκυλα και ανύπαρκτα ανθρωπίδια με παρωπίδες κομματικών παρατάξεων. Καλούν για αγώνα του Μηχανικούς ΑΕΙ χωρίς να έχουν ιδέα από ότι φαίνεται τι σημαίνει πρόγραμμα σπουδών... Που πας ρε Καραμήτρο κιοφτέ και ζητάς M.Sc χωρίς αλλαγή προγράμματος σπουδών ??? Ποιος είσαι ???? Ο νταβάς μας είσαι ???
-
Ναι αλλά ο Λάζαρος λέει ότι το δίπλωμά του είναι ισότιμο με το ΕΜΠ...απορώ...οι ΕΜΠίτες δεν τα ακούνε αυτά ??? Χαχαχαχαχαχα Έ όχι και ΕΜΠ=Βουλγαρία !!! Εντάξει χτυπάω την ελληνική εκπαίδευση αλλά το παραπάνω είναι ανέκδοτο... Και τώρα ετοιμάσου να διακτινιστείς... Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/
-
Όποιος δεν τα καταφέρνει στις πανελλήνιες τον συνιστώ να πάει Βουλγαρία, να πληρώσει να πάρει δίπλωμα και μετά στην Ελλάδα να ξαναπληρώσει ΔΟΑΤΑΠ για να μπορεί να δουλέψει και στην Ελλάδα. Στην ουσία είναι χειρότερα και από Κολλέγιο...τουλάχιστον στο Κολλέγιο πληρώνεις αλλά είσαι και στην πατρίδα σου... To ETH 1ο στην Ευρώπη δίνει ETH B.Sc. Engineering...έχεις χαζέψει...χαχαχαχαχα Δωράκι το παρακάτω για σένα... Και τώρα ετοιμάσου να διακτινιστείς... Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/
-
Λάζαρε... Έχεις δει εσύ σοβαρό ακαδημαϊκό να ζητά M.Sc. χωρίς να υπάρχει κάτι τέτοιο στο πρόγραμμα σπουδών ??? Ή το χειρότερο....έχεις δει πουθενά στον κόσμο σε κάποιο ίδρυμα να σου αποδίδει απευθείας M.Sc χωρίς τον πρώτο τίτλο που είναι το B.Sc. ??? Ή ακόμη χειρότερα (μιλαμε για τσοπαναριά όχι αστεία) έχεις δει πουθενα σε κάποιο ίδρυμα χωρίς πρόγραμμα σπουδών να έχεις M.Sc. χωρίς όμως πρώτα να αποκτήσεις το B.Sc ??? Αν οι παραπάνω δεν είναι τσοπάνηδες (οι δήδεν καθηγητές) τότε πολύ φοβάμαι ότι σπούδασαν Βουλγαρία και έχουν μεταφέρει και την νοοτροπία της Βουλγαρίας και στην Ελλάδα... Δηλαδή..πληρώνουμε για να πάρουμε μάθημα...πληρώνουμε για το δίπλωμα...ζητάμε M.Sc γιατί είμαστε μάγκες Ελληνάρες Ακαδημαϊκοί και πάει λέγοντας... Έχουμε και το ΤΕΕ τον στάβλο με τα γίδια...που κάνει και αγώνα για το M.Sc. Χωρίς αλλαγή προγραμμάτων σπουδών !!! Εμείς μαγαζάκια του ΤΕΕ δεν τα γουστάρουμε... Υπάρχει και η κείμενη νομθεσία που λέει ρητά ότι σαν Μηχανικός μπορείς να εργαστείς σε οποιοδήποτε κράτος-μέλος της ΕΕ.
-
Το σκαναρισμένο δώστο στον Λάζαρο... @astrah θα μας πεις τίποτα για το θέμα ή θα μας λες ότι έχεις μεταπτυχιακό ??? Καλά εσύ κάνεις μπαμ ότι είσαι νέουλας και πιτσιρκάς...έμαθες τώτρα και για την Bilderberg και μας το πετας.... Μήπως θα μας πεις και τίποτα για Ανδρομέδα και Λιακόπουλο μετά ??? Γιατί δεν ξέρω αν το κατάλαβες αλλά και άλλοι έχουν μεταπτυχιακό... Άστο αυτό...μην το σκέφτεσαι..θέλει μυαλό για να το καταλάβεις... Και είχες πει... Και σου είχα απαντήσει... Επίσης για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων ισχύει: 1 Σχετίζεται με τη δυνατότητα συνέχισης στο δεύτερο κύκλο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 2 Σχετίζεται με τη δυνατότητα ολοκλήρωσης του δεύτερου κύκλου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή/και παρακολούθησης προγραμμάτων Συνεχιζόμενης Κατάρτισης. 3 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση και του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επίσης αντιπροσωπεύει προσόντα από εργασιακή εμπειρία. 4 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση τουλάχιστον του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία έχει αναβαθμιστεί στη συνέχεια από προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης ή από εργασιακή εμπειρία. 5 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση είτε Μετά-Δευτεροβάθμιου Προγράμματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, είτε "σύντομου κύκλου" Προγράμματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. 6 Σχετίζεται με τον πρώτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. 7 Σχετίζεται με τον δεύτερο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. 8 Σχετίζεται με τον τρίτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. ========================================================================================================================================== Η διακήρυξη της Μπολόνιας βασίζεται σε έξι δράσεις: ένα σύστημα ακαδημαϊκών τίτλων οι οποίοι εύκολα αναγνωρίζονται και συγκρίνονται. Περιλαμβάνει την εφαρμογή ενός κοινού συμπληρώματος διπλώματος με σκοπό τη βελτίωση της διαφάνειας· ένα σύστημα που θεμελιώνεται βασικά σε δύο κύκλους: τον πρώτο κύκλο σπουδών που εστιάζεται στην αγορά εργασίας με διάρκεια τουλάχιστον 3 ετών και το δεύτερο κύκλο σπουδών (Master), στον οποίο αποκτούν πρόσβαση μόνον οι απόφοιτοι του πρώτου κύκλου· ένα σύστημα σώρευσης και μεταφοράς μονάδων τύπου EΣΜΜ, το οποίο χρησιμοποιείται στο πλαίσιο των ανταλλαγών Erasmus· την κινητικότητα των σπουδαστών, των διδασκόντων και των ερευνητών: την εξάλειψη όλων των φραγμών στην ελευθερία κυκλοφορίας· τη συνεργασία σε θέματα εξασφάλισης της ποιότητας· την ευρωπαϊκή διάσταση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: την αύξηση του αριθμού των διδακτικών ενοτήτων και των μαθημάτων και των κλάδων των οποίων το περιεχόμενο, ο προσανατολισμός ή η οργάνωση χαρακτηρίζονται από μια ευρωπαϊκή διάσταση. Εκτός αν οι παραπάνω θεσμοί για σένα δεν υπάρχουν... Ε τότε ρε μάγκα εσύ κανονικά δεν πρέπει να έχεις πτυχίο αφού το ETH είναι πρώτο στην Ευρώπη και το δικό σου από Βουλγαρία δεν πρέπει καν να υφίσταται... Δεν είναι απλά υποδεέστερο αλλά όλοι γνωρίζουν πως όλα οι αποτυχημένοι που δεν έχουν περάσει πανελλήνιες πάνε Βουλγαρία να πληρώσουν για να πάρουν πτυχίο... Επίσης BSc=BEng και M.Sc.=MEng Απλά το πρώτο είναι για τις θετικές επιστήμες και το δεύτερο για να δείξει ότι είναι καθαρά για Μηχανικούς. Μάλιστα στην Γερμανία τα FH έδιναν BEng και μετά αν συνέχιζες MEng αλλά και αυτά το έχουν αλλάξει και σήμερα πλέον δίνουν BSc και M.Sc. ΒEng έδιναν τα FH στην Γερμανία...(πρώτος ακαδημαϊκός τίτλος) Χαχαχαχαχα...κοίτα να δεις...FH Γερμανίας= ΑΕΙ Βουλγαρίας... Και δεν φτάνει που ήρθες νύχτα από Βουλγαρία θέλεις να μας κάνεις και μαθήματα περί ακαδημαϊκών τίτλων όταν στην Βουλγαρία το M.Sc. είναι 3 εξάμηνα όπου το 3ο έχει μόνο 3 επιλογής μαθήματα !!! Μήπως έχεις λολέψει επειδή τελείωσες Βουλγαρία ??? Και τώρα ετοιμάσου να διακτινιστείς... Το FH Köln...είναι στην 4η θέση Βουλγαρίας ανάμεσα από 50 ΑΕΙ της Βουλγαρίας... :shock: :shock: :shock: WORLD RANK UNIVERSITY SIZE VISIBILITY RICH FILES SCHOLAR 1998 Fachhochschule Köln 3,384 1,753 976 2,582 Πηγή: www.webometrics.info/
-
Αλλάξτε το χρώμα !!! Κόκκινο...πείτε κάτι άλλο...άκου κόκκινο !!!
-
Το ΤΕΕ που το βλέπει σαν ξερολούκουμο... Γιατί σε ενοχλεί που όλα τα πανεπιστήμια έγιναν 3+2 ??? Η λέσχη Bilderberg ξέρεις τι είναι ή το πετάς έτσι για να δείξεις ότι ξέρεις ξένες γλώσσες ??? Και τι σχέση έχει η λέσχη Bilderberg με το παραπάνω??? Ναρκωτικά παίρνετε ??? Δώστε και σε εμάς !!! Εγώ δεν μιλάω για το χαρτί...μιλάω για το Masters of the Universe !!! Λάζαρε...κουκου-κουκου...οι Μηχανικοί ΤΕ αναγνωρίζονται σαν B.Sc. και μετά συνεχίζουν για M.Sc. Έχουν άνω των 300 ECTS στο σύνολο...και άνω των 5 ετών σπουδές... Χαχαχαχαχαχα
-
Συγχαρητήρια !!! ======================================================================================================================================== ..... Επίσης για το Εθνικό Πλαίσιο Προσόντων ισχύει: 1 Σχετίζεται με τη δυνατότητα συνέχισης στο δεύτερο κύκλο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. 2 Σχετίζεται με τη δυνατότητα ολοκλήρωσης του δεύτερου κύκλου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης ή/και παρακολούθησης προγραμμάτων Συνεχιζόμενης Κατάρτισης. 3 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση και του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και επίσης αντιπροσωπεύει προσόντα από εργασιακή εμπειρία. 4 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση τουλάχιστον του δεύτερου κύκλου της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, η οποία έχει αναβαθμιστεί στη συνέχεια από προγράμματα εκπαίδευσης και κατάρτισης ή από εργασιακή εμπειρία. 5 Σχετίζεται με την ολοκλήρωση είτε Μετά-Δευτεροβάθμιου Προγράμματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης, είτε "σύντομου κύκλου" Προγράμματος Εκπαίδευσης και Κατάρτισης. 6 Σχετίζεται με τον πρώτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. 7 Σχετίζεται με τον δεύτερο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. 8 Σχετίζεται με τον τρίτο κύκλο προσόντων της Ανώτατης Εκπαίδευσης. ========================================================================================================================================== Η διακήρυξη της Μπολόνιας βασίζεται σε έξι δράσεις: ένα σύστημα ακαδημαϊκών τίτλων οι οποίοι εύκολα αναγνωρίζονται και συγκρίνονται. Περιλαμβάνει την εφαρμογή ενός κοινού συμπληρώματος διπλώματος με σκοπό τη βελτίωση της διαφάνειας· ένα σύστημα που θεμελιώνεται βασικά σε δύο κύκλους: τον πρώτο κύκλο σπουδών που εστιάζεται στην αγορά εργασίας με διάρκεια τουλάχιστον 3 ετών και το δεύτερο κύκλο σπουδών (Master), στον οποίο αποκτούν πρόσβαση μόνον οι απόφοιτοι του πρώτου κύκλου· ένα σύστημα σώρευσης και μεταφοράς μονάδων τύπου EΣΜΜ, το οποίο χρησιμοποιείται στο πλαίσιο των ανταλλαγών Erasmus· την κινητικότητα των σπουδαστών, των διδασκόντων και των ερευνητών: την εξάλειψη όλων των φραγμών στην ελευθερία κυκλοφορίας· τη συνεργασία σε θέματα εξασφάλισης της ποιότητας· την ευρωπαϊκή διάσταση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: την αύξηση του αριθμού των διδακτικών ενοτήτων και των μαθημάτων και των κλάδων των οποίων το περιεχόμενο, ο προσανατολισμός ή η οργάνωση χαρακτηρίζονται από μια ευρωπαϊκή διάσταση. Πως το είπες το ανέκδοτο με τους θεσμούς και τα άλλα ??? Δεν είναι επιμελητήριο μηχανικών άσχετε !!! Τεχνικό επιμελητήριο είναι...απλά στο Ελλαδιστάν μαζεύτηκαν κάτι τζιμάνια σαν εσένα και το κάνανε καφενείο...ούτε καν επιμελητήριο δεν είναι...