Pappos

emilia γιατί τόσο hard... Είναι δυστηχώς όπως τα λες και χειρότερα ακόμα... Για να μην πω για τα πισωμαχαιρώματα από τους συναδέλφους του χώρου εργασίας...

Ιστό δηλαδή στατική καλωδίων αν κατάλαβα σωστά...Υπάρχει ένα που γνωρίζω εγώ αλλά είναι στα γερμανικα...το πρόγραμμα λέγεται SEIL και είναι από το πολυτεχνείο του RWTH Aachen.

Τους μηχανικούς της Γερμανίας επειδή τους απορρίψατε δεν τους θεωρώ ούτε εγώ μηχανικούς...

Αυτό είναι ένα πρόβλημα το οποίο αρμόδιο είναι το υπουργείο παιδείας. Οι παλιοί απόφοιτοι εννοείται δεν έχουν καμία σχέση με το σημερινό επίπεδο των μηχανικών ΤΕΙ. Οι εργοδηγοί είναι άλλη σχολή που είχε διάρκεια 2 χρόνια. Μην τα μπερδευεται τα πράματα. Αυτοί δεν ανήκουν στην κατηγορία μηχανικών ΤΕ. Οι εργοδηγοί δεν έχουν δικαιώματα με αυτά των μηχανικών ΤΕ. Αλλο τώρα αν το ΤΕΕ στο περιοδικό τους βάζει όλους τι ίδιο στην κατηγορία εργοδηγοι,σχεδιαστές,μηχανικοί ΤΕ.(Κατί τέτοια βλέπω και θα κάνω και εγώ κατηγορία Μηχανικοί Ελλαδιστάν, Μηχανικάρες Αμερικής κ.τ.λ.)

Κοινή στάθμη θεμελίωσης. Ο κανονισμός από ότι θυμάμαι λέει να αποφεύγονται ανισοσταθμίες στην θεμελίωση. Και φυσικά δεν σε υποχρεώνει αλλά όλοι γνωρίζουν οτι οι ανισοσταθμίες πρέπει να αποφεύγονται.

Κοινή στάθμη θεμελίωσης. Εκεί θα το θεωρήσεις πάλι κρίσιμο.

Τα ΤΕΙ έχουν και θεωρητικό υπόβαθρο πέραν του πρακτικού πλέον. 4 χρόνια δεν μαθαίνουν να κρατάνε σφυρί και να βαράνε καρφιά, εαν έχει περάσει αυτή η ερμηνεία απο το ΤΕΕ και ορισμένους άλλους.

Ετσι όπως το έθεσες Barracuda δεν πρόκειται να ανακαλέσω και τώρα που ξαναδιαβάζω το post σου δεν πρόκειται με τίποτα να ανακαλέσω!

Το Fedra κάνει έλεγχο συνδέσεων στα ζευκτά ? Δέχεται διαφορετικής μορφής ζευκτά όπως στο Wood ?? Έχει καιρό να ασχοληθώ με το Fedra...και δεν ξέρω ότι προχώρησε τόσο πολύ μέρχι και έλεγχο συνδέσεων σε ζευκτά...

Ναι iogeo δεν λύνει μεμονωμένα ζευκτά. Απλά δίνει τα φορτία βάση της στέγης στην περιμετρική τοιχοποιία.

Όχι δεν είναι εκεί το θέμα, αλλά το level που είτε το θες είτε όχι δεν μπορεί να συγκριθεί και ούτε μπορώ να δεχτώ ότι οι μηχανικοί της Ελλάδας είναι καλύτεροι απο τους Γερμανούς. Δηλαδή αυτό είναι γεγονός δεν είναι απαξίωση. Υπάρχει σχολή 5 χρόνια που βγαίνεις πολιτικός μηχανικός με πληροφορική, (Bauinformatik)και υπάρχει πάλι πολυτεχνείο 5 χρόνια που κάνεις μόνο Hochbau (Δομοστατικά) και ποσα άλλες ακόμα ειδικότητες. Δεν μιλάω για τα πολυτεχνεία των πολιτικών μηχανικών με τις 9 κατευθύνσεις. Δηλαδή θέλεις να μου πείς οτι τα ελληνικά πολυτεχνεία είναι καλύτερα από της Γερμανίας και της Αμερικής ??? Γιατί δεν πιστεύω να τίθεται κάτι τέτοιο το καταλαβαίνεις και μόνος σου... Σας ευχαριστώ.

Βλακεία έκανε ο μάστορας...εγώ θα έκοβα το δοκάρι από την μια πλευρά από εκεί που περνάνε οι σωλήνες.

Τελικά για το robot υπάρχει επίσημο support ? Με ενδιαφέρει το μεταλλικό του προγράμματος για αυτό ρωτάω. Μην το αγοράσουμε και αναγκαστούμε να το μάθουμε μόνοι μας...

Αν ανοίξεις μπαράκι με ενδιαφέρει η πρόταση σου panos. Οχι οτι είμαι αλκοολικός, αλλά θα δουλέυω πίσω στο μπαρ...θα έχεις σίγουρα πελατεία αυτό να το πιστέψεις.

Τα μεταπτυχιακά έχουν γίνει ήδη σουπέ(και λογικό είναι αφού υπάρχει εξάντληση θεμάτων). Το χαρτί μετράει στο δημόσιο τομέα. Αν θες να μάθεις μελέτησε papers, κάνε μόνη σου δουλειά με τα προγράμματα και την σχετική βιβλιογραφία, σύγκρινε αποτελέσματα με άλλους, προβληματίσου για υπάρχουσες καταστάσεις και διερεύνηση πιθανών λύσεων.

[align=justify:c95d9895d9]Όταν κάνω δεξαμενές στο s-mode χρησιμοποιώ κιβωτια τετραγωνικά ή ορθωγωνικά πεπερασμένα στοιχεία. Λεω τώρα να δώσω στην προσομείωση το άνοιγμα της ανθρωποθυρίδας που έχουν σχετικά μικρό άνοιγμα της τάξης των 0.90m-1.11m και λέω να χρησιμοποιήσω το mesh με διακριτικοποίηση τριγωνικών στροιχείων Επειδή θα συμπεριλάβω και το άνοιγμα. Εχει ασχοληθεί κανείς με αυτό το θέμα της διακριτικοποίησης στο ΝΕΧΤ ? Υπάρχουν μεγάλες διαφορές στις τιμές των στοιχείων ? Εσείς τέτοιες περιπτώσεις πως τις αντιμετωπίζετε ? [/align:c95d9895d9] Σας ευχαριστώ. Υ.Γ. * Ποια έκδοση ΝΕΧΤ χρησιμοποιείτε ? * Έχετε κάνει Puschover με την 2006 r3 ??

panos καλημέρα τι να κάνω βρε panos...οι καταστάσεις βλέπεις...

Με διάβασμα και όρεξη και καλά προγράμματα μαθαίνεις μεταλλικές. Επειτα από εκεί και πέρα μετράει η εμπειρία.

Αυτό που ακριβώς ??? Για να καταλάβω. Καλά δίνεις για παράδειγμα το οχυρό Ρούπελ ?? Για τον ΕΚΩΣ ??? Μα καλα αφού είναι αντιγτραφή του γερμανικού... Μέχρι και τα σχήματα στις πλάκες δεν άλλαξαν αλλά άφησαν ίδια... Μα γιατί μας πέρασες ??? Εμείς δηλαδή από το βουνό κατεβήκαμε ??? Αυτά για να εντυπωσιάσεις μπορείς να τα πείς στο καφενείο ή στον περιπτερά αλλά όχι σε εμένα. Και αφού μίλησες για ουρανοξύστες...έχει κάνει κανείς εδώ στο Ελλαδιστάν μελέτη για ουρανοξύστη ??? Έχε γίνει εδώ ουρανοξύστης ??? Εχει κτιστεί εδώ ουρανοξύστης ??? Και σας το είπα είχα σκοπό να σταματήσω...αλλα μην με προκαλείτε σας παρακαλώ...

Δηλαδη τι περιμένετε να πω??? Οτι τα ελληνικά πολυτεχνεία είναι καλύτερα των Γερμανικών ??? Το ξέρετε πολύ καλά οτι δεν ισχύει κάτι τέτοιο και ουτε πρόκειται ποτέ να το δεχτώ. Σταματώ εδώ, συγνώμη όσους ενόχλησα άθελά μου αλλα σε περίπτωση απάντησης που ερεθίζει θα απαντήσω ανάλογα.

Δεν προσπαθώ να εντυπωσιάσω...και γιατί άλλωστε...την αλήθεια λεω, αν την αλήθεια την ονομάζετε εντυπωσιάση αυτό είναι άλλο θέμα. Είμαστε ΕΛΛΑΔΙΣΤΑΝ !!! Ειμαι ελληνας αλλά δεν την μπορώ την ελληνική νοοτροπία. Πολυ λαικισμός και καθόλου σεβασμός. Δεν υπάρχει επίπεδο και η παιδεία ειναι για γέλια. Υ.Γ. Τα πρότυπα της Εγνατίας είναι γερμανικά και αγγλικά.

... Μα μόνο στο Ελλαδιστάν παρατηρείτε το φαινόμενο γιος καθηγητή να γίνεται καθηγητής στο πολυτεχνείο του μπαμπα...αλλα βέβαια...μιλάμε για έμψυχο υλικό...που στον σεισμό του 1978 φέραμε ρουμάνους καθηγητές...Ρουμάνους !!!!

Για μετά εποχή Καλευρά μιλάω. (Ο Καλευράς αιθέρας δεν μπορώ να πω τίποτα, αλλά ακόμα και ο Καλευράς DIN 1045 έκανε...) Για πάνε τώρα μια βόλτα απο εκεί να δεις τα αστεία. Που ο Παπασχοινόπουλος κάνει πίνακες...στα μαθηματικά...σε πολυτεχνείο...

Δηλαδή αν κατάλαβα καλα θέλεις να μου πεις οτι τα ελληνικά πολυτεχνεία ειναι καλύτερα απο τα γερμανικά ??? Για να εφαρμοστεί το DIN 18 800 έγιναν ερευνες όχι ερευνες αλλα Ελλαδιστάν για να φάνε τα χρήματα μεταξύ τους οι καθηγητές. Εδώ μιλάμε για έρευνα όχι ελληνικά ανέκδοτα. Και μιλάμε για κανονισμούς δυνατούς που δούλευναν πολλές χώρες. (Μην ακούσω κανένα αστείο για ΕΚΩΣ η όπλιση οι παραθέσεις και οι αγκυρώσεις αντιγραφή των DIN είναι, για να μην μιλήσω για τις πλάκες... ενώ για το EAK παρτε διαβάστε το βιβλίο Seismic Design of Reinforced Concrete and Masonry Buildings Thomas Paulay, M. J. N. Priestley για να δείτε από που βγήκε ο ΕΑΚ) Που o Leonhardt k o Ruesch είναι οι θεμελιωτές της επιστήμης !!! Που το DIN 4227 ξεκίνησε το 1920...(το 1953 η πρώτη norm)και μου λες για ελληνικά πολυτεχνεία ??? Ruesch (λοξές πλάκες στην γεφυροποιία)Και πόσα ακομα άλλα... Η αναλογια του Moersch σας λέει τιποτα ?(διάτμηση Vrd...) Dischinger ? (ερπυσμός κ.τ.λ.) Είμαστε Ελληνες αλλά μην τα ισοπεδώνουμε όλα...Η αλήθεια να λέγεται και να ακούγεται !!!

Το ξαναλέω μην συγκρίνετε τα γερμανικά πολυτεχνεία με αυτά του Ελλαδιστάν. Θα μας πάρουν με τις πέτρες. Σιδηρές κατασκευές κάνατε παλιά με το DIN 18 800. Σκυρόδεμα με το DIN 1045. Λεπτομέρειες όπλισης γίνονται κατα τα γερμανικά πρότυπα. Aκόμα και σήμερα στην γεφυροποία ισχύει το DIN Fachbericht 101/102. Οι άνθρωποι είναι μπροστα έτη φωτός και εσείς έχετε το θράσσος και συγκρίνεστε μαζί τους ??? Τα γερμανικά ΤΕΙ είναι διάρκειας 4 ετών και όχι 3 !!! Που στα πολυτεχνεία τούβλα παίρνουν δίπλωμα που από το πρωί ως το βράδυ το χέρι τους έχει πιάσει φωτιά από το τάβλι και μέτα στο παίζουν και μηχανικοί ??? Που σου λένε πως περνούσανε τα μαθήματα με σκονάκια και άλλα τέτοια "έξυπνα"?? Για να μην μιλήσω για της Ξάνθης που το επίπεδο εκεί πιάνει πάτο και το ξέρουν όλοι. Αυτά να τα πείτε σε κανέναν άσχετο με τα ακαδημαικά γιατί η υπομονή έχει και τα όρια της. Τα ΤΕΙ της Γερμανίας έχουν πλήρη δικαιώματα στην ειδικότητά τους. Για παράδειγμα δομοστατικοί έχουν πλήρη δικαιώματα στην στατικά. Αν πάρεις κατεύθυνση γεφυροποίας κάνεις κανονικά μελέτες γεφυροποίας. Δηλαδή ο άλλος που κάνει δομοστατικά 4 χρόνια τι είναι ??? Μα και καθυστερημένος να ήτανε κάποτε θα μάθαινε στατικά.