Μετάβαση στο περιεχόμενο

stayros

Core Members
  • Περιεχόμενα

    3.634
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    24

Everything posted by stayros

  1. Ποτέ δεν ήταν απαραίτητο. Όποιος υπάλληλους ζητούσε έκανε λάθος.
  2. Αυτό που ρωτάς είναι απόφαση ζωής. Δεν θα σε βοηθήσει ένας άγνωστος στο ιντερνετ. Ψάξε και βρες τι είναι το καλύτερο για σένα. Όσο για διακρίσεις είμαι σε τελείως διαφορετικό τομέα από σένα. Δεν μπορώ να σε βοηθήσω.
  3. ΟΚ βρήκες την εξαίρεση που αποδεικνύει τον κανόνα. Good Job. Υπάρχει μήπως ακόμα ένα; Πιθανών. Βάλε 3 μη σου πω. Ε δεν νομίζω ότι 3 πανεπιστήμια από όλη την ΕΕ είναι περιορισμός για μεταπτυχιακό. Επίσης το ΕΜΠ δε δέχεται απόφοιτους ΤΕΙ για μεταπτυχιακό αλλά δέχονται όλα τα άλλα πολυτεχνία. Τι θα πει αυτό για τα ΤΕΙ; Τι θα πει αυτό για το ΕΜΠ; Τούφες... Και δυστυχώς πάλι κάνεις το ίδιο λάθος να ξεχωρίζεις τα ΤΕΙ από τα ΑΕΙ. Πρέπει σιγά σιγά να έρθεις σε επαφή με την πραγματικότητα. Αν θα πας για μεταπτυχιακό πχ στην Αγγλία που σε δέχονται παντού, τι θα πεις; Το πτυχίο μου είναι BSc αλλά δεν ξέρω αν είναι; Τι είναι τo πτυχίο του Schroendiger; Θα πας με το BSc στα χέρια και θα σε δεχτούν ή όχι ανάλογα με τα άλλα κριτήρια.
  4. Πρώτα από όλα να ξεκαθαρίσουμε ότι από το 2001 και μετά τα ΤΕΙ είναι και αυτά ΑΕΙ όπως τα πανεπιστήμια. Το πτυχίο σου είναι επιπέδου BSc δηλαδή. Επομένως εσύ θες τις διαφορές μεταξύ πανεπιστημίου και ΤΕΙ πληροφορικής. Οι ακαδημαϊκές διαφορές φαίνονται στα προγράμματα σπουδών πχ αυτό που παρατήρησες για τα μαθηματικά. Δεν είμαι της ειδικότητας να σου απαντήσω σε βάθος. Πάντως από το ΤΕΙ έχεις το πλεονέκτημα της πρακτικής άσκησης άρα και την πρώτη επαφή με το επαγγελματικό πεδίο. Το επάγγελμα σου δεν έχει προκαθορισμένα επαγγελματικά δικαιώματα άρα δεν σε σταματάει κανείς από το να πάρεις μία δουλειά. Είναι καθαρά θέμα εργοδότη ποιον θα προτιμήσει και γιατί. Όσο για τα μεταπτυχιακά του εξωτερικού μάλλον δεν ψάχνεις κάτι καλά. Δεν έχω ακούσει κάποιον να μην μπορεί να κάνει λόγω πτυχίου. Λόγω βαθμολογίας ναι. Έχω φίλο από ΤΕΙ που αυτή τη στιγμή διδάσκει σε πανεπιστήμιο του εξωτερικού.
  5. Αναλογα το πολυτεχνίο που σε δεχεται.
  6. Άλλα σε δέχονται στο 3ο άλλα στο 5ο.
  7. Καλά το τι γράφει το κάθε ίδρυμα είναι άλλου παπά ευαγγέλιο. Εδώ τόσα χρόνια τα πολυτεχνία έδιναν ψευδείς βεβαιώσεις πως οι σπουδές τους αντιστοιχούν με μάστερ. Τελικώς μόνο τα ΦΕΚ μόνο μετράνε και αυτά λένε πως από το 2001 τα ΤΕΙ είναι ΑΕΙ.
  8. Δεν καταλαβαίνω τι σε δυσκολεύει. ΤΕΙ=ΑΕΙ από το 2001. Το θέμα που ρωτάς δεν αφορά βαθμίδα εκπαίδευσης αλλά ειδικής ρύθμισης. Εδώ ακόμα δεν έχουν ξεκινήσει τα μαθήματα θα ρυθμίσουν κάτι τέτοιο;
  9. Και το ΤΕΙ Αθήνας/Πειραιά ΑΕΙ ήταν. Αυτά τα θέματα θέλουν ειδικές ρυθμίσεις.
  10. Κάθε αναγγελία και παράβολο από όσο θυμάμαι.
  11. Είναι απαραίτητο να βγάλεις τις αναγγελίες του ΠΔ 108/13. Αφορά τους ηλεκτρολόγους εγκαταστάτες. Επίσης μπορείς να βγάλεις τις αναγγελίες των ψυκτικών, τεχνικών βιομηχανίας και εγκαταστάσεων θέρμανσης.
  12. Υπάρχει μεγάλη πιθανότητα στο μέλλον το δίπλωμα να χαρακτηρίζεται και ως μεταπτυχιακό. Τελείωσε το 1ο πτυχίο όσο πιο γρήγορα γίνεται και μέχρι τότε θα έχουν ξεκαθαρίσει τα πράγματα.
  13. Επίσης ένα βασικό προς σκέψη. Η ενδοδαπέδια είναι "δύσκαμπτη". Την ανάβεις και δεν την σβήνεις μέχρι να έρθει η άνοιξη. Η κλασική με τα σώματα ανοίγει και κλείνει κατά βούληση.
  14. Άστα nvel... Στο σύλλογο κυνηγών μπεκάτσας αν γραφόμασταν πιο σωστή ενημέρωση θα είχαμε....
  15. Να ζήσουν τα κορόιδα που πληρώνουν συνδρομές σε 5 τυχάρπαστους που δεν ξέρουν ούτε ένα ΠΔ να διαβάσουν. Το συγκεκριμένο είναι απλή παραπληροφόρηση. Μην το λαμβάνετε υπόψη, και διαβάστε το ΠΔ από μόνοι σας.
  16. Να ξεκινήσουμε με το ότι οι παλιοί λέβητες ήταν σχεδόν πάντα υπερδιαστασιολογημένοι. Άρα δεν είναι απίθανο με τα 115 kW να καλύπτεστε. ΑΛΛΑ με ποιο κριτήριο βγήκαν τα 115 kW ή τα Χ kW; Έχουν δει τη παλιά μελέτη θέρμανσης; Αν όχι όπως ανέφερε ο συνάδελφος παραπάνω πρέπει να γίνει εκ νέου μελέτη θερμικών απωλειών. Αν δεν θέλετε να μπείτε σε αυτή τη διαδικασία η αντικατάσταση 1:1 είναι η πιο ασφαλής (εφόσον είσαστε ευχαριστημένοι από τον παλιό λέβητα). Μην αμελείτε όμως και τον ρόλο του καυστήρα. Γενικά καλό θα είναι να απευθυνθείτε σε μηχανικό γιατί ένας έμπορος πουλάει υλικό ενώ εσείς στην πραγματικότητα θέλετε υπηρεσία. Και το συμφέρον το εμπορικό μπορεί να μην ταυτίζεται με την επιθυμητή υπηρεσία.
  17. Απάντησα σε αυτό το οποίο είναι ξεκάθαρα λάθος. Η εκπαιδευτική βαθμίδα ΤΕ ΔΕΝ αντιστοιχεί στο επάγγελμα του υπαλλήλου ΤΕ.
  18. Δηλαδή ένας φίλος μου ΤΕ που έχει εταιρεία με υπάλληλους ΠΕ περιορίζεται από την πολιτική του Δημοσίου για το προσωπικό; Ένας άλλος που διδάσκει σε πανεπιστήμιο του εξωτερικού; Η εκπαίδευση είναι εκπαίδευση και το Δημόσιο είναι ένας εργοδότης. Αυτά τα δύο δεν εμπλέκονται. Είναι σαν να λέμε επειδή πχ η Volkswagen (τυχαία εταιρεία) είναι ο μεγαλύτερος εργοδότης στη Γερμανία να διαμορφώνει αυτή τις εκπαιδευτικές βαθμίδες της χώρας της. Επιπλέον για κάποιον περίεργο λόγο μπερδεύεις το Δημόσιο με την κυβέρνηση. Αυτό ούτε στο Σοβιέτ. Δεν αποφασίζει ένας υπάλληλος ποιοι τίτλοι απονέμονται σε ποιους αλλά η ψηφισμένη κυβέρνηση με νόμους και ΠΔ. Δεν λέω καλά είναι να ζεις στη γυάλα του δημοσίου αλλά έξω υπάρχει ένας ολόκληρος κόσμος. Καλό θα είναι να τον κοιτάξεις και λίγο.
  19. Η εκπαίδευση είναι κάτι πολύ γενικό και δεν ταυτίζεται με την επιλογή που κάνει ένας εργοδότης στο τι καθήκοντα θα αναθέσει στο προσωπικό του. Τώρα αν ξυπνάει κανείς κ κοιμάται μόνο με το δημόσιο στο μυαλό του, τότε για αυτόν ταυτίζεται.
  20. Άντε πάλι... Η εκπαιδευτική βαθμίδα δεν ταυτίζεται με τη κατάταξη στο Δημόσιο. Μόνο εσύ τα μπερδεύεις αυτά. Το Δημόσιο είναι εργοδότης και κατατάσσει το προσωπικό του όπως επιθυμεί πχ στο ΥΠΕΠΘ οι απόφοιτοι ΤΕ είναι στην ΠΕ κατηγορία και ΠΜ ΠΕ και ΤΕ είναι το ίδιο.
  21. Δεν καταλαβαίνω πως έφτασες σε αυτό το συμπέρασμα. Η ουδετερογείωση δεν μειώνει την υποχρέωση για χαμηλή γείωση στην εγκατάσταση. Αυτό που λέει το εδάφιο που σου αναφέρω είναι ότι πρακτικά συμφέρει μία γείωση. Μπορείς να την φτιάξεις, να την μετρήσεις, να την βελτιώσεις/επεκτείνεις με επιπλέον ηλεκτρόδια κτλ.
  22. Έχεις φτιάξει τη γείωση και την έχεις μετρήσει; Έχεις χρησιμοποιήσει βελτιωτικά, αρκετά ηλεκτρόδια κτλ Γιατί μπορεί να συμφέρει να φτιάξεις μία γείωση αρκετά καλά από το να παιδεύεσαι για να φτιάξεις 2. Γενικα ισχύει το παρακάτω: "...Οι γειώσεις θεωρούνται ως ανεξάρτητες, όταν ευρίσκονται σε επαρκή απόσταση ώστε το δυναμικό έναντι γης, όταν διαρρέεται η μία από ρεύμα, να είναι πρακτικά μηδέν στην θέση της άλλης. Επειδή όμως η επίτευξη και διαίτερα η διατήρηση της ανεξαρτησίας των γειώσεων είναι συχνά δυσχερής, συνιστάται να επιδιώκεται η επίτευξη των απαιτουμένων χαμηλών τιμών της συνολικής αντίστασης γείωσης του ουδέτερου..."
  23. Όπως είπε και ο προηγούμενος, ο θερμιδομετρητής είναι η καλύτερη λύση. Πέραν της αξιοπιστίας είναι και ο πιο δίκαιος τρόπος.
  24. Το διάβασα και εγώ, πιο προχειροδουλειά πεθαίνεις...
  25. Τι θα πει φτηνό ρεύμα; Φτηνό ρεύμα είναι των θερμικών σταθμών που όμως στέλνουν στα νοσοκομεία τόσο κόσμο και επιβαρύνουν το σύστημα υγείας; Που γίνεται μία κατολίσθηση στα ορυχεία λιγνίτη και φεύγουν χωριά ολόκληρα; Ή οι καραβιές εισαγόμενου πετρελαίου που φεύγουν στα νησιά μας και τα € μας στο βαρέλι δίχως πάτο; Αφού μπήκες στη διαδικασία να διαβάζεις, άσε τις διπλωματικές που η ποιότητα τους είναι αμφιλεγόμενη. Καλύτερα να διαβάζεις papers σε αναγνωρισμένα journals. Δες για externalities και θα με καταλάβεις. Πάντως σύντομα ακόμα και σε καθαρά θέμα κόστους οι ΑΠΕ θα δίνουν ενέργεια σε ανταγωνιστικές τιμές με τους θερμικούς σταθμούς. Οι ΑΠΕ και τα αιολικά συγκεκριμένα έχουν τα προβλήματα τους. Δεν είναι μόνο το οπτικό, υπάρχει ο θόρυβος και το flickering effect που σε μία μελέτη όμως λαμβάνονται πάντα υπόψη. Όσο για το οπτικό, αν είχα να διαλέξω από το να με εκνευρίζει μία ανεμογεννήτρια πάνω σε κορυφογραμμή και από το να αναπνέει ένας συνάνθρωπος μου παραπάνω ΝΟx, SOx, PM και δε συμμαζεύεται, θα επέλεγα να καταπιώ τον εκνευρισμό μου.
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.