dim10
-
Περιεχόμενα
217 -
Εντάχθηκε
-
Τελευταία επίσκεψη
-
Days Won
6
Τύπος περιεχομένου
Profiles
Φόρουμ
Downloads
Gallery
Ειδήσεις
Media Demo
Store
Everything posted by dim10
-
fotis το θέμα είναι πολύπλοκο και κάθε χώρα το αντιμετωπίζει διαφορετικά. Ούτε είναι υποχρεωτική εφαρμογή σε όλα τα σημεία απ'ότι γνωρίζω. Ούτε θα λύσουμε εμείς το πρόβλημα εξισορρόπησης των δικαιωμάτων στην ευρωπαϊκή ένωση για όσο αυτή υπάρχει. Όμως αναρωτήσου λίγο, αν θα πήγαινες σε μία σχολή με παραπάνω έτη σπουδών για να βγεις στην αγορά με τα ίδια δικαιώματα; Αν απαντήσεις ότι δεν πήγαινες (όπως και γω) απαντάς στο γιατί δεν πρόκειται να εξομοιωθούν απολύτως τα δικαιώματα.
-
Ετσι είναι ακριβώς. Τα αρχικά επαγγελματικά δικαιώματα πρέπει να αντιστοιχούν με την εκπαίδευση που έχει κάποιος στην αρχή της καριέρας του και καθώς στην πορεία αυτός εξελίσσεται και εκπαιδεύεται (εάν το κάνει αυτό), αυτά προσαυξάνονται. Έτσι ένας απόφοιτος 4ετούς σχολής έχει ελαφρώς μειωμένα επαγγελματικά δικαιώματα αρχικά και εφόσον θέλει και εκπαιδεύεται επί πλέον αποκτά επιπλέον επαγγ. δικαιώματα στον τομέα του η και σε άλλους τομείς. Όσο υπάρχουν ΑΕΙ και ΤΕΙ με διαφορετικά έτη σπουδών θα υπάρχουν και διαφορετικά επαγγελματικά δικαιώματα. Γιατί αλλιώς οι υποψήφιοι αντί να υποβάλλουν αιτήσεις εισαγωγής στα ΑΕΙ θα υποβάλλουν αιτήσεις εισαγωγής στα ΤΕΙ ή το αντίθετο ή θ μπαίνει ο ίδιος αριθμός με ενιαίο σύστημα εξετάσεων φυσικά . Επομένως με την λογική αυτή θα φτάσει κάποια στιγμή που δεν θα χρειάζονται είτε τα αει είτε τα τει γιατί θα είναι το ίδο. Με άλλα λόγια λέω, ότι για να υπάρχει αυτό το κ.νο έτος σπουδών παραπάνω, θα πρέπει να σου δίνει και κάτω παραπάνω ως δικαίωμα στην εργασία.
-
Άρα επανερχόμαστε στο βασικό ερώτημα : Γιατί να υπάρχουν σχολές διαφορετικών ετών σπουδών με τα ίδια επαγγελματικά δικαιώματα; υγ δεν υπάρχουν 'ακαδημαϊκά δικαιώματα". Μόνον αναγνωρισμένα έτη σπουδών και εκπαίδευσης / προϋπηρεσίας.
-
E, τι δεν καταλαβαίνεις από το παραπάνω; (και επίσης αναφέρεσαι σε προ μπολόνια, πάνε πιο κάτω μετά μπολόνια, και δες τι ισχύει σε κάθε χώρα). Για προ μπολόνια που ρωτάς, η διαφορά είναι ακριβώς το ΕΝΑ ΕΤΟΣ. 300 ects/240. One academic year corresponds to 60 ECTS-credits that are equivalent to 1500–1800 hours of study in all countries respective of standard or qualification type and is used to facilitate.
-
Ή διεθνής νομοθεσία για την εκπαίδευση, επί της οποίας πολύ λίγα γνωρίζουμε, μεταβάλλεται συνεχώς. Σχολές με διαφορετικά έτη σπουδών δεν μπορεί να έχουν και ούτε θα έχουν ποτέ ίδια δικαιώματα. Αν τα αποκτήσουν, τότε η σχολή με τα περισσότερα έτη θα αυτο-καταργηθεί. Για όσους ενδιαφέρονται να ανοίξουν τα μάτια τους σε βασικά ζητήματα http://en.wikipedia.org/wiki/Engineer%27s_degree και ας αφήσουμε τις βαρύγδουπες 'διεθνείς νομοθεσίες'.
-
Μετά το BSc υπάρχει και το MSc. Νομίζω ότι πρέπει να γίνουν ισότιμα αυτά τα δύο, ώστε να μην δημιουργούνται και ψυχολογικά προβλήματα στα παρδαλά κατσίκια.
-
Συμφωνώ κι εγώ. Είναι το ίδιο ηλίθιο όπως και να θεωρεί κάποιος ότι 4 και 5 έτη σπουδών πρέπει να οδηγούν στα ίδια ΕΔ.
-
Μα η διαμόρφωση του τρόπου εκπαίδευσης, εργασίας κλπ πρέπει να ανταποκρίνεται στην διαμόρφωση της οικονομίας. Στην αμερική τα πανεπιστήμια κάνουν έρευνα χρηματοδοτούμενη από ιδιωτικές εταιρείες. Επομένως είναι λογικό να αναπτύσσεται με αυτόν τον τρόπο και η εκπαίδευση. Αλλά η απόδοση του τίτλου του μηχανικού και των δικαιωμάτων για τα οποία μιλάμε, γίνεται με εκπαίδευση, με εξετάσεις ΚΑΝΟΝΙΚΕΣ σε θέματα που περιλαμβάνουν και φυσική, βιολογία, χημεία, προγραμματισμό και μετά από προϋπηρεσία ετών εργασίας ως μηχανικού σε γραφείο επαγγελματιών μηχανικών.
-
Όποιος μπορεί να απαντήσει στο ερώτημα ποιος ο λόγος να υπάρχουν πτυχία 4ετούς και 5ετούς φοίτησης με τα ίδια ακριβώς δικαιώματα , θα λύσει και τα προβλήματα. Προφανώς επί έτη ούτε το υπουργείο μπόρεσε να απαντήσει γι'αυτό και τα προβλήματα παραμένουν. Η ανταλλαγή απόψεων στο θέμα αυτό έχει γίνει, ανέλπιστα, διασκεδαστική.
-
Επομένως λες ότι είναι σωστό να μην υπάρχουν πτυχία 4ετούς και 5ετούς φοίτησης γιατί αυτό είναι στρέβλωση και να συγχωνευτούν τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ σε έναν τύπο ιδρυμάτων με τα ίδια έτη σπουδών και η εισαγωγή να γίνεται με ενιαίο τρόπο;
-
Τι εννοείς, 'να γίνουμε αμερικανάκια';
-
Κι εγώ γνωρίζω έναν απόφοιτο διετούς σχολής ηλεκτρολόγων που είναι καλύτερος από πολλούς απόφοιτους τει και αει. Αυτός μάλιστα απάντησε στην ερώτηση που έκανα παραπάνω...
-
Δεν λέω ότι δεν μου αρέσει. Ερωτώ ποιος ο λόγος ύπαρξης ομοίων πτυχίων 5ετούς και 4ετούς;
-
Το ότι εξισώνονται οι απόφοιτοι εξωτερικού 4ετούς, με σχολές 5ετούς δεν μου λέει ότι είναι και σωστό. Εγώ ερωτώ, ποιος ο λόγος ύπαρξης ομοίων (ισότιμων) πτυχίων 5ετούς και 4ετούς.
-
Εφόσον AEI TEI θεωρηθούν ισότιμα, ποιος ο λόγος να πάει κάποιος σε ένα AEI και να σπαταλήσει ένα έτος+διπλωματική περισσότερο;
-
Η προθεσμία είναι 10 έτη, επομένως το θέμα θα επανεξετασθεί σε 10 έτη (2024) ώστε να παραταθεί για 5έτη.
-
Δεν είσαι λογιστής να ξέρεις τον τρόπο φορολόγησης αλλά ήσουν κάθετα αντίθετος με αυτόν. Μάλιστα. Ε και 'γω γι'αυτό λέω καλά να πάθουμε.
-
Γιατί ήσουν κάθετα αντίθετος; Θα μπορούσε απλώς να εφαρμοσθεί ο τρόπος εσόδων-εξόδων χωρίς συντελεστές, οπότε θα αυξάνονταν ο φόρος που πλήρωναν οι μηχανικοί και θα μειώνονταν οι εκπτώσεις, αφού με την χρήση των συντελεστών οι μηχανικοί είχαν σχεδόν αφορολόγητο. Βεβαίως με την κατάργηση των αμοιβών ήταν επόμενο να ξεφτιλιστούν εντελώς οι αμοιβές και να εκτιναχθούν στα ύψη οι φόροι. Αν οι ίδιοι εμείς δεν αντιλαμβανόμαστε το πλαίσιο εργασίας μας δεν μας φταίνε οι τρίτοι. Καλά να πάθουμε. Τώρα για την συνέπεια κλπ, αυτά είναι αστεία. Αν σου γίνει έλεγχος, όσο συνεπής και να είσαι θα πληρώσεις το κράτος που είναι μονίμως ασυνεπές. Επομένως;
-
σοβάς: (σουβάς) (ο) ουσ. [τουρκ. siva] επίχρισμα τοίχων από ασβεστοκονίαμα. σοφάς: (ο) ουσ. [τουρκ. sοfa] χαμηλός καναπές.
-
Δεν γνωρίζω τι διαδικασία ελέγχου υπάρχει για τα αυθαίρετα κτίσματα (η νομιμοποίηση αυθαιρέτων είναι μια διαδικασία κατάλληλη για μάζεμα χρημάτων σε μπανανίες) οπότε δεν μπορώ να απαντήσω. Πολλαπλές συνδέσεις ανοικτών εστιών σε μια καπνοδόχο ΔΕΝ επιτρέπονται από τον κανονισμό και δεν πρέπει να υπάρχουν για προφανείς λόγους. Υπάρχει κίνδυνος θανάτου. Πέραν του κανονισμού, δεν έχω δει σε καμμία οδηγία κατασκευαστή τζακιού κάτι τέτοιο, αντιθέτως μόνον απαγορευτικά. Είναι λάθος η άποψη πως ότι δεν απογορεύεται επιτρέπεται. Επιτρέπεται αυτό που αναφέρεται στον κανονισμό. Αν ο κανονισμός έχει λάθος ή ελλείψεις, ζητούμε να αλλάξει με συγκεκριμένη επιστημονική τεχνική πρόταση.
-
Οι περιπτώσεις όπου επιτρέπεται η σύνδεση δύο ή περισσοτέρων συσκευών σε μία καπνοδόχο αναφέρονται ρητά στον κανονισμό (λέβητες με απαγωγή με μηχανικά μέσα ή λέβητες αερίων καυσίμων). Αν επιτρέπονταν και τα τζάκια (ανοικτές εστίες), αυτό θα αναφέρονταν μαζί με τις προϋποθέσεις στον κανονισμό.
-
Οι φυλακές χωράνε 13000 κρατούμενους. Οι μηχανικοί που δεν έχουν πληρώσει εισφορές είναι πάνω από 20000. Πολλοί περισσότεροι είναι οι του τεβε κλπ. Ο σελιανάκης θα'πρεπε να χρησιμοποιεί την λογική του πριν αφήσει τέτοιες κοτσάνες. Είναι κρίμα να μην υπάρχει ένας νομικός ή μια ομάδα νομικών που να αρχίσει έναν έλεγχο για όλα τα λαμόγια που έχουν πέσει στις δημόσιες θέσεις (τράπεζα αττικής, έργα κλπ). Τότε θα ήταν άλλοι για προσωποκράτηση...
-
Φυσικά και απέχουμε από τις "εκλογές". Οι "εκλογές" είναι το άλλοθι δημοκρατικότητας για να υπάρχει το τεε. Σε καμμία πολιτισμένη χώρα του κόσμου δεν υπάρχουν κόμματικοί συνδυαμοί μηχανικών, ούτε μηχανισμοί για την είσπραξη "παραβόλων" και "κρατήσεων" που μοιράζονται ΑΔΙΑΦΑΝΩΣ στους υπαλλήλους του μηχανισμού και στα σόγια τους. Ο μόνος δρόμος για να διορθωθεί η κατάσταση είναι να μπουν ορκωτοί λογιστές και εισαγγελείς. Αν υπήρχε ένας έστω συνδυασμός που είχε στο πρόγραμμά του τον έλεγχο των οικονομικών του τεε από οικονομικούς εισαγγελείς, την διάλυσή του και την αντικατάσταση από επιστημονικό φορέα, την κατάργηση όλων των άθλιων μηχανισμών είσπραξης χρημάτων από τον λαό (όπως το αίσχος των αυθαιρέτων) τότε ναι θα πήγαινα να τον ψηφίσω.
-
Πως γίνεται ΟΛΟΙ να είναι είτε ανεξάρτητοι, ή ελεύθεροι, ή δημοκράτες και ΟΛΟΙ να είναι χώρια;
-
Ελεγκτής Δόμησης-Υποβολή Δήλωσης Περιουσ.Κατάστ.
dim10 replied to giannist's θέμα in Φορολογικά-Λογιστικά
Είναι λυπηρό ελεγκτές δόμησης που ελέγχουν τις κατασκευές, να μην γνωρίζουν ή να μην εφαρμόζουν ή να απαξιώνουν την νομοθεσία όταν αυτή αφορά τον έλεγχο των ιδίων.
