Μετάβαση στο περιεχόμενο

CostasV

Core Members
  • Περιεχόμενα

    2.363
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    5

Everything posted by CostasV

  1. Εάν συμφωνήσουμε ότι "γραφειοκρατεία" είναι μία περιττή και συγχρόνως αυτοτροφοδοτούμενη διαδικασία, τότε οι περισσότερες άδειες (οικοδομικές, λειτουργίας, ίδρυσης, περιβαλλοντικές κτλ) στην Ελλάδα είναι γραφειοκρατικές, για τους εξής λόγους Ολοι ελέγχουν διεξοδικά οριζοντίως και καθέτως, όλα τα συνυποβαλλόμενα μίας άδειας. Κανείς (ή έστω ελάχιστοι) δεν ελέγχει το αποτέλεσμα, δηλαδή το τεχνικό έργο, της μελέτης, και κυρίως το πώς αυτό το τεχνικό έργο θα δουλέψει (από τεχνικής άποψης, όχι από επιχειρηματικής) στην πράξη. Ολοι ζητάνε χαρτιά/πιστοποιητικά/βεβαιώσεις/μελέτες ως εγγυήσεις για την διασφάλιση της τήρησης των όρων των ισχυουσών διατάξεων ( ), αλλά κανείς δεν μπαίνει στον κόπο να ελέγξει το τελικό αποτέλεσμα.
  2. Αρα, πρέπει να μιλήσεις με τους ανθρώπους εκεί. Εκτιμώ ότι θα πρέπει να πάρεις τουλάχιστον καμιά δεκαριά προδιαγραφές για να ξεκινήσεις την μελέτη. ΥΓ. Συνάδελφε καλώς ήρθες στο φόρουμ!
  3. Εάν είσαι μέσα στο διυλιστήριο, τότε ρώτα τους ειδικούς: τμήμα προδιαγραφών ή μελετών ή κατασκευών κτλ Και μετά πες και μας, τα ντεσού (γαλλικά: dessοus) της υπόθεσης !
  4. Να συμφωνήσουμε πρώτα στο τι είναι (ή πρέπει να είναι) η σταδιοδρομία (καριέρα) ενός μηχανικού; Δυσκολεύομαι να προτείνω κάποιον ορισμό σχετικά με την σταδιοδρομία ενός μηχανικού. Μόνο ως προς το τι θα πρέπει στοιχειωδώς να κάνει ένας σωστός μηχανικός, μπορώ να πω μερικά πράγματα και τα είπα στη συζήτηση αυτή. Αλλά για την σταδιοδρομία... είναι δύσκολο, γιατί υπάρχουν πολλές σταδιοδρομίες: του μελετητή, του βιοτέχνη/κατασκευαστή, του εργολάβου δημοσίων ή/και ιδιωτικών έργων, του εκπαιδευτικού, του υπαλλήλου (ιδιωτικού ή δημοσίου τομέα), του επιχειρηματία (ό,τι και αν σημαίνει αυτό) κτλ
  5. Είμαι εκτός θέματος, αλλά δεν κρατήθηκα ... Εϊναι για την Χιονάτη και τους επτά νάνους. Αν και η Χιονάτη θα χτυπάει το κεφάλι της όταν στέκεται όρθια...
  6. To πρώτο και δεύτερο βήμα αναφέρονται στο ... Αυτό που έχω δει (σε φιλικό σπίτι), είναι ότι μυρίζει καμένο ξύλο στα δωμάτια όταν δουλεύει ο ανεμιστήρας και αναγκάζεται ο φίλος να κλείνει τον ανεμιστήρα.
  7. Του ηρωικού του ΔΝΤ τούτον αυτόν καιρό βρήκα εγώ την έμπνευση για να εστιχουργώ. Δϋσκολα λένε όλοι πια πως θα 'ναι ο χειμώνας κι εμένα με ανησυχεί πως λείπει ο κανόνας. Πως λείπει το κομπάσο αυτό που το βορά θα δείξει και θα μας οδηγήσει πώς το χρέος μας θα λήξει. Μα πώς είμαστε σίγουροι ότι όλοι επιθυμούμε να μην χρωστάμε άλλο πια κι αχρέωστοι να ζούμε; Οταν τα χρέη ανέβαιναν μας προειδοποιήσαν. Εχουμ' ακόμα λέγαμε... και κάναμε την νήσσαν. Οπότε τι κλαιγόμαστε και τι μυξολογάμε η ώρα πια ελήλυθεν για να μοιρολογάμε. Το μοιρολόι βέβαια τα χρέη δεν πληρώνει δουλειά θέλει και νου καλό μιας και ο καιρός ζυγώνει που τα λεφτά θα τα κοιτάμ' με κυάλι πελαγίσιο και μέσα μας θα μολογαμ' γαμώ το χρεωλύσιο.
  8. Η αντιστοίχιση χρωμάτων κράνους και "ρόλου" (π.χ. εργοταξιάρχης, επιβλέπων, βοηθός επιβλέποντα, εργοδηγός κτλ) δεν έχει καμία χρησιμότητα. Οποιος θέλει να βρει κάποιον, και δεν τον γνωρίζει προσωπικά, σίγουρα δεν θα πρέπει να βασιστεί στο χρώμα του κράνους. Η μόνη χρησιμότητα που φαντάζομαι ότι θα μπορούσε να έχει το διαφορετικό χρώμα κράνους, είναι για ένα εργοτάξιο που έχει πολλούς εργολάβους-υπεργολάβους (πάνω από 4-5), και (συζευκτικά) πάνω από 40-50 εργάτες, ώστε να διακρίνει ο επιβλέπων ή ο βοηθός του, ποιανού εργάτες δουλεύουν σε ένα μακρινό σημείο (και με τον τρόπο αυτό να βελτιωθεί ο έλεγχος, ποιός δουλεύει πού). Για την διάκριση όμως της εταιρείας του κάθε εργαζομένου, μία προτιμότερη λύση είναι το διαφορετικό χρώμα φόρμας εργασίας , αφού είναι ευδιάκριτο από πολύ μακρύτερα και από όλες τις οπτικές γωνίες. Αλλά και αυτήν την εξήγηση την βλέπω πολύ τραβηγμένη, και από όσο γνωρίζω δεν υπάρχει καμία απαίτηση για το χρώμα του κράνους που θα φορά ο καθένας. Σκεφτείτε να εμφανιστεί κανένας εργαζόμενος με το παρακάτω κράνος;
  9. Για να έχει νόημα η σύγκριση μεταξύ θεωρητικών (δεδομένων) τιμών και πειραματικών (δικών σου μετρήσεων), θα πρέπει οι μετρήσεις να γίνουν σύμφωνα με τα πρότυπα που τηρήθηκαν κατά την καταγραφή των αρχικών δεδομένων. Ρίξε μια ματιά στο συνημμένο αρχείο.
  10. Η μία πλευρά του θέματος είναι η οικονομική πλευρά, που ανάλυσε πολύ ωραία ο Topap. Η άλλη πλευρά είναι η εργασιακή (ας την πούμε έτσι) πλευρά. Τι είδους σχέση εργασίας, δηλαδή, θέλετε να έχετε εσύ και ο εργοδότης σου. Δεν είμαι εργατολόγος, αλλά αυτό που μπορώ να πω είναι ότι: Ενας μισθωτός έχει σχέση εξαρτημένης εργασίας με τον εργοδότη του. Αυτό, πέρα από την "εξασφάλιση" της αποζημίωσης (σε περίπτωση πιθανής απόλυσης), δηλώνει ότι ο εργοδότης θέλει να διατηρήσει μία διαρκή σχέση εργασίας με τον εργαζόμενο, και ότι ο εργαζόμενος συμφωνεί (και δεσμεύεται εν μέρει και ο ίδιος) στην διατήρηση αυτής της διαρκούς σχέσης. Για αυτό λέγεται και "αορίστου χρόνου". Είναι κάτι σαν το γάμο. Παντρεύεσαι με προοπτική να μην χωρίσεις, αν και πολλές φορές αυτό μπορεί να συμβεί. Το μπλοκάκι είναι σχέση παροχής ανεξάρτητων υπηρεσιών. Υπάρχουν δύο συμβαλλόμενοι, και ΔΕΝ υπάρχει (θεωρητικά τουλάχιστον) εργαζόμενος και εργοδότης. Πάλι θεωρητικά, δεν υπάρχει διαρκής σχέση εργασίας (αν και η νομοθεσία εξισώνει την μακρόχρονη παροχή υπηρεσιών με μπλοκάκι, με την σχέση εργασίας αορίστου χρόνου), αλλά υπάρχει σαφώς ορίζοντας λήξης της σχέσης. Είναι κάτι σαν τον δεσμό ανάμεσα σε δύο νέους. Είναι λογικό, να ξεκινά κανείς έναν δεσμό, και αν δουν οι δύο ότι τα πάνε καλά, να παντρεύονται. Δεν είναι λογικό όμως δύο παντρεμένοι να χωρίζουν και να συνεχίζουν να έχουν δεσμό (δηλαδή να κάνουν σεξ). Στους δύσκολους καιρούς που ζούμε, όλα γίνονται... Ο κύριος λόγος για τον παραλογισμό είναι ότι συμφέρει οικονομικά και τους δύο. Αλλά δεν είναι ο μοναδικός λόγος. Αυτό που θέλω να πω είναι ότι εκτός από το οικονομικό (που φυσικά είναι το πρωτεύον ζήτημα) υπάρχουν και άλλα ζητήματα σε μία σχέση εργασίας. Οπως η πίστη. Και από την πλευρά του εργαζομένου, και από την πλευρά του εργοδότη. Αλλά, όπως είπα και πριν, στους δύσκολους καιρούς που ζούμε.... ποιά πίστη;
  11. Εάν πρόκειται για μη-πιεστικό δοχείο τότε η άνω επιφάνεια βρίσκεται σε ατμοσφαιρική πίεση, οπότε οι μεμβράνες δεν έχουν εφαρμογή. H TOTEE 2411 έχει κάποιες λιγοστές πληροφορίες για τις δεξαμενές. Το σημείο εισροής νερού στην δεξαμενή θα πρέπει να βρίσκεται σε τουλάχιστον ύψος 2D (όπου D η διάμετρους του αγωγού εισροής) πάνω από την ελεύθερη επιφάνεια. Το σημείο εκροής νερού από την δεξαμενή θα πρέπει να βρίσκεται σε ύψος μερικών εκατοστών πάνω από τον πυθμένα της δεξαμενής, (ώστε σε περίπτωση καθαρισμού, να είναι δυνατή η αποστράγγιση του υπολείματος από διαφορετική έξοδο και όχι από τον αγωγό εκροής) Η υπερχείλιση να μην καταλήγει σε σωλήνα αποχέτευσης. Η μέγιστη διάρκεια παραμονής του νερού, εξαρτάται και από το μικροβιακό του φορτίου πριν την είσοδό του στην δεξαμενή και από την περιεκτικότητά του σε χλώριο. Δεν γνωρίζω καμία οδηγία που έστω να προτείνει μέγιστο χρόνο παραμονής πόσιμου νερού σε δεξαμενή. Ολες οι οδηγίες πάνε με τα ποιοτικά χαρακτηριστικά του (σε μικρόβια, τοξικές ουσίες κτλ)
  12. Είναι λογική η ερώτηση του xobit. Αφού ούτως ή άλλως, βάζουμε λέβητα-καυστήρα που είναι διαστασιολογημένος κατά Χ% παραπάνω, γιατί να μην κάνουμε μία εμπειρική εκτίμηση; Στο κάτω κάτω, μετά από 5-10 μελέτες μπορεί κάποιος να σχηματίσει μία εμπειρική ικανότητα να εκτιμά πόσες θερμίδες χρειάζεται ένα κατάστημα, ή ένα διαμέρισμα ή ένας χώρος γραφείων. Δυστυχώς, δεν είναι έτσι. Και δεν είναι έτσι, όχι επειδή ο λέβητας-καυστήρας δεν επαρκεί ΣΤΟ ΣΥΝΟΛΟ ΤΟΥ για να καλύψει τις ανάγκες του καταστήματος ή διαμερίσματος, αλλά κυρίως επειδή κάποιο τμήμα του καταστήματος ή κάποιο δωμάτιο του διαμερίσματος, δεν θα ζεσταίνεται. Δεν είναι το πρόβλημα, δηλαδή, στην εκτίμηση της συνολικής θερμικής ισχύος, αλλά στην σχετική ισορροπία των θερμικών απωλειών ανάμεσα στους διάφορους χώρους. Αυτή η ανάγκη για σχετική ισορροπία, δεν μας επιτρέπει (ή να το πώ αλλοιώς, το κάνει πολύ δύσκολο) να κάνουμε χονδρικούς υπολογισμούς όταν πρέπει να εκτιμήσουμε τις θερμικές απώλειες καθενός χώρου. Στο σύνολο του διαμερίσματος ή του καταστήματος, ΝΑΙ, είναι ασφαλέστερο να γίνει μία χονδρική εκτίμηση.
  13. Γενικά συμφωνώ με την ιδέα αυτή. Μόνο που θα πρέπει να διασφαλιστεί ότι το κόστος διαχείρισης των διδάκτρων, δηλαδή είσπραξη ποσού φύλαξη χρημάτων έκδοση παραστατικών τήρηση και παρακολούθηση λογαριασμών έγκριση εκταμίευσης ποσών για εργασίες πληρωμή ποσών σε εργολάβους με αντίστοιχη ενημέρωση του λογαριασμού θα πρέπει να είναι αρκετά χαμηλά σε σχέση με τα εισπραττόμενα δίδακτρα. Ας πούμε το κόστος διαχείρισης να είναι μικρότερο από το 10%. Με βάση αυτό το σκεπτικό, μπορούμε να υπολογίσουμε πόσο πρέπει να είναι τα ελάχιστα δίδακτρα... Σίγουρα δεν είμαι ο πρώτος που το λέω, αλλά πρέπει να καταλάβουμε ότι δεν υπάρχει ΤΙΠΟΤΑ που να είναι δωρεάν (με την έννοια ότι είναι σε αφθονία και προσφέρεται χωρίς καμία επιβάρυνση σε κανέναν) σε αυτή την κοινωνία. Πάντα υπάρχει κάποιο κόστος. Μπορεί αυτό το κόστος να μην είναι άμεσα ορατό. Αλλά δεν σημαίνει ότι δεν υπάρχει. Οπότε η φράση "δωρεάν παιδεία" είναι παραπλανητική. Το σωστό είναι να λέμε ότι το κόστος της παιδείας βαραίνει τον προϋπολογισμό του υπουργείου Παιδείας, που πληρώνουν όλοι οι φορολογούμενοι.
  14. Ψάχνοντας σχετικά με ατυχήματα που προκλήθηκαν από κακή εφαρμογή του συστήματος CO2, βρήκα αυτή την σελίδα. (edit) Στο ίδιο site υπάρχει και αυτή η σελίδα με επίσης χρήσιμες πληροφορίες και συγκρίσεις ανάμεσα στο CO2 και άλλα μέσα ολικής κατάκλυσης
  15. Είναι τρεις φίλοι, ένας μηχανικός, ένας φυσικός και ένας μαθηματικός, και κοιμούνται στο δωμάτιο ενός ξενοδοχείου. Ξυπνάει ο μηχανικός διότι μύρισε μυρωδιά καπνού. Σηκώνεται, ανοίγει την πόρτα του διαδρόμου και βλέπει φωτιά στον διάδρομο. Χωρίς να χάσει χρόνο, μπαίνει στο δωμάτιο, γεμίζει έναν κουβά νερό από την τουαλέτα, τον ρίχνει πάνω στην φωτιά, και ξαναπέφτει για ύπνο. Ομως η φωτιά δεν έσβησε καλά, και σε λίγο ξαναφούντωσε. Ξυπνάει τώρα ο φυσικός. Σηκώνεται, ανοίγει την πόρτα και βλέπει την φωτιά. Υπολογίζει θερμοκρασία φλόγας και ένταση θερμικής ακτινοβολίας, μπαίνει στο δωμάτιο, γεμίζει τον κουβά μέχρι το απαραίτητο σημείο, πλησιάζει την φλόγα και με συγκεκριμένη γωνία βολής και ταχύτητα ρίψης, αδειάζει τον κουβά πάνω στην φωτιά. Μετά ξαναπάει για ύπνο. Ομως πάλι η φωτιά, μετά από λίγο ξαναφούντωσε. Τώρα ξυπνά ο μαθηματικός. Σηκώνεται και ανοίγει την πόρτα του διαδρόμου. Βλέπει την φωτιά, και παρατηρεί ότι στον διάδρομο υπάρχει ένας πυροσβεστήρας. "Αρα, υπάρχει λύση", σκέφτεται μέσα του. Και πάει ήσυχος για ύπνο...
  16. Παρόμοιο θέμα: Έγγραφο προστασίας από εκρήξεις
  17. Το είπα και θα το ξαναπώ. Το βασικό μας, ως λαός, πρόβλημα είναι ότι δεν μάθαμε να κάνουμε σωστές συμφωνίες και να τις τιμάμε. Πάντα νομίζουμε ότι αδικούμαστε. Τόσο που μας έχει γίνει συνήθειο. Μάθαμε να κλαιγόμαστε. Λες και θα μας λυπηθεί κανείς. Και συνεχίζουμε να πιστεύουμε ότι ο κόσμος γυρίζει με άξονα την Ελλάδα.
  18. kafros77, από μακριά διάγνωση δεν γίνεται. Η καλύτερη συμβουλή μου: άλλαξε τεχνικό.
  19. [χιούμορ] Αν κάνω σωστά την μετατροπή μονάδων, οι 467.000 kcal/h αντιστοιχούν σε 717 HP. Ουάου! Τι lamborgini είναι αυτή; Και με διπλό (twin) καρμπυρατέρ !!! Τώρα η πινακίδα κυκλοφορίας (GAD 90396) δεν μου πολυαρέσει αλλά θα την αλλάξω. [/χιούμορ]
  20. Τι έχουμε εδώ; Την κλασσική περίπτωση δύο ανθρώπων που δεν μπορούν να συνεννοηθούν. Αναλαμβάνω μεσάζων (την αμοιβή μου θα την συζητήσω κατ'ιδίαν με τον καθένα σας) Πείτε μου: ποιό είναι το πρόβλημά σας Εσύ παιδί μου Archyta λες ότι θέλεις να δουλεύεις. Ωραία. Και συ παιδί μου alej λες ότι όσο και να δουλέψεις, χαϊρι δεν βλέπεις. Ωραία. Εσύ παιδί μου Archyta, θέλεις να προσλάβεις στην δουλειά σου τον alej και να του δίνεις μία εύλογη αμοιβή; Εσύ παιδί μου alej θέλεις να δουλέψεις στην δουλειά του Archyta και να παίρνεις αυτήν την εύλογη αμοιβή; Τώρα για τον καθορισμό αυτής της εύλογης αμοιβής, θα τα πούμε άλλη φορά... (Παρακαλώ, δείτε το με χιουμορίστικη διάθεση)
  21. Εννοείς αν αναφέρεται ρητά σε κάποια διάταξη; Ή εάν, από ουσιαστικής και πρακτικής άποψης, πρέπει ή όχι; Στην περίπτωση αυτή θα έλεγα ότι σημασία έχει η ποσότητα και το είδος καυσίμου (για το Η/Ζ) και η ποσότητα και το είδος μπαταριών (για το UPS).
  22. Ενας λόγος είναι ότι δεν χρησιμοποιούμε τους ίδιους ορισμούς. (π.χ. κάποιος θεωρεί πλούτο το μεγάλο ετήσιιο εισόδημα, ενώ κάποιος άλλος την μεγάλη περιουσία, κάποιος τρίτος τίποτα από αυτά, και κάποιος τέταρτος και τα δύο) Ενας άλλος λόγος είναι ότι δεν χρησιμοποιούμε την ίδια λογική. (π.χ. κάποιος θεωρεί ότι αυτός που βγάζει λεφτά κατά πάσα πιθανότητα είναι άξιος, ενώ κάποιος άλλος ότι κατά πάσα πιθανότητα είναι κλέφτης, και κάποιος τρίτος και τα δύο μαζί) Αλλά ο βασικότερος λόγος είναι ότι δεν έχουμε τους ίδιους σκοπούς. (π.χ. κάποιος θέλει να σώσει τον κόσμο, κάποιος άλλος θέλει να βολευτεί και κάποιος τρίτος δεν έχει καταλάβει τίποτα ... ) ΥΓ. Ξέρω ότι είμαι εκτός θέματος, αλλά όπως έγινε το θέμα, ό,τι και να πει κανείς μέσα είναι...
  23. Theo_Blip, ποιό είναι το πρόβλημα που θέλετε να λύσετε; Μπορεί να μην χρειάζεται να βάλετε μεγαλύτερο δοχείο. Παρόμοιο θέμα: Πιεστικό σε δίκτυο ύδρευσης καταστήματος
  24. [με ύφος διδασκάλου] Ελάτε παιδιά... τέλος το διάλειμμα.. Τι λέγαμε; Α! για την δημοσιοποίηση των εισοδημάτων των εισοδημάτων, βεβαίως βεβαίως ... [/με ύφος διδασκάλου]
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.