georgios_m

οκ, αν μπορείς παράθεσέ το εσύ

Νομίζω πως δεν είναι η πρώτη χρονιά. Το θέμα είναι ότι στη σχολή αυτή πας για να αποκτήσεις προβάδισμα σε διαγωνισμούς εκπαιδευτικών. Δε ξέρω κατά πόσο το μεταπτυχιακό εκεί προσθέτει κι άλλα μόρια ή αν χρησιμεύει και εκτός της εκπαιδευτικής καριέρας.

η έναρξη σου δίνει τη δυνατότητα υπογράφοντας να αποκτήσεις την οικονομική άνεση να έχεις τη δική σου επιχείρηση. κι όπως σε κάθε μαγαζί για να ξεκινήσεις χρειάζεται κεφάλαιο για να το εγκαταστήσεις κάπου και να φέρεις εμπορεύματα, έτσι και το γραφείο του μηχανικού. αν δεν έχεις τα λεφτά απλά δε ξεκινάς. ή παίρνεις ένα δάνειο όπως όλοι οι άλλοι επιχειρηματίες με την ελπίδα αφού κάνεις απόσβεση να σου μείνει και το καθαρό κέρδος για να ζήσεις. αν δεν είσαι σίγουρος ότι το γραφείο θα "πιάσει", επίσης απλά δε το ξεκινάς. τα ίδια ισχύουν και για τον εργοδότη σου, αν θέλει να παράγει εργασία μηχανικού, εφόσον αυτή θα του αποφέρει τα ανάλογα κέρδη, έχει την άνεση να καλύψει αυτός τις δαπάνες της απασχόλησης ενός μηχανικού είτε με μπλοκάκι, είτε με μισθωτή σχέση μηχανικού. συμπέρασμα: πρέπει να ζητήσεις από τον εργοδότη να καλύψει το κόστος της έναρξής σου και να σε αμοίβει με δελτίο ή να σε προσλάβει ως μηχανικό ή να βρει κάποιον άλλο να υπογράφει τις μελέτες σου. εφόσον πουλάει υπογραφές μηχανικού και όχι εργασία εργάτη θα πρέπει να πληρώνει τους φόρους και την ασφάλιση ενός μηχανικού κι όχι ενός εργάτη.

Πριν κάνει έναρξη το παιδί, θέλει να ξέρει ποιό θα είναι το αντικείμενο του επιτηδεύματός του! (και καλά κάνει) Έχει κανείς τη νομοθεσία που λέει τι προσόντα ή πιστοποιητικά χρειάζονται για κάθε ΚΑΔ της εφορίας? Μέχρι πόσα ΚΑΔ μπορεί κανείς να εξασκεί στην ίδια επιχείρηση? Υπάρχουν ΚΑΔ που είναι ασύμβατα μεταξύ τους? Πχ έχεις τα προσόντα για πολλά ΚΑΔ, άσχετα μεταξύ τους, μπορείς να εξασκήσεις όλα σε μια επιχείρηση? Ποιοί είναι οι ακριβείς περιορισμοί? Πάντως χωρίς έναρξη η σφραγίδα του μηχανικού δεν έχει κανένα νόημα διότι στη σφραγίδα βάζεις τα στοιχεία της επιχείρησης, η οποία στην περίπτωσή σου ακόμα δεν υπάρχει!

Οι γνωστοί έρχονται αν έχεις να τους δώσεις κάτι. Άρα πρώτα βρίσκεις μια οποιαδήποτε δουλειά για να μη περνά ο καιρός στην ανεργία και αργά ή γρήγορα θα προκύψει κάποια καλύτερη και ούτω καθ εξής. Αν δεν έχεις έτοιμες γνωριμίες μέσω οικογένειας, φρόντισε να τις δημιουργήσεις. Δεν εννοώ να προσκολληθείς στα κλαμπ της υψηλής κοινωνίας. Μάζεψε τους φίλους σου (όσο πιο φουκαράδες τόσο καλύτερα) και αρχίστε να ψάχνετε μαζί και όταν κάποιος προχωράει ένα βήμα προς τα μπρος θα αφήνει τη θέση στον επόμενο.

Για να μη πάει ο χρόνος χαμένος κοίτα να βρεις τους γνωστούς.

Δε πρέπει να θεωρείς αλλαγή αντικειμένου την ενασχόληση με αυτά τα πράγματα.

Το θέμα δεν είναι η επιστημονική αξιοπιστία τους αλλά το αν οι παρεχόμενες γνώσεις είναι αυτό που ζητά η δεδομένη αγορά εργασίας. Αφού λες ότι έχεις ήδη κάποιες συνεργασίες με μηχανικούς, μάλλον θα πρέπει να εξελίξεις τη δουλειά που ήδη κάνεις. Με καινοτομίες στη μέθοδο εργασίας σου, αλλά και με νέες υπηρεσίες που μπορεί να ενδιαφέρουν τους ήδη υπάρχοντες συνεργάτες σου.

Χρήσιμα σεμινάρια νομίζω πως είναι μόνο αυτά στα οποία σε στέλνει η δουλειά σου και τις ώρες μαθήματος τις πληρώνεσαι. Καλύτερα να κάνεις μια διαφορετική δουλειά μέχρι να βρεθεί κάτι στον τομέα σου που να είναι αμοιβόμενο.

Γενικά ότι μάθεις καλό είναι, αρκεί να το μαθαίνεις δωρεάν. Πρόσεχε μη πετάξεις λεφτά απλά και μόνο για να καλύψεις την ανάγκη της απασχόλησης με κάτι.

Ποιός είπε τη λέξη "πρέπει";

Καλά, σε όλα τα προγράμματα που σχετίζονται με περιβάλλον υπάρχει μάθημα για ΧΥΤΑ. Μεταπτυχιακό μόνο για ΧΥΤΑ βέβαια δεν υπάρχει.

και πώς ακριβώς συνδύασες δομοστατικά και ΧΥΤΑ?

Αυτό με τα 6000 ευρώ τι ακριβώς σημαίνει?

Η διπλωματική σου τι θέμα είχε? Δε θες να κάνεις κάτι που θα έχει λογική συνέχεια με αυτήν?

Ούτε εγώ έχω ακούσει κάτι σχετικό. Οπότε στη θέση σου ίσως απέρριπτα και τις δύο επιλογές και θα έψαχνα για τρίτη. Αν μιλάμε για Ελλάδα να ξέρεις ότι και τα δύο αντικείμενα είναι κορεσμένα. Αλήθεια, ως πολιτικός μηχανικός σε τι έχεις εξειδικευτεί;

Όπως σου έγραψα και παραπάνω, ένα αξιόπιστο κριτήριο είναι το αν το εκάστοτε ίδρυμα απορροφά το ίδιο τους φοιτητές του στην έρευνα. Κάτι δηλαδή που προϋποθέτει χρηματοδότηση από τον ιδιωτικό τομέα, η οποία δε θα υπήρχε αν το ίδρυμα ήταν για τα μπάζα. Μπαίνοντας λοιπόν και συ σε μια τέτοια ομάδα αποκτάς πρόσβαση στους χρηματοδότες - μελλοντικούς εργοδότες.

Σημασία δεν έχει μόνο το θέμα του μεταπτυχιακού αλλά και πού το κάνεις.

Θεωρητικά ο όντμπαλ έχει δίκιο. Μάλλον όμως σαν προσόντα που θα κατοχυρώσουν ψιλοσίγουρες θέσεις ή πελατεία. Αν ο στόχος είναι η αποκατάσταση από μηδενικής βάσεως εγώ θα πρότεινα η επιλογή να γίνει με βάση τις ευκαιρίες που δίνει το ίδιο το μεταπτυχιακό για δουλειά (ερευνητικά προγράμματα κλπ). Μάλιστα η ύπαρξη χρηματοδοτούμενων προγραμμάτων ίσως αποτελεί και απόδειξη ότι ο εν λόγω τομέας έχει γενικώς ζήτηση.

ως μεταπτυχιακό εννοούσα και το διδακτορικό. ο πραγματικός αριθμός όσων γνωρίζουν δεν είναι γνωστός διότι όλοι όσοι ασχολούνται δε δημοσιεύουν απαραίτητα το έργο τους. εγώ πιστεύω ότι δε ψάχνουν να ανακαλύψουν νέα ταλέντα. ο κόσμος που ασχολείται με την έρευνα είναι συγκεκριμένος και πάει από σύμβαση σε σύμβαση.

Μάλλον κάτι δε κατάλαβες καλά. Αναφέρονται στο βασικό πτυχίο - ποιό θα μπορούσε να είναι. Ασφαλώς κάποιος που έχει κάνει τέτοια έρευνα θα την έχει κάνει στο πλαίσιο μεταπτυχιακών σπουδών. Γενικά πρόκειται για κακογραμμένες προκηρύξεις.

τι εννοείς? βασικά σε ποιά προκήρυξη αναφέρεσαι?

μη το λες.. όπως σε όλες τις δουλειές έχουν πέσει και κει οι προσδοκίες. δέκα χρόνια έρευνας σημαίνει ότι πήρε πτυχίο το 2005. έχουν γίνει πολλές προσλήψεις μονίμων πτυχιούχων από τότε?

Α δηλαδή φτιάχνουν και οι άλλοι δύο πλοία? Εγώ νόμιζα ότι μόνο οι ναυπηγοί μπορούν να κάνουν τους Η/Μ στη στεριά και όχι το αντίθετο...

Ε ναι, χωρίς υποστηρικτές που θα σε καθοδηγήσουν και θα σου παράσχουν τον εξοπλισμό, τι δημοσιεύσεις μπορείς να κάνεις?