nik

Μπορείς να το ξαναγράψεις..?Τι εννοείς πλαστική τέμνουσα?Βασικά σε μία ενίσχυση θα ελέγξεις αν το νέο Vrd3=Vcd+Vw που θα προκύψει από τους νέους συνδετήρες (νέο Vw) είναι μεγαλύτερο από την νέα ικανοτική τέμνουσα λόγω ενίσχυσης.Η νέα ικανοτική τέμνουσα λογικά είναι 1.4(Μrd,βάσης + Mrd,κορυφής)/Η.Τα νέα Μrd προκύπτουν από τους νέους διαμήκεις οπλισμούς.

Πάνω στα νεύρα σου πάντως πρέπει να ελέγχεις και τι γράφεις.Μας έχεις αποκαλέσει ουκ ολίγες φορές άσχετους και Ελλαδιστάν πράγμα το οποίο με θίγει πολύ.Πρέπει να προσέχουμε το τι γράφουμε.Αυτά που έγραψες για την έρευνα δεν μπορούσες να τα πεις χωρίς χαρακτηρισμούς από την αρχή?!Αν ξέρεις κάποια πράγματα για τα ελληνικά πανεπιστημία "από μέσα" πες τα μας να τα μάθουμε και εμείς αλλιώς αυτά που λες είναι αστήριχτες γενικότητες.Δεν θέλω να συνεχίσω το θέμα.

Εσύ από ποια σχολή είσαι και που τελείωσες?Αν είσαι πολιτικός μηχανικός σου είπαν στο πανεπιστήμιο που ήσουν όταν διάλεγες κατεύθυνση (στο τέλος του 4ου έτους από τα πέντε!) οτι με την επιλογή σου εξειδικεύεσαι και φοράς την ταμπέλα εδαφοτεχνικός,υδραυλικός,δομοστατικός όλη σου τη ζωή και τελείωσε?Αφού ο συγκοινωνιολόγος,ο υδραυλικός μηχανικός κ.τ.λ διδαχτήκανε 3-4 στατικές , δυναμική , 3 μπετά , 2 μεταλλικές καλά κάνουν και υπογράφουν ουρανοξίστες και γέφυρες και ας μην έχουν κάνει πλαστική μελέτη και προεντεταμένο.Γνώμες είναι αυτές αλλά για να μην τσακωνόμαστε στο 99% των περιπτώσεων όλοι οι πολιτικοί μηχανικοί εξειδικεύονται σε κάτι και ασχολούνται μόνο με αυτό.Εγώ όσους ξέρω κάνουν το ίδιο πράγμα εδώ και χρόνια αλλά εάν τους κάτσει και ένας τοίχος αντιστήριξης ή ένας δρόμος δεν θα κάτσουν με σταυρωμένα τα χέρια.Απλά είναι τα πράγματα ας μην γενικεύουμε και ας μην φωνάζουμε για Ελλαδιστάν συνέχεια.Ελπίζω να μην συγκρίνεις τα ξένα πολυτεχνία των 3 ετών σπουδών με 30-40 μαθήματα με τα πενταετή ελληνικά των 60-70...

Ε καλά τεχνητή νοημοσύνη περιμένεις..?Τα προγράμματα έχουν μαθηματικούς αλγόριθμους και κάνουν ελέγχους , αν δεν βγούν πάνε σε μεγαλύτερες διαστάσεις.έτσι απλά.Δεν έχουν γνμώμη επί του ξυλοτύπου σου.Ο μόνος τρόπος για να σου πει ένα πρόγραμμα οτι κάτι δεν πάει καλά είναι ή να έχεις υπερβολικά σίδερα σε μία διατομή και στις άλλες πολύ λίγα ή να σου βγάζει γενικά τεράστιες διατομές και κάθε φορά να σου ζητάει αύξηση όσο και αν τις αυξάνεις εσύ..Γενικά όλα τα προγράμματα υπερδιαστασιολογούν και κανείς δεν διαμαρτύρεται γιατί και ο μηχανικός δεν φοβάται και η εταιρεία λογισμικού έχει το κεφάλι της ήσυχο. Στο τέλος αν ασχοληθείς με οικοδομές θα καταλήξεις οτι το καλύτερο πρόγραμμα είναι αυτό που βγάζει το καλύτερο τεύχος για την πολεοδομία..

Και καλά κάνεις αφού τα βασικά μαθήματα στατικής και μπετού τα έχεις διδαχθεί στα γενικής παιδείας.Οι κατευθύνσεις προσφέρουν κάποια εξειδικευμένα μαθήματα όπως πλαστική μελέτη,φαινόμενα δευτέρας τάξεως,προεντεταμένο κ.τ.λ τουλάχιστον στην Πάτρα που τελείωσα.Πολύ σημασία δίνετε στις κατευθύνσεις μου φαίνεται..Δηλαδή εγώ που είμαι δομοστατικός δεν μπορώ να κάνω οδοποιία ή γεωτεχνικά αν διααβάσω κάποια πράγματα μόνος μου και κάνω μία επανάληψη?

Ξέρει κάποιος πως μεταφράζεται ο Γ.Ο.Κ. (Γενικός Οικοδομικός Κανονισμός) στα αγγλικά ?

Σε περιοχή απόκεντρο Αθήνα που είναι ήσυχα,ψιλοκαλα αλλά όχι και πολύ χλιδάτη περιοχή γύρω στο 40%.Το 50% πρέπει να αφορά πολύ καλή περιοχή. Τώρα για κεφάλαιο ανάλογα το μέγεθος της οικοδομής .Πρέπει να έχεις 1 εκατομμύριο σίγουρα στην πάντα αν πας για οικοδομή γύρω στα 500 τ.μ. συνολική δόμηση.Καλά για αρχή είναι τεράστια βέβαια..Εξαρτάται και από το τι ποιότητα θα βάλεις δηλαδή με πόσο θα χτίσεις το τ.μ...1500,1600,1700,1800..? Φυσικά συμφωνώ οτι η αντπαροχή αντιμετωπίζει τεράστιο πρόβλημα και τα πράγματα στενεύουν. Για το πόσο λαμόγιο πρέπει να είσαι πιστεύω οτι χρειάζεται ένα μέτρο όπως και σε όλες τις επιχειρήσεις.

το πρόγραμμα σας πως λύνει την κοιτόστρωση?σαν πλάκα ανωδομής?κάνει έλεγχο διάτρησης?τι πάχος βγάζει συνήθως π.χ. σε εξαόροφη οικοδομή?

μάλιστα..

Δηλαδή για να σε προσλάβει η τράπεζα ζητάει κάποιο πρόσθετο πτυχίο πέρα από τις κανονικές σπουδές σου?

Γιατί αστείο είναι?..εγώ ήθελα να βάλω σαν προσόν σε βιογραφικο οτι ξέρω να φτιάχνω φάκελο για πολεοδομία.Άντε μετέφρασε το αυτο!

Ρε παιδιά πολύ απλά ο καθένας το κοιτάει όπως τον συμφέρει.. Δηλαδή πρέπει να αποδείξουμε οτι κάποιος που τελείωσε ένα πολυτεχνείο μόχθησε περισσότερο και διδάχθηκε περισσότερα από έναν πτυχιούχο Τ.Ε....Φταίει η Ελλάδα για αυτό και οχι η κοινή λογική!Δηλαδή πρέπει να απαντήσω στην Christine η οποία μίλησε στο κάτω κάτω για έλειψη υποδομών (άρα έλειψη χρημάτων) και τεμπέληδες δημόσιους υπαλλήλους καθηγητές (βλέπε κομματισμός) το οποίο όντως συμβαίνει αλλά δεν είναι και κανόνας αλλά το πόρισμα της έκθεσης του καθηγητή Τάσιου για το επίπεδο σπουδών του Ε.Μ.Π το οποίο κρίνει επαρκέστατο (αλλά τονίζει και αυτός την έλειψη υποδομών) να μην με νοιάζει.Επίσης όλοι αυτοί οι καθηγητές των πολυτεχνείων που έρχονται από την Αμερική ένα πράγμα λένε οτι το επίπεδο της διδασκαλίας είναι πολύ καλό αλλά υπάρχουν βασικά προβλήματα (έλειψη χρημάτων,κομματισμός).Τέλος οι περισσότερες έρευνες που κατατάσσουν τα ελληνικά πολυτεχνία τελευταία στον κόσμο αναφέρονται στο επίπεδο της έρευνας των καθηγητών και στις υποδομές τους και όχι στο επίπεδο διδασκαλίας.Με λίγα λόγια το ελληνικό πολυτεχνείο προσφέρει αρκετές και καλές γνώσεις με λίγα μέσα. Επίσης το να ξέρεις οτι σε ένα μήνα κρίνεται το (επαγγελματικό)μέλλον σου και να αποτυγχάνεις δεν σημαίνει τίποτα?Δηλαδή στους Ολυμπιακούς που βλέπουμε τώρα και κρίνεται τα μετάλλια για δευτερολεπτα ή γραμμάρια είναι άδικο?ε τότε να μην δίνονται μετάλλια να παίρνουν όλοι ένα κλαδί ελιάς και να φεύγουν.Αφού με την λογική του acnt ένα μετάλλιο κρίνει μόνο το πόσο προπονήθηκε ο αθλητής τον τελευταίο χρόνο..(εγώ νομίζω οτι από πίσω κρύβεται κοπιαστική δουλειά χρόνων).Προφανώς ο διαχωρισμός stavros σε κάθε τι γίνεται κάποια στιγμή είτε το θέλουμε είτε όχι.Αλλά ο διαχωρισμός γίνεται για το αντικείμενο στο οποίο κρίνεσαι και δεν σε χαρακτηρίζει σαν άτομο.Επομένως o Phelps με τα 8 χρυσά δεν θα πρέπει να θεωρείται κοινωνικά ή πνευματικά ανώτερος από κάποιον άλλο αθλητή.Ο λόγος που σε ρωτάμε να μας πεις από πιο ίδρυμα είσαι είναι να για να μας πεις ποιοι είναι αυτοί οι διαχωρισμοί και τα αλτ για τα οποία μιλάς. Επίσης κάποιος που διάβαζε στη διάρκεια των σπουδών του και έβγαλε έναν μεγάλο βαθμό είναι ένα "φυτό" που στην πιάτσα θα είναι "άχρηστος".Δηλαδή αυτός που έβγαλε 7 δεν έχει πιο πολλές προοπτικές από κάποιον που έβγαλε 5 άσχετο με το τι θα γίνει στην πράξη.Χαζοί και μ..κες είναι σε όλον τον κόσμο που ζητάνε βιογραφικά?Λέτε να μην κοιτάνε τον βαθμό? Γιατί τόσος μηδενισμός?Δηλαδή το να κράζουμε οτι είμαστε Ελλαδιστάν(που είμαστε) και να μην λέμε κάτι συγκεκριμένο δεν είναι ταμπέλα?Είναι συζήτηση επιπέδου αυτή γιατί εμένα μου θυμίζει εκπομπή λαικιστή δημοσιογράφου. Επίσης δεν καταλαβαίνω γιατί μπλέκουμε το τι και πως σπούδασε κάποιος κάτι pappos με το αν είναι καλός επαγγελματίας.Κρίνεις κάποιον με το αν είναι καλός στην "δουλειά" (το οποίο έχει ένα σωρό ερμηνείες) ενώ μπορεί να είναι άριστος επιστήμονας ή ερευνητής!Ρε παιδιά οι περισσότεροι καθηγητές των πολυτεχνείων δεν ξέρουν να βγάζουν μία άδεια αλλαγής χρήσης αυτό τι σημαίνει οτι είναι άσχετοι?!Δεν ξέρουν στατικά?Αντίστροφα αν κάποιος πτυχιούχος Τ.Ε.Ι κάνει 100 δυόροφα σημαίνει οτι αναβαθμίζεται και μπορεί να κάνει πολυκατοικίες?Από που και ως που?Έμαθε τη θεωρία με την εμπειρία για να μην τρελαθούμε κιόλας. Στο κάτω κάτω δεν μπορούμε να γεμίσουμε μηχανικούς!Αν είναι γιατί φτιάχτηκαν τα Τ.Ε.Ι και δεν γινόντουσαν τα διπλάσια πανεπιστήμια?Προφανώς με κάποια οικομομικά και κοινωνικά κριτήρια έγινε αυτό.Με λίγα λόγια δεν μας χωράει όλους η πιάτσα για να μιλάμε σταράτα και κάπως,κάποτε πρέπει να γίνεται ένας διαχωρισμός.Αυτό είναι και το νόημα των πανελληνίων.Αυτό είναι και το νόημα των κατατακτήριων από Τ.Ε.Ι σε Α.Ε.Ι όπου δίνεται μία δεύτερη ευκαιρία αλλά ούτε αυτό αρκεί!

...να θεωρηθεί έτσι στο άσχετο?θα γίνει κάποια μελέτη με αυτό το τοπογραφικό?

Από οτι διάβασα σε κάποια sites η κατασκευή όπως είπς γίνεται με την χρήση κάποιων τοίχων και πλακών που προκατασκευάζονται στο εργοστάσιο οι οποίες προστίθονται σε έναν συμβατικό ξυλότυπο που απαιτεί μία συμβατική μελέτη και στην συνέχεια σκυροδετούνται όλα μαζι.Εν τέλει δηλαδή τι γλιτώνεις ..?..τις πλάκες και τα τούβλα?αυτό έχουν να μας προσφέρουν τα προκάτ?Γιατί ότι και αν κάνουμε τα τοιχεία μίας συμβατικής μελέτης μάλλον δεν τα γλιτώνουμε.Το μόνο πραγματικά προκάτ υλικό μου φαίνεται είναι το μέταλλο με σύμμικτες πλάκες αλλά και αυτό είναι ακριβό.Οπότε μάλλον η συμβατική κατασκευή έχει το πλεονέκτημα.Εκτός να φτιαχτεί ένας κανονισμός που να λέει οτι οπλισμένα πάνελς και προκατ στοιχεία εξασφαλίζουν την αντισεισμική συμπεριφορά ενός δομήματος.

Έψαξα λίγο να δω τι σημαίνει "BIM" το οποίο πρώτη φορά το άκουσα.Σε κάποια pdf λέει με λίγα λόγια οτι BIM(Building Information Modeling) είναι η δημιουργία ολόκληρου του κτιρίου σε 3d μορφή με κάθε λεπτομέρεια (με όλες τις μελέτες,μηχανολογικά,στατικά κ.τ.λ.)έτσι ώστε να μπορεί να γίνει ο οποιοσδήποτε έλεγχος σε αυτό πριν χτιστεί.Μιλάμε δηλαδή για απίστευτη δουλειά CAD και ουσιαστικά ο κάθε μηχανικός θα πρέπει να γίνει και τέλειος σχεδιαστής.Μου φαίνεται λίγο υπερβολικό και μάλλον απευθύνεται σε μεγάλα projects π.χ. έναν μεγάλο ουρανοξίστη.Θα αργίσει να έρθει στην Ελλάδα κάτι τέτοιο. Αν θέλετε πάντως γράψτε "Building Information Modeling" στο google και θα βρείε αρκετές πληροφορίες.

Μήπως μπορεί κάποιος να γράψει πως λύνεται μια δοκός σε κάμψη με τον παλιό κανονισμό σκυροδέματος του 54'?Ποια είναι η διαφορά με τον καινούριο?

Ρε συ GeorgeS ξεκόλλα επιτέλους με το Τ.Ε.Ε.Χωρίς να θέλω να γίνω δικηγόρος του όλο με αυτό ασχολείσαι και είσαι ιδιαίτερα προσβλητικός στις εκφράσεις σου.Υπάρχουν και άλλα πράγματα να κάνεις στο φόρουμ πέρα από τα συνδικαλιστικά.

ξενέρωσα....

Το πιο απλό πράγμα θα ήταν να πούμε στον συνάδελφο να μην παρανομήσει,να δείξει στην πολεοδομία την πραγματική κατάσταση και να τον κυνηγάνε μετά οι πολεοδομίες για αυτοψίες και πρόστιμα.Επίσης θα μπορούσαμε να του πούμε να παρατήσει τη δουλειά γιατί δεν γίνεται να κάνει κάτι τόσο παράνομο και αντιδεολογικό.Την επομένη όμως δεν θα την κάνει κάποιος άλλος ?!Σε μερικές περιπτώσεις πιστεύω δεν χρειάζεται να υπερβάλλουμε για την τήρηση του νόμου.Στην συγκεκριμένη περίπτωση μάλιστα δεν χρειάζεται καν να παρανομήσει.Μπορεί να βγάλει τις φωτογραφίες του από την κατάλληλη οπτική γωνία όπως είπε και ο adadim ώστε να μην φαίνεται η όποια παρανομία και αν του πουν "γιατί" και "πως" από την πολεοδομία να τους πει οτι δεν μπορούσε να βγάλει καλύτερες γιατί υπήρχαν εμπόδια.

Εάν δεν έχεις πάει σε διαφορετικές σχολές πως θα κάνεις σύγκριση??Το τι λέει ο καθένας δεν σημαίνει τίποτα.Απλά δεν υπάρχει απάντηση σε αυτήν την ερώτηση κατά την γνώμη μου...Αφού δεν υπάρχει αξιολόγηση των ελληνικών πανεπιστημίων μόνο θεωρητικά μπορούμε να μιλάμε και να τσακωνόμαστε χωρίς λόγο.

Στο κεφάλαιο 4 του Ε.Α.Κ παράγραφος 4.1.7.1.[3] σελ.135 αναφέρει οτι πρέπει να αποφεύγονται επιμήκεις κατόψεις με λόγο μήκους προς πλάτος μεγαλύτερο του 4.Φυσικά αυτό πιο πολύ σαν σύσταση ακούγεται παρά σαν κανονισμός οπότε επαφίεται και στην κρίση του μηχανικού το τι θα κάνει.Στο τέλος η ανάλυση θα δείξει αν πραγματικά χρειάζεται ο αρμός με βάση τις μετακινήσεις,τις ιδιομορφές και τους οπλισμούς που θα προκύψουν.Σε τέτοιες περιπτώσεις πάντως υπάρχουν προβλήματα με τους πυρήνες εάν βρίσκονται στο ένα άκρο του κτιρίου και στην προσομοίωση του διαφράγματος.Όσο πιο μεγάλο και επιμήκες το διάφραγμα τόσο πιο εύκαμπτο γίνεται (σκέψου την ατένεια της ράβδου Α*Ε/L... όσο μεγαλώνει το L μειώνεται και αυτή)

Εφόσον η μέγιστη αναλογία είναι 4:1 σύμφωνα με τον Ε.Α.Κ και γνωρίζοντας το πλάτος του κτιρίου βρίσκεις σε τι μήκος πρέπει να βάλεις αρμό.

Προφανώς όλοι αυτοί οι μηχανικοί δεν πρόκειται να βρουν σοβαρή δουλειά στην Ελλάδα και ούτε πρόκειται να δουλέψουν σαν ελεύθεροι επαγγελματίες.Ουσιαστικά θα δημιουργηθεί ένα μεγάλο φτηνό επιστημονικό δυναμικό το οποίο θα κοιτάξει να δουλέψει στο εξωτερικό,θα δουλέψει σε μία εταιρεία για 1000ευρο χρησιμοποιόντας το 1/1000 των γνώσεων του και γενικά θα παρακαλάει για μία δουλίτσα σε μία εταιρεία με οποιοδήποτε κόστος.Η κατάσταση αυτή φυσικά μόνο τις επιχειρήσεις βοηθάει και όχι τον ίδιο τον μηχανικό η χρησιμότητα του οποίου θα τίθεται εν αμφισβήτηση.Πιστεύω οτι μακροπρόθεσμα παιδιά ο ελεύθερος επαγγελματίας μηχανικός όπως τον ξέρουμε μέχρι σήμερα θα εκλίψει.Φανταστείτε μεγάλες εταιρείες για παράδειγμα που θα έχουν στο δυναμικό τους μηχανικούς των 900-1000 ευρο και θα κάνουν μόνο νομιμοποιήσεις ή αλλαγή χρήσης για πολύ λιγότερα χρήματα από την ελάχιστη αμοιβή του μηχανικού.Ο τεράστιος αριθμός μηχανικών ίσως δημιουργήσει μία κατάσταση όπου οι νέοι μηχανικοί να μην νιώθουν άνετα με το ίδιο το Τ.Ε.Ε και να θέλουν να απελευθερωθούν οι αμοιβές τους παρακαλόντας ακόμη και για 100-200 ευρό..

Ρε παιδιά εσάς σας βάζουν τα "S" στα τοιχεία δηλαδή τον οπλισμό περίσφιγξης?Εμένα με τα χίλια ζόρια και πολύ αραιά.

Έχει υπόγειο από κάτω.Απλά έλεγα μήπως μπορούσα να γλυτώσω την ενίσχυση με κάποιον τρόπο. Πάντως εάν επιλύσω την πλάκα με πεπερασμένα και όχι σαν αμφιέρειστη δοκό (είναι μίας διέυθυνσης πλάκα με λόγο πλευρών 3/1 που σηρίζεται σε δύο δοκούς αρθρωτά-δεν συνεχίζει σε πλάκα) βγάζει μικρότερες ροπές αλλά και πάλι δεν αρκούν τα σίδερα. Το κατάστημα ίσως φέρει κάποια μηχανήματα (ψυγεία-φούρνο).Ευχαριστώ πάντως.