danaikaterina

Ναι αν είναι όλα προ του 75 όλα κατηγορία 1

Όχι, προφανώς δεν πρέπει να φέρνετε να μετράτε κάθε χρόνο. Αλλά από τότε που εσείς τα θεωρείτε "τακτοποιημένα" έχουν περάσει σχεδόν 50 χρόνια! Μετά από 50 χρόνια ε ναι πρέπει να φέρετε κάποιον επαγγελματία να μετρήσει και να μελετήσει τα στοιχεία ώστε και εσείς πλέον να ξέρετε τι συμβαίνει. Κατά τα λοιπά συμφωνώ με τους συναδέλφους.

Σε κάθε περίπτωση εφόσον υπάρχει παρέκκλιση σε σχέση με την οικοδομική άδεια υπάρχει αυθαιρεσία. Από τη στιγμή που δεν παραβιάζονται όμως τα πολεοδομικά μεγέθη θα υπολογιστεί όπως σωστά είπες με λοιπή παράβαση.

Τι περίεργη περίπτωση είναι αυτή; Βασικά το περίεργο είναι γιατί να θέλουν να κάνουν υποβάθμιση της στάθμης σε σχέση με αυτή του δρόμου; Προφανώς αφού βγήκε η άδεια κατάλαβαν ότι ήταν σαχλαμάρα και τοποθέτησαν το κτίριο στη στάθμη του δρόμου. Εφόσον μιλάμε για ισόγειο κτίριο και στις 2 περιπτώσεις και δεν υπάρχει υπέρβαση του επιτρεπόμενου ύψους της περιοχής εγώ θα συμπεριλάμβανα την αλλαγή αυτή στον αναλυτικό προϋπολογισμό.

Φυσικά και υπάρχει παράβαση αλλά θα πρέπει να δώσεις περισσότερες λεπτομέρειες για να σου πούμε τον τρόπο υπολογισμού

Καλώς η κακώς οι διαχειριστές δεν μπορούν ούτε είναι υποχρεωμένοι να γνωρίζουν σε βάθος όλα τα αντικείμενα του επαγγέλματος ώστε να μπορούν να διορθώνουν τυχόν λανθασμένες ή παραπλανητικές όπως λέτε αναρτήσεις. Αυτό επαφίεται σε όλους εξίσου τους συμμετέχοντες του φόρουμ οι οποίοι οφείλουν αρχικά ως σωστοί επαγγελματίες να είναι βέβαιοι για οτιδήποτε οι ίδιοι αναρτούν. Επιπλέον καθένας ο οποίος έχει γνώση επί κάποιου θέματος μπορεί να απαντήσει με επιχειρήματα ή ακόμη με παραθέσεις επίσημων κειμένων σε οποιαδήποτε λανθασμένη, ελλιπή ή παραπλανητική ανάρτηση ώστε να βοηθήσει όλους τους συμμετέχοντες. Παράλληλα μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το κουμπί της αναφοράς αν θέλετε να μας ενημερώσετε για οποιοδήποτε περιστατικό θεωρείτε προβληματικό διότι δυστυχώς πολλά πόστ μπορεί να μας διαφύγουν ώστε ειδικά αν κάτι τέτοιο συμβαίνει κατ' επανάληψη και όχι καταλάθος λόγω άγνοιας, να επιλαμβανόμαστε του θέματος. Η συνεργασία όλων σας βοηθάει το φόρουμ να γίνεται καλύτερο. Καλή χρονιά σε όλους.

Νομίζω πως το όλο θέμα το προσεγγίζεις λάθος εξ' αρχής. Καταλαβαίνω ότι πιθανόν έχεις τους λόγους σου να βιάζεσαι αλλά καλό είναι αποφάσεις που έχουν να κάνουν με την αγορά ενός ακινήτου, άρα και την επένδυση ενός σημαντικού ποσού να μην παίρνονται έτσι εύκολα. Για το συγκεκριμένο που ρωτάς δυστυχώς κανείς δεν μπορεί να σου δώσει υπεύθυνη απάντηση χωρίς να έχει όλα τα στοιχεία στη διάθεσή του. Επίσημη απάντηση από την πολεοδομία αποκλείεται να λάβεις στο χρονικό διάστημα που θέλεις πόσο μάλλον πριν τα Χριστούγεννα και εν μέσω πανδημίας που για απλά αιτήματα κλείνονται ραντεβού τουλάχιστον ένα μήνα μετά. Και φυσικά δεν μπορείς να βασιστείς σε οποιαδήποτε απάντηση θα σου δώσει (και αν) κάποιος υπάλληλος ελαφρά τη καρδία και χωρίς να παίρνει καμία ευθύνη. Αυτή τη στιγμή σκέφτεσαι να αγοράσεις ένα ακίνητο χωρίς να έχεις καν στη διάθεσή σου τα σχέδια της άδειας (αν καταλαβαίνω καλά). Η σωστή αντιμετώπιση, όπως σε συμβούλεψαν και οι συνάδελφοι παραπάνω, είναι να αναθέσεις σε δικό σου μηχανικό τη διερεύνηση του ακινήτου. Μόνο έτσι μπορείς να είσαι εξασφαλισμένος. Σε αντίθετη περίπτωση μπορεί το θέμα που αναφέρεις με τους χώρους στάθμευσης να είναι το μικρότερο από τα προβλήματα που θα αναγκαστείς να αντιμετωπίσεις στο μέλλον.

Ναι. Εφόσον δεν εκδόθηκε Άδεια Δόμησης και η Έγκριση Δόμησης έληξε, δεν έχει καμία ισχύ.

Μήπως απλώς ο χώρος αυτός έκλεισε με τα υαλότουβλα μεταγενέστερα;

Συμφωνώ με την ΥΔΟΜ και με το Δημήτρη. Αυτό που αναφέρεις δεν είναι επισκευή όψεων είναι εξ΄ ολοκλήρου αντικατάσταση οργανισμού πλήρωσης. Αν έχω ένα νομίμως υφιστάμενο κτίριο και γκρεμίσω τους τοίχους και τους ξαναχτίσω έχω ένα νέο αυθαίρετο.

Ναι αλλά πρέπει να το κάνει ακριβώς όπως λες. 15 φορές από 50 ευρώ και μια 60. Ο κάθε κωδικός πληρωμής είναι συνδεδεμένος με το ποσό. Δεν μπορεί να βάλει πχ 200 ευρώ με αυτόν τον κωδικό πληρωμής επειδή θέλει να πληρώσει 4 δόσεις. Πρέπει να κάνει την ίδια συναλλαγή 4 φορές από 50 ευρώ.

Για τα εργαστήρια φυσικά συμφωνούμε δεν υπάρχει άλλη λύση. Συμφωνώ επίσης ότι είναι λάθος να προσπαθεί κάποιος να εφαρμόσει τον ίδιο τρόπο διδασκαλίας που χρησιμοποιούσε μέσα στην τάξη στην τηλεκπαίδευση και ότι πρέπει να γίνει προσαρμογή του μαθήματος και να χρησιμοποιηθούν νέοι τρόποι και νέα εργαλεία. Πίστεψέ με υπάρχουν αρκετοί συνάδελφοι που προσπαθούν να το κάνουν αυτό. Όχι όλοι επιτυχημένα μιας και είναι κάτι καινούριο που δεν έχει δοκιμαστεί αλλά προσπαθούν. Για να είμαστε δίκαιοι γιατί φυσικά υπάρχουν (πάντα) κάποιοι που εκμεταλλεύονται την κατάσταση για να κάνουν όσο το δυνατόν λιγότερη δουλειά αλλά υπάρχουν και άλλοι που πραγματικά κάνουν ότι καλύτερο μπορούν. Διαφωνώ κάθετα για το πλήρως ηλεκτρονικό μάθημα. Άλλο το λαμβάνοντας υπ' όψιν την εμπειρία που τυχόν αποκτήθηκε αυτή την περίοδο να εντάξουμε στο μάθημα κάποιες νέες μεθόδους και εποπτικά μέσα, αυτό ναι. Αλλά δεν πιστεύω σε καμία περίπτωση ότι μπορεί και πρέπει να αντικατασταθεί η δια ζώσης εκπαίδευση. Τα tutorials μπορεί να είναι πολύ καλά για ενήλικες και μάλιστα ξαναλέω για στοχευμένη επιμόρφωση π.χ. πως κάνω το τάδε πράγμα. Εκπαίδευση δεν είναι όμως. Τα παιδιά δεν χρειάζονται επιμόρφωση, χρειάζονται εκπαίδευση. Και επιπλέον όταν διδάσκονται κάτι έχουν συχνή ανάγκη επιτόπου επεξηγήσεων και άμεσης ανατροφοδότησης για αυτά που λένε/ κάνουν.

Παιδία ότι και να λέμε η τηλεκπαίδευση έχει πάρα πολλά προβλήματα. Το ότι ίσως λειτουργεί κάπως για κάποιους μεμονωμένους ανθρώπους σε καμία περίπτωση δεν την κάνει ιδανική όπως θέλουν κάποιοι να την παρουσιάζουν. Καταρχάς υπάρχουν συνεχώς προβλήματα σύνδεσης και σε καθηγητές και σε μαθητές. Πέρα από την 1η μέρα που δε λειτούργησε καθόλου, σχεδόν κάθε μέρα κάποιοι δεν μπορούν να συνδεθούν ή τους πετάει έξω ξαφνικά ή κολλάει ή κόβεται ο ήχος και άλλα τέτοια. Επίσης εννοείται ότι δεν υπάρχει περίπτωση να ανοίξεις κάμερες γιατί δε σηκώνει με τίποτα. Το αποτέλεσμα φυσικά είναι αρκετοί μαθητές απλά να συνδέονται με το κινητό για να φαίνεται ότι είναι παρόντες ενώ στην πραγματικότητα σε συνδέουν με.. Κάιρο. Σε αυτά προσθέστε και τους εξυπνάκηδες που θέλουν να κάνουν την πλάκα τους και μπαίνουν και βρίζουν, βάζουν τραγούδια ή βίντεο ή ότι τους κατέβει. Επίσης για να μπορεί να πραγματοποιηθεί η τηλεκπαίδευση προϋποθέτει ότι ας πούμε μια τετραμελής οικογένεια με 2 γονείς που δουλεύουν εξ' αποστάσεως διαθέτει 4 υπολογιστές και 4 ξεχωριστά δωμάτια για να μπορεί ο καθένας να κάνει τη δουλειά του. Σε πόσα σπίτια συμβαίνει αυτό; Στα περισσότερα σπίτια υπάρχει συνήθως ένας σταθερός υπολογιστής άντε και ένα λάπτοπ, και τα παιδιά μοιράζονται το ίδιο δωμάτιο και παράλληλα υπάρχει και ένα μωρό στο σπίτι (ναι, το ακούμε συχνά). Και μη μου πείτε ότι μπορούν να συνδεθούν από κινητό γιατί ειλικρινά πόση ώρα μπορεί κάποιος να παρακολουθεί μάθημα από ένα κινητό και τι καταφέρνει να διαβάσει από αυτά που φαίνονται στην οθόνη; Το σταθερό τηλέφωνο δεν θα το σχολιάσω καν. Εγώ έχω μαθητές που είναι 4 αδέλφια σε διαφορετικές τάξεις και κάθε ώρα μπαίνουν από 10 λεπτά το κάθε παιδί για να προλάβουν όλοι κάτι. Είναι τώρα σοβαρό αυτό; Φυσικά και κάποιοι το χρησιμοποιούν σαν δικαιολογία αλλά υπάρχουν και πραγματικές περιπτώσεις που δεν έχουν τη δυνατότητα να συνδεθούν στο μάθημα. Και μετά σου λένε να παίρνεις και απουσίες. Το αποτέλεσμα είναι ότι από τη μία πρέπει να προχωρήσεις στο μάθημα από την άλλη δεν μπορείς να προχωρήσεις και πολύ διότι κάποιοι χωρίς να φταίνε μένουν πίσω. Τέλος, η τηλεκπαίδευση είναι κατάλληλη μόνο για ένα είδος μαθήματος, τη διάλεξη. Υπάρχει μια παρουσίαση, ο διδάσκων εξηγεί το υλικό και οι μαθητές παρακολουθούν και ίσως διατυπώνουν κάποιες ερωτήσεις. Ένα τέτοιο είδος μαθήματος όμως είναι κατάλληλο για ενήλικες στα πλαίσια επιμορφώσεων που κάνουν συνειδητά με συγκεκριμένο στόχο (και είναι ακόμα και γι αυτούς κουραστικό). Σίγουρα δεν είναι κατάλληλο για μαθητές πόσο μάλλον δημοτικού και νηπιαγωγείου. Δεν υπάρχει αλληλεπίδραση, δεν υπάρχει οπτική επαφή που είναι πολύ σημαντικά στοιχεία στη διαδικασία της μάθησης. Επιπλέον υπάρχουν πολλά μαθήματα που από τη φύση τους είναι αδύνατο να εφαρμοστούν με τηλεκπαίδευση. Εγώ ας πούμε έχω τετράωρο εργαστήριο σχέδιο. Τι μάθημα να κάνω και μάλιστα όταν αυτό γίνεται στην αρχή της χρονιάς και δεν έχουν προλάβει τα παιδιά να μπουν στο κλίμα ώστε να μπορούν να κάνουν κάτι μόνα τους. Άντε τους είπα όλη τη θεωρία, τους έδειξα και φωτογραφίες και βίντεο και σχέδια, τους μίλησα για αρχιτέκτονες, για τάσεις, για σημαντικά έργα.. το μάθημα είναι 4 ώρες συνεχόμενες επαναλαμβάνω!! Δεν πρέπει κάποια στιγμή να πάρουν το μολύβι στα χέρια τους; Και δεν πρέπει κάποιος να είναι δίπλα τους όταν θα το κάνουν; Και φυσικά υπάρχουν ακόμη χειρότερα κυρίως σε ειδικότητες των ΕΠΑΛ, κάτι εργαστήρια πληροφορικής, μηχανολόγων, οχημάτων, νοσηλευτών,.. που είναι τελείως πρακτικά. Αυτό που θέλω να πω είναι ότι καταλαβαίνω την ανάγκη του να υπάρχει μια επαφή με το σχολείο όταν μάλιστα παραμένει κλειστό για τόσο καιρό αλλά ας αποδεχτούμε ότι είναι ακριβώς αυτό και σε καμία περίπτωση δεν υποκαθιστά το κανονικό μάθημα.

Υπάρχει φυσικά πρόβλημα με τη νομιμότητα της οικοδομικής άδειας. Πως βγήκε άδεια το 2012 σε ακίνητο με αυθαιρεσίες; Και τι δείχνατε δηλαδή στα σχέδια που υποβάλατε; Και πως έγινε συμβόλαιο; Δεν απαιτήθηκε βεβαίωση νομιμότητας;

Μπορεί μόνο εφόσον αναφέρεται ρητά στο μισθωτήριο συμβόλαιο

Έχει εκδοθεί οικοδομική άδεια για το κτίριο; Αν ναι πότε; Η άδεια έχει λήξει ή είναι σε ισχύ; Έχει εφαρμοστεί τουλάχιστον στο κομμάτι του φέροντα οργανισμού; Πιθανότατα απαιτείται άδεια αποπεράτωσης. Το μαστόρι μπορεί να λέει ότι θέλει αφού δεν αναλαμβάνει καμία ευθύνη. Θα σε συμβούλευα να απευθυνθείς άμεσα σε μηχανικό προκειμένου να αναλάβει όλες τις νόμιμες διαδικασίες και να μην προχωρήσεις σε αυθαίρετες εργασίες οι οποίες θα σου δημιουργήσουν σίγουρα πρόβλημα στο άμεσο μέλλον.

Ως ΥΔ με μειωτικό συντελεστή.

Κατηγορία 2: Αυθαίρετες κατασκευές που υφίστανται πριν από την 1η.1.1983 Δεν υπάρχει στο νόμο κανένας περιορισμός ως προς την ύπαρξη ή όχι οικοδομικής άδειας.

Πρόκειται για ενιαία ιδιοκτησία ή το ισόγειο και ο όροφος είναι διαφορετικές οριζόντιες; Αν ισχύει το 1ο το ορθότερο και πιο συμφέρον είναι να εντάξεις ξανά τους Η/Χ στον 4495 αφαιρώντας τα πρόστιμα που έχουν πληρωθεί με τον 3843. Από εγκύκλιο 2: "Για τον υπολογισμό του ποσοστού των υπερβάσεων των αυθαιρεσιών συνυπολογίζονται όλοι οι αυθαίρετοι κλειστοί χώροι που προσαυξάνουν τον συντελεστή δόμησης του ακινήτου, με την εξαίρεση μη αυτοτελών αυθαίρετων χώρων εντός του νομίμου περιγράμματος του κτιρίου σε εντός σχεδίου περιοχές, καθώς και τακτοποιηθέντων ημιυπαιθρίων χώρων με τους νόμους ν.3775/09, ν.3843/10, ν.4014/11 και ν.4178/13 για τους οποίους έχει περαιωθεί η διαδικασία υπαγωγής."

Τελικά να ρωτήσω, επειδή διαβάζω αντικρουόμενες απόψεις και έχω μπερδευτεί. Αν κάποιος κάνει σήμερα διακοπή εργασιών στην εφορία τι από τα 2 ισχύει σχετικά με τις εισφορές; α) Αν δεν κάνει τίποτα θεωρείται ότι εντάσσεται στην προαιρετική ασφάλιση και για να σταματήσει να πληρώνει εισφορές θα πρέπει να κάνει αίτηση στον ΕΦΚΑ για διαγραφή. β) Αν δεν κάνει τίποτα θεωρείται ότι διακόπτεται η ασφάλιση και σταματάει να πληρώνει. Αν θέλει να συνεχίσει προαιρετική ασφάλιση πρέπει να κάνει αίτηση στον ΕΦΚΑ. Τι γίνεται με το ΕΤΕΑΕΠ; Πρέπει να γίνει ξεχωριστή αίτηση ή ενημερώνεται αυτόματα ανάλογα με το τί θα κάνεις με τον ΕΦΚΑ;

Για να καλέσεις ελεγκτή θα πρέπει πρώτα να έχει γίνει η αναθεώρηση

Μπορείς να γράψεις στα σχόλια ότι έχει εκδοθεί οικοδομική άδεια και δεν έχουν ξεκινήσει εργασίες.

Η μικρή κλίμακα αφορά και δέντρα σε κοινόχρηστους χώρους εντός σχεδίου Ν.4495 αρ.29: "ζ) κοπή δένδρων μέσα σε εγκεκριμένα ρυμοτομικά σχέδια ή σε Ζ.Ο.Ε., καθώς και σε οικισμούς προϋφιστάμενους του ν.δ.17.7.1923 (Α223) και οικισμούς οριοθετημένους με το από 24. 5.1985 π.δ.. Ειδικά, για την κοπή δένδρων σε κοινόχρηστο χώρο πόλης ή οικισμού, Έγκριση Εργασιών Μικρής Κλίμακας χορηγείται ύστερα από αίτηση, η οποία συνοδεύεται από Τεχνική Έκθεση του αρμόδιου γεωτεχνικού επιστήμονα και της αρμόδιας υπηρεσίας του οικείου δήμου και σχετική απόφαση του αρμόδιου οργάνου του δήμου, με την επιφύλαξη των διατάξεων της δασικής νομοθεσίας." και Αριθμ. ΥΠΕΝ/ΔΑΟΚΑ/43266/1174 – 13.5.2020: "Για την κοπή δένδρων σε κοινόχρηστο χώρο πόλης ή οικισμού: αα) Αίτηση της αρμόδιας υπηρεσίας. ββ) Αιτιολογημένη Τεχνική Έκθεση του αρμόδιου γεωπόνου, δασολόγου, ή αρμόδιου γεωτεχνικού επιστήμονα στην οποία περιγράφονται οι λόγοι για την κοπή δέντρων και ότι αυτά δεν προστατεύονται από τις διατάξεις για την προστασία των δασών και των δασικών γενικά εκτάσεων ή από διατάξεις της αρχαιολογικής νομοθεσίας ή της νομοθεσίας για τις προστατευόμενες περιοχές ή άλλης συναφούς νομοθεσίας. γγ) Αντίγραφο τοπογραφικού διαγράμματος ή απόσπασμα ρυμοτομικού ή άλλο διάγραμμα, στο οποίο θα σημειώνεται η θέση των δέντρων που θα κοπούν και τυχόν μελλοντικές θέσεις φύτευσης δέντρων. δδ) απόφαση του αρμόδιου οργάνου του οικείου Δήμου."

Ναι μόνο το παράβολο πληρώνεις και τίποτε άλλο. ΣΔΑ και ΙΚΑ χρειάζεται σε κάθε περίπτωση εργασιών. χμμ δε μου χει τύχει να μη δηλώνεται καθόλου κτίσμα στο Ε9. Γενικά το Ε9 (αν δεν θέλεις να το χρησιμοποιήσεις ως αποδεικτικό παλαιότητας) το ζητάνε κατα βάση για την κυριότητα. Πιθάνον θα πρέπει να το δηλώσει βέβαια είναι λιγο βλακεία δεδομένου ότι κατεδαφίζεται. Κάνε μια ερώτηση και στο ΤΕΕ

Ναι. Πρώτα υπαγωγή προς κατεδάφιση, πληρώνεις το παράβολο και εκδίδεις την έγκριση κατεδάφισης. Τα δικαιολογητικά δεν θυμάμαι ακριβώς ποια είναι. Κάνε ενα έργο στο e-adeies να δεις τι ζητάει