Giorgos1987

Δεν είναι ακριβώς έτσι. Υπάρχει όντως αλλόγιστη κατανάλωση σε αρκετές περιοχές (και στην δική μου), όπου γίνεται σπατάλη του νερού για να πλύνουν το δρόμο, τις αυλές κλπ, κάνοντας χρήση του πόσιμου νερού που πλέον δεν είναι αρκετό.

Πάραυτα:

1) Δεν θα έπρεπε να υπάρχει όμως τέλος στην 1η κλίμακα κατανάλωσης.

2) Όντως είναι κηφήνες οι ιδιώτες που πουλάνε νερό από το κρατικό δίκτυο.

Σεβαστή η γνώμη σου αλλά μην είσαι απόλυτος, ειδικά στο θέμα με τις αυλές.

Εδώ κέντρο Αθήνας που μένω, αν βγεις πρωί 7-9 και κυκλοφορήσεις βλέπεις που και που ειδικά από Άνοιξη Καλοκαίρι και Φθινόπωρο σε διάφορες πολυκατοικίες που έχουν ανοίξει την κοινόχρηστη παροχή και βρέχουν τα πεζοδρόμια με νερό. Το ίδιο και σε πεζόδρομους ή μέρη που μπαίνουν τραπεζάκια από μαγαζιά και καφετέριες. Σε μερικά μέρη αν μείνει το πεζοδρόμιο για Χ ημέρες χωρίς να το πλύνεις με το λάστιχο βρωμοκοπάει από τα κάτουρα είτε αστέγων και ναρκομανών είτε αδέσποτων ζώων. Μαζεύονται σκουπίδια και ακαθαρσίες. Και εμείς κάθε τρεις εβδομάδες με την μάνα μου γεμίζουμε 2-3 κουβάδες νερό με καθαριστικό και το ρίχνουμε στην είσοδο για να καθάρισμα και απολύμανση.

Δεν λέω να το κάνουμε αυτό και κάθε μέρα αλλά αν επιβάλλεται για κάποιους λόγους πρέπει να γίνεται και δεν το θεωρώ σπατάλη αν είναι να περνάς πεζός και να μην βρωμάει ο τόπος από κάτουρα κόπρανα αδέσποτων και διάφορα άλλα.

Τώρα να πλύνεις τον δρόμο που περνάει το αμάξι είναι τραβηγμένο ή άλλες περιπτώσεις που ξεχνάνε τις βρύσες ανοιχτές χρησιμοποιούν περισσότερο νερό από όσο πρέπει ή αφήνουν διαρροές στο δίκτυο να συμφωνήσω για την σπατάλη.

Αν ισχύουν οι στατιστικές των εκκαθαριστικών των φορολογικών δηλώσεων , ακριβέστερα αν το 2015 και 2016 επαναληφθεί η εικόνα του 2014 , οι ασφαλιστικές εισφορές σε απόλυτο μέγεθος θα είναι μικρότερες των σημερινών για το 70% περίπου των αυταασφαλιζομένων . Αν τώρα εισπραχθούν αυτές οι εισφορές μένει να αποδειχθεί στην πράξη . 

Δεκτόν, εσύ ξέρεις καλύτερα.

Αλλά σε τέτοια περίπτωση άραγε γιατί υπήρχαν τόσες γκρίνιες όταν πήγε να περάσει το ασφαλιστικό ο Κατρούγκαλος;

Άρα για τους περισσότερους οι εισφορές θα είναι υψηλότερες του αναμενόμενου αφού πριν 2 έτη είχανε υψηλότερο εισόδημα από οτι πριν 1 έτος και σίγουρα ως προς το τρέχον έτος.

Άλλο πράγμα "να περνάει κλιματιστικά και υδραυλικά δίκτυα" και άλλο πράγμα "να βάζει υπογραφές σε μελέτες".

Για να αντικαταστήσεις υδραυλικές εγκαταστάσεις σε σπίτια και επαγγελματικές στέγες και για να εγκαταστείς κλιματιστικές μονάδες δεν υπογράφεις καμιά μελέτη.

Αν μιλάς για εκπόνηση μελετών για τέτοιες εγκαταστάσεις όταν έχουμε ανέγερση κτιρίων και οικοδομών, τότε ως μηχανολόγος μηχανικός ΤΕ που είναι, πες του να ανατρέξει στα ΒΔ του 1970 περι επαγγελματικών δικαιωμάτων μηχανολόγων υπομηχανικών, εκεί αναφέρει τα όρια και τι μπορεί να υπογράψει. Για θερμοϋδραλικές εγκαταστάσεις νομίζω δεν υπάρχει περιορισμός, για μελέτες θέρμανσης υπάρχει π.χ θέρμανση/ψύξη κτιρίου με Α/Θ.

Για τα φορολογικά-οικονομικά οτι είπε ο προηγούμενος. Περίπου το 60% όσων βγάλει απ' την δουλειά του, αν και εφόσον βγάλει φυσικά θα τα πάρει το κράτος. ΟΑΕΕ πληρώνεται είτε έχεις έσοδα είτε οχι ακόμα και με 0 έσοδα.

Περιορισμοί υπάρχουνε, απλά αυξάνονται τα όρια μόλις περάσουν μερικά έτη εμπειρίας.

Μπες εδώ να πάρεις μια γεύση http://dasta.teiwm.gr/index.php/2013-04-28-10-53-29/2013-04-28-10-54-41/2013-11-11-11-20-58/2013-04-28-10-56-59.html

Τώρα δεν τα βρίσκω ακριβώς τα ΒΔ σε pdf να σου στείλω link.

Οι περισσότεροι είναι στις μελέτες, αφού ισχύουν για εμάς τα ΒΔ του ΄70.......

Άλλο πράγμα να φύγεις έξω και να αρχίσεις να μαθαίνεις την γλώσσα έξω που αναγκαστικά θα την εξασκήσεις κιόλας σε οτι έχεις μάθει και άλλο να μένεις στην χώρα σου. Για τα 8 χρόνια αναφέρεσαι προφανώς στα μαθητικά χρόνια, καμία σχέση ο μαθητής με τον ενήλικα, άλλα μυαλά και άλλη αντίληψη, άλλη η πίεση και άλλες οι καταστάσεις οι στόχοι και οι υποχρεώσεις.

Άριστα μια γλώσσα σε 3 μήνες από το μηδέν δεν μαθαίνεις, αλλά πιστεύω αν φύγει έξω μπορεί να μάθει μέτρια εως σχεδόν καλά για να μπορεί να συνεννοηθεί στα βασικά.

Εγώ το πρωί άκουγα στα κανάλια, οτι η ηλεκτρονική εφαρμογή θα ολοκληρωθεί το 2018, μέχρι τότε θα πρέπει να περάσουν καμιά 20αρια υπουργικές πράξεις εγκύκλιοι, 2 ΠΔ και μάλλον 1 νόμος.

 

Κ 2 κλιματιστικά τα οποία υπήρχαν από τους γονείς μου (τα οποία απ'οτι ξέρω θέλουν κ αυτά άδεια).

Συγγνώμη αν γίνομαι κουραστική αλλά κ η δίκη σας άποψη σαφώς κ μετράει

Τα κλιματιστικά πλέον δεν θέλουν άδεια, κάνεις μια έγγραφη γνωστοποίηση στην πολεοδομία που ανήκεις οτι θα εγκατασταθούν, λαμβάνεις πρωτόκολλο και τέλος, ούτε περνάνε να ελέγξουν εκτός αν μιλάμε για ειδικό κτίριο, αρχαιολογικός χώρος, διατηρητέο κτλ. Για τις υπόλοιπες εργασίες δεν γνωρίζω.

Δες μήπως σε βοηθάει αυτό, από οτι κατάλαβα πρέπει να κοπεί ΑΠΥ άρα θα πρέπει να έχει και βιβλία.

http://epixeirisi.gr/%CE%92%CE%97%CE%9C%CE%91-%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%99%CE%A3%CE%A4%CE%A9%CE%9D/8292/%CE%94%CF%89%CF%81%CE%B5%CE%AC%CE%BD-%CF%80%CE%B1%CF%81%CE%BF%CF%87%CE%AE-%CF%85%CF%80%CE%B7%CF%81%CE%B5%CF%83%CE%B9%CF%8E%CE%BD-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CE%BC%CE%B7%CF%87%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8C

Αλλά μιλάμε για τα δεδομένα του 2011, τα οποία έχουνε αλλάξει κατά πολύ με τους ρυθμούς που τροποποιείται η φορολογική νομοθεσία κάθε έτος.

Η απολογία σου στο προηγούμενο ποστ το επιβεβαιώνει τους ισχυρισμούς μου (για τους οποίους βάζεις αρνητικές)

 

Αποφοίτησες από μια σχολή και έφτασες στα οριά σου, δεν είναι κακό. Άλλοι μπορεί να είχαν περισσότερες αντοχές - δυνατότητες από εσένα και να τους φάνηκε ποιο εύκολη, καποιοί από αυτούς έδωσαν κατατακτήριες και τελείωσαν και μια δεύτερη σχολή, γιατί πρέπει το μέτρο για την δυσκολία αποφοίτησης να είναι οι δικές σου δυνατότητες?

Τι σχέση έχει αυτό;

Αρνητικές σου έβαλα και θα ξαναβάλω όταν κάποιος θεωρεί προσωπικές του απόψεις ως σωστές ενώ υπάρχουν νόμοι και συμφωνίες στις οποίες έχει υπογράψει η Ελλάδα για την ανώτατη εκπαίδευση και τα ΤΕΙ και δεν αναγνωρίζει ταυτόχρονα την αμέλεια του ελληνικού κράτους να εκδόσει επαγγελματικά δικαιώματα. Δικαιολογίες περί τεχνολόγων εργοταξίου και μεσσαίων στελεχών της αγοράς αλλού, τα περί μεσσαίων στελεχών τα έλεγε η χούντα όταν έφτιαξε τα ΚΑΤΕ μετά τον κατηργημένο θεσμό των ΑΣΥΠ που είχανε κλείσει λίγα χρόνια ποιο πριν, έχουνε περάσει 40 χρόνια από τότε. Το δικό μου τμήμα έχασε το 2009 λόγω νομικών θεμάτων τα παλαιά δικαιώματα και πλέον δεν έχουμε ούτε καν δικαιώματα υπομηχανικού, και να είχα βασικά πάλι θα τα ίδια θα έλεγα με τις παραλείψεις του ελληνικού κράτους, αλλά το ξεφτιλίκι και η κοροϊδία του κράτους έχει φτάσει σε απίστευτα όρια πλέον. Σε κάθε κυβέρνηση που βγαίνει περιμένουμε να δούμε τι θα ανακοινώσει ο εκάστοτε υπουργός παιδείας για την έκδοση των επαγγελματικών δικαιωμάτων μας.

Το άλλα με την σύγκριση των δυνατοτήτων μου είναι άσχετα με το θέμα. Είπα εγώ οτι δεν υπάρχουν καλύτεροι από εμένα; Εγώ ανέφερα τι δυσκολίες αντιμετώπισα στην σχολή μου και διαφωνώ κάθετα οτι τις προηγούμενες δεκαετίες μάθαιναν περισσότερα πράγματα και ήταν δυσκολότερες οι σχολές με βάση αυτά που είδα εγώ. Από εκεί και περά το τι θα κάνει ο καθένας με τις κατατακτήριες δεν με ενδιαφέρει, ας κάνει οτι θέλει, εγώ ανέφερα για τον εαυτό μου.

Επίσης, δεν με πείθεις οτι είσαι μεγάλος άνθρωπος με οικογένεια και παιδί για να ασχολείσαι ποιος σου έβαλε αρνητικές σε ένα forum. Μάλλον για φοιτητή ή νέο απόφοιτο σε κόβω από τους κλασσικούς που μπαίνουν για να τσιγκλάνε κόσμο, σαν τα τρολλάκια που έμπαιναν τότε στο γνωστό blog του ΑΤΕΙ πριν γίνουν της μόδας τα forums/facebook και τελικά ανάγκασαν τον άνθρωπο να απενεργοποιήσει την δυνατότητα σχολίων.

Εκτός από το να βάλεις αρνητικές αλλή δουλειά δεν έχεις ?

Σου έβαλα αρνητικές σε 2 μηνύματα που έγραψες πριν απαντήσω στον BAS.

Στο τελευταίο δεν σου έβαλα εγώ.  Καλό βράδυ.

Το γεγονός ότι σου βγήκε η πίστη να τελειώσεις την σχολή σου μήπως οφείλεται στο ότι αυτές ήταν οι δυνατοτητές σου και ότι δεν ήσουν για κάτι παραπάνω?

 

Στην δικιά μου σχολή οι απόφοιτοι του γενικού λυκείου (όσοι παρακολουθούσαν) τελείωσαν την σχολή χωρίς καθυστέρηση πάνω από 1-2 εξάμηνα παρόλο που χάθηκε 1 εξάμηνο λόγω καταλήψεων και πορείων για τα επαγγελματικά δικαιώματα με υπουργό τον ΓΑΠ. 

Καταρχήν ενιαίου λυκείου είμαι και εγώ. Δεν κατάλαβες ακριβώς τι έγραψα, μου βγήκε η πίστη επειδή έκανα 4 χρόνια, αν πήγαινα για 5-6 θα ήμουν στο χαλαρό, ήμουν ο μόνος μαζί με έναν άλλον από το δικό μας εξάμηνο που τελειώσαμε στην ώρα μας, Οι κύριοι λόγοι ήταν οτι τα είχα βρει μπαστούνια στο Α΄ εξάμηνο και κόπηκα σε διάφορα μαθήματα διότι οι ώρες των υποχρεωτικών εργαστηρίων ήτανε το ΠΡΩΙ και οι θεωρίες το ΑΠΟΓΕΥΜΑ-ΒΡΑΔΥ, και έπρεπε εγώ είτε να κάθομαι εκεί για ώρες να χαζεύω είτε να πάω σπίτι και να ξαναέρθω πράγμα πολύ κουραστικό για μένα και δεν έκανα τίποτε από τα 2 φυσικά. Επίσης παράτησα κάποια εργαστήρια στο Α' εξάμηνο λόγω συμπεριφοράς καθηγητών. Ήμουν πολύ απογοητευμένος τότε, από το Β' εξάμηνο έβαλα τα δυνατά μου και είπα είτε θα παλέψεις μέχρι τελικής πτώσης είτε θα τα παρατήσεις, σκέφτηκα και τον κόπο που κατέβαλλα στις πανελλήνιες, αλλά έπρεπε πλέον σε κάθε εξάμηνο να περάσω τα μαθήματα του εξαμήνου συν όσα προηγούμενα κόπηκα, τελικά το κατάφερα ακριβώς στο τελευταίο εξάμηνο που μου έμεινε η πτυχιακή, πρακτική έκανα στην σχολή και παρακολουθούσα 3 μαθήματα και τα πέρασα όλα.

Πέρα από αυτά σημαντικό πρόβλημα υπήρξε οτι έχω προβλήματα όρασης και δεν έβλεπα στους πίνακες, με έσωσε ο κολλητός μου με τις σημειώσεις του που τελειώσαμε μαζί στην ώρα μας εγώ θεωρίες πήγαινα μόνο για να ακούσω και κράταγα οτι μπορούσα από τον καθηγητή ακουστικά, υπήρχε 1 μάθημα που μου έβγαλε την πίστη κυριολεκτικά (ηλεκτρικές μηχανικές) αλλά το πέρασα κι αυτό. Με εξαίρεση τους καθηγητές των εργαστηρίων, η σχολή είχε μια χαρά επίπεδο και ήταν δύσκολη. Οι φοιτητές που προερχόντουσαν από ΤΕΕ είχανε σοβαρά προβλήματα στα μαθηματικά και δυσκολευόντουσαν ακόμα περισσότερο από εμάς. Αν δεν είχα τα προβλήματα στα μάτια μου για να κρατάω σημειώσεις από τον πίνακα θα έδινα κατατακτήριες στο πολυτεχνείο το οποίο πιστεύω οτι είναι και αυτό οριακά στις δυνατότητές μου, αλλά δεν είχα το κουράγιο για άλλα 4 έτη σπουδών συν οτι χάσω από κατατακτήριες υπό τέτοιες συνθήκες.

Πλέον μιας και δύσκολα θα εργαστώ λόγω θεμάτων υγείας ασχολούμε με την συγγραφή διαφόρων εργασιών που τις στέλνω για δημοσίευση σε επιστημονικά περιοδικά, γράφω βιβλία και τρέχω οπου μπορώ σε σεμινάρια.

Τώρα για τους συμφοιτητές σου, αν και πιστεύω οτι λες ψέμματα, δεν με ενδιαφέρει και πολύ τι έκαναν, το πρόβλημα σε εμάς δεν ήταν το κακό επίπεδο της σχολής ούτε οτι είχαμε χαζούς φοιτητές αλλά δε ν ενδιαφερόντουσαν για το αντικείμενο, μάλλον δήλωσαν την σχολή απλά για να περάσουν κάπου να λένε οτι σπουδάζουν, αρκετοί τα παράτησαν και έφυγαν, μια φορά έκανα θεωρία και εργαστήριο μόνο εγώ και ο καθηγητής. Όλοι οι καλοί κάτι κατάφεραν και έκαναν, κάπου απασχολούνται σε σχετικό ή παρεμφερές αντικείμενο.

Αλλο το επίπεδο το παλιό , πολύ ψηλότερο από το σημερινό . Το βλέπω συγκρίνοντας το επίπεδο το δικό μας , με των παιδιών μας . Και δεν φταίνε βέβαια τα παιδιά τόσο , όσο το πολιτικό σύστημα και οι εκπαιδευτικοί που πάνε μόνο για τον μισθό . Αλλωστε και στις εκθέσεις της ΑΔΙΠ γίνεται συζήτηση για το χαμηλό επίπεδο των εισακτέων . Φταίει και ο τρόπος των πανελλαδικών και η ύλη που εξετάζεται .

 

Δεν θέλω να φαίνομαι σαν γέρος που μιλώ άσχημα για τους νέους , αλλά προφανώς δεν θα αφήσω να λέγονται άσχημες κουβέντες για τους παλιότερους . 

 

Να θυμίσω δε ότι τότε οι βάσεις για τα πανεπιστήμια σε πολύ μεγαλύτερη ύλη από την σημερινή , δεν ήταν ποτέ κάτω από 13000 , ενώ για τα ΚΑΤΕΕ , σπανίως υπήρχε τμήμα κάτω από 10000 , ενώ των μηχανικών ήταν ψηλότερη , αλλά τότε ήταν πιό σπάνιοι οι αριστούχοι .

Τώρα δεν θέλω να ανοίξω αντιπαραθέσεις και να σε προσβάλλω, αλλά επειδή μιλάς για επίπεδα παλαιών και νέων, δεν ξέρω τι ακούς από παλαιούς συναδέλφους σου εκπαιδευτικούς. Εμένα μου βγήκε η πίστη να μπορέσω να τελειώσω την σχολή μου σε 4 έτη μήπως πάρω υποτροφία, δύσκολη σχολή κατ' εμέ και κατάφερα και τελείωσα αλλά έχασα την υποτροφία στο παρατσάκ, ο μέσος όρος αποφοίτησης τα 6.5-7 έτη. Από τους καθηγητές που είχαμε στην σχολή έχω την χειρότερη άποψη για τους αποφοίτους ΚΑΤΕΕ και ακόμα παλαιότερους των ανωτέρων σχολών υπομηχανικών και γενικότερα της δικής σου γενιάς οι οποίοι τότε ήτανε μόνο καθηγητές στα εργαστήρια.

Όταν πρωτοπέρασα παραλίγο να παρατήσω την σχολή από την συμπεριφορά τους, οι χειρότεροι ήταν σε εργαστήρια του Α΄εξαμήνου, κομπλεξιλίκια, φωνές, χλευασμοί και παρατηρήσεις με σχετικά αγενή ως πολύ αγενή τρόπο, με το ζόρι κρατήθηκα να μην βρίσω μια φορά, συμπεριφορά λες και ήμασταν παιδάκια δημοτικού-γυμνασίου, απειλές αν δεν μας αρέσει η σχολή να σηκωθούμε να φύγουμε (χωρίς να γκρινιάξουμε εμείς ή να τους πούμε κάτι για την σχολή). Ειρωνίες μαζί με γέλιο οτι με τέτοια εικόνα οι εργοδότες θα μας διπλώσουν σε μια κόλλα χαρτί, οτι είμαστε ξεφτίλες της μηχανολογίας.

Ιστορίες για αγρίους και κάτι ιστορίες σαν αυτές που αναφέρεις για το πόσο καλύτερες ήταν οι παλιές καραβάνες, πόσο καλύτερα ήταν τα πολυκλαδικά λύκεια και πόσο σκατά έγιναν τα τεχνικά λύκεια με τις ικανότητες των φοιτητών στο σχέδιο. Λαϊκό δικαστήριο από καθηγητές μέσα στα εργαστήρια του μηχανολογικού σχεδίου. Παρόμοιες συμπεριφορές από τέτοιους καθηγητές αλλά πιο light είχαμε και στα επόμενα εξάμηνα, γκρίνιες επειδή με νόμο το ΥΠΕΠΘ έβγαλε από τις θεωρίες εκείνους τους καθηγητές που δεν είχαν διδακτορικό, διακοπή μαθήματος και κράξιμο με επιχειρήματα του καφενείου από καθηγτή που μας έκανε το εργαστήριο των εγκαταστάσεων θέρμανσης "να έρθουν αυτοί οι σοφοί με τα διδακτορικά να αναμετρηθούμε σε μια μελέτη θέρμανσης", προσπαθούσαμε να εφαρμόσουμε πρότυπα μελετών (DIN 74) και να έρχεται ο καθηγητής του εργαστηρίου να μας λέει οτι αυτά που σας είπε ο διδάκτορας της θεωρίας είναι λάθος, την μελέτη θα την κάνετε έτσι από την αρχή αλλιώς θα σας μηδενίσω, ας έρθει ο καθηγητής της θεωρίας στο εργαστήριο να μου μιλήσει εγώ αυτά δεν τα δέχομαι 30 χρόνια μελετητής. Εργαστήριο ΜΕΚ, άλλες ιστορίες από εκεί, πτυχιούχοι ΤΕΙ και ΚΑΤΕΕ με ύφος μαστοράτζας μηχανικοί αυτοκινήτων με συμπεριφορά λες και ήμασταν μέσα σε συνεργείο.

Για να μην τα πολυλογώ, οι μόνοι που μας βοήθησαν πραγματικά και εκτιμήσαμε αρκετά αυτή την σχολή ήταν οι καθηγητές των θεωριών που ήταν όλοι απόφοιτοι πολυτεχνείου με διδακτορικό, από αυτούς μάθαμε οτι μάθαμε, κρατήσαμε κάποια καλά πράγματα, σκέψη μεθοδολογίες ακόμα και συμπεριφορά χαρακτήρα, από αυτούς μάθαμε οτι ο οποιοσδήποτε σχεδιασμός και μελέτη από ένα απλό αντικείμενο μέχρι ένα σύνθετο σύστημα απαιτεί την εφαρμογή μαθηματικών μοντέλων. Από τους υπόλοιπους καθηγητές των ΚΑΤΕΕ και των ΑΣΥΠ δεν κέρδισα/έμαθα σχεδόν τίποτα, ή για να είμαι πιο ακριβής μόνο από τις σημειώσεις και τα συγγράμματά τους έμαθα που διάβαζα, μεταδοτικότητα στην τάξη σχεδόν μηδέν. Χαζοί άνθρωποι δεν ήτανε, πράγματα ήξεραν από οτι έβλεπα, αλλά δεν ήθελαν να μας τα μεταδώσουν παρά μόνο να πέφτει ο μισθός και να βγούν στην σύνταξη, ευτυχώς όλοι έχουν αποχωρήσει πλέον και την θέση τους πήρανε νέοι 40αρηδες με διδακτορικά και μεταπτυχιακά. Οι επόμενοι απόφοιτοι του τμήματός μου θα καταρτιστούν ακόμα καλύτερα και θα έχουν ελάχιστες τέτοιες μνήμες. Μάλιστα μάθαμε οτι 2 από τους χειρότερους τέτοιους καθηγητές που είχαμε στο μηχανολογικό σχέδιο πήραν πόδι γιατί ως ΔΥ εργαζόντουσαν και ιδιωτικά παράνομα, είχαν κάτι παράνομες άδειες και δικαιολογητικά σε κάτι.

Εσύ λοιπόν μπορεί να έχεις την άποψη οτι ήσασταν καλύτεροι και σε επίπεδο και σε σπουδές και σε δυσκολία για την γενιά σου τόσο επαγγελματικά όσο και ακαδημαϊκά, εμείς δυστυχώς έχουμε την χειρότερη άποψη από αυτά που είδαμε. Και θλίβομαι που επιβεβαιώνω έστω και μέσα από τα forums αυτή την νοοτροπία γεροντίλας και απαξίας που έχουν οι μεγαλύτεροι απέναντι στους νέους.

Τότε οι καθηγητές μας έλεγαν ότι η μόνη διαφορά που έχουν σαν σχολή με το πολυτεχνείο είναι 5 μαθηματικά.

Πιστεύω ότι τα παιδιά των ΤΕΙ τα σπρώχνουν οι καθηγητές τους σε λάθος δρόμο, αντί να τους πουν την αλήθεια για την σχολή τους και τον προσανατολισμό της τα ωθούν προς την διαμαρτυρία κυνηγώντας φαντάσματα για εξίσωση με τους αποφοίτους των πολυτεχνείων, με απώτερό σκοπό να μπουν και αυτοί στο παιχνίδι με τα ερευνητικά και να πάρουν κανένα επίδομα παραπάνω οι δημόσιοι υπάλληλοι.

Είχαμε από πολύ καλούς καθηγητές μέχρι κολοκαθηγητές, κανένας δεν μας είπε τέτοιο πράγμα. Απ' τα ελάχιστα που θυμάμαι σε τέτοιες συζητήσεις, ένας καθηγητής μας απόφοιτος ΤΕΙ μας έλεγε οτι εμείς είμαστε μηχανικοί παραγωγής ενώ του πολυτεχνείου να ερευνούν διάφορα πρότυπα π.χ του DIN/ASHRAE ή τα ελληνικά ΤΟΤΕΕ.

Σε άλλον καθηγητή απόφοιτο ΚΑΤΕΕ μια φορά του είπαμε οτι τα πολυτεχνεία έχουν δικαιώματα και εμείς οχι και μας έλεγε να αφήσουμε το πολυτεχνείο στην ησυχία του γιατί το πολυτεχνείο είναι τέρας και δεν έχει νόημα να το κοντράρουμε.

Η δική μου άποψή παραμένει αυτή που είπα πριν, δικαιώματα ο καθένας στο τομέα του. Και να πάψει και η παλαιά νομολογία που υπάρχει στους διπλωματούχους που όλα τα σφάζω όλα τα μαχαιρώνω και να έχουν δικαιώματα 5-6 ειδικοτήτων μαζεμένα.

Τα ΤΕΙ δεν δημιουργήθηκαν για να κάνουν την ίδια δουλειά με τους απόφοιτους των ΑΕΙ.

Τα ΤΕΙ είχαν σκοπό να καλύψουν το κενό ανάμεσα στους μηχανικούς των ΑΕΙ και τους μαστόρες, δηλαδή να κάνουν την εφαρμογή της μελέτης των μηχανικών.

Ναι, αυτά το 1983 και το 1960-70 όταν λειτούργησαν οι ανώτερες τεχνικές σχολές και τα ΚΑΤΕΕ. Αυτά τώρα όλα έχουν αλλάξει, όποιος δεν μπορεί να το αντιληφθεί δικό του θέμα. Δεν θα μένουμε δύο δεκαετίες πίσω επειδή κάποιοι έχουν αυτές τις εμπειρίες όταν σπούδαζαν στις σχολές.

Και για να απαντήσω στο ερώτημα σου Δεν βρίσκω λογικό να αποφοιτάς από μια σχολή που έχει χαμηλότερο επίπεδο δυσκολίας και χαμηλότερο επίπεδο εισακτέων και αποφοίτων και μετά να απαιτείς να ΄έχεις τα ίδια πρακτικά επαγγελματικά δικαιώματα με κάποιον που μπήκε σε μια σχολή με 50% μεγαλύτερη βαθμολογία και ο βαθμός δυσκολίας στην αποφοίτηση ήταν σημαντικά μεγαλύτερος.

Για τα μπετά τώρα  όταν ήμουν εγώ ενδεικτικά αναφέρω ότι δεν διδάχθηκε η επίλυση υποστηλωμάτων, στην στατική δεν διδασκόταν η αναλυση στον χώρο κλπ . Τα μόνα μαθήματα που είχαν επίπεδο κοντά στο πολυτεχνίο ήταν αυτά που έκανε ο Παπαντωνίου, και ο Γιαννακόπουλος. Το μάθημα της αντισεισμικής ήταν προαιρετικό

Πάλι τα ίδια θα λέμε. Δεν απαιτεί κανείς να αποκτήσει ίδια επαγγελματικά δικαιώματα σε όλους τους τομείς. Απαιτούμε να έρθει η πολιτία να εξετάσει το πρόγραμμα σπουδών, να περάσει από αξιολόγηση όλες τις σχολές, να βγάλει πορίσματα-συμπεράσματα ως προς την κατεύθυνση που πρέπει να αναβαθμιστούν τα παρωχημένα επαγγελματικά δικαιώματα του 50 και του 70 και μετά να εκδοθούν τα νέα επαγγελματικά δικαιώματα σύμφωνα με το πρόγραμμα σπουδών μας. Αυτό δεν ήθελε να το κάνει ποτέ το κράτος.

Οι συγκρίσεις του καθενός με το τι είναι δύσκολο τι οχι και αν τα μόρια της μιας σχολής είναι +50 η +40% με αφήνει και πιστεύω αφήνει όλη την κοινότητα των ΤΕΙ αδιάφορη. Να μην πω οτι υπάρχουν αυξομειώσεις από σχολές σε σχολές στα μόρια εισαγωγής, η δική μου σχολή το 1997 είχε 17000 μόρια στο ΤΕΙ Αθήνας, το 2005 που πέρασα 10600 και το 2007-8 13000. Άλλες σχολές ΣΤΕΦ είναι στα 15000, σε σύγκριση με μια πολυτεχνική των 18000 είναι στο +30%.

Μην το κάνουμε πυρηνική φυσική το θέμα.

Βάζεις στρατό στο βιογραφικό μέχρι τα 30-35 κατ΄εμέ, (είναι κάποιοι που δεν έχουν πάει στρατό μέχρι και αυτές τις ηλικίες άρα για μένα το βάζεις).

Μετά από αυτές τις ηλικίες αν θέλουμε το βάζουμε εφόσον δεν μας τρώει γραμμές στο βιογραφικό για να αναφέρουμε κάτι σημαντικότερο.

Στην εμπειρία βάζουμε οτι έχουμε κάνει και κοιτάμε να το γράψουμε με όσο ποιο κομψό τρόπο γίνεται, ακόμα και το σερβιτοριλίκι μπορούμε να βάλουμε και δουλειές του ποδαριού.

Αν του άλλου δεν του αρέσει το βιογραφικό ας το κάνει και χαρτί υγείας, στα τέτοια μας εμάς, δεν θα καθόμαστε να νιώσουμε άσχημα επειδή κάναμε δουλειές που δεν γουστάρει να βλέπει ο άλλος ή υπάρχουν κενά που ο καθένας μπορεί να αντιμετώπισε το οτιδήποτε. Έχω φίλο μου που πάσχει από κατάθλιψη και παίρνει ψυχοφάρμακα, έχει πέσει στο κρεβάτι σαν ζόμπι και δεν κάνει τίποτα από τα φάρμακα, θα του πάρει καιρό να το ξεπεράσει, εγώ απ' την άλλη έχω αλλα παθολογικά προβλήματα, πέρα από δουλειά γραφείου δεν μπορώ να κάνω τίποτε άλλο.

Ένας γνωστός μου θέλει να κάνει αναγγελία έναρξης στην περιφέρεια για κάποια τεχνικά επαγγέλματα (τα γνωστά ΠΔ για ψυκτικούς κτλ) απλά για να πάρει τις αναγγελίες να τις έχει και αν θέλει στο μέλλον να κάνει έναρξη επαγγέλματος και στην εφορία. Αλλά του είπανε από την γραμματεία της σχολής του οτι σε περίπτωση αναγγελίας ενημερώνεται αυτόματα η ΔΟΥ του και γίνεται και έναρξη επαγγέλματος.....

Έχει ξανακούσει κανείς κάτι τέτοιο; Εγώ δεν νομίζω να ισχύει και του είπαν παπάτζες. Ο καθένας αν θέλει μπορεί να κάνει αναγγελία στην περιφέρεια και όποτε επιθυμεί έναρξη στην εφορία, το ένα πράγμα είναι άσχετο του άλλου......

Θα έχει και καύσωνα λέει την άλλη εβδομάδα...

Οχι πάλι..... σήμερα ήταν κόλαση το σπίτι με 37 στην Αθήνα..... ακόμα καίω κλιματιστικό.

Καλημέρα σε όλους,

 

Υπέβαλα τροποποιητική δήλωση (το αρχικό ποσό επιστροφής εντωμεταξύ πιστώθηκε στον λογαριασμό μου) και εμφανίστηκε δίπλα στο ποσό της (επιπλέον) επιστροφής: "Για το ποσό της επιστροφής απευθυνθείτε στη Δ.Ο.Υ σας μετά από 15 ημέρες".

Το ΙΒΑΝ του λογαριασμού μου έχει δηλωθεί κανονικά, όπως καταλάβατε.

 

Γνωρίζει κάποιος αν οι 15 ημέρες είναι ημερολογιακές ή εργάσιμες και αν χρειάζεται να πάρω κάποια δικαιολογητικά μαζί μου & ποια;

Αν επιτρέπετε, είναι μεγάλο το ποσόν επιστροφής;

Τώρα για την εταιρεία συμβούλων τι να πω? Ότι αν πάω σε εταιρεία για να μου υπολογίσουν τα κόστη λειτουργίας, νερού, ρεύματος θα γελάνε?

Δηλ, τι να μου υπολογίσουν ακριβώς? Πόσο ενοίκιο θα δίνω? Ή πόσο καταναλώνει πχ το πιεστικό σε ρεύμα και νερό. Έτσι ενδεικτικα να σου πω πως αν μιας συσκευή έχει ισχύ 2000 watt αυτό σημαίνει ότι καταναλώνει 2 kw την ώρα. Κάνεις και τον πολλαπλασιασμό με την τιμή της kwh και thats all.

Το ίδο και για το νερό. Τα μηχανήματα στα τεχνικά τους χαρακτηριστικά, αναφέρουν και την κατανάλωση ανα λεπτό. Μια απ τα ίδια κι εδώ.

Οτι του φανεί του λωλοστεφανή κυριολεκτικά.

Άνοιξε κανένα βιβλίο πρώτα και μετά έλα να μας την πεις, ήρθες εδώ πέρα προσπάθησαν κάποιοι να βοηθήσουνε εγώ εξέφρασα μια γνώμη και εσύ μπαίνεις να μας την πεις.

Μια συσκευή με 2000W θα καταναλώνει οχι 2kW την ώρα αλλά ενέργεια 2kWh αν και εφόσον λειτουργήσει για 1 ώρα.

Με την προχειρότητα που σε διακατέχει και τους παράγοντες που αγνοείς από αυτά που ρωτάς, ναι θα κάνεις τον πολλαπλασιασμό με την τιμή της kWh στην οποία εσύ δεν θα έχεις προσμετρήσει μέσα τις ρυθμιζόμενες χρεώσεις αλλά μόνο τις ανταγωνιστικές.

Ψάξε στην περιοχή που θες να ανοίξεις την εταιρεία σου τι δημοτικά τέλη χρεώνει ο δήμος στους επαγγελματικούς χώρους, είναι υψηλότερα από οτι στους οικιακούς χώρους, ρώτα ηλεκτρολόγο εγκαταστάτη για τους ελέγχους και τα μέτρα ασφαλείας που θα πρέπει να λάβεις αφού θα έχεις πιεστικά και συστήματα με νερό. Δες τι ισχύ θα έχει το μηχάνημα με τις τεράστιες βούρτσες που παρκάρεις το αμάξι μέσα και τρείς μεγάλες περιστρεφόμενες βούρτσες το καθαρίζουν αυτόματα πλαγίως και από πάνω. Ψάξε πόσο θα σου έρχεται η ΕΥΔΑΠ αφού το πιεστικό θα καταναλώνει μπόλικο νερό μαζί με απορρυπαντικό.

Δεν κάθομαι να ασχοληθώ άλλο, κάνε οτι γουστάρεις τα λεφτάκια σου και ανέλαβε και τυχόν αποτυχίες μετά μην αρχίσεις την κλάψα οτι δεν τα βγάζεις πέρα δεν έρχονται πελάτες οι φόροι σε πνίγουν.

Σαφώς και το άνοιγμα επιχείρησης είναι ρισκό, αυτό που αγνοείς είναι οτι το ρίσκο αυτό μπορεί να εκτιμηθεί προσεγγιστικά και δεν το αφήνεις έτσι. Εύχομαι να μην καταντήσεις μετά από 10 χρόνια με χρωστούμενα μερικές δεκάδες χιλιάδες ευρώ σε εφορίες και ταμεία και μετά τα φορτωθούν τα παιδιά σου.

Δεν γνωρίζω φίλε μου, αλλά έχοντας σπουδάσει μια σχολή σχετική με ενεργειακά θα σου πω οτι ελάχιστα πράγματα μπορείς να κάνεις πλέον, μόνο να κάθεσαι να βγάζεις ΠΕΑ, τώρα για τα δίκτυα δεν ξέρω, αλλά δεν μου κάθεται καλά στο μυαλό να έχεις εμπειρία σε στήσιμο δικτύων ως ηλεκτρολόγος μηχανικός και να κάνεις μεταπτυχιακό σε ενέργεια. Ψάξε να δεις αν υπάρχει κανένα μεταπτυχιακό που να σχετίζεται με δίκτυα μεταφοράς και διανομής ηλεκτρικής ενέργειας στο κομμάτι της ηλεκτρολογίας, με ενεργειακά που σχετίζονται με ΑΠΕ ψύξη θέρμανση κλιματισμό μην μπλέξεις.

Αφού έχεις εμπειρία σε δίκτυα και τις πιστοποιήσεις CCNA κτλ, κοίτα κάποιο μεταπτυχιακό σχετικό με δίκτυα.

Έχει ακίνητο ή αυτοκίνητο στο όνομά της;

Εφόσον τα τεκμήρια συν το 3χίλιαρο είναι υψηλότερα από το δηλωθέν εισόδημά της θα φορολογηθεί με βάση το τεκμαρτό εισόδημα.

Ναι, ήταν φθηνό σίδερο έκανε 13.5 ευρώ.

Αυτό είναι το σίδερο http://oscarplus.gr/product/sidero-taksidioy