Μετάβαση στο περιεχόμενο

myri

Core Members
  • Περιεχόμενα

    7.018
  • Εντάχθηκε

  • Τελευταία επίσκεψη

  • Days Won

    21

Everything posted by myri

  1. μα τι λέμε τώρα η Χούντα διέλυσε την Ελλάδα σε καθε επιπεδο!!!! όταν λες ανάπτυξη περιλαμβάνεις και την ανοικοδόμηση του αιγιαλού;;;; η Ελλάδα την πλήρωσε πολύ ακριβα με υπέρτατο τίμημα το ΞΕΠΟΥΛΗΜΑ της Κύπρου άιντε διότι ξενιόμαστε!!!!
  2. μα αυτός είναι ο βασικός στόχος σε κάθε επίπεδο ο ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΣ μας
  3. http://www.tee.gr/online/afieromata/2000/2122/index.shtml Αρθρο 7 - Συντελεστής Δόμησης Β. Δεν προσμετρώνται: ιβ) Ο χώρος που βρίσκεται κάτω από κλειστούς ή ημιυπαίθριους χώρους χωρίς να είναι ο ίδιος κλειστός ή ημιυπαίθριος δες και την εικόνα:
  4. μα με τα κριτίρια που έχουν θέσει δεν αφορά κανέναν θα επιδοτήσουν μέρος του τόκου σε ανθρώπους με εισόδημα 15.000ευρώ;
  5. για την υπέρβαση ύψους: μήπως βάζεις και τους υπόγειους χώρους που προκυπτουν από την κλίση του εδάφους; μήπως βάζεις κάποιο πλυσταριο που βρίσκεται στο δώμα; υπάρχει υπερβαση της κάλυψης; μήπως εμπίπτει σε διάφορες εξαιρέσεις που μπορεί να υπάρχουν είτε επειδή το οικόπεδο είναι γωνιακό, είτε επειδή έχει κατάστημα στο ισόγειο;
  6. εάν εξαιρέσουμε το 1) που είναι μια ασυναρτησία κατά τα άλλα δεν υπάρχει πρόβλημα αναρωτιέμαι εάν κάποια στιγμή έγινε καμμία αναπροσαρμογή των άρθρων και ξέμεινε
  7. παρακαλώ πολύ δείτε το σχήμα 6 , 3η περίπτωση όπως δείχνει το σχήμα μέσα από τη Ρ.Γ. (ρυμοτομική γραμμή) μπορώ να έχω όσα μετρα θέλω κινητό προστέγασμα στο όριο δε της Ρ.Γ. μπορώ να έχω και κατακόρυφη στήρηξη
  8. φυσικά και προσμετράται στον ΣΔ είτε εξυπηρετεί κύρια χρήση είτε βοηθητική
  9. 1)δεν είναι αυτή η περίπτωσή σου 2)έαν τα περιγράφεις σωστά είναι νόμιμη η περίπτωσή σου τα σχηματα είναι σαφέστατα ------- erling το 1,50μ ή 1/3 της απόστασης αναφέρετε στα όρια του οικοπέδου και θε θερωρεί ως όριο την Ρ.Γ. κακώς βέβαια αλλά μας σώζει το σχήμα αυτό με τους εξώστες είναι πάλι κουλό αλλά πάλι θεωρώ πως επικρατεί το σχήμα
  10. ναι, αυτές τις άδειες λέω --------- terry και οι 2 έχουν ευθύνη με τον σημερινό τρόπο ελέγχου υπάρχει το εξής καλό όταν ο πελάτης ζητά αρλούμπες του το ξεκόβεις πως δεν περνά τον έλεγχο αν ο μηχανικός της πολεοδμίας σφραγίζει χωρίς έλεγχο ο πελάτης μπορεί να πιέζει τον μηχανικό
  11. τι λες, πως δεν γίνεται έλεγχος αν πας να βγάλεις άδεια λειτουργίας μια χαρά γίνεται έλεγχος εκεί να δεις πανηγύρι!!!! τα μισα απορρίπτονται
  12. σχετικά θέματα http://www.michanikos.gr/tags.php?tag=%EA%F5%EA%EB%EF%F6%EF%F1%E9%E1%EA%DE+%F3%FD%ED%E4%E5%F3%E7 http://www.michanikos.gr/tags.php?tag=%EA%F5%EA%EB%EF%F6%EF%F1%E9%E1%EA%FC%F2+%EA%FC%EC%E2%EF%F2
  13. πόσο χρήσιμα είναι τα σχόλια 8 σελίδων στον άνθρωπο που αναζητά πληροφορίες για τις κατατακτήριες;;;;
  14. http://www.michanikos.gr/tags.php?tag=%EA%E9%ED%E7%F4%FC+%F0%F1%EF%F3%F4%DD%E3%E1%F3%EC%E1 το θέμα έχει ξανασυζητηθεί , διάβασε τις σχετικές συζητήσεις
  15. α!!!!! δηλαδή άσχετο με το θέμα των κατατακτήριων!!!
  16. ναι πράγματι μάλλον εσύ δεν το είπες , λάθος μου πάντως από τη γενική συζήτηση αυτό συμπερανα (πάλι όχι για εσένα) γιατί το θέμα είναι οι κατατακτήριες
  17. κοίταξε να δεις, δεν είμαι υπερ των επιχειρήσεων έχουν και αυτές μερίδιο ευθλυνης για την κατασταση από την άλλη πάλι πρέπει να δωθούν κινητρα ωστε κάποιες να επιβιώσουν και άλλες να αναπτυχθουν μπας και ορισμένοι συνάνθρωποί μας διατηρήσουν τη δουλειά τους δε μπορεί να τα θέλουμε όλα δικά μας ----- βέβαια ως έχει η κατάσταση, που έιναι μαντάρα, πάλι δε θα σωθεί η κατάσταση
  18. πάντως εσύ λογικά συμφωνείς αφου θες να αναγνωρίζονται όλα τα μαθήματα και να απαιτείται μόνο η διπλωματική ----- άντε, πολλά ασχετα ειπαμε, πάει το θέμα
  19. μου είναι αδύνατον να συντονιστώ με την άλλη συζήτηση από ό,τι διαβάζω δεν αναφέρει πουθενά για κατατακτήριες αλλα βλέπω το θέμα δεν αφορά κατατακτήριες
  20. πολύ καλά κάνεις και το διευκρινίζεις, επιτέλους διότι αν το ξαναδιαβάσεις θα δεις πως έδινες μια πολυ κακή εντύπωση βεβαίως αυτούς τους ΑΠΟΚΛΕΙΕΙ η φοίτηση δε διαφέρει από τους υπόλοιπους φοιτητές θεωρεί πως είναι μια 2η ευκαιρία για όσους δεν πέρασαν στη σχολή που ήθελαν αρχικά ή για όσους άλαξαν γνώμη στο μεταξύ ο θεσμός δεν δημιουργήθηκε ως επιπλέον κατάρτηση όπως είναι τα ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ που το συγκρίνεις η μόνη εξαίρεση που τους γίνεται σε σχέση με όσους μπήκαν με Πανελλήνιες είναι να τους αναγνωριστούν τα μαθήματα ή η ύλη των εισαγωγικών εξετάσεων κάποια μαθήματα που ήταν σχετικά με την παλιά τους σχολή που φυσικά διαφέρουν από σχολή σε σχολή άλλα για τον Πολιτικό Μηχανικό, άλλα για τον Μηχανολόγο, ένα μάθημα για τον απόφοιτο Νομικής (το Δικαιο - μάθημα επιλογής), κανένα για τον απόφοιτο Γυμναστικής ακαδημίας το πολύ να κλαφτεί και να του αναγνωρίσουν καμμία ψυχολογία αυτά τα φαντάστηκες, δεν συμβαίνουν μαλιστα στην Αρχιτεκτονική του ΕΜΠ οι απόφοιτοι ΑΕΙ&ΤΕΙ δίνουν όλοι τα ίδια θέματα την ίδια ημέρα αυτοί του εξωτερικού δεν ξέρω πότε δίνουν, αλλά γενικά πρόκειται για "ειδική κατηγορία" πάντως και αυτοί παρακολουθούν σχεδόν όλα τα μαθήματα, δεν τους χαρίζονται καθόλου -------- η ΔΙΑΚΡΙΣΗ που ευαγγελίζεσαι υπονοεί πως ο απόφοιτος ΤΕΙ συνεχίζει στην αντίστοιχή σχολή του Πολυτεχνείου το οποίο ούτε είναι η πλειοψηφια και θα έπρεπε να λύνεται με την αναγνώριση των μαθημάτων και σου ξαναλέω πως τουλάχιστον στηνΑρχιτεκτονική δε γίνεται διότι είχα συμφοιτητές από διάφορους τρόπους εισαγωγής και γνωρίζω την πορεία τους το πολύ να τους αναγνωρίσουν μερικά μαθήματα επιλογής --------- τώρα αυτό που λες να γίνει ΕΙΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ σπουδών είναι ουτοπικό και παράλογο δεν γίνεται πουθενά ανα τον κόσμο τα ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ που φέρνεις ως παράδειγμα εχουν διαφορετικούς στόχους από τα προπτυχιακά έχουν περιορισμένο αριθμό ατόμων έχουν λιγότερο χρόνο σπουδών και διακρίνονται σε μεταπτυχιακά που απευθύνονται σε επαγγελματίες και μεταπτυχιακά πλήρους απασχόλησης κοινώς δεν μπορείς να συγκρίνεις ανόμοια πράγματα
  21. εγώ προσωπικά δεν το άκουσα αλλά εάν το ακουγα θα έπαιρνα ένα τηλ και θα ζητούσα να το διορθώσουν
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.