πολύ καλά κάνεις και το διευκρινίζεις, επιτέλους
διότι αν το ξαναδιαβάσεις θα δεις πως έδινες μια πολυ κακή εντύπωση
βεβαίως αυτούς τους ΑΠΟΚΛΕΙΕΙ
η φοίτηση δε διαφέρει από τους υπόλοιπους φοιτητές
θεωρεί πως είναι μια 2η ευκαιρία για όσους δεν πέρασαν στη σχολή που ήθελαν αρχικά
ή για όσους άλαξαν γνώμη στο μεταξύ
ο θεσμός δεν δημιουργήθηκε ως επιπλέον κατάρτηση
όπως είναι τα ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ που το συγκρίνεις
η μόνη εξαίρεση που τους γίνεται σε σχέση με όσους μπήκαν με Πανελλήνιες είναι να τους αναγνωριστούν
τα μαθήματα ή η ύλη των εισαγωγικών εξετάσεων
κάποια μαθήματα που ήταν σχετικά με την παλιά τους σχολή που φυσικά διαφέρουν από σχολή σε σχολή άλλα για τον Πολιτικό Μηχανικό, άλλα για τον Μηχανολόγο, ένα μάθημα για τον απόφοιτο Νομικής (το Δικαιο - μάθημα επιλογής), κανένα για τον απόφοιτο Γυμναστικής ακαδημίας το πολύ να κλαφτεί και να του αναγνωρίσουν καμμία ψυχολογία
αυτά τα φαντάστηκες, δεν συμβαίνουν
μαλιστα στην Αρχιτεκτονική του ΕΜΠ οι απόφοιτοι ΑΕΙ&ΤΕΙ δίνουν όλοι τα ίδια θέματα την ίδια ημέρα
αυτοί του εξωτερικού δεν ξέρω πότε δίνουν, αλλά γενικά πρόκειται για "ειδική κατηγορία"
πάντως και αυτοί παρακολουθούν σχεδόν όλα τα μαθήματα, δεν τους χαρίζονται καθόλου
--------
η ΔΙΑΚΡΙΣΗ που ευαγγελίζεσαι υπονοεί πως ο απόφοιτος ΤΕΙ συνεχίζει στην αντίστοιχή σχολή του Πολυτεχνείου
το οποίο ούτε είναι η πλειοψηφια
και θα έπρεπε να λύνεται με την αναγνώριση των μαθημάτων
και σου ξαναλέω πως τουλάχιστον στηνΑρχιτεκτονική δε γίνεται
διότι είχα συμφοιτητές από διάφορους τρόπους εισαγωγής και γνωρίζω την πορεία τους
το πολύ να τους αναγνωρίσουν μερικά μαθήματα επιλογής
---------
τώρα αυτό που λες να γίνει ΕΙΔΙΚΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ σπουδών είναι ουτοπικό και παράλογο
δεν γίνεται πουθενά ανα τον κόσμο
τα ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ που φέρνεις ως παράδειγμα
εχουν διαφορετικούς στόχους από τα προπτυχιακά
έχουν περιορισμένο αριθμό ατόμων
έχουν λιγότερο χρόνο σπουδών
και διακρίνονται
σε μεταπτυχιακά που απευθύνονται σε επαγγελματίες
και μεταπτυχιακά πλήρους απασχόλησης
κοινώς δεν μπορείς να συγκρίνεις ανόμοια πράγματα