Μετάβαση στο περιεχόμενο

Αναζήτηση στην κοινότητα

Εμφάνιση αποτελεσμάτων για 'σεμιναριο χτισιμο με πετρα'.

  • Αναζήτηση με βάση τις ετικέτες

    Πληκτρολογήστε τις ετικέτες και χωρίστε τες με κόμμα.
  • Αναζήτηση με βάση τον συγγραφέα

Τύπος περιεχομένου


Φόρουμ

  • Ειδήσεις
    • Ειδήσεις
  • Εργασίες Μηχανικών
    • Τοπογραφικά-Χωροταξικά
    • Αρχιτεκτονικά
    • Στατικά
    • Μηχανολογικά
    • Ηλεκτρολογικά
    • Περιβαλλοντικά
    • Διάφορα
  • Εργασιακά-Διαδικαστικά
    • Άδειες-Διαδικασίες
    • Αυθαίρετα
    • Οικονομικά-Αμοιβές
    • Εργασιακά
    • Ασφαλιστικά
    • Εκπαίδευση
    • Ειδικότητες-Συλλογικά Όργανα
  • Εργαλεία
    • Προγράμματα Η/Υ
    • Εξοπλισμός
    • Διαδίκτυο
    • Showroom
  • Γενικά
    • Αγγελίες
    • Κουβέντα
    • Δράσεις-Προτάσεις προς φορείς
    • Michanikos.gr
    • Θέματα Ιδιωτών
  • Δοκιμαστικό's Θεματολογία γενική

Κατηγορίες

  • 1. Τοπογραφικά-Πολεοδομικά
    • 1.1 Λογισμικό
    • 1.2 Νομοθεσία
    • 1.3 Έντυπα
    • 1.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 1.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 2. Συγκοινωνιακά - Οδοποιίας
    • 2.1 Λογισμικό
    • 2.2 Νομοθεσία
    • 2.3 Έντυπα
    • 2.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 2.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 3. Αρχιτεκτονικά - Σχεδιαστικά
    • 3.1 Λογισμικό
    • 3.2 Νομοθεσία
    • 3.3 Έντυπα
    • 3.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 3.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 4. Στατικά - Εδαφοτεχνικά
    • 4.1 Λογισμικό
    • 4.2 Νομοθεσία
    • 4.3 Έντυπα
    • 4.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 4.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 5. Μηχανολογικά
    • 5.1 Λογισμικό
    • 5.2 Νομοθεσία
    • 5.3 Έντυπα
    • 5.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 5.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 6. Ηλεκτρολογικά
    • 6.1 Λογισμικό
    • 6.2 Νομοθεσία
    • 6.3 Έντυπα
    • 6.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 6.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 7. ΑΠΕ - Φωτοβολταϊκά
    • 7.1 Λογισμικό
    • 7.2 Νομοθεσία
    • 7.3 Έντυπα
    • 7.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 7.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 8. Περιβαλλοντικά
    • 8.1 Λογισμικό
    • 8.2 Νομοθεσία
    • 8.3 Έντυπα
    • 8.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 8.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 9. Υδραυλικά - Λιμενικά
    • 9.1 Λογισμικό
    • 9.2 Νομοθεσία
    • 9.3 Έντυπα
    • 9.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 9.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 10. Διαχείριση Έργων - Εκτιμήσεις - Πραγματογνωμοσύνες
    • 10.1 Λογισμικό
    • 10.2 Νομοθεσία
    • 10.3 Έντυπα
    • 10.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 10.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 11. Δημόσια Έργα - Ασφάλεια και Υγιεινή
    • 11.1 Λογισμικό
    • 11.2 Νομοθεσία
    • 11.3 Έντυπα
    • 11.4 Μελέτες-Βοηθήματα
    • 11.5 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 12. Αμοιβές - Φορολογικά - Άδειες
    • 12.1 Λογισμικό
    • 12.2 Νομοθεσία
    • 12.3 Έντυπα - Αιτήσεις
    • 12.4 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 13. Αυθαίρετα
    • 13.1 Λογισμικό
    • 13.2 Νομοθεσία
    • 13.3 Έντυπα
    • 13.4 Συνέδρια-Ημερίδες
  • 14. Διάφορα

Categories

  • Ειδήσεις
    • Νομοθεσία
    • Εργασιακά
    • Ασφαλιστικά-Φορολογικά
    • Περιβάλλον
    • Ενέργεια-ΑΠΕ
    • Τεχνολογία
    • Χρηματοδοτήσεις
    • Έργα-Υποδομές
    • Επικαιρότητα
    • Αρθρογραφία
    • Michanikos.gr
    • webTV
    • Sponsored

Βρείτε αποτελέσματα...

Βρείτε αποτελέσματα που...


Ημερομηνία δημιουργίας

  • Start

    End


Τελευταία ενημέρωση

  • Start

    End


Φιλτράρισμα με βάση τον αριθμό των...

Εντάχθηκε

  • Start

    End


Ομάδα


Επάγγελμα


Ειδικότητα

  1. απλά θέλουν καταγγελία - δε μπορείς ένα σεμινάριο ασύγχρονης να το μετατρέπεις σε σύγχρονη επειδή είσαι ανίκανος να διαχειριστείς το φόρτο επισκεψιμότητας.. μη το δέχεστε συνάδελφοι καταγγγείλτε - φτάνει ποια η κοροϊδία ..
  2. Για το iclass Κάνε τικ και στα κουτάκια που πιθανά έχουν τα αρχεία pdf και θα ανέβει το ποσοστό. Κάνε τικ και στο κουτάκι πάνω από την κοπελιά στην ενότητα ΓΕΝΙΚΑ στο Συνομιλία. Εγω έχω παρακολουθείσε την επιλογή μου (το σεμινάριο 8...Συγχρονες εκπαιδευτικές τεχνικές .....) και τα έχω παρακολουθήσει όλα, (συνολικα πήρε ~20 πραγματικές ώρες) και σε όλα όπου πάω να το ξαναδώ (γαι επιβεβαίωση) με "πετάει" στο τέλος της ενότητας που με ευχαριστεί γαι την παρακολούθηση !!! Βέβαια σε 2 ενότητες παρά του ότι είναι πλήρως παρακολυθημένες δεν έχει τικ. Μου είπαν ότι δεν υπάρχει πρόβλημα. Και μου είπαν αυτό που έχω ήδη ότι πρέπει να γίνει για να γράψει και τον συνολικό χρόνο (100ώρες x 40 λεπτα = 400 λεπτά = 67 ώρες) Ισως το 66% έχει την λογική της 40λεπτης διδακτικής ώρας από τις συνολικά 100 διδακτικές. 100*66% = 67 πραγματικές ώρες. (=100ώρες x 40 λεπτα = 400 λεπτά = 67 ώρες)
  3. εμένα η "πρόοδος" έχει σταματήσει στο 66% παρ' όλο που έχω ολοκληρώσει το σεμινάριο και έχω κάνει και όλα τα τεστ. κάπου διάβασα (χωρίς να είμαι και σίγουρος) ότι το 66% είναι ο ελάχιστος απαιτούμενος χρόνος συμμετοχής για να θεωρηθεί ότι παρακολουθήσαμε τα σεμινάρια, και μήπως για αυτόν τον λόγο μου εμφανίζει και εμένα το 66%, ισχύει κάτι τέτοιο; στο iclass είμαι
  4. Λοιπόν συνάδελφοι, συνέβη κάτι που με προβλημάτισε πάρα πολύ. Αφορμή ήταν η απορία του συναδέλφου @pirsogiannis, αν θυμάμαι καλά, για το πώς μπορούμε να διαπιστώσουμε οι ίδιοι, αν όντως έχει ενεργοποιηθεί το voucher. Αποφάσισα λοιπόν να κάνω ένα μικρό πείραμα. Ακολούθησα τη διαδικασία Α και έστειλα το πρότυπο email, μαζί με το έντυπο του ΚΑΥΑΣ σε πέντε κεκ/ιεκ. Δύο γνωστά της Αθήνας, δύο της Θεσσαλονίκης και ένα επαρχιακό. Το περίεργο λοιπόν είναι ότι μου απάντησαν δύο με διαφορά δύο ωρών περίπου, ότι ενεργοποίησαν το voucher, και μου έδωσαν κωδικούς για τις πλατφόρμες που συνεργάζονται. Ο πρώτος για την "platform.elearning-seminars" και ο δεύτερος για την "iclass". Στην πρώτη πλατφόρμα, όσο και να προσπάθησα, ακόμα και εντός του δίωρου, πριν έρθει το δεύτερο μήνυμα, δεν κατάφερα να κάνω log in. Στο iclass μπορούσα να μπω κανονικά, αν και δυσλειτουργούσε. Σημειώνω ότι δεν άνοιξα το σεμινάριο. Το θέμα μου λοιπόν είναι, πώς στο καλό κατάφεραν και ενεργοποίησαν και οι δύο το voucher, εκτός και αν δεν το έκαναν στην πραγματικότητα, αλλά απλώς έκαναν την εγγραφή μου στις πλατφόρμες τηλεκπαίδευσης, που συνεργάζονται και μου έδωσαν τους κωδικούς. Ψάχνοντας λίγο την πλατφόρμα του yeka, νομίζω ότι η επιλογή της παρακάτω εικόνας: η οποία οδηγεί στην παρακάτω φόρμα αναζήτησης: θα έπρεπε να βγάζει ως αποτέλεσμα το ενεργοποιημένο voucher, αφού μπορούμε να κάνουμε αναζήτηση εισάγοντας το ΑΦΜ μας ή το ΚΑΥΑΣ. Παρακαλώ για τις γνώμες σας, γιατί κάτι μου βρωμάει στην όλη υπόθεση.
  5. Εάν κατάλαβα καλα ο γιατρός που ξέρει να χειρουργεί με το νυστέρι αρπάζει το λέιζερ και κάνει τομές ;;;; ο οφθαλμίατρος το ίδιο , δεν κάνουν μετεκπαιδεύσεις σε ειδικά κέντρα και δεν πιστοποιούνται ;;; ο γυναικολόγος το ίδιο ;;; τα έμαθαν όλα στην σχολή πριν 15 η 20 -30 χρόνια , και έγιναν σε όλα ειδικοί;;; είναι έτσι ;;; Το να μαθαίνεις νομοθεσία και νέα νομοθετήματα δεν σημαίνει ότι είσαι μηχανικός ειδικευμένος Δυστυχώς για τους δυστυχισμένους υπηκόους του Ελληνικού κράτους μηχανικούς και μη είναι αναγκαία συνθήκη επιβίωση σε ένα περιβάλλουν τοξικό σε κάθε νεωτερισμό. Το άσχημο με το ελληνικό κράτος είναι ότι δεν δίνει τις δυνατότητες στους επιστήμονες που τόσα πολλά χρήματα ξόδευσε γιαυτούς να μετεξελιχθούν. Τους φυλακίζει και τους παγιδεύει στην αιώνια άγνοια , με πολιτικά παιχνίδια και νομικίστικα τερτίπια. Έτσι λοιπόν καλλιεργεί ψευδαισθήσεις σε αυτούς . Το να διαβάσεις έναν κανονισμό νομίζεις ότι είναι αρκετό ώστε να τον ερμηνεύσεις , και να τον κατανοήσεις η θα στηριχθείς στο τάδε πρόγραμμα της τάδε εταιρίας που ούτε καν ξέρεις τι κάνει από πίσω , και εάν τον εφαρμόζει σωστά. θα κανεις το δευτερο και θα μεινεις με πολλα και επικυνδινα ερωτηματικα δεν είναι κατάλληλος να σου πω εάν είναι αρκετο ένα σεμιναριο η κατι άλλο , αυτό θα βγει μετα από συζητηση των επιστημονικών φορεων
  6. Καλά... Είναι απίστευτοι οι τύποι. Αυτό το ΤΕΕ αλήθεια τι κάνει; Αφού η διαδικασία με τις εξετάσεις ΑΠΕΤΥΧΕ. Τι το παλεύουν; Βρήκαν μια συμβιβαστική λύση και πάλι να το αλλάξουν. Τι συμφέροντα εξυπηρετούν... αλήθεια; Αν θέλει το ΤΕΕ, να πάει να βγάλει ένα σοβαρό νόμο για τα δικαιώματα των μηχανικών και να τελειώνουμε. Τα ναι μεν αλλά, είναι τρελή αλητεία. Σε δεύτερη σκέψη, μάλλον μιλάνε τα ιδιωτικά πανεπιστήμια. Πάρε ένα τίτλο ότι να ναι, μετά βγάζεις ένα σεμινάριο με εξετάσεις και είσαι κομπλέ. Αυτό είναι το νόημα, κάθεστε και τρώγεστε μεταξύ σας. Το ΤΕΕ είναι το πρόβλημα και όχι ο αντίστοιχος συνάδελφος ελεύθερος επαγγελματίας που παλεύει ακόμα και για το γελοίο ΠΕΑ των 50€. Ψίχουλα. Αν πιστεύει το ΤΕΕ ότι γίνονται λάθη στα ΠΕΑ, να έρθει με νούμερα, να πει ελέγχθηκαν τόσα ΠΕΑ και βρέθηκαν τόσα λανθασμένα που οφείλονται σε μη κατάρτιση των μελετητών, να έχουμε και εμείς εικόνα. Αφού φακελωμένους μας έχουν, όλα τα δεδομένα εκεί τα έχουν, τι άλλο παραπάνω θέλουν? Μας βγάζουν άχρηστους χωρίς να μας ελέγξουν. Και να λέμε τα ίδια... εξετάσεις πάνω σε θεωρητικά θέματα Ενέργειας, Βιοκλιματικού σχεδιασμού κ.α. είναι εντελώς άχρηστα με το πραγματικό αντικείμενο του Ενεργειακού επιθεωρητή. Τα ΠΕΑ αφορούν παρατήρηση, καταγραφή υπάρχουσας κατάστασης, επίλυση βασικής γεωμετρίας και συμπλήρωσης κουτιών σε ειδικό λογισμικό, το οποίο αυτό είναι που κάνει την επίλυση and thats it. Blackbox διαδικασία χωρίς πολύ σκέψη, βάζεις γουρουνάκια, βγαίνει κονσέρβα. Είμαι υποχρεωμένος να γνωρίζω τι κάνει το πρόγραμμα? Όχι, γιατί και να ήξερα δεν αλλάζει και τίποτα. Ότι προβλήματα έχουν υπάρξει είναι από ατέλειες και κακογραμμένα κείμενα των TOTEE που οφείλουν να είναι άρτια, αφού σου υπαγορεύουν πως θα το μελετήσεις. Σου φαίνεται πολύπλοκο το πρόβλημα, δηλαδή δεν το έχεις να το κάνεις το ΠΕΑ γιατί π.χ. είναι μεγάλη εγκατάσταση? Απλά λες άκυρο, δεν μπορώ να το κάνω πήγαινε σε άλλον. Δεν ξέρω, μπορεί να μου φαίνονται total basic ενώ για κάποιους να τους φαίνεται βουνό και να μην μπορούν να υπολογίσουν ένα εμβαδό. Τι να πω, πάντως δεν είμαι μηχανολόγος, και απλά μια σχετική εμπειρία στο ζήτημα (όχι δεν έχω κάνει 500 ΠΕΑ). Καλά δεν αντέχω με κάτι τέτοια....
  7. Για το ερώτημα που έγινε το 2020 πριν μια ώρα και αφορά την αυθαίρετη διώροφη οικοδομή με πέτρα εσωτερικά και εξωτερικά του φ.ο. απο σκυροδεμα έχει κάποιος κάτι να σχολιάσει ; ευχαριστώ Καλημέρα και χρόνια πολλά!!! έχει κάποιος συνάδελφος να σχολιάσει για το προηγούμενο μου ερώτημα ; Ευχαριστώ
  8. Πρώτη φορά το ακούω το συγκεκριμένο. Θα κοιτούσα τι χρειάζεται για να αναβαθμίσω τις άδειες συγκολλητή που εκπορεύονται από το πτυχίο, προσωπικά. Αν το συγκεκριμένο σεμινάριο μπορεί να σου προσφέρει αναβάθμιση της άδειας, πιο γρήγορα ή/και πιο φτηνά, και θες, κάνε το. Ειδάλλως τσάμπα λεφτά. Θα επικοινωνούσα και με την τοπική Διεύθυνση ανάπτυξης του νομού διαμονής μου, για σχετική ενημέρωση.
  9. Διώροφη κατοικία εκτός σχεδίου χτίστηκε με άδεια το 2009. η άδεια προέβλεπε ο ένας τοίχος να έχει επένδυση πέτρας (ως 15 εκ) μόνο έξω και ο φ.ο.να είναι από οπλισμένο σκυρόδεμα με οπτοπλινθοδομή για πληρωση τοιχοποιιας. Στην πράξη κατασκευάστηκε - φ.ο . οπλισμένο σκυρόδεμα - τοιχοποιία πλήρωσης οπτοπλινθοδομή (30 εκ ) και επένδυση με πέτρα μέσα (12 εκ ) έξω (12 εκ) - συνολικό πάχος 55 εκ σε ολο το κτιριο. Η κατασκευή έχει αυθαιρεσίες - ΥΔ και ΥΚ και ΥΥ. Για την ρύθμιση - και αφού διαβασα όλο το νήμα από την αρχή - τείνω στο συμπέρασμα, να θεωρήσω δόμηση= κάλυψη = επιφάνεια από φέρον οργανισμό και την λιθοδομή από μέσα και να μην συμπεριλάβω στην δόμηση/ κάλυψη την επιφάνεια της πέτρας εξωτερικά (όπως το προέβλεπε η αρχική άδεια) θεωρώντας ότι είναι επένδυση με πέτρα. κάποια γνώμη σχετικά με το θέμα;
  10. Πολύ καλό αν τρέχει σε κινητά... Θα έχει τελειώσει η καραντίνα, θα έχουν ανοίξει οι καφετέριες, τουλάχιστον να το τελειώσουμε από εκεί το σεμινάριο
  11. @Inzaghi με τις ώρες που κόλλησε ή όχι; Είναι powerpoint που έχει γίνει βίντεο. Ας βάζανε τον καθηγητή σε βίντεο μαγνητοσκοπημένο ακόμα και με χωρισμένα βίντεο. Τον βάλανε τον άνθρωπο να εκφωνεί. Το moodle είχε τέτοιες δυνατότητες (όχι βέβαια στη μορφή scorm που επέλεξαν). Αυτό βέβαια ήθελε server, χώρο, πόρους κ.λπ. Γι αυτό είναι τα 400€ που παίρνουν. Είναι ενδιαφέρον ως εκπαιδευτικό σεμινάριο αλλά μην κοροιδευόμαστε. Μπορούσαν και καλύτερα. Απ' την άλλη και εμείς τώρα δε χρειάζεται να γκρινιάζουμε. Όπως μπορούμε το κάνουμε για να εκμεταλλευτούμε το επίδομα και ενδιάμεσα ας κερδίσουμε και ότι περισσότερο μπορούμε. Το έχω καεί δεν περιγράφει πως είμαι με τόσα κλικ.
  12. Ως προς το τελευταίο σχόλιο περί ΤΕΕ και σεμιναρίων συμφωνώ αλλά η γνώμη μου για το συγκεκριμένο σεμινάριο απέχει πολύ ως προς το σε ποιούς θα μπορούσε να απευθύνεται με τον τρόπο που είναι δομημένο (αν μπορώ να το χαρακτηρίσω δομημένο).
  13. Πλατφόρμα iclass 13 ενότητες, σεμινάριο 6. Τέλος. Σύνολο ωρών με το σταυρό στο χέρι κάτω από 15 ώρες. Ώρες σχετικές με το BIM εκφρασμένες σε ποσοστό γιατί δεν ήμουν ακριβής στην χρονομέτρηση ≈ 15%.
  14. Πλατφόρμα iclasscloud Προσωπικά το παρακολουθώ κανονικά τις τελευταίες 24 ώρες. Έχω δει 5 από 13 ενότητες στο σεμινάριο 6. Την 4η και 5η δεν μου την ολοκληρώνει ούτε κρατάει το αποτέλεσμα. Δεν προχωράω μέχρι να δούμε τι γίνεται μην τα χάσω όλα. Με έβγαλε ο καθηγητής για διάλειμμα. 🤣 Φαίνεται ότι κάνουν διαρκώς αλλαγές.
  15. Έχοντας παρακολουθήσει σεμινάριο στο ilx, μπορώ να πω ότι το περιβάλλον/πλατφόρμα του dimitra (δεν ξέρω για τους άλλους παρόχους) είναι επιεικώς ερασιτεχνικό. Επίσης πολλά τεχνικά λάθη (δε φαίνεται όλο το κείμενο στο παράθυρο - έχει βγει εκτός λόγω κακής στοίχισης).
  16. @curzondax αυτό πρέπει να γίνει στο μέλλον. 1. Μπορείς να ξαναμπείς για καλύτερο αποτέλεσμα στο κάθε τεστ. 2. Πατήστε παύση στις ερωτήσεις του κάθε τεστ πριν απαντήσετε (για να προλάβετε να απαντήσετε). 3. Εγώ πήρα το 6 πιο πολύ γιατί έχει το 14001 και θα οργανώσω ένα φάκελο μετά ώστε να πάρω το περιβαλλοντικό πρότυπο για το γραφείο. Η πιστοποίηση για το σεμινάριο δε με αφορά τόσο όσο η πιστοποίηση για το γραφείο μου. Λέω μια σκέψη αν το σκέφτεται κάποιος.
  17. είμαστε σίγουροι γι'αυτο? γιατί σε παρόμοια συζήτηση που είχαμε με τα μέλη της επιτροπής για τους παραδοσιακούς, έλεγαν ότι στην ΤΕ που επισυνάπτεις (όχι στην ηλεκτρ. φόρμα που συμπληρώνεις γιατί δεν χωράει) βάζεις και τον αναλυτικό κανονικά, δηλαδή πχ από κύρια σε κύρια, μπορεί να έχεις χτίσιμο τοίχου, κατασκευή wc, κουζίνας, ασανσερ, κλπ. Στον ίδιο αναλυτικό βάζεις και τυχόν αλλαγές στην όψη και για ΥΥ τον παραπάνω τοίχο που κατασκευάστηκε κλπ. Μας είπαν δηλαδή να βάλουμε οποιαδήποτε εργασία έγινε στον πίνακα και ανάλογα με το ποσό του προϋπολογισμού επιλέγουμε πόσες παραβάσεις είναι σύνολο
  18. Δεν έχασες την ώρα σου συνάδελφε. Είναι πολύ αξιοπρεπείς. Παρακολουθώ ήδη το σεμινάριο που διάλεξα.
  19. Καλησπέρα Συνάδελφοι, Πρόσφατα ενημερώθηκα για ένα πρόγραμμα (σεμινάριο - μεταπτυχιακό) το οποίο διδάσκει και πιστοποιεί μηχανικούς (και όχι μόνο) στη τέχνη των συγκολλήσεων. Το πρόγραμμα λέγεται International Welding Engineer (IWE) και παρέχεται από το Ελληνικό Ινστιτούτο Συγκολλήσεων (WGI - wgi.gr) και από την Ελληνική Εταιρία Συγκολλήσεων (HWA - hwelda.gr). Τα προγράμματα αυτά είναι κάπως ακριβά (όσον αφορά την τιμή τους) και για αυτό το λόγο θα ήθελα να με πληροφορήσει όποιος γνωρίζει αν αξίζει να διαθέσω αυτό το κόστος (περίπου 6000€), αν ο τίτλος τους έχει κάποιο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας(και αν υπάρχει κορεσμός) και αν η πιστοποίηση που παρέχουν είναι βάσιμη. Γενικά με ενδιαφέρει αρκετά το συγκεκριμένο αντικείμενο αλλά δε ξέρω αν όντως υπάρχουν προοπτικές για μετά την κτήση αυτού του τίτλου. Όποιος γνωρίζει κάτι θα με βοηθούσε αρκετά.
  20. Στη διαδικασία Α πήρε από το taxis αυτόματα το ΑΦΜ, ΚΑΔ, ονοματεπώνυμο και ημερομηνία γέννησης. Βάζουμε διεύθυνση, email, τηλέφωνα, IBAN, σεμινάριο. Αφού υποβάλουμε, τυπώνουμε, σώζουμε σε pdf, κρατάμε ΚΑΥΑΣ και το στέλνουμε στο ΚΕΚ που έχουμε διαλέξει για να μας στείλουν κωδικούς.
  21. Ούτε εγώ νομίζω ότι κανένα ΚΕΚ είναι έτοιμο πχ να κάνει κάποιος ένταξη αύριο και το Σάββατο να μπει και να κάνει σεμινάριο. Πιο πολύ πιστεύω αυτό που μου είπε ο δικός μου. Ότι θα συγκεντρωθούν στις 16 τα σύνολα ανα κεκ και αν αντικείμενο, θα ακολουθήσει η διαδικασία διανομής (δε νομίζω ότι θα κατσει το καθε ΚΕΚ να στήσει τώρα κάποιο σεμινάριο) και εν συνεχεία, θα μας δοθεί η πρόσβαση στα σεμινάρια. Ευκολα το 30/04 πιστεύω γίνεται 31/05 οσον αφορά την ολοκλήρωση.
  22. Καλησπέρα Συνάδελφοι, Πρόσφατα ενημερώθηκα για ένα πρόγραμμα (σεμινάριο - μεταπτυχιακό) το οποίο διδάσκει και πιστοποιεί μηχανικούς (και όχι μόνο) στη τέχνη των συγκολλήσεων. Το πρόγραμμα λέγεται International Welding Engineer (IWE) και παρέχεται από το Ελληνικό Ινστιτούτο Συγκολλήσεων (WGI - wgi.gr) και από την Ελληνική Εταιρία Συγκολλήσεων (HWA - hwelda.gr). Τα προγράμματα αυτά είναι κάπως ακριβά (όσον αφορά την τιμή τους) και για αυτό το λόγο θα ήθελα να με πληροφορήσει όποιος γνωρίζει αν αξίζει το κόστος (περίπου 6000€), αν ο τίτλος τους έχει κάποιο αντίκτυπο στην αγορά εργασίας(και αν υπάρχει κορεσμός) και αν η πιστοποίηση που παρέχουν είναι βάσιμη. Γενικά με ενδιαφέρει αρκετά το συγκεκριμένο αντικείμενο αλλά δε ξέρω αν όντως υπάρχουν προοπτικές για μετά την κτήση αυτού του τίτλου. Όποιος γνωρίζει κάτι θα με βοηθούσε αρκετά.
  23. Ήδη από φέτος θα πρέπει όλα τα νέα κτήρια να είναι ενεργειακής κλάσης Α (Edit: Άλλαξε σε B+ έως 31/5/2021), οπότε ανάλογα με την περιοχή ίσως να σου χρειαστεί δικέλυφη ΚΑΙ θερμοπρόσωψη. Ιδίως μετά τη ζήτηση που είχαν τα προγράμματα του εξοικονομώ, υπάρχει και πληθώρα υλικών αλλά και τεχνογνωσία στις θερομοπροσώψεις, οπότε δε θα αντιμετωπίσεις προβλήματα. Όσον αφορά την πέτρα, θα πρέπει να υπάρχει πρόβλεψη με οδηγούς ή να επιλέξεις μία έτοιμη θερμοπρόσωψη με όψη πέτρας. Ίσως πλακίδια με όψη πέτρας να συμπεριφέρονται μονολιθικά χωρίς ιδιαίτερη υποδομή, όμως αμφιβάλλω για την ανθεκτικότητα σε βάθος χρόνου. Ξεκίνησε με την επίλυση ενός απλού κτιρίου αναφοράς για να έχεις μια άποψη πάχους μόνωσης και μετά προχωράς τα αρχιτεκτονικά σου.
  24. Όποιος γνωρίζει ΚΕΚ που να κάνει το σεμινάριο των 600 ευρώ και παράλληλα δίνει προσφορά ή έκπτωση σε άλλα σεμινάρια με τη συμμετοχή μας ας το γράψει εδώ ή αν θεωρείται διαφήμιση να μου στείλει p.m. Ευχαριστώ .
  25. Καλησπέρα. σχετικά με το επιδοτούμενο σεμινάριο 100 ωρών για τον covid-19, αυτό είναι συγκεκριμένο και γίνεται στα συγκεκριμένα πιστοποιημένα κεκ και ινστιτούτο από το Υπουργείο και στις συγκεκριμένες ενότητες? μου έχουν στείλει διάφορα μνμ αλλά δεν ξέρω ποιο να επιλέξω, κάποια σύσταση?
×
×
  • Create New...

Σημαντικό

Χρησιμοποιούμε cookies για να βελτιώνουμε το περιεχόμενο του website μας. Μπορείτε να τροποποιήσετε τις ρυθμίσεις των cookie, ή να δώσετε τη συγκατάθεσή σας για την χρήση τους.